我們的成長作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。

我們的成長作文 篇1

成長彷彿是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表着我的希望，綠色的草地代表着我的生機，翩翩起舞的'藍色的蝴蝶代表着我在成長中的歡笑與淚水……

給我們這些色彩的不是別人，她就是對我們親切體貼的唐老師。

六月的早晨天才剛剛亮，我們這一羣淘氣的寶寶就被送到了學前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當我們被送到學校時，唐老師早就在學校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學習寫一些字。詞以及算一些題。之後唐老師會帶着我們這些淘氣的孩子在操場上維一個大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件並不是很好，班上只有幾個球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶着我們唱歌。跳舞。學英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁説他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠都可以聽的到。

秋天我們學校前種着一排松樹，我們呢經常在老師的帶領下，拿着自己親手做的籃子去松樹下撿松樹塔，邊撿邊聽老師給我們講故事，有時也會唱着歌。

最難忘最幸福的還是冬天，我們每個孩子都帶着飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大羣孩子就在火爐邊團團圍坐，邊吃邊和老師説笑。老師也經常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯，這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。並告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學到了很多。

現在我們已經長大了，學會獨自面對生活，和學習上的種種困難，唐老師再也不會陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠牽着我們的手伴隨我們成長！

我們的成長作文 篇2

有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節，這條路留下了我們堅韌的腳印，它就是我們的成長之路。

成長是什麼？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等着你去探索、去發掘的一個神奇的寶盒，裏面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！

記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉下的老家陪爺爺奶奶到地裏刨地瓜，爺爺在地裏跑了一個土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什麼？”奶奶在一旁一邊幹農活一邊笑眯眯地説：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑裏，然後又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時候爺爺用地裏的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺説道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“啊！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來。爺爺急忙的摸着我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶裏的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點紅紅的`，”奶奶一邊撫摸着我的小手，一邊説着。我還認真的把整個事情説了一遍，奶奶哭笑不得地説：“傻孩子，都是你爺爺的錯！”説完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。

現在的我是一名五年級的少先隊員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們抱着樂觀的心態面對成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！

我們的成長作文 篇3

8月16日，作為蒙山中學預備新生，我們再一次來到少年軍校。和一羣全然陌生的同學們在一起的相處，我期待不已。

懷着一絲絲的興奮，我們進入了少年軍校——那個我們五年級時有喜有憂的地方。

啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發的臉、那挺拔的身姿，軍人的形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天裏，我們每天做着廣播體操和軍姿訓練。記得第一天，在室內操場，有兩位老師為我們講解、示範廣播體操。大家動作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學們的“能量”慢慢減弱了。半個小時後，大家都腰痠背痛了。但是，我們堅持不懈，挺過了難關，堅持了下來。

我們每天的訓練時間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經幾乎都是緊繃着的，豎起耳朵聽着教官廣播中的命令。在閒暇時，我們會在一起玩玩小遊戲，同學之間相處十分和睦，就如同幾年的好夥伴一樣。同時，在勞累時，大家互相加油，互相鼓勵，團結一致，一同克服種種困難。

早晨，太陽與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時隨着我們的口號聲落下。我們的生活在時間的齒輪中運行着，讓軍訓生活的每一天都過得短暫而又難忘，因為有新同學、老師的.陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時又一起歡樂。他們是我們想家時最好的慰藉，也因有他們，才讓我們三天的生活過得這樣充實。

三天來，所有流過的汗水和淚水，換來的是成長的感動，這些感動和歡樂，也讓所有的苦都變成了美好。

也許，在四年後，我們學業有成，又要離開母校的的那一天，但我們仍會想起這三天讓我們成長的軍訓！

我們的成長作文 篇4

我們這個年紀的女孩，心裏有夢，心頭有傷。夢是紅色的，節日是金色的。喜歡坐在窗前憂鬱，立在海邊彷徨。聽海浪的吟唱，聽浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印，留在沙灘上。看着海水1點點地“吞沒”它……

我們這個年紀的女孩，不再在媽媽的懷抱裏撒嬌了。喜歡1個人去思考、去回憶。望着遠去的鳥兒開始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的'往事。看着1張張照片開始發呆，這個時候的我們心頭是敏感的，1點點的傷痛就可以讓我們流淚。開始學會1個人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠，卻故意裝着很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂愁。

我們這個年紀的女孩，開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動着，卻從不輕易表達我們的愛。

我們這個年紀的女孩，開始品嚐生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開始詛咒命運是如此不公！然而，生活總會耐心地等待着我們慢慢地品嚐它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！

我們這個年紀的女孩，開始追逐夢想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚起的風帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！

我們這個年紀的女孩，不會因為什麼而氣餒，我們相信時間會證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅強地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言敗！

我們這個年紀的女孩啊，彷徨中的青春啊……

我們的成長作文 篇5

成長的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵；有批評……今天我就給大家講一個我的成長故事。

前年的暑假裏，我和爸爸媽媽一起去了以奇鬆，怪石，雲海，温泉而著名的黃山。

坐在車上遠遠望着連綿不絕的山峯，心想：要登臨山頂並不像人們説的那麼難。“我一定能登上頂峯，看到日出的。”我信誓旦旦的説。但石階又陡又滑，兩邊還沒有欄杆，當我只爬了幾十個石階時，就已疲憊不堪。兩隻腳不聽使喚的不停打顫，一腳踩下去，彷彿踩在了棉花堆裏，腿痠得像灌了鉛似的，抬起腿來，好像是一件十分艱難的事情。在這個時候，我心中只想現在就能躺在牀上。我無意間看見了一個大約三、四歲的小孩，他的媽媽對他説：“堅持到底，就是勝利！”這個小孩也似懂非懂的和媽媽一起説着：“堅持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過，還有兩位滿頭銀髮的老夫妻，拄着登山杖，有説有笑，兩兩相互攙扶着。一步一步地從我們身邊經過。我心想：我比那個小孩有力氣，又比那對老夫妻年輕，他們都能堅持，我又為何不能堅持呢？我立刻對爸爸媽媽説：“堅持到底，就是勝利。我們快走吧！”最後，我登上了頂峯，見到了最美的'景色。第二天清晨，我見到了完美的日出。

從那以後我就一直牢記着“堅持到底就是勝利”的道理。每當遇到困難時，我就會想起那聳入雲霄的黃山，那堅持不懈的小孩，還有那互相攙扶的老夫妻……

我們的成長作文 篇6

在我的成長故事裏，有一件事到現在我還記憶猶新。一年級暑假時，我剛七歲，要到武漢和媽媽會合。

這次和以往不一樣，自己拉着沉甸甸的行李箱，自己照顧自己，胸前還多了一塊“無成人陪伴”的牌子，這就是我獨自坐飛機的情景。

機場里人來人往，我十分緊張，緊緊地跟着空乘姐姐後面，生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來，一手幫我拉着行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機手續，讓我坐在候機廳裏等飛機。我坐在那裏一動不動，目不轉睛地盯着登機口，害怕錯過了飛機。忽然，一位阿姨主動和我説話，我慢慢變的輕鬆起來。登上飛機，空姐説：“為了安全着想，你就坐在最裏面吧！”此時，我既興奮又緊張。我左顧右盼，看着來往的'人們，看着若大機場裏的飛機。只聽，廣播員説飛機即將起飛，我挺直了身子，飛機飛向藍藍的天空，一陣突如其來的失重，使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小，過了一會兒只能看見白雲了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個半小時到了，飛機降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那裏，我心裏那塊大石頭也落地了。

這就是我第一次獨自坐飛機的經歷，一段令人難以忘懷的經歷。