五年級作文讀書的樂趣
1.
讀書的故事
我非常喜歡讀書,我讀的書可多了,在家裏的書櫃上擺的全部是我的書,比如《西遊記》,《三國演義》,《濟公傳》,《施公案》,《三俠五義》,《水滸傳》等等書,這些書給了我知識,給了我樂趣,給了我智慧,每次讀書,我都是像在享受精神的大餐。
我讀書的故事還非常有趣呢!有兩件事——有一次,媽媽炒菜沒有醬油了,給了錢我,叫我去買,我在路上想:買醬油,買醬油。——忽然,我看見了一家書店,我跑了進去,看書看得津津有味,媽媽看我還沒把醬油買回來,就去找我了,媽媽在書店看見了我,説:“喬楓,你買的醬油呢?”我抬頭一看,啊!是媽媽大人,我才猛然想起買醬油的事。“我沒買。”我結結巴巴的説,“哎,還是我自己去吧!”媽媽無奈的搖搖頭,自己去買醬油了。
還有事哦,奶奶在餵雞,叫我去看一下雞,別被黃鼠狼給吃了啊!我卻聽成了你看一下書啊!我就拿起了書津津有味的看了起來,黃鼠狼剛好聽見了,一冷笑,黃鼠狼就拖了一隻雞出去吃了。我卻不知道,等奶奶回來的時候,數雞,卻發現少了一隻,奶奶問我怎麼回事,我卻一問三不知,“你不是要我看書嗎?”我問道,“我叫你看雞,不是要你看書!”巧巧巧啊,那隻黃鼠狼又來偷雞,我説:“就是它偷了雞!”奶奶把它打死了,問我雞是不是給黃鼠狼給吃了?我結結巴巴的説:“應該是的吧!”就這樣,我被奶奶K了一頓
以前,我只欣賞精彩的故事情節,沒有品詞品句,沒有深入思考,領會作者寫作意圖,囫圇吞棗,不求甚解,現在的我,年齡10歲了,讀書越來越認真了,畫好詞好句,畫難詞難句,品詞品句,讓我的作文水平提高了,讓我的成績突飛猛進,我都成了班裏的班長呢!
我酷愛讀書,我讀一本好書,就像在和一個睿智,高尚的朋友對話,就是在享受的大餐,書伴着我一天一天長大!
2.
我讀書的故事(一)
書,像沙漠裏的指南針,又像是黑夜裏的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導航,指引正確的.方向。
自小,就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放着爺爺的藏書,那是一大疊的名着。每次,看到爺爺捧起一本,津津有味地品析起來,心裏總是癢癢的,有種躍躍欲試的感覺,那種感覺裏,充滿着一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終於有一天,經過小腦袋的反覆思考,在好奇心的極力催促下,我第一次鼓起勇氣,對爺爺説:“爺爺,您就也跟我分享一下,每天給我講一個書中的小故事,好麼?”爺爺爽快地答應了我的請求。
起初,我感到了滿足和幸福:我終於如願以償了!但耐心彷彿又無法容忍一天一個故事,而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯一併且是最有效率的方法:自己獨自讀書。
也許是年幼的原因,認識的字也不多,看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別説內容,單只是生字也把我弄得暈頭轉向,更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景,爺爺總是擺着手,搖着頭,無可奈何地對我説:“你還太小了,還是先去看看自己的注音書吧!”
每聽到這話,我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經,卻使得我那番查閲的勁頭更為強烈。
爺爺只好給我買了名着的兒童版。
經過這一波三折,我的讀書歷程終於開始了,真正開始了,自爺爺買書之後,我便一直泡在書裏,像醉了一般,無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取着知識。
在那段讀書歷程中,我是快樂的,我感受到了讀書的喜悦。
我發覺,書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。
讓我們與書攜起手來,共同努力吧!
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