我的老師作文700字-國小六年級寫人作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的老師作文700字-國小六年級寫人作文,歡迎大家分享。
吾班五年級語文老師張老師,貌嚴厲、冷酷,被譽為恐怖老師,餘等私以為,魔鬼審判者的綽號更適合。
恐怖老師想必定有着恐怖之處。最恐怖的,還是她那凶神惡煞的目光,凡是親自面對這眼神,便定不會有什麼好的下場。若是我們班很吵,她便可一眼定乾坤,教室內外,莘莘學子,無一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學,更是會心虛地低下頭來,即便暫時還未被發現。
還記得那一次期會考試,我們班沒有考好。在得知爛透了的成績後,我們好似待宰的羔羊,被囚禁在這方才70平方米的教室內。我們提着心吊着膽,老師貌似是一座隨時準備爆發的火山,而空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。我們都屏息凝神,生怕一不留意,就引燃了這座活火山。我們早已做好了心理準備。
火山終於爆發!
看看你們的成績!我説過,我在乎過程,也在乎結果,結果呢?……張老師的話語如同槍林彈雨般向我們迎面掃射。看大家那沉重的腦袋,緊鎖的`眉頭,一定都在心裏暗暗下定決心:期末呀,一定考好。
身為魔鬼審判者的張老師,肯定得審判那些魔鬼們,而我們班也能算半個小地獄了吧,因為頑皮的小鬼頭特別多,總會惹出一些是人都做不出來的小麻煩,難免會影響我們班級的榮譽。但我成績不錯,以為能夠藉此避開。沒想到,她卻將我規劃為重點整治對象,理由是對自己要求不高不自覺。好吧,我承認。張老師隔三差五地找我去辦公室吹空調,我也盡力避免犯錯,努力提高自覺性,儘量保證自己不會在她眼皮底下犯錯。
班風煥然一新,但老師繼續嚴厲着,她一眼就能識破我們這些老師前一個樣,背後一個樣的把戲,班裏那些魔鬼們也繼續脱胎換骨着。漸漸地我們驚喜地發現,我班已是全年級的一枝獨秀了。
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