我的青春作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的青春作文，希望對大家有所幫助。

我的青春作文1

回到家後，安沫不屑地把手提包往沙發上扔，但剛好媽媽看見了，皺着眉頭對安沫説:“怎麼亂扔東西啊，跟你説了多少遍，不要這個樣子。”安沫瞬間撅起了嘴，拎起書包就往自己房間走。坐在書桌前的安沫顯然不願觸碰作業，便掏出手機，上起了網。剛打開朋友圈頁面，安沫突然看到了一條堪稱勁爆的“緋聞”，寫着“董咚與現任女友”，下面竟還附上了圖片，安沫尤為震驚。儘管有圖有真相，安沫也不太願意相信，因為發文字和圖片的人是她們班的一個“狗仔”，人稱“八婆”。於是安沫退出微信，關起手機，伸了伸懶腰，無奈地翻開了作業本。滴滴滴滴!一看鐘表已經九點半了，安沫放下作業本，從抽屜取出一盒餅乾，耐心地一邊吃一邊想着朋友圈裏的內容，漸漸睡着了。早上，安沫早早來到教室，等待着董咚的到來。

一分鐘、兩分鐘…… 安沫呆呆地凝望着鐘錶，希望時間可以過的快一點。“昨天那場球賽真精彩!”只聽見教室外傳來董咚的聲音，安沫立刻拎起書包躲進窗簾，想來個密探。“啦啦啦啦啦”董咚哼着歌迎面而來，走到座位上還扭個幾步。“真難聽”安沫小聲低估 ，並使出眼色。“誰!”董咚靈耳一驚，安沫捂起嘴巴，屏住了呼吸。過了片刻，安沫見了動靜，便輕拉開窗簾，露出兩隻眼睛向外面看，董咚居然睡着了，安沫呵呵的發笑，躡手躡腳的走出窗簾，慢慢走到董咚的身邊。“這睡相真要命”安沫搖搖頭，然後打量着他，無意間看到放在董咚抽屜裏的手機，壞壞的笑着。安沫蹲下身，將胳膊一點點往董咚的抽屜裏伸，一把握住手機，抽了出來。當剛要往外走時，董咚猛地翻身，把安沫嚇得差點要跌倒在地上。

安沫趕忙跑到樓梯口，拿出手機，結果被開機密碼擋住了道，安沫開始撓頭苦想，但沒有什麼進展，就在安沫準備掏出自己手機時，她突然想到董咚前些日子曾拿着他的新手機在那炫富，説他手機不僅內存大，而且開機是指紋，特別方便，為此安沫生氣了好幾天。

於是安沫又小心翼翼地走進教室，看着仍呼呼大睡的董咚，就向他靠近，“是左手還是右手呢?”安沫低估起來，便不顧一切的，拿起董咚左手的一個拇指朝手機觸碰下去，可惜失敗了。接着，她又繼續一個個試起來，“滴滴!”手機發出連續的響聲，本想關閉聲音的安沫卻意外被董咚發現了，“安沫，你……你在幹嘛”董咚驚訝地看着安沫。“這個……這”安沫吞吞吐吐地拖長聲音，繼而用手把董咚的手機死死的藏在身後。“你手幹嘛背在後面，有東西嗎?”董咚好奇地站起身，想要往安沫背後走。“沒……沒什麼的!哎呀，我要去別的班借書了，一會兒來不及就慘了，不跟你説了”安沫搜的捂住手機跑出了教室。“真奇怪，今天她沒有吃藥嗎”董咚不解的説。

安沫氣喘吁吁地跑到操場上，無力的不知怎麼辦。看着未能解鎖的手機，安沫心生後悔，覺得自己如果不那麼好奇，也不至於現在如此境地。“還回去還是藏起來?要是還回去我該怎麼解釋?……”安沫連連自語，還沒等拿定主意，上課鈴聲便無情的響起。安沫慌了起來，只好把手機藏在沙堆裏，等着下課再來取。

課上，安沫坐立不安地聽着課，手不時搭在頭上，張望着窗外，轉過頭，看見董咚那張豬一樣的臉，她更是心虛了。安沫不停地在祈禱着下課，但時間好像是靜止一般，過得非常非常慢，過了一會兒，終於在安沫的期盼中打了下課鈴。安沫強笑着，不知是被時間的漫長而感到無奈，還是被腦子裏的種種幻想而嚇倒，突然，她猛地站起身，連忙往操場方向跑去，那速度，堪稱第二個“博爾特”。安沫一邊跑，一邊想着:“手機到底還在不在?要是丟了，董咚還不得扒了我的皮。應該還在，對吧?”跑到沙堆，安沫兩手用力推開，結果什麼也沒有 除了沙子就只有沙子。“不可能啊，明明在這的”安沫喊到，而後拍拍自己手上的沙子，用腳一蹬地，氣的説不出話來。

我的青春作文2

十六歲的花季，充滿着歡笑，也參雜着傷與痛。

我喜歡坐在窗户旁邊，因為我喜歡看着窗外發呆，儘管外面沒什麼看點。但窗外的喧譁，顯得自己有點過份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開始假裝快樂的歡笑，持續着這樣的笑，我以為自己很快樂，一直都很快樂，或許這笑僅僅給別人帶來了些許快樂吧！至少這笑還有存在的價值……

十三歲，我該稱為童年還是花季？是過去吧！我還很乖，只是個孩子，因為很單純什麼都不懂，所以只是個孩子吧！每天只會“兩點一線”地來回跑，認真做着老師佈置的習題，生活十分簡單。有一天，有人對我説：“上網吧！我們上網去吧！”我跟去了。我並沒有像想象中的愛上網絡，因為我還不知道該玩些什麼，只是喜歡了每天一大羣男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調調，為了與他們走在一起，我把以前的學生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點“洋氣”的衣服。同時，也丟掉了自己。

十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經吧！我已經不乖了，老師不會再表揚我，沒了好學生的光環。我是個壞孩子，不小心丟了自己，那天她説“抽技煙吧！就當陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱着我哭，我不懂！我們都以為自己長大了。生日也不再和以前一樣，不會再把好朋友邀請到家裏，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然後一起狂笑。在包廂裏，他説：“喝點酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那麼多酒。因為空腹，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過她們説：“別唯命是從了！她説不玩就不玩啊！”於是，我開始叛逆。

十五歲，終結號，不再是孩子了吧！是花季吧！九年級畢業了，大家都各奔東西了。有的人沒有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這裏。她仍舊還在期盼着十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒有他們也顯得沒了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻牆，也不再叛逆但也不會逆來順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場戀愛吧！”於是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開心，或許這就她們曾經跟我説的“幸福”吧！

十六歲，還是個美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什麼？是長大了嗎？不，我還只是個孩子。我願意做個孩子。我已經不想揹負那麼多了。十六歲，他告訴我説已經不愛了。我哭了，也是那樣的無助。之後我也學會了平靜，不張揚，不囂張，只是安靜地做着自己的事，偶然爾也會提起很久沒有用過的筆寫寫陌生的題目，或者記點什麼東西，有空也會坐在窗户邊發呆，然後戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是揹負不起，偶爾也會用極少的時間去懷念過往。也不成熟，也不是長大了，只是想做一個懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛我的那些人兒了……

十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的青春，它在我的指間被遺失。回不來，過不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎麼辦，只是無奈。當濃硫酸被稀釋以後都還能叫稀硫酸，可是時間被稀釋後卻只剩殘斷的回憶。

十六歲的我。躺在牀上，看着漆黑的夜空，入睡，夢，我夢到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經熟悉的人，看着他們從我的世界進進出出，最後只剩下我一個人。孤單的站在那裏，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那麼，誰為我的青春埋單呢？

當然，已懂得珍惜。

誰為自己的青春買單？一路走來，一路痛，青春之殤！在娓娓道來的文字中，作者應是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。

我的青春作文3

青春，是冰與火的碰撞；青春，是電與光的摩擦；青春，是歌與詩的結合……要想到那一望無際的遠方。必先越過青春的大河。而您就是我的青春擺渡人。

傍晚，日落。我因為好心將作業借給同桌，回頭卻遇上您灼人的目光。一道美麗的弧線劃過天空，我的作業飛進了垃圾桶。面對您的質問，我臉無人色地站在了教室門口。

我依着牆，呆呆地望着我的”同夥”，他小聲啜泣着，直直地立着。我開始後悔，如果一切不曾發生就好了。接下來的一幕幕接二連三地像放影片一樣展現在眼前：老師的嚴厲訓斥，同學的嘲笑刁難，父母的憤怒責罵，以及很長一段時間內的冷遇與另眼相看……我焦慮，不安，甚至惶恐。您揹着手緩緩走來的模樣，失去了往日的親切，反而像死神拎着鐮刀漸漸靠近。我哆嗦着，戰戰兢兢地隨您走進了辦公室，臉色蒼白，不敢出聲。

柔軟的皮椅子如針扎般令人痛苦，我一邊發着抖，一邊寫着檢討。一旁的女孩嗚咽着，淚水吧嗒吧嗒地浸濕了紙張。您坐在不遠處，時不時似有意地掃來一道冷冷的目光。對視的那一剎，寒氣刺骨。面前的白紙上多了許多空洞的文字，心裏的情感卻如湧泉般將要爆發。嘴裏眼裏鼻裏如打翻了五味瓶，各味陳雜。胃裏若江河翻湧，腸裏似山崩地塌，肺中若淤泥阻塞，心裏像烈火燒灼。頭昏腦脹，手心冰涼，似在鬼門關寫完了檢討，又要去找那不遠處的“惡煞”討個公道。

您拿着那張白紙，細細看了一遍，又輕輕丟下，好似那白紙分文不值。您轉回身子，又把目光投向了我，正如我是那待宰的羔羊。我全身僵硬，臉色發青，微微顫抖卻又強忍着恐懼與悔恨的淚水。您的嘴一張一合，我卻聽不見任何聲音。您認真的望着我，眼中盈滿了失落。卻又夾雜着期望的光輝。一串串話語從您口中流出，滋潤着我的心田。“你應該從未受過如此嚴厲的批評吧。”您的目光從圓形鏡片下射向了我。霎時，如山洪迸發，如天樑斷裂，我的恐懼、自責、內疚、後悔、壓抑……在一瞬間噴發了出來。強烈的感情衝破了理智的束縛，忍住的淚水如波濤般洶湧而出。“想哭，你就哭出來吧。”您關切地望着我，輕輕的説道。這更使我的淚水中又多增了些許感動，我不停地抽泣着，拿手抹着眼淚。

漸漸的，我感到肺裏似乎有什麼堵着似的，很難受，胃裏也是翻江倒海，令人作嘔。我仍然在不停地抽泣着，肩膀一聳一聳的，但節律卻開始混亂。我發現我有些喘不過氣來了。你似乎也察覺到一些異樣，擔憂而又關切的望着我。我艱難地，一字一頓地把我的情況告訴了你。你立即站起身來，扶着我坐到了你的椅子上，微微皺着眉頭，半偏着身子，擔憂的問我：“怎麼樣？要不要去醫院？”我抽搐着，難以回答。您輕輕彎下腰，小心翼翼地拍着我的背，想以此緩解我的痛苦。你又拿起水杯，送到我嘴邊，讓我喝一點水。我艱難的吸了一口，仍然無法正常呼吸。辦公室的其他老師都準備去上玩自習，您卻仍然在這裏擔憂着我的安危。走過的老師説：”她只是太激動，過會就好了。”我也試圖平靜下來，卻無濟於事。終於，在您的擔憂進而轉化為恐慌時，您決定帶着我去趟醫院。

短短的樓梯卻像走了一個世紀那樣艱難，你扶着我，時不時地停下來讓我喘息，在三輪車上您與我談天，讓我慢慢地迴歸平靜感到有所好轉。醫院裏父母已在等待，對你感激不盡，您卻一笑而過，轉身關心我的病情。好在我並無大礙，只做了個簡單的治療。而您對我説的一句話，卻令我難以忘懷。您輕輕拉着我的手，望着我説：“身披鎧甲，卻有温度，內心柔軟，但有原則。”

青春短暫，卻有冷有暖。在這荊棘遍佈的道路上，我將會披好戰甲，在您的擺渡下，度過嚴寒，感受温暖，勇往直前。

我的青春作文4

青春，對我來説，並不是一個遙遠的詞彙。過去的幾年和現在的幾年，我都處在青春的年華之中。現如今回首，才驀然發現，早已走過了許多年。

那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活着，無憂無慮的瀟灑着，把一切煩惱與憂傷留給父母，把一切責任留給老師。

那時候，正值年少輕狂之際，什麼都也沒有看在眼裏，什麼也不在乎。

時光匆匆，什麼也沒帶走，卻留下許多。細數我的青春，原來我在你這裏待過整整六年。六年的時間，在漫漫的人生中並不算很長，可就這六年的時間，成為了我一生的轉折點；六年的時間，讓我從一個懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個胸懷大志、熱血迸發的青年。

在你這裏，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個校園，一陣風雨過後，整個道路上便灑滿了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的遊着，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀着光芒。秋天，少了春天的睏倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風景依舊，看風景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

正因為有你，我的青春才開始大放異彩。正因為有你，我的青春才與眾不同。正因為有你，我的青春才變得更加有意義。

有位作家説過，人的一生很漫長，但關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。因為你的存在，我的很驕傲的説這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾，沒有辜負父母的期望，沒有令自己失望。

説起與你相遇，是20xx年。也不知是什麼原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨，給了我知識，給了我友情，給了我師生情。

當我走進你的時候，我的驕傲，我的自負，我的不屑一顧，把別人都推得遠遠的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會別人的流言蜚語，緊緊擁我在懷。

你與我非親非故，卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關注着我的成長。我學習進步了，你喜在心裏；我成績下降，你比我還急。我得意時，你替我開心，與我分享；我失意時，你替我難過，給我安慰。

這六年，因為有你，所有屬於青春的詞彙，如茫然、執着、刻苦、糾結、奮鬥、理想、恩師、友情，我都遇到並經歷過。也是因為有你，我沒有在茫然和糾結中徘徊，而是慢慢摸索屬於自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮鬥、拼搏向前，並執着堅持着，深深體會了師生情、友情和親情。

你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀着我前方的路，引導我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之後，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽關大道。

説起當初的選擇，我挺慶幸自己那時候糊里糊塗的決定，若是沒有當初的糊里糊塗，我也不會有現在的理想抱負。感謝我當時“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝着，三點式的生活並沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養成了苦中可以作樂的精神。

現在回想起來，這六年，你教會了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數，但堅持不懈和刻苦奮鬥卻從不曾遠去，時時刻刻跟隨着我。你教會我，很多時候，不必問為什麼，不

必想太多，只要憑着一個勁，認準了就要馬不停蹄風雨兼程地去大幹一場。

儘管六年的青春過去了，我不得不她説一聲再見，就好像北愛裏的那首歌，“再見青春，永恆的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛，再見青春，永遠的故鄉，再見青春，再見燦爛的憂傷”。可這六年的青春，因為有你，才更加精彩。這六年的青春，因為有你，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能準備好迎接下一個青春。

但我不會忘記：我的青春裏有你！

我的青春作文5

席慕容的詩中寫道：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的羣嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含着淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書!”

喔?是這個夏天嗎?我的童年哩!喔?它走了，那時，我一心以為，只要，蒼綠色的香樟垂下綠色的鬍鬚，那麼四角天空的夏天就不會走遠，只要迷幻的夜來香，揚起她紫色的面龐，那麼童年就會和我手牽手，只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上，那麼，我還是我，不想長大的孩子呵!

帶着夏日對童年迷戀的味道，帶着兒時對青春朦朧的憧憬，我們上完了叫做“童年”的一課，等待下一節課鈴聲的響起……

沒有任何精彩的揭幕儀式，我的青春，在路上，款款向我走來了……

青春，你好!20xx我踏進了我的國中，從懵懵懂懂的國小一腳踏進了我的青春，不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披着長髮、喜歡穿着公主裙，變了，一切都變了，靦腆的國中，變得喜歡剪短頭髮，喜歡戴着耳機耍出一副酷酷的模樣!這就是行走在路上的青春?

我的青春，有着和藹的老師，有着八卦的同學，有着一羣鐵哥們，他們都在背後默默地支持着我。樸實的老師啊!你鏡框後的大眼睛，是怎樣的水靈美麗，無時無刻透露着淡淡冰冷嚴厲的目光，教會我怎樣成長啊?男孩髒髒的球鞋，胖嘟嘟的籃球，女孩子藍色的髮帶，淡紫色的裙襬，他們在陽光下，互相踩着影子，在樹蔭下，睡得像小豬，額頭洋溢着青春的色彩!呵!大舌頭的他，説話談吐，是那樣散發着“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般純淨。第五列第四個的你，明媚的臉龐上，總是帶有那甜美的小酒窩，如午後燦爛的陽光，閃耀進我眼睛裏。矮矮的她!高高的他!笨笨的你!當然，還有，傻傻的我!這羣可愛的男孩女孩，以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場上悶熱的空氣，輕輕地飄過黝黑的皮膚，吹落豆大的汗珠，他們笑着笑着哭了，哭着哭着笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留?我們都是一羣糾結的孩子，既想自由，又怕墮落?這就是行走在路上的青春?

我的青春有着跌跌撞撞，我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白雲拂過山脈，才知道那就是雲。朦朦朧朧的東西，順着臉龐，滑下來了。喔?這是眼淚嗎?在那次運動會時，我們拔河失敗了，我們哭成了一片，落下乾淨透明的淚滴，潤濕了芬芳的土地，洗滌了浮躁的心靈，喚醒了頑強的青春。倔強的我們呵!那種感覺是痛並温暖的。這就是行走在路上的青春，有笑有淚、有甜有苦!

當然我的青春也有叛逆，數學課上，總是喜歡模仿老師的動作，提要求，天天期盼着作業少一點!面對家長的嘮叨，我也會雙手塞耳、白眼撇嘴，甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞着這些元素：泡圖書館，迷戀搖滾，寫小説，覺得自己很牛……不過我們也有目標，不論我們給自己設定的未來是學界泰斗、商界大亨、高級白領，亦或清新小資，我們都會朝着目標前進!就這樣行進在青春的路上!

然而，我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什麼，但也想不出自己失去了什麼，但我知道我的青春儘管是懵懂的、無知的，但一定是真實的!每一個微笑，每一句幼稚的話，每一種奇怪的想法，都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄，畢竟那是我們生命中最絢爛的時光!

因此，無論你的青春是什麼樣子，請相信我們終會一個像夏天一個像秋天，總能把冬天變成了春天。在我永遠行進的路上，沒有終將逝去的青春，我的青春沒有句號，只有頓號、逗號，以及省略號……

當曼徹特在《光榮與夢想》裏説出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時，我想起了另外一個聲音：“年輕，就是永遠行進在青春的路上!”

我的青春在路上……

我的青春作文6

曾在閒來無事之時上網搜索過青春一詞，詞條很長，包含了從古到今的諸多內容，但對於像我這般不學無術之人，過長的文字總是不免有些令人煩躁，所以也記不大清詞條中究竟講了些什麼，只是但凡這類宂長的東西中不免有些刺眼的內容會讓人心頭一緊，記憶猶新，比如説時間，或者説是界限。

15週歲至24週歲，這是詞條中對青春的界定，也是我唯一記的清晰無比的內容。

我想可能有人會在看到這條關於時間的內容之後來調侃我一番，畢竟在現今的朋友之中我應該會是最早告別青春的一個，只是關於這樣的話題我早就習以為常，也就見怪不怪了，加之自己似乎並不是很討厭這樣的説辭，全當玩笑來聽，生活貌似也是多了一種樂趣，只是對於所謂的青春，我只恨自己活得太狹隘，或者説過於中庸，不免錯過許多，這也許才是最值得感慨的吧。

人生之長，青春想來也不過只有九年的光景，能做的事大多也被地方經濟所限制，按理來説大家應是過的大同小異，只是因為這段時光總是和一些特定的人與事聯繫着，青春才會有了不同的版本，成了每個人心底最為珍惜的東西。

我的青春被時間分割成兩段，一段被圈死，一段正在經歷。

被圈死的那段青春撞上了叛逆，犯了很多錯，繞了很大一圈終於走上正軌，但卻因此對自己有了更多的認識，不過也導致了自己在現今這段正在經歷的青春中多有些老氣橫秋之感，出了許多洋相。關於這段青春我總是不願多提，原因倒不是自己犯了太多錯，也不是結尾稍有瑕疵，只是回憶多像洪水猛獸，一個人的時候難免抵擋不住，總會勾起思念與哀愁，弄的自己愁眉苦臉，也就不再多説了，但終歸是感謝。

正在經歷的這段青春不知從何説起，但總是開心多過難過，認識了許多人，也去了不少地方，見識了不同的人情與風貌，而且仍然留有空白等待被填補，所以多的是期待。

其實對於自己的青春來説，我總是想的多而寫的少，甚至説是不會寫，不知從何寫起，每次都是概括來説，而且很是模糊，沒有任何具體的事，也未曾提及某個特定的人，可能略顯蒼白，也可能有些文不對題，但確實是無從下筆，也怕自己寫不下去。

看過不少國產青春片，也花費一些時間去讀過一些關於青春的作品，很是羨慕那些能把自己的青春寫成書拍成劇的人，雖説其中詬病太多，但至少成了作品，也喚起不少人對青春的回憶，世間本就沒有什麼十全十美的東西，被批評也是在所難免，我也只是羨慕他們的能力，而不是他們的作品，畢竟那樣的青春與我毫無關聯更談不上羨慕。

以前對於青春沒有沒有直觀的看法，更説不上如何描述，現在看來，青春仍是一段説不出所以然來的經歷，只是我的青春不會被寫成書也不會被拍成劇，別人不行，我自己也不行，看着那些袒露於大庭廣眾之下的青春，説不出對錯，也不知作何評價。

15週歲至24週歲的青春，我只是過着普通的生活，做着常人做的事，沒有所謂的刻骨銘心，也沒有真正的後悔，被時間分割出來的兩段青春，好與壞自在人心，想來這樣也是挺好的，看過別人的青春，過着自己的生活，我們的青春，本就與眾不同，不是嗎？

關於青春，本就是説不完的過錯與錯過，每個人都有自己的版本，或好或壞都值得回味，你不曾經歷過的青春，又有什麼值得感慨的。

其實我也曾期待自己所經歷過的那段青春能夠被搬上銀幕或是出版成書，也想看看我這般的青春會被世人作何評價，只是青春的年限雖短，但也不是兩三個小時就能説完的，而且對於自己的青春，總是不想遺漏半點細節，而如同電影或是小説那般的跳躍，我是接受不了的，所以也只是想想，然後就不了了之，最後乾脆直接打消了這樣的念頭。

至於未來會不會有這樣的作品問世我不得而知，但無論怎樣我都不會滿意就是了，青春的橋段，是永遠都復刻不來的。

我的青春，終歸不會被寫成書拍成劇，也終歸寫不成書拍不成劇。

我的青春作文7

青春的歲月讓我彷徨又感傷，但與你走過的日子，就像一場穿越時空的電影，不會因為時間而改變，我彷彿置身於千古素卷之中。因為有你，這場青春的大戲永不落幕，永不散場。

第一次與《哲思》見面，是在兩年前的下午。考試的失利讓我陷入巨大的悲痛中，假期裏閒來無事，出門逛逛。太陽暴曬着我的皮膚，我一路汗流浹背，走到一家報刊亭時，擺在攤位上的一大堆雜誌然後我駐足腳步。

在眼花繚亂的雜誌中，我第一眼就遇見了《哲思》，平素而不失大度的封面，精美的插圖，更是一句，你不會找到路，除非你敢於迷路的富有哲理的封面語吸引住了我。伸手拿來翻看，樸實的裝幀，精美的插圖，完美的印刷，豐富的內容，足以讓我神魂顛倒。《哲思》給我留下了深厚的印象，細細品讀，讓我頓時忘了考試失利而帶來的苦惱，和煩悶心情。買下她後，我如獲至寶的跑到家中，仔細研讀起來。

我相信，在地平線的彼岸，有着我夢幻般的燦爛無比的憧憬世界。慢慢的，我喜歡上了這本雜誌，每期我都會光顧，而《哲思》正適合我們處於青春期的少男少女來閲讀。

我們對未來充滿了憧憬和幻想，在現實與幻虛中徘徊不定，對於我們的人生觀和價值觀的確立氣到了推波助瀾的作用。

獨樂樂不如眾樂樂，我開始在同學之間分享《哲思》，我突然發現，《哲思》非常受女生的青睞，我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下，我總是竄動她們每期購買，這樣不僅能省去我的一部分開支，而且能做到資源共享，豈不快哉。

我們發現，《哲思》是專門為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開始從中搜集美文和句子，自己組建了一個摘抄本，把每期發行的哲思閲讀完之後，再把再把優美的句子摘抄在本上，早上晨讀和晚上自習時拿出來看看，昇華心靈，啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事，我都會很留意的閲讀一遍，這對我印象很深，我經常把小本上的內容當做作文素材來用，而且屢試不爽，和很多作文題目撞車，這讓我們班的閲讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購買，分批閲讀，到後來半年訂購，人手一本，精研細讀。

我們班的寫作能力逐漸提高，這些成績與《哲思》是分不開的。

時光荏苒，學校成立文學社，由於我在寫作方面有點小成績推選我為文學社社長。在開會時，我常和成員們講述我和《哲思》的故事，分享經驗，而後《哲思》成為我們文學社指定閲讀刊物很多學生開始養成記筆記和寫讀後感的習慣，慢慢的，文學社佳作芬呈，並嘗試參加徵文比賽結果是可喜的。

風如酥，花似火，空氣中瀰漫着哲思的馨香與芬芳，還有遠方傳來的朦朧人語，牛馬嘶鳴，我彷彿置身其中，不能自拔。到了高三，學習壓力大，同學們看課外書的時間越來越少，可對於我來説，一天不看心裏總會覺得少點什麼。我把時間安排的緊湊些，每天騰出來半個小時用來閲讀，補充營養，這個習慣，對我後來的大學聯考語文作文氣到了不可磨滅的作用。

就這樣，我對《哲思》的感情有增無減，我相信哲思給人的智慧，勝似金玉良言。每次閲讀我素手執卷，合上之後，故事情節如三日不絕之仙樂，餘音繞樑，不絕於耳，會心之處可浮一大白。

這正是《哲思》給我帶來的巨大的`誘惑。

我的夢想與《哲思》一起，還有向着遠方彷徨而去的靈魂，滿懷這原來的圖景又迴歸於心中。

我很感慨，在我考試失利之時《哲思》來到我身邊，用富有哲理的美文讓我重獲自信，一路走來，盡是曲折坎坷，如今我也看到了花團錦簇，燈綵佳話，那一夜我也曾夢見過百萬雄兵。

我手寫我心，但願用真誠的文字記錄下來我與《哲思》共同進步的故事，雖然青春的花謝花開讓我疲憊，但與你一起走過得日子，雖苦猶甜，因為有你，我的青春永不落幕。

我的青春作文8

嘀嗒，嘀嗒，那一串串晶瑩的淚花，渲染青春的五彩繽紛與芳華。正如春天的風，秋天的雨，片片落在我的心。因為愛，因為暖，因為經歷，我的青春有淚花。

每一次眼眶裏溢出來的眼淚，都有着它們自己的來源，都有着屬於它們背後的故事。那些經歷就像天上的星星。點綴着我的青春的夢幻星空，使我不再感到寂寞，而是感到生命的繽紛多彩。

本領上八仙過海，賽道上爭先恐後，那一次次尖鋭的哨聲，那一陣陣翻滾着的激情。此時，我再一次踏在了跑道線上，明媚的陽光照在我的身上，太陽在我身後閃耀，我將在光芒中奔跑，為了班級，為了勝利，奮勇一搏。

‘嘀！’哨聲。如同一道閃電擊中了我大腦的神經，我如同猛虎一般飛奔出去，與此同時，排山倒海般加油聲在我耳邊響起，如同一陣陣滾雷，又如同萬馬奔騰。我的內心像點起了一堆煤炭在燃燒，一股強大的力量充滿了我的全身，腿上的勁更大了，此刻的我不再是猛虎，而是一支箭，疾速的箭，人流與風聲通通都被我拋到了身後，那陣陣的鼓勵聲，就是為我添加前進的動力。20米，10米，眼看就要第1名了，此時的我激動萬分，恨不得一下子飛過終點線，然而我卻萬萬沒想到，老天跟我開了個天大的玩笑，讓我認為永遠不會發生的事竟然就這樣出現了。那可惡的破鞋子，它竟然不爭氣的打滑了！鞋底上的鞋刺被我磨了個精光，頓時間，我就像踩到了潑倒的油瓶裏撒出的油，重重的跌倒在了地上，四腳朝天，真是狼狽不堪。有這麼一個瞬間，我突然想要放棄了，心裏想着乾脆就躺在這裏得了，想要得勝也沒有什麼希望了，盡情的嘲笑我吧。可是我腦海邊卻有一個聲音，在叫我爬起來。伴隨着這種心理，我緩緩的支撐着自己的身體慢慢站了起來，一點一點的挪向終點線。我聽到了同學們的吶喊聲，我看到了老師向我做的勝利的手勢。終於，我站到了終點線上，我們班的同學一窩蜂的湧上來，有人在替水，有人在幫我擦汗，有人在鼓勵着我。那一聲聲甜蜜的話語，將身上的疼痛都驅散了，那不爭氣的眼淚又要流下來了，但值得，因為是友誼磨練出來的。你瞧，那是多麼的純潔啊，正在手背上開花呢！

為什麼，為什麼又是這個分數？oh，不。我在心裏發泄似的大罵。本來早已料到這次考試一定會考砸，因此在成績出來之前，我一個勁的在心裏暗示着“不怕失敗，有種再來。”這種心理使我恢復了一點信心。然而在查看成績的那一天，才發現簡直就是自欺欺人，我實在忍不住，哭了。眼淚已經使我露出了破綻。考得真是太糟糕了，這完全不是我曾經的水平，我趴在了台上，任憑眼淚劃過我的面龐，太悲傷，太弱小。我再也受不住了，就讓眼淚流吧，澀澀的，鹹鹹的，那是悲傷製造出來的。哭過了才明白自己錯在哪裏，才會有所改造，才會得到激勵，讓我堅持下去。讓我的青春更美好，更不平凡，難道不是嗎？

這周悶悶的來到學校，又悶悶的參加月考。回想着在家裏聽着父親那煩人的嘮叨，氣又噌噌的冒上來了。但是當我看了月考的閲讀理解《最後一次擁抱》那感人的內容，使我心裏對父親的怨恨便一消而散了。反而有一些愧疚和擔心，想着曾經與父親的爭吵，對父親的話語左耳進右耳出，父親對我萬般關心而我卻視而不見。更為自己的所作所為而感到後悔。如果可以，我真的很想和父親説聲對不起，好，等這一週回去，我一定要給他一個大大的擁抱，即使我現在是多麼青春年少，頑皮不勸，但心裏還是深深的愛着父親的，抹去眼邊的淚花。暖暖的，一時竟不知道説些什麼。

因為淚，我的情感才得以豐富的體現。因為淚，我才得以不斷的成長。因為淚，我的青春才能如此精彩飛騰。那一朵朵淚花，那一次次回憶，將書寫我的青春的壯麗篇章。

我的青春作文9

“還青春以快樂的面目，賦予它斑斕的色彩、跳動的音符、優美的旋律。還青春以美好的面目，賦予它蓬勃的朝氣、自由的腳步、追夢的翅膀。”

——題記

時光荏苒，擋不住歲月的痕跡，時光匆匆，留不住青春的心。

每個人都有一個美麗的童年，每個人也一樣有一個意氣風發的青春。不知不覺間，人生的列車早已離開了“童年站”，來到了“青春站”。青春如歌般陶冶性情，如舞般精彩絕倫。青春是花，美麗而容易凋零，青春是風，清揚而往來匆匆。青春是自由，敢愛也敢恨。我們堅定的向前走，追尋心中的夢。

這就是青春，擁有青春的我們慢慢長大，雖然夢想就像泡沫一樣美麗而脆弱，隨時隨地都可能一觸即碎，但是青春永遠不會失去希望，因為我們心中有夢，有夢便有希望。

兒時的我們便已經有了不少的夢，在意氣風發的青春中，這些夢有的顯得可笑，有的又顯得遙遠，但是，在這朝氣蓬勃的青春中，是沒有不可能的。選擇了夢就選擇一條屬於自己的道路，這條道路充滿了機遇，也有無數的辛酸和絕望，但是，要相信，只要你不放棄，那麼，你就不曾失敗。

曾經風靡一時的《致青春》中，有一句話引我深思：“青春，就是用來懷念的。”人類就是這樣一種奇怪的生物，直到失去了，才會珍惜。但是如果你沒有一個熱情似火的青春，等到你老時，拿什麼懷念？如今的我們，是青春飛揚的，追夢才是我們最應該做的，要永遠懷着初生牛犢不怕虎的勇氣，在青春的道路上留下一首血與淚的史詩。

現在我們正值青春年華，前面的道路雖然是荊棘密佈，但是，我們還要走，因為我們心中有夢。將光鮮放在表面，將傷痛放在背後，昂首闊步，大膽向前走。面對前方的十字路口，我們毫不猶豫，選擇自己想走的，因為我們心中有夢。不要過分的相信父母的經驗，經驗的價值往往被高估了，人老時講得多是糊塗話，他們的經驗只適合於當代，甚至只適合於自己，並不意味着始終可行，只有自己追逐夢想獲得的經驗才是真正有用的，所以，追逐夢的腳步不要被經驗所束縛，所迷惑，勇敢向前闖。生活讓我們變得深刻，挫折讓我們成長，經歷使我們豐富……或許，沿途的燈紅酒綠，世事的繁華會迷惑我們的雙眼，但是，我們還會用滿腔的熱情和不變的夢想來詮釋我們青春的故事，因為我們心中有夢。

夢支持着我們面對人生的挫折，挫折折不斷我們追夢的翅膀，因為心中有夢。我們不曾輕易放棄，因為心中有夢。就算我們走進了死衚衕，犯了錯，闖了禍，沒關係，我們還有青春，還有夢，夢指引着我們，用青春的能量去修正，如果錯誤是我們成長的代價，那麼，改錯就是我們成長的過程。也可以説，我們從來沒有錯過，因為青春的字典中，沒有絕對的對與錯，也可以説，我們從來沒有失敗過，因為青春的字典裏，從來沒有真正的失敗，只用你放棄對成功的渴望。

很多人在經歷青春之後，回想起青春的經歷，流的汗，流的淚，受的傷，再看看眼前的康莊大道，回過頭去，看看身後那已經走完的荊棘密佈的路，總有萬千的感慨，總會問這樣一個問題：這樣的青春，值得麼？我也不敢妄下定論，因為我並沒有走完青春的路，我還沒有資格評價，但是，我回過頭去，看看我已經走過的路，回想起往事，我認為，這樣的青春是值得的，至少我已經走過的路是值得的。當經歷了這追夢的青春後，也讓人受益匪淺。成功並不是最大的收穫，最大的收穫還是追夢的過程，在追夢的過程中獲得的啟示和經驗才是自己一生受用不盡的財富。

我不怕挫折，無論前方的道路是如何的艱辛，我都會昂首闊步的迎接他，因為我心中有夢，有夢便擁有了一切。我的青，春我的夢，這一切都由我自己做主——因為我們是一羣有夢的少年，我憧憬着，追逐着，來吧，追夢吧！少年！

我的青春作文10

楔子：雨從記憶的指尖滑落

永遠有多遠？當我們把持最後的青春的時候，永遠變成了一個無厘頭的概念。

那一年，夢想充實飽滿，我們意氣風發在茂密的行道樹下，夾雜塵土的城市的風撲面而來，陽光明媚成一種記憶。

這一年，現實美麗疼痛，我們驀然回首在華麗的紀念冊中，窗外的雨纏綿成眷戀和憂怨，從記憶的指尖滑落。

我將大學的結束定義為青春的結束，簡單而又複雜。

青春的餘暉

按下快門的一瞬間，青春永遠地留在了照片上，也許那是青春最後的餘暉。

畢業照是約定俗成的一種紀念方式，無論是三年或是四年的時光全都定格在了上面。大學的最後一次集體照，大家拿出了最飽滿的表情，我們仍像一個個小孩子，在鏡頭前開心地笑着，陽光在臉上游蕩。

大家都心照不宣地默默地表現着自己最飽滿的一面，閉口不談那些可以瞬間摧垮現在意境的事情，譬如工作，再如將來。然而，脱下學士服的那一刻，我仍舊發現了蔓延在臉上的些許無奈。

畢業照各式各樣，甚是雷人，只是為了能更深刻，我相信那一刻青春正在依依不捨地作別每一個人，然後一頭扎進命運的無底深淵。畢業照，也便成了最後的青春倖存者。

抽不完的煙在空間裏説：有的時候感覺青春一詞虛無飄渺，然而等自己真正地告別青春後發現青春原來是那麼的具體。

笑着哭最痛

睜開眼，窗外的綠肆無忌憚地矯情，帶點唏噓，有些嘲諷，青春就在這樣的環境中漸漸地走到了盡頭。

時間一如既往地繼續着它的運行方式，有人歡快地大聲歡笑，有人痛苦的呻吟着；有人站在高樓上縱身一躍結束了自己的生命，有新生命在那一刻誕生了，一切都進不了時間的眼睛，它還是那樣冷漠而又堅決。

我們注視着周圍的一切變化，青春的萌動催生對於未來的熱切盼望，盼望有一天我們走出多年的象牙塔，走進真正的社會。於是，那一天終於來了，而我們眼含淚水地笑了。

偶然間翻出高中時代的散文本，青春的夢想與激情溢滿每一頁，每一個文字彷彿都流淌着熱血，而那些都將隨着泛黃的頁面漸進地走進記憶的深淵。猛然間，發現做了好久的夢醒了，而我仍在以曾經的激情前行，只是青春的字眼永遠地離開了。

朵朵在微博中説：青春是一個美麗的夢，當我們甦醒時它早已消失得無影無蹤，而我們似笑非笑，似哭非哭，告別青春，笑着哭最痛。

心不畏死，踏屍前行

青春的最後時光裏，猛然間記起了這句話：心不畏死，踏屍前行。

又是一年大學聯考時，坐在擁擠的公交車上穿梭在城市，看到了開道的警車，看到了考場外守候的父母而那些就如腳下的路，熟悉不過卻一直向後，永不繼續。

那年的夏天，我們只有一個顧慮，只有一個夢想，沒有彷徨，沒有懦弱，心不畏死，踏屍前行應運而生，一切都來得那麼自然。

漸漸地腳下的屍體多了起來，我們的心也畏懼了下來，當站在獨木橋頭的時候習慣性地推着前面的人先踏上，那時，青春漸行漸遠。也許是理智，青春的後遺症，真的是理智，我為自己找着藉口。

依舊忘不了那年夏天在心不畏死，踏屍前行之後走進大學聯考考場警戒線時的情景，我們都是敢死隊員，在那樣的決戰中不計代價。如今的我們在那場戰役中，負傷的很多，傷口癒合了，但仍留下了傷疤，看着傷疤，我們又將對自己説：心不畏死，踏屍前行。

心不畏死，踏屍前行，該定義為敢死隊精神，該定義為大學聯考後遺症或者生命的慣性。

青春，一道明媚的憂傷，在痛與不痛中烙印在心底。常常感歎時光的易逝，在易逝中再難以握住最後一縷青春。

窗外散漫的水氣，浸染着夏季的綠色，一如青春的肆無忌憚，侵入骨髓。我多想留住那青春，如同孩童時代留住最後一顆糖果。

我的青春作文11

那棵樹高瘦的脊柱緩緩升至教學樓四樓的高度，我站在窗台，遠處有熱夏流風跑過大片空曠操場，以至樹的飽滿莖葉簌簌抖動。樹上的果實粉似雲霞，鈴鐺般大小，讓人看了便心生好感。氣質非常優雅的班主任靠過來，側身問我：“你知道這是什麼樹嗎？”

我笑着搖頭，她也笑：“這叫欒樹，你看到了它的果實嗎？據説還可以做佛珠呢。”我讚道：“那還真是種有禪意的樹呢。”

來到高中的第一個月，面對着鋪滿桌面的試卷和一天密密麻麻的課程，我難免有些彷徨。盛夏透亮的光線穿梭過細碎的葉片輪廓，柔柔地打在偌大教室的窗櫺上，老師一刻不停的翻動嘴皮，粉筆在黑板上敲的響亮，我也一刻不停的寫着筆記，縱橫交錯的草稿紙上寫着一行行凌亂的公式。那些逼近枯燥的極限，眼前閃過疲勞而生的光影，恍惚間，是一抹綠意瞬間刺穿了我麻木的身體。正如班主任告訴我的，是那種名為欒樹的葉片。

我便時常佇立在窗台旁，默默不語的注視欒樹。在看着它時，內心總是驚人的平和，彷彿面前是一雙老者般心如古井而不波的沉藹眼眸，那些我自以為盛大絢麗的青春，在此時都顯得尤為闃靜沉默，似命運般不可捉摸。那些迷惘的、空虛的、焦灼的虛無捕風，瞬間灰飛煙滅，歸於原點。

辛辣而雨水豐沛的夏天結尾，欒樹果實麗到了極致。

太美了。視野所見，窗台看去，唯有欒果那胭脂色且酷似鈴鐺的外形，在一片綠的平庸的夏季收束處，點綴出我理想的色彩。試卷上殘破的分數和那些未做完的習題不再把我逼的幾近崩潰，欒樹投影在我眼裏的影像已經把它們梳理的非常柔順，一派清簡。

焜黃華葉的那幾個月，秋意用一缸無形的金黃染料把銀杏染成飽和度極高的明豔黃色。環境色使校服也變得分外好看，走在學校小道上，都是飛揚的神采。我抬頭一望，眉梢的喜色卻是頃刻消散——欒果枯盡了。

晚自習下了過後，我獨自站在窗台打量欒樹。那褪去殘紅的欒果，似是枯萎不振，卻反而透出一股倔強的明黃色，燈籠般高掛，沒有分毫要零落的意思，在梢頭背脊挺得頎長。一如我的成長與青春，或許隨着節氣更迭而起起落落，但內核本質堅定不移。命運的波譎雲詭只會催軟弱者的脊樑，卻是用無法撼動強者心靈的。

懷中是一摞厚厚的學習資料，桌上又是一隻用盡的水筆。教室裏還有勤懇的同學在埋頭苦幹，我忽然覺得有些低落。樓下活動室斷斷續續有鋼琴聲傳來，伴着欒果的沙啞私語，貼着我的耳廓似是聲聲低訴，那琴聲太過孤寂，我不禁就勾勒出了一個纖瘦寡言的少年正獨自面對黑白琴鍵的畫面。華燈初上的夜晚，無數學子一頭栽進了深沉的黑，不管是此刻沉浸題海的他，抑或是獨自彈琴的她，都是轟轟然而激奮的我們對抗青春的姿態。

都説欒樹一年能佔十月春，果不其然，這是一種在不同時分能呈現不同美好的樹種。四季輪轉，又是草長鶯飛的春季。恬靜親和的欒樹，正隨着風，跨越窗户，向我問好。彼此早已是熟稔的故友，它承載了我太多迷惘而彷徨的目光，撫慰了我太偏執以致焦灼的心。那些難以承受的日子，是欒樹支撐了我似是不堪一擊的渺茫希望，把我的青春真的裝點成了盛大的樣子。我還能與之對視兩年，不再是從前迷惘的困獸，取而代之的，更加成熟的心智，去思及那些困悶的瑣事，面對未知的旅途。

依稀記得是那個蟬聲一波高過一波的熱夏，優雅而親和的班主任告訴我，這是欒樹，它的果實可以做佛珠。我看了它一眼，從此就移不開目光了。青春的可貴在於其永不再來，那些莽撞而易碎的歲月，回顧時要心懷感恩，記得那些支撐你信念的，盛裝出席的蒞臨者。

欒樹從未見有飄落之姿，即使其任重而道遠。

我的青春作文12

一個人獨坐窗前，遙望湛藍的天空，任思緒像斷了線的風箏，隨白雲一起飄向遠方；一個人享受太陽，就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間裏沉浮，就總這樣靜靜的面對面，將頭稍稍仰起，望着它，望到脖子痠疼，疼到眼中噙滿淚水；一個人騎着腳踏車，耳朵裏着《越長大越孤單》，然後沒來由的憂傷

在紛繁的世界中，我會不知所措，對於人潮湧動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有一個人牽着我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悦了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嚐着淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。

但是，畢竟，自己不能再頂着媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟着爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的鬍鬚；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡

無言一笑，誰都明白，那一切只屬於過去，時間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當做紀念。如今淹沒過去，一點點的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯着嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動，但依舊傷逝。

青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然後在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊着一邊期待着，哭着，笑着。

在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風呼嘯着席捲，馬上車輛少之又少，有一個寂寞的女孩，願意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸着冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉着伸進袖管內，哼着小調前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那麼的温暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到沒有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因為它的寂寞，我才願意無事時看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。

午夜，側卧着身子，翻看張愛玲、三毛的小説，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠乾燥而的空氣。在這兩個女人的文字裏散發着頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字裏隱藏着深深的寂寥之情，也源於愛情的挫折，也源於生命的堅韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態，而是在這個階段這個時期，這個青春的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。

冰心曾説“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一播種，一開花，將這一徑長途點綴的香花瀰漫，使得穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”而我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。

偶爾，窗台前會飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗台上，憂傷卻無畏的樣子。我時常思考，蒲公英的真像一個大境界，它隨風飄蕩，像風一般空靈，，對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來吧！我隨風歌唱。”像風像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔，並且樂在其中，這才是我想要的幸福。

喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱着的心的和聲。”抱腿窩坐，鳥啼花香，纏綿細雨，滄桑，萬般，千般無奈，浮塵往事，只餘淡淡憂傷。

青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或着一份温涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嚐生命的明媚。

我的青春作文13

如果説愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果説愛是初夏生機的陽光，感恩就是材木成長的濃綠；如果説愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

親愛的爸爸媽媽，我感恩你們！因為有你們，我才得以生命的存在；因為有你們，我才能在愛的懷抱中健康成長；因為有你們，我才能在卓越的學校裏接受更優質的教育……即便長大後，我依然會在你們的悉心呵護下走過每一個春、夏、秋、冬。感恩，我的一生有你們的陪伴！

媽媽，感恩有你！

媽媽，是你教會了我知書達理，是你教會了我温柔善良，是你教會了我待人接物……

一縷金黃的陽光闖進了我的房間，挑逗着我的雙眼。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，看見你已經在廚房忙忙碌碌，我知道我們家今天將會迎來很多客人。看着你晃動不停的身影，我不由得冒出一句：“媽媽，我可以幫你什麼忙嗎？”你隨口説了一句：“幫我把茶泡好吧！”於是，我騰身而起，開始了與你默契的配合。你在旁邊説，我就在一邊忙活。聽你的指示，我先把茶壺清洗乾淨，然後放上一撮茶葉，再倒上開水。你特別囑咐我，開水不要衝太多。我不解地問你為什麼？你告訴我説：“先用少量的水泡出茶的味道，等客人來了，再衝上適量的水，客人既能喝到温度合適的茶，還能品嚐到更可口的茶味。”我抬頭望着媽媽，一臉的認真，手上不停地在舞動着，根本沒關注我的表現，我不由自主地點點頭，沒想到沏茶還有這些學問。媽媽更是時刻考慮着別人的感受，我不禁心生敬佩！還沒回過神，媽媽又説道“記住哈，一會兒給客人倒茶，不能太滿了‘酒滿敬人，茶滿欺人’，還不要忘了叫叔叔阿姨，要説‘請喝茶哈’”頓時，我感覺媽媽的嘮叨像叮咚的泉水從耳邊劃過，清脆悦耳！我忍不住讚歎地説道：“媽媽，您真是萬精油啊！”媽媽您立刻給我使了個鬼眼，我知道，您心裏樂着呢！你身上何嘗不是永遠透露着滿滿的自信！牽引着你，更影響着我。不久，客人們來了，我很有禮貌地招呼着他們，他們一個個把我誇上了天，我心裏比吃了蜜還甜，可有誰知道，這都是媽媽您的言傳身教啊！媽媽，感謝您教會了我待人接物！

爸爸，感恩有您！

爸爸，是您教會了我做人要勇擔責任；是您教會了我要誠實守信；是您教會了我遇事要沉着冷靜……

我一直夢想着能學會游泳，可我膽小。爸爸，是你，拉着我進了游泳池，耐心地給我講各個要領。可我就是怕嗆到水，你若無其事地告訴我説：“多喝幾次就習慣了，只有喝過幾次水，你才能真正學會。”我疑惑地反問您：“您怎麼這樣啊！您是我的親爹嗎？”您摸着我的頭笑着説：“放鬆點吧，自信點，如果不小心真喝到了水，千萬別慌張，一定要沉着冷靜。”我一臉枉然，內心矛盾不已。望着碧藍的池水，清澈見底，偶爾濺起的漣漪觸動着我急於游泳的心。我按捺不住了，下了水，嘗試着在水裏划動。我緊緊抓住你，聆聽你在我耳邊的細心叮囑，放鬆了心情也放鬆了身體，居然不知不覺就學會了！我手舞足蹈，摟着您的脖子傻笑。您戳了一下我的鼻子説：“你看你的臉啊，像綻放的花！”是啊，爸爸，您又可曾知道，我綻放的笑臉是為你而燦爛，您更是我眼裏無比高大威武的勇士。是您，教會了我沉着冷靜處事。

親愛的爸爸媽媽，你們的言傳身教指引了我人生正確的方向；教導了我做人恪守的準則；啟發了我對人生美好的憧憬。你們給予我的點點滴滴就像天上的繁星數不清，道不完，除了您們，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？

感恩有你們，我的爸爸媽媽！你們是我心中永不凋零的花，綻放在我成長的路上！

我的青春作文14

那是一個春意盎然的下午，我和幾個小夥伴約好了到家的後山去玩。那個時候，後山成為了我們唯一的“遊樂場”。

“曉苒!你最慢了，快點啊!他們都到山頂了!”我的好朋友——芊芊站在半山腰，抹着額頭上的汗水，責怪似的回頭衝我喊道。

“喔～”我有氣無力的答應着，艱難的邁出一步又一步。不曾想過，看似簡單、渺小的一座山，想要到達山頂還真不是一件容易的事情。這可是我第一次也是最後一次和他們幾個人爬山了，我一定要自己完成這個任務!我心裏暗暗想到。沒想到幾個原本已經到達山頂的男孩看到身後沒有人影后，又折返了回來。

“喂!你們兩個很慢噯!”他們嘴上不饒人，可卻趕忙跑過來，拉着芊芊上去了。看着他們離我越來越遠的身影，我恍然間有種想哭的衝動，不知道我離開這裏以後，還可不可以再看到他們純真的臉龐。

“哎!發什麼呆呢?我拉你上來。”一隻手在我眼前晃了晃。未見其人，先聞其聲。不用猜也知道，一定是我的死對頭——小允!

“不用了，我自己可以的。”我的眼神有了焦距，看着近在咫尺的山頂，“快到了不是嗎?”

“這裏很陡，容易摔着，還是我拉你上來吧!”小允不等我回應，一把拉住我的手向上拽。那一瞬間，白色的光芒刺痛了我的雙眼，我閉着眼，像做夢一般的到達了山頂，看着正在大笑着玩耍的夥伴們，我也跟着傻傻的笑了。真不知道以後還能不能再聽見他們爽朗的笑聲。

“曉苒!……曉苒救我!……小寞，小寞他要欺負我!”芊芊奔向我，躲在我身後，上氣不接下氣的説。我笑着看她，又轉頭看了看一步步逼近的小寞，抬手擺出一個“停”的手勢説：“別鬧了，我有事要説。”聽到這句話，夥伴們都跑了過來，仔細聽我説。真沒有想過，他們也會有如此聽話的時候，平時不都是一副“我是老大”的樣子嗎?

“我……我要離開這裏了。”我有些不太情願的説出昨天媽媽才告訴我的事情。

“這麼快就要回家啊?!”芊芊從我的身後鑽了出來，驚訝的説道。“不是，我的意思是……我要離開這座城市去別的地方了，明天就走。”誰會想到我説出這些話需要有多大的勇氣，我真的很不想離開你們。

“啊?!”所有的人都吃驚的看着我，好像在看外星人一般。然而我卻從他們的眼神中讀到了一絲不捨，僅僅有了這個，就讓我已經受創的心得到了一絲撫慰。

“……不管了!明天的事明天再説!今天一定要玩的開心!”芊芊沉默許久後大聲説道，好像是在掩飾她有些哽咽的聲音，“我告訴你們啊!誰今天要是讓曉苒不高興，我就讓他馬上從這裏消失!聽到沒有?!”芊芊還是那樣蠻橫的性格，總也改不了，不過看到這樣的她，真的很開心，因為她總是潛意識裏幫助着我。

“嗯!”所有人異口同聲的説，一陣感動的心情在心底悄然蔓延……而後，我們玩了很多平時都玩膩了的遊戲，但是，今天不同，即使是再幼稚的遊戲，能和他們一起都是最好玩的。雖然我有些心不在焉，因為我的心裏總是在計算着一點一滴流失的時光。

“啊……好累啊!”我們躺在了草地上，我已經很久沒有像今天這樣累過了，抬頭仰望浮雲飄過的淺藍色天空，心裏一陣悸動。

“我不會離開你們的!我們永遠同在一片藍天下!”我攏起雙手放在嘴邊，向天空喊道。聽到山谷傳來陣陣的迴音，我忍不住哭了。隱約中我聽到躲在樹下的芊芊小聲啜泣，而男孩們則選擇了沉默。我知道，那句話只是我自我安慰的一種方式罷了，我，終究還是會離開這裏、離開他們的。

……

我合上日記本，閉目回想，他們質樸的臉頰就像我那時看到的淡藍色天空一樣美麗。我相信，那一天他們帶給我的快樂將成為我青春日記中不扉的一頁。

我的青春作文15

看到今年的天津卷大學聯考作文題，突然回憶起自己的高中閲讀經歷，下筆記之，算是留下些青春的痕跡吧!

二十多人的宿舍，兩排大通鋪，一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閲讀的背景。它無關教科書，無關考試成績，只是單純的精神享受與文化引領。記得有位舍友的親戚在縣圖書館工作，能找來種類繁多的免費書籍。女孩子總有自己的偏好，一本本小説、散文和詩集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閲、傳遞，墨海書香開闊了我的視野，讓我的文學之夢得以升騰。

那時候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的駱駝》《夢裏花落知多少》《稻草人手記》《萬水千山走遍》，一本本讀來真是如飢似渴，廢寢忘食。現在想來，該是三毛獨立不羈的個性、天南海北的生活、熱烈執着的情感、温婉動人的文字正暗合少女對世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩，讀幾遍，常常就能背下來。“故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵望彷彿霧裏的揮手別離。”“我可以鎖住筆為什麼卻鎖不住愛和憂傷在長長的一生裏為什麼歡樂總是乍現就凋落走得最急的都是最美的時光。”“遂翻開那發黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書。”她直白優美的文字彷彿就是從我的靈魂飛出，讓我欽佩，沉醉。

真正閲讀名著是在高二。語文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著，包括《家》，包括《簡愛》。整個假期，巴金以他真誠的文字激盪着我的心，小説中人物的愛與恨、歡樂與痛苦牽引着我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗爭、青春的渴望，讀出了一個年輕正直靈魂對不公世界的詛咒。直到現在，巴金仍是我鍾愛的作家。《簡愛》是我擁有的第一本名著，因為裏面的一段話。“你以為我貧窮、微賤、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了!——我和你有一樣多的靈魂，一樣充實的心!上帝若賦給我一些美，許多錢，我會使得你難以離開我，就如你現在使得我難以離開你一樣。我現在不是以社會生活和習俗的準則和你説話，而是我的心靈同你的心靈講話。就如同我們都從墳墓裏復現，我們站在上帝的腳旁，兩人平等，——因為我們是平等的!”我迷上了這個異國勇敢的小女子，迷上了她高傲的靈魂，同時也迷上了英美文學。甚至到高三下學期，我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。

高中閲讀培養了我對詩歌的愛好。《中國詩人成名作選》是一本薄薄的小冊子，屬於“五角叢書”系列。在那裏，我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳，接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個和我所瞭解的語文不同的世界，苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過自由的文字、自由的形式來表達。後來，舍友又為我借來了《朦朧詩選》。北島“卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓誌銘”震撼着我的心靈，顧城“黑夜給了我黑色的眼睛但我卻用它尋找光明”滌盪着我的精神，舒婷“我如果愛你絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果愛你絕不學痴情的鳥兒為綠蔭重複單調的歌曲”啟迪着我的思想。再後來，我還讀到了純真而憂鬱的海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人餵馬、劈柴，周遊世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我開始模仿着寫，遣詞煉句絞盡腦汁，甚至開始讀唐詩宋詞，從中尋找靈感。

現在，我既沒成詩人，也不是小説家。但我要感謝美好的青春閲讀給予我的充實與快樂。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧，感謝高中老師開闊的視野與長期不斷的鼓勵與包容，感謝那個物質相對匱乏時代賦予我的大把時間和精力，感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤墨香的書籍。