我的班級我的家四年級作文
四(1)班——我的第二個家,一個由許許多多愛心組成的家,我愛它!它雖沒有華麗的外表,沒有絢麗的裝點,但它很温馨。在這裏,沒有孤單、沒有傷害,只有真摯的友誼、真切的關愛、諄諄的教導,還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。 不信?那就讓我帶着您去參觀下我們的班級吧!
我們的火車頭——胡老師,是帶着我們前進的動力。他帶着我們遨遊着知識的海洋,教我們敲開神祕的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向,他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理,幫我們建立良好的生活習慣,與我們交流,聽我們傾訴。我們看着手裏的成績單,面對着整天忙碌的老師,感覺到班級被温暖充得滿滿的,滿滿的……56位同學正如56朵含苞欲放的花蕾,在老師撫育下綻放,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,56顆純真的心,緊緊團結在一起,共同閃爍着燦爛的.光輝!
一走進我們教室,迎面而來的就是牆壁上那醒目的“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們瞭解更多課外知識,不辭辛苦的經常更換黑板報內容,近期黑板報就是以“環保”為題材而編寫的。別看這小小的黑板報哦,從中我們可學到了不少關於生活、衞生、環保等小知識、小竅門。比如什麼是“低碳”?怎樣做到“低碳”?怎樣講究衞生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀,獎狀雖小,可它凝聚着我們四(1)班全體師生的榮譽,那是我們共同努力的結晶。雖然只是一張運動會第三名的獎狀,可它告訴了我們不僅要熱愛學習,也要熱愛運動,爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。同時,我們不驕傲,會繼續保持體育精神,爭取在來年的運動會上取得更優異的成績。 老師不僅用黑板報方式增長我們知識,還在班級裏採用了“一幫一”的活動來幫助那些需要幫助的同學。學習上互相幫助,行為上互相監督,生活上相互關心,教我們學做、爭做“文明小衞士”。
最近,老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂,有童話書、作文書、科技書等等,真是豐富多彩。下課後,長龍似地借書隊伍,忙得我們這些圖書管理員不可開交,可心裏卻是美滋滋的。因為,圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間,更豐富了我們的知識,真是兩全其美啊!
介紹到這,同學們對我們四(1)班有些瞭解了吧?歡迎各位老師及同學們來我的班級、我的家做客、指導。相信今後在各位老師和同學的幫助及監督下,我們班全體師生會更努力的打造好我的班級我的家——四(1)班。
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