長大的作文(通用3篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的長大的作文,希望能夠幫助到大家。
長大的作文1看着街上來來往往的人:有的滿臉笑容,有的一臉不高興看着街上來來往往的人:有的滿臉笑容,有的一臉不高興,有的悠閒漫步,有的則與家人牽手逛街。
而我就是那一臉憂愁的其中之一。因為我將“無家可歸”了,父母的關係越來越差,直到現在要離婚,還要逼我選擇一方。我真的不知道,如果我跟媽媽,媽媽的負擔會很重,如果我跟爸爸,又會想媽媽。繼續走着走着,天開始下起雨。臉上開始濕了,不知道是雨還是淚。抬起頭,淋着雨,“想死啊,站在路中間!”只聽見一個開小巴的司機衝我喊,“死,真的不錯。”我心中出現死的念頭。“還不閃開,那麼不懂事,你爸媽怎麼教你的!”司機好像真的生氣了,從車上跳下來把我揪到了路旁,“我説你也不小了吧,還像小孩子一樣,如果不是今天下雨我一定叫你家長來。”然後他離開了。對,我已經不小了,不應該沒有自己的主見。那句話雖然是罵我的,可我好像一下子長大了,那時我有答案了``````那畢竟是大人的事,有些事是不能強求的,更多事是不能兩全的,何不順其自然呢?
陣雨停了,天空上掛起了彩虹,我又開始在街上大步向前走了``````
長大的作文2在我們讀課文時,我們可能會不經意間看到的畫面、插圖。然後從腦海中一閃而過,便繼續讀課文。這些常常被我們忘記的畫面,這些色彩鮮豔的畫面往往證明當時情景的最好素材。它們也是課文的一部分,更真切的告訴我們當時人物的動作,表情!
本冊語文書中的第七課《船長》中的插圖,就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場面:這是一位船長,他叫哈爾威。哈爾威船長挺直了腰,什麼話沒有説,什麼手勢也沒有做、就這樣屹立在艦橋上,從遠處看,哈爾威船長彷彿是一座山,一座屹立不動、巍峨的山,獲救者透過那陰森可怖的薄霧,凝視着這座巍峨的山嶽徐徐沉入大海。
在沉入大海的前一刻,哈爾威船長會不會再想:看來乘客們都已經獲救了。“諾曼底”號,你陪了我這麼多年,現在我也應該陪陪你了,讓我們一起沉入大海吧!
多麼偉大的船長啊,畫面再一次為我們驗證了。課文的`文字是為我們描述,而畫面則是為我們當時的情景。
畫面是課文中必不可少的一部分。畫面是文字的好夥伴,兩者相結合,才能重塑當時的情景。讓我們體驗那種場面。所以,以後我們既要讀,又要看,這樣才能深入的瞭解課文的奧祕。
長大的作文3從前,有一座小鎮,叫硬幣鎮,有一分寶寶,五分小弟,一角小哥,五角叔叔,一元鎮長。
他們幸福的和自己的家人生活着,唯獨一元鎮長有個壞毛病,就是衝動,做任何事情都很急,而且喜歡個人出戰。
有一天,敵方紙幣國的人民來進行強勢攻擊,他們的火力非常猛,根本抵擋不住。紙幣國王有一樣祕密機器,作用是:可以複製武器,更讓人驚訝的是,每複製一件武器,攻擊力就會是原的十倍,但如果被破壞,複製品就會消失。
這次,一元鎮長又想單獨行動,他想:只要把那個機器給打壞,就能救大家了,所以他事前先準備了重力拳套。
開戰的那一天,在凌晨一點的時候,一元鎮長開始行動,鎮長一拳就把機器給破壞了,成功了,鎮長心裏一陣狂喜。
不幸的是,警報響起了,鎮長被捉了。但是村民們的性命保住了,知道了這件事後,很傷心又很感動,他們覺得鎮長太偉大了!
最後,村民寫了一封信,最感人的一句話是:鎮長,我們愛你!
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