絮語國小作文
在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的絮語國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
絮語國小作文1
雲,一個多麼有詩意的名字!
它們像天使般活潑,花兒般可愛,露珠般清純,鳥兒般自由。它們翱翔在空中,雖不能與我們握手言歡,但我們卻可以一睹它那飄逸灑脱的舞姿。潔白的浪花簇擁着,追逐着,在風中輕輕地湧動着。也許是頑皮的風吹了一下,雲朵散了開來,織成一塊柔軟的薄紗。“調皮蛋”風再次扯開了輕盈可愛的紗,變成巨大的花瓣;幾片花瓣落入天河,被浪花越卷越遠。一瞬間變化的雲,在蔚藍的天空中,以各式各樣的舞姿飛過。雲是多變而縹緲的。
當風兒奏起動聽悦耳的'交響曲隨便時,雲朵們都摩拳擦掌。一會,一朵雲轉着上了台,點頭哈腰,像喝水的馬匹;接着,又一朵雲跑了上來,昂首挺胸,像威武長嘯的猛獅。於是,大家一起上來,手拉手,轉着圈,踏着纏綿的舞步,前進,後退。哦,雲是優秀的舞者!
當太陽公公即將回家時,雲朵們立刻圍了過來。爭着搶着穿衣服,這個穿了紅運動服,那個換了黃連衣裙,這個又套了粉夾克······哦,雲是愛美的姑娘。
雲,多姿多彩,變幻無窮!
它構成了一片凌駕於萬物之上,蔚藍而純潔的天空。
絮語國小作文2
常會在雷雨馳聘的季節,撐一把藍天樣的傘,蹲在盛開雨花的小巷,去追尋一絲風的魔法,去聆聽一絲遙遠的絕響。
一伸手,便捕捉到了一個雨點的童話,於是小小的心間盪漾起一縷遊離,笑容在臉上如花綻放。
悠悠而來的夏季,帶着那樣的温暖,那樣的迷濛;飄然而下的雨絲,攜着那樣的潔淨,那樣的清涼。我常會説自己是屬於雨的孩子,所以對於雨便是有着難分難解的情愫。我沒什麼理由,我喜歡就是喜歡,到現在才發現對任何一件事物,不需要給它強加一個帽子,只要喜歡就好,因為你的喜歡就是最好的理由
我看着那些由上帝的眼淚幻
造極的景況,我曾經用我拙劣的筆法描寫過這出神入化的情景,我對自己寫出的雨感到非常可笑,自己真可算是玷污了雨的清白,我搖搖頭。自己才疏學淺,見識菲薄,還能“賣弄賣弄“?真的是“否,否,否“啊!
其實我想,無論什麼樣的語言都是無法真切的反映作者心中的感受吧,文字不過是心與心溝通的方式。不管是怎樣曼妙的詩節都遠遠不及親眼所見,親耳所聞的那種感動!
當然,也許你不這樣認為。
但我是堅信:最美麗的感動會值得用一生守侯。
絮語國小作文3
春天像一個畫家,它無處不在,它會在校園、小山、河流,它在哪,哪就被它畫的生機勃勃。
一次,我們一家三口去奶奶家玩,那的田野充滿了泥土和小草的芬芳,那叫不出名的鮮豔的小野花,那翠綠的小草,像一個個可愛的小朋友,好奇的打量着巨大的世界。
那的小河清澈見底,厚厚的冰一下子變成了流動的河水。小河裏的水草彷彿一根又粗又長的綠色繩子;小魚也在歡快的游來游去,快活極了;在水上捕魚的人們一個個都掛着笑容呢!
那裏的小山也不能少,竹筍破土而出,一棵棵高大的樹木陸陸續續的長出葉子,要是這是一副畫,那畫家的本領可真了不起。在山上玩耍的孩子彷彿一隻貓正在抓老鼠呢!
春天這個畫家可真了不起,它畫的畫生機勃勃,鳥語花香,我喜歡春天這個大畫家。
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