【精選】跳繩的描寫的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。
跳繩的描寫的作文 篇1
輪到我了,緊張的心反而平靜了,我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下,覺得比較合適,就開始跳了起來。兩隻手使勁搖晃,像兩個飛速旋轉的車輪,不見人在跳動,只見繩子在空中紛飛,耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉的`聲音??我跳啊跳,堅持着跳了下去。跳了不知道有多久,我覺得該有幾十分鐘了,怎麼搞的我的一分鐘會怎麼這麼長?也好,如果我能夠堅持下去,那我不就可以多跳幾下了嗎?不就比她們的成績要好了嗎?我終於支持不住了,然而這時,時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上,坐在那裏一動也不動。旁邊的人告訴我:“你跳了267個,到現在你是第一,跳得最多。”我高興得從地上跳了起來,人也好象增添了無窮的力量。
跳繩的描寫的作文 篇2
從一年級開始,我的跳繩成績就一向不好,1分鐘內只能跳七八十個。可這一次,體育老師卻提出了“1分鐘跳130個合格,150格良好,180個優秀”的苛刻要求,這使我對自己徹底失去了信心。
回到家中,我萬分沮喪,垂頭喪氣地把這個消息告訴了父母,並抱怨了一番。誰知爸爸聽了卻説:“別人能達到要求,你為什麼不行?要相信自己,自信是成功的第一步!”
爸爸的一番話使我找回了久違的信心,從那一天開始,我每天早晨都到樓下跳繩,剛開始,我跳繩的個數絲毫沒有增加,我不明白為什麼會這樣,就去請教爸爸,並當面給爸爸跳了一次。爸爸看了,説:“你跳的太快了,而且沒有控制好節奏,這樣就導致沒跳幾個就被繩子絆倒了。應該慢慢跳,才不容易被絆倒,才會有好成績!”爸爸的話使我恍然大悟,我依照爸爸説的做,跳繩的個數果然增多了,而且跳過後也沒有以前那麼累了。
隨着經驗的增多和時光的`流逝,我已不再是當初那個懼怕跳繩的小胖了。我跳繩的技術有了很大的進步,由原來寥寥無幾的七八十個提升為130多個,有一次還跳了151個!
看着自己的點滴進步,我心裏比吃了蜜還甜。這時再回想爸爸的話,細細地品味,我明白了:自信是駛向成功的一葉小舟。所以,同學們,從現在開始,把心中的自暴自棄拋到九霄雲外去吧!用自信去面對生活中的每一個困難,每一個挑戰。遇到困難時,請在心中默默地説:“相信自己,我一定會成功的!”
跳繩的描寫的作文 篇3
“哎喲!冷風吹的我涼颼颼的!天還沒有亮!”鬧鐘就早早地把我叫醒了,哦!現在才記起來,今天要跳大繩阿!早晨難免會有些困惑感,心煩意亂的,我在牀上賴着不想起牀。在媽媽多次的催促下,我才懶懶散散的起來的,穿了衣服,漱口洗臉都搞好了,要去學校了,早晨,來到學校,咦?沒有人,我看了看錶,都已經6:50分了,怎麼還沒有人來啊!我望了望學校,一個人的`蹤影都沒有啊?我在學校門口看看,咦?那是誰?怎麼是短頭髮的阿,我揉了揉眼睛再一看,怎麼那麼像慄曉亞阿!
我跑過去一看,啊!真的是啊!我叫了一聲,“慄曉亞!”她望了望我,好像沒看見,我再叫一聲“慄曉亞”她終於看見了!我問她:唉!怎麼沒有人來啊!她説是阿,怎麼沒有人!我們兩個進去了後,吃完了早飯,就有人來了,第3個來的是陳雅,第四個是陳曉燕,接下來,接二連三的人馬都來了,我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳,我們好久都沒有跳過了,有些不習慣,可是,後來慢慢的適應了。
啊!趙老師!我們一起對趙老師説了聲:趙老師好!我們想乞求趙老師來幫我們跳繩,可是趙老師拒絕了!
李老師過了好久才來,我們練了沒一會就做早操了,李老師就在那裏給我們練了2分鐘就沒練了,只是説今天我們只是練習一下!12月8日要比賽。。。。。。
跳繩的描寫的作文 篇4
今天思雨辰的爸爸來到了我們學校, 他專門請來了兩位跳繩專家教我們學跳繩。 其中一位跳繩專家像姚明一樣高,他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時需要注意什麼,還給我們演示了雙人跳。他們還邀請了我的幾位同學上去跳繩。
今天的跳繩課,我瞭解了各種的`跳繩技巧。我準備每天都要按照專家的指導來練習跳繩,我相信我會很快學會這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請來專家專門教我們跳繩!
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