蠟燭優秀作文(精選10篇)

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蠟燭優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蠟燭優秀作文1

蠟燭的時代早已過去，電燈的舞台也早已拉開。可當電燈暫時下場時，蠟燭就成了主要人物……

一個週六的晚上，我們一家三口正坐在餐桌前其樂融融地吃着香噴噴的晚餐時，突然，頭頂上的燈閃了閃，熄滅了。

四周一片漆黑，電工老爸拿着手電筒出去檢查電錶，屋裏只有黑色跟我們母女倆一塊兒呆着。突然，我想起櫃子裏還有兩根蠟燭，於是就小心翼翼地踮着芭蕾舞步，向櫃子挪去。

剛走了十幾步，我突然踩到一張紙，不由地向前一滑，下了一個優美的豎叉。

老媽摸着黑，火速趕到，把我從地上拉了起來，我不禁感歎道：“沒有燈的日子可真不好過！”

打開抽屜，我上上下下摸了一遍，總算在角落裏找到了那兩枝寶貴的蠟燭。把它點燃後，我們倆開始了燭光晚餐。

跳動的紅色火苗，就像一個一身紅衣的姑娘跳着舞，十分美麗。不久，她淌下淚來，不知是為了自己活不長而哭，還是為了不能更好更久地為人們服務而流淚呢？

它告訴了我答案，在那團火苗裏，我看見了它的無私奉獻，它的默默無聞和他的無怨無悔……

不久後爸爸把電路修好了，我把蠟燭吹滅了，我真想對它説：“你真值得我學習！”

蠟燭優秀作文2

鄧中夏曾説過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價值。”蠟燭就具有這樣的精神，雖然它不是人。

一天晚上，正吃着飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談論起蠟燭來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命，它為了別人，奉獻出了生命，由此可見，蠟燭是多麼可貴呀！

我想到一一個故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個地區都被傳染。醫院的人數不斷增高。在這場沒有硝煙的戰爭中，鄧練賢、葉欣、樑世奎、陳洪光等白衣戰士都犧牲了。醫生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。

蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神並沒有燒完，它深深印在我們每人個的心中。

“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學習的品質嗎？！我們要無私奉獻，讓社會更加美好。

蠟燭優秀作文3

蠟燭是一根紅色柱子，它的芯是一根白色的棉線，蠟燭非常便宜，也很常見，而且很實用，沒電的時候人們照明都離不開它。

我認為老師就像蠟燭一樣，用自己的生命去為學生照亮一個個光彩人生。老師把自己全部的知識都傳授給了我們，老師每一次上課看起來都很簡單，其實老師每一次上課都在擔心着怎樣才能讓學生更好的聽懂、理解、會做……。所以説，老師每次講課都那麼認真。我們聽課是不是更應該認真呢？同學們不要抱怨老師佈置的作業多，而是要認真的去對待作業，不要去應付，大家想想我們班一共有64份作業，都要由老師一個人去檢查、批改、講解……。難道老師不累嗎？不！老師她也累。不過老師對學生非常負責。

自古就有人説：“嚴師出高徒”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我們要學習老師的精神，哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管是風暴還是雨雪，不管是嚴冬還是酷暑，他們總是毫無怨言地教學生。不後悔，也不後退。他們為了學生的事業願意付出一切，不管是上刀山還是下火海，他們總是站在學生心中最閃亮的地方，默默地為學生奉獻自己。

我要學習和傳承老師的蠟燭精神。

蠟燭優秀作文4

從前，在一個農民家有一根蠟燭，這根蠟燭燃燒的亮堂堂的，因此它非常驕傲自滿。

一天它聽見了主人正在念古人寫的讚美它的詩“春蠶到死絲方盡，蠟句成灰淚始幹。”便更加驕傲了，它覺的它比太陽要亮，比太陽對人類的貢獻還要大。於是便自吹自擂起來。有一天早上，蠟燭就站在地上得意洋洋的説：“哈哈！世界上什麼東西都沒我亮，什麼東西都沒有我對人類的貢獻大，更不用説太陽了。”這時，太陽公公在藍天上散步，突然，聽見了有人在説世界上有比他還亮的，比它對人類的貢獻還大的人。這時，這句話讓太陽公公氣的暴跳如雷、火冒三丈，趕緊去地球上找這個人。它看見了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭，氣憤及了，便把風姐姐請來，讓風姐姐證明一下誰最明亮。風姐姐想了一個好辦法它輕輕一吹，就把蠟燭吹滅了，可是怎麼吹也吹不滅太陽,證明了太陽最明亮。太陽又找了一個人類問：“你説我們倆誰對人類的貢獻大？”那個人類想也不想的指着太陽説：“當然是你了。”又證明了太陽對人類的貢獻大.蠟燭看了慚愧的低下了頭。

最後，蠟燭改正了錯誤，在也不驕傲自滿了。通過這個故事，我們明白了：我們只有不斷的虛心學習，永不驕傲自滿，才能使自身的價值，得到最大的體現。

蠟燭優秀作文5

我讚美蠟燭，因為它總是默默地付出。燃燒着自己，照亮了別人。

一根普通的圓柱體，身上全都是紅色的，頭上頂着一根天線，這就是蠟燭。

説起蠟燭，大家都會想一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”雖然，它很普通。但它不求一絲回報的精神值得我們去學習。在停電的時候，人們就會幫蠟燭點燃自己。整個房間，隨着燭火的跳動明亮起來。蠟珠順流而下，是欣慰，是滿足，又或是其他。我想，這句話用在老師身上再合適不過了。老師，不正是那個像蠟燭一樣的人呀！人們都説：“一日為師，終身為父。”老師用自己的一生的心血培育我們這些孩子們，即使頭髮白了，老了，皺紋現了，也還會堅持上課。

記得我四年級的'那位王老師，現在仍工作在第一線，她就是那個像蠟燭一樣，為了照亮別人，犧牲自己的偉大的人！

這就是蠟燭，偉大、平凡、無私、默默奉獻，我要學習蠟燭那樣的精神。

蠟燭優秀作文6

蠟燭在我心裏有着神聖地位。一想到蠟燭，腦海裏就浮現出它紅色的稈子，想到它那勇於奉獻的精神。

蠟燭在人們眼裏，也許是一種普通的東西。當晚上時，人們就打開五顏六色的電燈，誰會想到那鎖在櫃子裏的蠟燭呢？可是，當停電時，人們就會拿出蠟燭。蠟燭也是一種充滿情趣的東西，有些人喜歡燭光晚餐，這時候，蠟燭就發揮着巨大的作用了。

有一次，我家停電了，爸爸急忙從櫃子裏翻出蠟燭，並點燃它，我看着蠟一滴一滴地流下來，看着蠟燭一點兒一點兒地變少，油然而生出一種感慨，一種激動……

在我們的社會中，不正有像蠟燭這樣的人嗎？他們在自己平凡的崗位上默默的奉獻着，毫無怨言，也不需要多少報酬。像解放軍叔叔，無論嚴寒酷暑，他們都守衞着祖國，不許外來人侵入。像老師，他們用自己的青春教育着祖國的棟樑。像清潔工，工人……這些勇於奉獻的人多得數不勝數。他們雖然算不上偉大，可也算光榮；他們雖然不像那些明星一樣出名，也不那些大老闆一樣富裕，但他們卻有着默默奉獻的精神。

蠟燭，我讚美你！

蠟燭優秀作文7

我很喜歡蠟燭。

蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平日，它的那點火光，可能微不足道，可能默默無聞。可若到了黑夜籠罩、熄燈關電的時候，一支蠟燭，就足以給人光明、給人温暖。當燭光瀰漫滿屋時，人們就能觸碰到內心那一抹陽光。蠟燭雖燃盡了，卻留下了淡淡的煙，與人心中淡淡的温馨。那縷煙霧，不留下任何痕跡，輕輕裊裊地，就散了。

蠟燭，吹而不熄，強韌堅毅。人們在吹蠟燭的時候，經常會出現一個狀況：明明眼看着就要熄滅的蠟燭，突然又朝着反方向亮了起來，着了回來。這是它的韌性所在。那樣弱小的火光，卻是那樣堅韌，只要還有一絲火苗，就能重新點亮。只要還有一絲希望，就能燃起夢想。

人們應該具備蠟燭的精神。不要求人們一定燃燒自己，至少不能用別人的血温暖身心；不要求人們一定披荊斬棘，至少不能以“難”為藉口停滯不前。人們應該把短暫而有限的生命，化為永恆不滅的價值；把抱怨而憤慨的心情，化為奮發上進的動力。讓自己的人生更有價值，讓自己的生命更加堅韌。

蠟燭雖小，卻映出了君子品行。當一個人的生命變得廣闊而堅忍，那麼，他的人生就是有意義的、有韌性的！

蠟燭優秀作文8

[傑奎琳端着熄滅的蠟燭，走進自己的房間，()輕輕地鎖上門，此時的她不僅疲憊，而且兩腿痠軟，靠着門滑落地癱坐在地上，裝着絕密情報的蠟燭已燒完，看着手中被蠟燭油包裹着的小金屬，傑奎琳死死地把它握在手中生怕被人看見]

中尉甲：這黑燈瞎火的能查出什麼呀？（生氣地説）

中尉乙：是呀！少校，我們每個地方都查過了，都沒發現什麼情況。

少校：（失望而生氣地説）走，走，走，去別的地方查查吧！[説完，他們悻悻地走了]

伯諾德夫人：（疲憊而焦急的話語)我的女兒，你醒了嗎？

傑奎琳：（趕忙地打開門，撲到媽媽懷裏)媽媽，我好害怕，昨天晚上我一夜沒睡，一直靠着門坐着，我不敢睡，一閉上眼就出現裝着祕密的小金屬被他們發現搶走，我們全家也被他們殺死。（在也忍不住，在媽媽懷裏傷心地哭着）

伯諾德夫人；(心疼地拍着女兒的肩）孩子，那羣壞蛋已經走了，不怕了，媽媽和哥哥會保護你的，我們一家現在安全了。（情不自禁流出了眼淚）

蠟燭優秀作文9

來世，蠟燭可以轉生，但是，蠟燭卻説：不，就讓我的生命繼續照亮光明，照亮希望吧。"

入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見一個小男孩正在酣睡中，桌上放着一隻正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒人知道它此時在想什麼，但它心中一定是充滿快樂的，它照亮了別人，完成了使命。來世，它又是一支蠟燭。此時，共產黨首長正準備拔掉據點，它又挺身而出，等着最後一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時笑得好燦爛。

這正像我們老師：三尺講台，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡單。卻包含着老師那顆對我們充滿愛的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，將自己的青春永遠奉獻給我們。老師終究只是匆匆過客，總要忘記，但誰説，老師會忘記嗎？

又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠印在我們心中。

蠟燭優秀作文10

放學了，我和同學急追慢趕的坐上了最後一班公交車，天黑的真快，到家的時候家家户户都亮起了燈，看着實那麼的温馨，我必須馬上寫作業了，要不又要挨老媽罵了，作業寫道一辦的時候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業沒法寫了怎麼辦啊？奶奶想想了。説咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業了”平時的時候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多麼的微不足道啊，沒電的時候卻能帶給我們光明，看着這搖曳的燭光，我仔細的看着它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不就像老師一樣嗎？老師也是一隻不起眼的蠟燭，在關鍵時刻，默默的奉獻着，把精力都投入到教學中，為國家培育出一批批的棟樑之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

我正在遐想中，突然來電了可是我還是捨不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋裏出來了説，“吹滅了吧，留着下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。

這時，門鈴響了。媽媽回來了，我衝奶奶做了個鬼臉，敢緊專心的寫作業了