【薦】美麗的世界作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的美麗的世界作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的世界作文1

你好像一個頑童，蹦蹦跳跳；好像一個少女，優雅迷人；好像一個少年，富有活力；又好像一個智叟，穩重又聰慧。你啟迪了我的心，帶領我上天入地，穿越古今，遊走於童話與現實。你那聰慧的目光，總使我奮發前行。我的世界因你而美麗。

沒有人能夠説清你的年齡，也沒人能看透你聽博大。你的大小樣貌在變化着，變化着，但不變的，是創造你的人的那顆心。

也不知是什麼時侯，你闖入我的視野。也不記得，你當時與我分享什麼。只知道從那以後，我的內心便漸漸充實起來，心靈漸漸堅強。不同的你帶給我不一樣的體驗：愛好古典名著的你，吟唱詩文，觀賞優雅字句，使我明事理；喜歡童話故事的你，在海底歡唱，在天空翱翔，使我內心温暖，充滿善良；喜歡科學的你，研究物理力學，探索太空的奇妙，讓我大開眼界，心中充滿想象；而喜歡探險的你，總拉着我下海底，在海面與風浪搏鬥，於荒島求生，讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動物的你，幽默風趣的你，嚴肅認真的你……你總是帶領我領略世界的美麗，而我的世界也因你而美麗——因閲讀，因書而美麗。

美麗的世界作文2

嘩啦啦……嘩啦啦……一場大雨説來就來了。

那天，我和媽媽正在逛街，一場説來就來，剛開始小後來大的雨，把我和媽媽淋了個措手不及，我們趕緊衝回來，可那場大雨已經把我們淋成了落湯雞。我換完衣服，就向窗外望去，外面雨很大，街上只隱約有一個人，那個人不知拿了什麼東西，飛快地奔跑着。我想：那個人是幹什麼的呢？有可能是郵遞員吧，也可能是一個急切的要回家的人吧。我不再猜測。

過了一會兒，我又打着雨傘下樓了，在雨中的世界裏，我看不清前方的東西，也看不清後方的東西，我把手伸出傘去，一個大大的雨點打在我手上，把我打得差點摔倒，我趕緊把手縮回傘裏來。望着雨中的世界，我很迷茫，我怕我找不到回家的路，最後，我憑着感覺，回到了家。晚上，我睡着了，可雨還在不停的下着。

第二天早上，雨，依舊下着，我對雨還是那麼着迷，吃完早飯，我打着傘去了公園，在雨中，我看到一些小花小草在雨中堅強的站着，享受着雨，公園裏一個人也沒有，一種寂寞感油然而生，我回了家。

雨依舊下着，雨中的世界依舊那麼美麗。

美麗的世界作文3

今天，我們一家人，開着車。聽着美妙的音樂。奔向深圳的海洋世界！

車子在高速路上飛奔了一個小時我們到了深圳，到了海洋公園，那裏真是人山人海，許多都是全家帶着老人小孩一起來玩。從高處往下看，就像一片螞蟻。

一進門，我就看見一個高大、強壯、滿嘴鬍子拿着魚叉的海洋霸王歡迎我們來他家做客呢！入口處有個海的女兒的雕塑，她是用鋼做成的，微笑着迎接着遠方的來客。我最喜歡的還是海洋隧道，於是我迫不及待地奔向海底隧道。隧道里人很多，我擠了進去，人似乎真的在海底！我的身邊都是各種各樣的魚，有鯊魚、鰻魚、水母，還有些不知名字的小魚；有條長兩米，體形巨大的烏黑的海龍魚，慢慢的從我身邊遊過；一會兒又來了一條三角形的，長尾巴的魔鬼魚，在我們的頭上翩翩起舞。我猜，它一定是個“小姑娘”。這時，一隻龐大的海龜，也來湊熱鬧。它好像在説：“小朋友，你好呀！”；隨後，一羣金亮的銀魚飛快的遊過，原來，後面有條鯊魚在追趕它們呢！銀魚們似乎在説：“林澤龍，救命呀！”後面的鯊魚好像在説：“你們逃不出我的手掌心的！”我非常想救它們，不過我也沒有什麼辦法了。

過了一會爸爸説：“三點鐘到了，我們再去其他地方看看吧！”

又再其他地方逛了一會，時間也不早了，不知不覺，又該走了。我很有些戀戀不捨，不過今天我也終於親眼看見了海底的動物！我會想念你們的，可愛的魚兒們，明年我再來看你們吧。

美麗的世界作文4

當你遇到困難挫折時，你是否抱怨過?抱怨是沒有任何意義的，只有盡全力，才能擺脱因境，這樣世界會因你的努力而精彩!

人生不可能一帆風順，難免會遇到困難，如果你只是抱怨，那麼最終也只能是消極的結果。如果你敢於面對他，那麼最終就能戰勝他。

我們來看一些例子吧!

張海迪，婦孺皆知，她八歲做過兩次大手術，身體不能動，就只能用鏡子看書、識字。長大後，高位截肢，胸部以下都不能動，對她來説，命運是多麼的不公平，可她並沒有抱怨，只是儘自己的全力，讓自己的生命更精彩。她取得了碩士學位。可見，世界因她的'不放棄而精彩!

奧斯特洛夫斯基，他身殘志不殘，忍着身體的巨痛定成了鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書一出版就受到了人們的喜愛，可他並沒止步，又寫了《暴風雨所誕生的》，可惜，只寫了一部，但他留給人們的精神鼓舞將流芳百世!他條件並不好，但他仍沒抱怨，只是克服它。可見，世界因他的意志而精彩!

高爾基，撿過破爛，最終成為大作家。

愛迪生，賣過報，成了發明家。

毛澤東，小時侯數學不及格，成了一代偉人

古今中外的名人事蹟無不闡述着一個道理：當我們遇到困難挫折時，抱怨沒有任何意義，只要盡全力做好每一件事時，世界會因你而精彩!

美麗的世界作文5

二零零一年“五一”假日的最後一天，我在北京的世界公園照了一張照片。

“五一”假日的最後一天，我去世界公園玩，一走進大門，就被眼前的美景迷住了，一幢幢水泥做的世界古蹟和名勝的模型就擺在了我的眼前，有萬里長城、故宮、天壇、日月潭、五角大樓、摩天大樓、石林等等。

之後，我聽見，在不遠處有一陣“沙沙”的響聲，我便順着響聲，穿過石林，走過萬里長城，在這個時候，我聽見“沙沙”聲更大了，好像就在我旁邊，我轉頭一看，“呀！是瀑布，好大的瀑布！”我大聲地喊道。

我不再猶豫，向前衝去，一會兒，我跑到瀑布前邊，本來我是想親手摸摸瀑布，可是底下的水塘擋住了我的去路，我想：算了吧！看一看就好了。

我看了看，大叫起來：“啊！瀑布好美呀！”那簡直就是在做夢吧！這瀑布從懸崖上流下來，就像一條水晶做的綵帶從懸崖上垂下來，那浪花如雪花一般白。説到雪花，那浪花就像水晶帶前飄下的一朵朵雪花，這時，水面上出現了一點點淡霧，在霧裏，我彷彿看見了一條隱隱約約的彩虹，彩虹上有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，可漂亮了，美麗的彩虹和水晶帶似的瀑布加在一起，就更加迷人了。

為了留住這難得一見的美景，我就叫爸爸、媽媽幫我照下了這一張美麗而充滿回憶的照片。

美麗的世界作文6

潮汐伴隨着沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優美的自然圖。而天空中時不時飛着的快樂海鷗在這時也已經成為了這幅自然圖的主角。

在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閒的走着。原來我嘴裏含着一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得啊！。

我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸着新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的天堂。我也可以跟深海里動物歡快的遊玩。正當我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什麼時候，來了一隻水母，“抓”住了我的手，也想和我玩遊戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好説：“好吧！我同意你參加我們的遊戲。”水母高興地鬆開了手。“我可以參加嗎？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿着豔麗的珊瑚小姐。“當然可以參加啦！歡迎歡迎！”

突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接着，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！

“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！

美麗的世界作文7

每當我抬起頭，看見那個我用橡皮泥做的海底世界，我就想起了那次的旅行。

這一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶着我們來到海底世界玩。我們先來到了一個巨大的玻璃前，裏面有各種各樣的魚，有像蝙蝠一樣的魔鬼魚；有可愛的小海龜。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，什麼顏色的魚都有，在深藍色的海水中，它們顯得格外鮮豔。

聽説可以潛水，我開心極了。媽媽帶着我來到了更衣室，脱下輕巧的衣服，換上厚重的潛水服，背上沉甸甸的氧氣瓶，教練教了我幾個水下交流的手勢，然後帶着我適應了一下水温，當海水潑在我身上時，我忍不住打了一個寒顫。一切準備就緒，我和教練一頭扎進了蔚藍的大海。

海中的世界真是與地面完全不同啊！透明的海水就像藍色的果凍一樣包裹在身邊，小魚們上上下下忙個不停，突然有一隻魔鬼魚遊向了我，就在我們倆快要撞在一起時，它“飛”了起來，從我的頭頂遊走了。我遊向了海洋中間的一個鋼琴上，坐了上去，幾隻小魚從鋼琴裏遊了出來，像一個個小小的音符，別的小魚彷彿跟着”音樂”跳起了舞，我的心幾乎提到了嗓子眼，我從來沒見過這樣美麗、夢幻的海底，不知在真正的大海深處又有怎樣一番景象呢？

冰心曾説過“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。讓我們快樂的度過金色的童年吧！

美麗的世界作文8

寬容如陽光般燦爛，蔚藍的天空容忍了雷電風暴的一時肆虐，才會出現風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩瀚無垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。

把對手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計劃誅殺他的信件，不計前嫌，化敵為友，終成帝業。林肯對政敵素以寬容著稱，當一些人不滿時，林肯便對他們説：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個七次。”寬容像陽光一般普照着，可有多少人學會欣賞這種美麗的“陽光”呢?學會寬容的人同時也掌握了一個做真正成功的人的成功要素之一。

寬容可以融化冰雪——人類心底的冰雪，因為寬容有着一種不可言語表達的温暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......

唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達到一種心的契合。

唯有寬容，我們才能在對視之中讀懂彼此。

寬容是如陽光般燦爛的。

沒有寬容，人將變的危險，少一份無意的傷害，多一份善意的寬容，這個世界才會美麗。

美麗的世界作文9

20xx年2月2日這天，爸爸媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界玩，一到那兒媽媽先買票，我一進大門就先看到白茫茫的一片雪，好看極了！還有那些高高大大的迪士尼城堡都是用冰搭造的，城堡底部3層，每一層樓都有兩個用冰搭做的滑滑梯，好壯觀啊！還有一個很大很大的用雪堆起的大彌勒佛呢，笑哈哈的。再往前就是幾個坡度不同的斜坡可以盡情地在這玩滑雪，媽媽給我買了一個滑雪板，我走上斜坡滑下來很刺激，我很開心！在這中間還有一大塊方方正正的冰面可以玩雪橇車，我和爸爸一起坐雙人車和我自己一人坐單人車都玩了。還有更好玩的是長長的滑雪道，我先坐在彩色橡皮胎爸爸把我拉上去然後和爸爸一起從高處滑下來，滑得好快好好玩！我玩了一次又一次，太開心了！我還玩了冰搭的滑滑梯，在這兒我還騎了一圈馬呢。

到了4點半燈全亮起了，所有的城堡和冰雕都變得五顏六色了，美麗極了！我們拍了很多照片做留念。到了9點時廣播響起：説9點半就要關燈，10點關門。於是我依依不捨地離開這美麗的冰雪大世界回賓館了。

美麗的世界作文10

我的家鄉在美麗的冰城---哈爾濱。這裏的冬天十分寒冷，但是無比美麗，冬天的到來更是給小朋友們帶來了無窮的樂趣。

每當下雪時，走在街上，放眼望去，一切都是白色的，屋頂、大樹、轎車、大地……都穿上了潔白的外衣，整個城市銀裝素裹，分外妖嬈！

你看，小朋友們在打雪仗，堆雪人。有的被打中了屁股，有的被打中了肩膀上，還有的被****在地上不起。無論是被打還是打到別人，都是一種快樂。經過孩子們的小手裝扮，一個又大又胖的雪人堆好了。快看，它那圓圓的眼睛跟紅紅的鼻子真是太可愛啦！到處都回蕩着孩子們的歡笑聲。

冬天的中央大街上的冰雕更是“美麗極了”，冰雕上刻着精美的圖案，個個栩栩如生，千姿百態。有黃色的小黃人；有紅色的金魚；還有活靈活現的小猴子……各種各樣的冰雕在霓虹燈的照耀下閃耀着各種色彩，非常漂亮。讓我印象最深刻的是一座坐落在中央大街上的冰雕鋼琴，它晶瑩剔透還能發出五彩的光，吸引了不少遊客觀賞，並“一展身手”。當然，我也不會放過這個機會，我坐在冰椅上，假裝自己是一位鋼琴家在彈鋼琴。觀看着一座座設計獨特、美麗無比的冰雕，我彷彿走進了童話般的世界。

冰雪是我們的好朋友；冰雪是快樂的音符；冰雪是下一個春天的使者。我愛家鄉哈爾濱的冬天，我愛這美麗的冰雪世界！

美麗的世界作文11

書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精細，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”確是，我也有同感。

我還清晰地記得：以前，我就是個寵慣的“王子”，什麼事情都不會做，反而被嘲笑，自從我看了《魯濱遜漂流記》，我變得獨立起來，自己事情自己做了。我感覺我就是魯濱遜了。一本書，一本再普通的書改變了我的生活，從此伴着我快樂的成長着，我想這大概就是書的魔力所在，這就是為什麼無數成功人士熱愛讀書的原因吧！

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書籍，他險些被殺死。

這是高爾基的看法和做法，他認為書在人在，把書作自己的生命。我覺得書市一抹煙花點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神。

在莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》裏，我明白了真情；在伊索《伊索寓言》裏，我學會了辨思；在巴金《家》裏，我懂得了自強……我在書中見證了長城的雄偉，瞭解人間真情……

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。讓我們暢飲“源頭活水”，攀登這人類的階梯，我的世界因書而美麗。

美麗的世界作文12

星期天，爸爸媽媽帶我去海底世界玩。

海底世界是個美麗的地方，那裏有好多好多的魚，魚的顏色不一，形態千奇百怪。有的魚全身是銀色的，長長的，扁扁的，在水裏游來游去。有的長着長鬍子，有的身上披着刺。我還看到了海豚，財 神魚，鱷魚，草魚，龍魚等好多好多的魚。

其中，我最喜歡財神魚，因為，它是一種觀賞魚，財神魚全身通紅，尾巴像草，遊動的時候慢慢的，喝水的時候嘴巴一張一合，可有趣了! 這裏的水草也非常美麗，有綠色的，黃色的，紅色的， 藍色的，把打魚池裝扮的五顏六色。真美呀!

還有企鵝，它們託着圓圓的，胖胖的身子。有的在岸上散步，有的正跳進水裏找東西吃，洗澡，玩水。

我們走過海底世界的水下通道，看到了驚險的一幕，水池裏一條草魚快被鱷魚吃掉了，只見那隻鱷魚慢慢的游到了草魚的身邊，就在草魚不注意時，鱷魚猛一張口，很快地把草魚吃掉了。接着，又 慢慢的遊走了，去尋找下一個獵物。

海底世界真美啊!我很開心。也非常希望下次再來這裏觀賞，玩耍。

美麗的世界作文13

光陰似箭，日月如梭。轉眼已進入了20年後的2023年。經過20年的變化，地球已變成一個美麗的世界，各處芳草一片，流水淙淙，藍天白雲，鶯歌燕舞。

那時沒有鄉、縣、鎮之分，整個地球就是全世界人民的家，那時也沒有戰場，也沒有硝煙，各國人民都團結友愛。那時，每個人都可以控制自己的壽命，看到這兒，你也許會問：如果自己可以控制自己的壽命，那麼地球上不是就不夠人類生存了嗎？沒關係，那時經過人們的智慧，已把宇宙中的所有星球都變成可以適合人類生存的星球了。

這時的中國，已經變成了全世界經濟、文化、體育等最優秀的國家。那時候，因為經濟發達，所以我國多次被選為奧運會舉辦的地方，並且每次都得全世界第一。

那時的環境也很美。人們都植樹造林，路旁的花兒爭芳鬥豔。那時的垃圾箱也很棒，你把廢物扔進去，廢物就會變成新鮮的空氣。

20年後是美麗的，您是否也應該為新世界添上濃重的一筆？讓我們從現在開始努力吧，為20年後的前景作貢獻。

美麗的世界作文14

無論是黃皮還是黑皮；無論你是哪個民族，無論你住在哪裏，我相信每個人都會有一個共同的夢想，那就是——讓我們的世界更加美好！

為了實現這個夢想，每個人都在不斷努力。最近政府提出了“五水共治”的話題。而這個詞很快就在人們的腦海裏生根發芽，長出葉子。通過上課和小組課，我知道這五個水域是：污水處理、防洪、排水、節水、供水保護。現在談談我自己的理解：

污水處理：隨着科學技術的發展和人民生活水平的提高，水污染越來越嚴重。許多工廠在生產人類所需的產品時，也會排放大量的廢氣和工業廢渣。如果處理不當，會造成環境污染。人類在收穫利益的同時，也為自己的明天埋下了禍根，要及時“治理污水”。

防洪：洪水大家都知道！它讓很多人失去了家人，在它的咆哮中流離失所。因此，人們既害怕它，又怨恨它。但是你知道嗎？其實它也有“天敵”，人類可以用它的“天敵”來制服它。因為洪水主要是由雨水堆積而成，但如果水被樹木吸收，洪水就可以減少，人就不會受到傷害。這是防止洪水和種植更多樹木的好方法。

“排水”是指將洪水過後未及時排出的部分水排出。

“節約用水”是希望大家都能節約用水，不浪費水資源。

“供水保障”就是保證人民生活飲用水的供應。

希望大家積極響應“五水共治”的號召，行動起來。讓我們的世界變得更美好！

美麗的世界作文15

今天難得陽光明媚，我們決定去荷花世界賞荷花。

一下車，看到那高端大氣的大門，我忍不住發出一聲驚歎：好大一朵荷花啊！這時，淡淡的荷花香味撲鼻而來。進門後，我迫不及待地朝荷花池跑去。

來到荷花池，首先映入眼簾的是那碩大的荷葉。挨挨擠擠，青翠欲滴，它們長得真美麗！長長的高高的像一個倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一隻只碧玉盤。荷葉上，水珠像點點碎銀拋落，一會兒聚結成一塊大大的“水晶”。

在這綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕。碩大佼麗的荷花，散發着陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，彷彿在開懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口説話。

一陣風拂過，荷花荷葉隨風起舞，我彷彿在觀看一場大型的花傘舞，風停了，荷花也停止了舞蹈，幾隻蜻蜓飛過來落在荷葉上，陶醉在這幽雅的香味中。我突然想起楊萬里的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

荷花世界真不愧為荷花的“世界”！