季節會考滿分作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的季節會考滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

季節會考滿分作文1

秋天，是個豐收的季節，結着滿滿稻穗的稻田，在陽光的閃耀下，像一片金黃色的海洋，微風拂過，一片波光粼粼的景象，令人好生心動，遠處傳來唧唧的蟬聲，似乎也讚頌這個豐收的季節。

看啊！農夫大汗淋漓的臉上，洋溢着幸福的笑容；看啊！遠處傳來的陣陣蟬聲，也在歌頌農夫一年的苦心終於得到最大的豐收和喜悦。胡適説：“要怎麼收穫，先那麼栽！”天底下沒有白吃的午餐，若農夫沒有每天在農田上揮汗如雨，細心耕耘着、呵護着這些幼苗，又怎會有今日喜悦的豐收呢？倘若農夫效法那個“守株待兔”愚蠢農夫的話，現在或許還枯坐在樹下等待呢！又或是他學習農夫“揠苗助長”，忘想不勞而獲的行徑，恐怕現在還在那些枯萎的幼苗前面苦思下一年的三餐，這該如何是好呢？儘管這樣的先例已經不可勝數了，但那些想要靠着樂透、賭博發橫財的人仍然是不計可數，儘管有前車之鑑在先，仍有不少人踏上重蹈覆轍之途。或許，在那一刻你賺了不少錢，但又有多少人願意去克服內心的慾望別再賭一把呢？結果是“偷雞不着蝕把米”下一秒，一個個都變成了窮光蛋。為何不肯腳踏實地呢？這問題，只能問自己的心了。就算願意腳踏實地，也千萬要記得量入為出，千萬別寅收卯糧，這隻會讓自己入不敷出而已、捉襟見肘而已！

豐收，除了金錢、事業、成就以外，難道就沒別的量詞了嗎？儘管你賺得了全世界，但賠上了自己，有什麼意義呢？所謂人生的`“豐收”是指得到了一切嗎？錯！所謂的人生豐收不需要大富大貴，只要自己在心靈上得到快樂，讓自己的心感到滿足就是真正的人生豐收了！這樣心靈上的豐收“只可意會，不能言傳。”所以，不需要擁有一切，你仍然可以擁有一個豐收的季節。

“努力不一定成功，想成功一定要努力。”倘若我們已經做到最好了，那就盡人事，聽天命吧！是非成敗全看天了，如果老天賞臉，我們或許又可以得到一個快樂的大豐收了；如果老天不賞臉，你也只能如詩人徐志摩所説的：“得之我幸，不得我命”啊！，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實想説的是，這學校説大不大，説小也沒有小到哪裏去，只是，學校有一些老師真的很和藹可親，真的會絕得上學是一件很開心、很有趣的事情!

季節會考滿分作文2

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

小時候，我家住在一個四合院裏。爺爺是在有一年春天時候來的。剛一來就到四合院，爺爺就在院中央種了一株梅花。爺爺告訴我，梅花開的花會很美。從那一天起，我就有事沒事都跑到那株梅花前，盯着看，盼着它開花。

夏天到了，院中的月季開了，牡丹也開了，到處都花香四溢，唯有院中央那株梅花，沒有任何要開花的跡象。我忍不住跑去問爺爺。

“爺爺，為什麼梅花不開花呢?”

爺爺告訴我：“孩子，不要着急，很快就可以看到了。”

夏天很快地就過去了，迎來的是天高氣爽的秋天。在這個季節裏，菊花露出了它的小腦袋，不過，院中的梅，仍然連一個花苞都沒有，我又跑去問爺爺。

“爺爺，都已經秋天了，梅花是不是死了?要不然怎麼還不開花?到冬天，那麼冷，梅更不可能開花了。”爺爺這次沒有説話，只是笑着搖了搖頭。

就這樣，在我的期盼中，秋天也過去了。

這年不知為什麼，冬天異常的冷。院裏的所有花草都枯死了，一派死氣沉沉的景象。一天清晨，我望向窗外，白茫茫的一片。下雪了!我叫了聲爺爺，沒有人應答。爺爺去哪兒了?我穿上鞋，跑到院子裏，看到爺爺正站在那株梅花前。天啊!梅花竟然開了!那淡粉色的花瓣如同雕刻在上面一樣，真的好美!

爺爺看到了我，朝我招手。我走了過去。“葉子，你知道為什麼梅花會這麼美嗎?”我茫然地搖了搖頭。“你以前總是問我，梅花什麼時候才能開花，現在知道答案了吧?梅花只有在冬天才會開花!正因為梅選擇了在寒冷的冬天開花，它獨自克服了艱苦的環境，所以才會開出最美的花。葉子，你要記住，以後做人，要像梅花一樣，要勇於迎接困難，要敢於挑戰困難，要努力克服困難，這樣，才能成為人上人。”

因為當時小，不能完全理解爺爺的意思，只好似懂非懂地點點頭。在這個寒冬裏，好像到處都能看到盛開的梅花。

又一年梅花盛開的季節，爺爺走了。這時的我已經長大了，理解了爺爺當年的那一番話。我會努力地成為爺爺所説的人上人，像梅花一樣，在寒風中開出最美的花朵。

季節會考滿分作文3

曾幾何時，春光又至，和暖地照入書桌前的小窗。伴隨蓬勃春光一起到來的，是數不清的飛絮。它們悠閒自在地飄飛在空中，有的竟被風吹進窗櫺，落到書桌上那本敞開的詩詞集上。

我愛在這飛絮漫天的春日讀詩。一首詩便是一片柳絮，輕盈優美，無數詩歌便匯成古典文學的海洋，如漫天柳絮拼成潔白的雲朵，載着我在淡藍透明的空氣中輕嗅這春日的芬芳。那漫天的柳絮看似是迷濛一片的，卻各自有着不同的際遇和別樣的心思;正如每首詩詞流露出的情，也是纏綿悱惻而又千差萬別的。即使它們都寫於同一個時候——在那飛絮漫天的季節。

春日的禹跡寺，柳樹濃蔭如蓋，柳絮輕舞在明媚的陽光中。那是放翁與前妻離異十年再度邂逅的春天。她在橋的那端翩然而逝，只留下徐徐裊裊的香、衣袂飄飄的影，在放翁心頭縈繞不去，勾起無盡離情別恨。於是，在那“滿城春色宮牆柳”的傷心季節，他在沈園的粉牆上留下了經久不絕的留別哀音。那纏繞着絲絲春意的柳絮，是否是這對昔日戀人共同灑下的眼淚?在那飛絮漫天的季節，有離人痴情無限的思念。

春日的大觀園，桃花濃豔，柳樹繁茂。柳堤上空飄滿風絮，宛如含翠的千里煙波。在這温婉寧靜的春日，卻有人淚光點點、嬌聲喘喘地吟出“草木也知愁，韶華竟白頭”的悲哀。是啊，柳絮是無牽無掛的，也是無依無靠的，如粉如塵，飄散天涯。怎能不使有着同樣際遇的林妹妹感到憂愁和悲涼呢?“嫁與東風春不管”，在那飛絮漫天的季節，有才女顧影自憐的憂愁。

春日的山野，卻是另一番草木繁盛、山花爛漫的景色，“百般紅紫鬥芳菲”。五彩繽紛的鮮花點綴在鮮亮濃密的綠色中，用明麗的色彩盡情裝點着春天絢爛的美麗。楊花榆莢則如優雅羞澀的少女，不好意思穿上鮮豔的衣服，只是用漫天飛絮來為春日的天空編織最柔軟潔白的雲朵。那飛絮也如最温暖的雪花，洋洋灑灑飄落;又如最透亮的薄綢，柔軟地覆在春日的大地上。在那飛絮漫天的季節，有萬物生命蓬勃的喜悦。”

指尖掠過泛黃的紙頁，驀然發現，詩中的春天有了那漫天飛絮的點綴，變得如此千姿百態、風情萬種。如今千年已逝，但歷史上的煙塵卻無法湮沒最真摯的情感，時光的洪流也無法沖淡最純樸的思念;柳絮，依舊在春日飛舞着千年不變的詩情。

柳絮依舊，和風依舊，詩情在這春日無盡蔓延開來。我閉上眼，讓思緒徜徉在這飛絮漫天的季節……

季節會考滿分作文4

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

——題記

踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發現，回不去了，分離在即。

坐在車上，看着您疲倦卻略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

您……您的形象一下子湧來，我不知如何着筆，太多太多的感動，温暖着我的心啊！

初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼後，您便離開。我只是微笑。

漸漸，我發現，您對每一個學生都那麼好，您總是耐心地笑着解釋學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發現，您對我也很重視，每次數學考試後，您都拉着我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒黴，心裏卻樂翻了天。

可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此鋭利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那麼污濁。我淚如泉湧，我後悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我説：“家境不好有什麼關係？我們都會幫你。你有能力衝擊重點，我們都相信你。”我蜕變。

中考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我説：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流着淚笑。

您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。

從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。

六月，梔子花未開，您醖釀的芳香早已蔓延開來……

後記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

①巧選人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進行謳歌，體現了第二人稱在抒情表達中的優勢。

②借用花草，託物抒情。結尾處借星星和梔子花，讚揚老師對學生關愛的多和芳香。

③敢於亮醜，情感真實。自己抄作業本來是件十分丟人的醜事，但作者卻勇於將它寫入文中，並借這個材料，讚譽老師的寬嚴有度，感情十分真實。