關於筆的作文500字六篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的筆的作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆的作文500字 篇1

一粒沙粒，成不了金黃色的沙灘，一滴水，成不了汪洋大海，一隻船在大海上航行，成不了船隊。同樣，幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

粉筆，沒有花兒般的香氣，沒有玫瑰的豔麗，雖然它很普通，但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的一生很簡單、平凡，劃過黑板，留下痕跡，在空氣中消失。

過些日子就是教師節了，在這佳節的日子裏，我想全體老師説聲：“您辛苦了，謝謝你們的付出。”從古至今有很多描寫老師的詩句，而我最喜歡的一句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正如詩中所説，老師就像春蠶，默默的為大家服務，犧牲了自己照亮了別人前進的路。

“一分耕耘，一分收穫”。春天，老師用辛勤的汗水撒下種子，秋天，老師就用笑臉來迎接豐收。

老師是蠟燭，永遠散發着知識的光芒；老師是指路燈，為我前進的道路指明方向；老師是燈塔，指引着我們在茫茫大海中航行的正確方向。

老師，您辛苦了，在靜謐的夜晚裏，抬起頭仰望天空，望那閃閃爍爍的星星；坐下來傾聽草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏；嗅一嗅那可愛的花朵，淡淡的花香撲鼻而來，沁入你的心脾。夜深了，老師您休息吧！記住我的話：用新的眼光看待每一天，為目標而奮鬥。

闊大的教室，粉筆再奉獻，粉筆在飛舞，粉筆再消失，老師，您辛苦了，您的身上有一層無形的光芒：那就是永遠的知識的光芒。今天我們奮鬥，明天我們收穫，我們風雨同舟，同甘共苦，你的喜悦也是我們的喜悦。

最後，我想真誠的説：老師，您辛苦了。教師節快樂！

筆的作文500字 篇2

“哎，哪位同學有紅筆啊？借我一下。”瞧，潘老師又在借筆呢！可這次，大家都不和我搶，只有我把紅筆遞給了潘老師。

“胡澤添，你筆不要啦？上次我借給潘老師的筆，老師到現在都沒還我！”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。

“不會的，潘老師應該會還我的吧......”想着想着，我沒了底氣。

打聽了一圈才知道，同學們借給潘老師的筆，要麼安安靜靜地躺在她的辦公室，要麼在潘老師的.手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預感，但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。

果然，潘老師一直沒還我筆，甚至連提都沒這事。我的紅筆兄就這麼下落不明瞭。我不禁默默地為它祈禱：“不是主人我心狠，實在是找不到機會啊！你忍忍，且等我想出法子來救你。撐住啊！”

星期三上午，潘老師竟然帶着我的紅筆來到教室裏改作業。仔細一看，我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽到了它在呼救：“我快堅持不下去啦！小主人，救救我！”我急壞了，又不知道該怎麼跟潘老師開口，老師正在批作業呢，像沒事人一樣，絲毫沒有還筆的意思。我試着在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”，如果能聊幾句，我大概可以開口提醒潘老師該還筆了。可是潘老師正忙着呢！手上飛快地批着作業，還要給同學講錯誤的字，錯誤的題。唉，我那蚊子叫，連我自己都聽不見。眼看紅筆要流光最後一點筆芯油了，我也只能在一邊乾着急。

“哎，哪位同學有紅筆啊？借我一下。”潘老師一邊説，一邊甩甩手中的紅筆。不用説，我的紅筆光榮“殉職”了。

筆的作文500字 篇3

我有一個快退休了的筆袋，那個筆袋是我和媽媽前年在商店裏看到的最好看的一款筆袋了，它就像一個時時刻刻都陪伴在我身邊的小夥伴一樣。

這個板磚似的筆袋呈藍色，只有它的拉鍊、底部和正面那個小兜子是紅色的。正面的那個小紅兜上面畫着一個蜘蛛俠， 它的身子向前傾斜，一隻手向前伸直，彷彿一不小心就會在你的臉上噴滿蜘蛛絲，把你的臉嚴嚴實實地包起來。

我的筆袋就像一個大酒店，分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機關“，普通房就展現在你的眼前了，雖然普通房僅僅只能容下三個人，可現在人們的生活水平逐漸上升，普通房已經好久沒人住了。

拉開那個蜘蛛網形的拉鍊就是中等房了，在裏面住着很多人:有脆弱的自動鉛老爺爺、捨己為人的橡皮弟弟、嬌裏嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用，如:當我要畫波浪線時，自動鉛老爺爺和直尺爸爸就會跳出來幫助我順利過關。

現在該説上等房了，所謂的上等房就畏是那個小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族，因為貴族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧，有:再次改正三人組，他們分別是修正帶、修正貼和塗改液，他們正躺在那裏聊天呢。當然，除了他們還有一位貴族，那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧，她又在那兒給她的圓臉蛋化粧呢!

我喜歡這個“大酒店“，以及酒店裏的成員們。

筆的作文500字 篇4

一雙情侶筆的糾紛，聽這幾個字就知道很有意思，如果你這麼想就錯了，這是一件關於損壞友誼的事。

這天是11月25日，跳大繩比賽結束了，我充滿高興、悲傷而又疑惑的心情回到了班裏——我高興的是我們班在這次比賽中可以為運動會總分加分了。悲傷的是我們沒有拿第一。疑惑的是一班的每一個人都在5分鐘之內以0.8秒/個繩的速度跳了345個，真是令人匪夷所思。

回到班裏，老師説要實現她的諾言——每人一支情侶筆，老師點到我的名字了，可是高宇航搶了過去，他把那隻藍色的筆和兩支筆管拿走了，我非常氣憤，我説：“你拿來。”“就不拿，最開始不説好了麼？”於是我們就開始了貧嘴大戰，後來，他莫名其妙地答應了我，我也沒多想什麼就拿了過來，仔細一看，原來是壞的，我説：“我不換了。”可他還是不給，於是我就使出了大富翁一貫的作風——搶。我搶到手之後，他説：“我不要了。”在這段時間裏，我都在反省自己：我不應該這麼做，我這麼做會損傷了我們的友誼的。於是，經過深思熟慮之後，我為了表達我的歉意，就把兩支筆全送給他了。

這一起事件差一點損傷了我們的友誼，古人云：“天涯流若思無窮！既相逢，卻匆匆。”所以我們要珍惜友誼，不要因為小小的事損傷了它。

筆的作文500字 篇5

有人讚美那生命力頑強的仙人球，有人讚美那高貴典雅的茉莉花，還有人讚美那熱情奔放的玫瑰，而我卻愛那平凡而普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻自己的畢生精力貢獻給人們。它們每天像農民一樣在“黑色的土地”上“耕耘”，多麼沒有意思的工作呀！但它卻沒埋怨半句，每天依然勤勤懇懇地工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字詞語，教會了我們算術，還教會了我們English。它自己卻變成了一堆粉末，最終永遠的消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼令人敬佩啊！

我們辛勤的老師，不也是一根根的“粉筆”嗎？她們為了我們的未來，不顧自己，嘔心瀝血。夜深人靜，當我們入睡時，老師還在燈下批作業。有時生病了，也不耽誤任何一堂課，這多麼像粉筆一樣貢獻精力的老師啊！就這樣日復一日、年復一年……當她的學生已經成為國家人才、社會棟樑時，老師已經滿頭斑白，皺紋也爬滿了前額，但老師卻毫無怨言，還意重深長地教我做人的道理。是老師，用辛勤的汗水澆灌我們；是辛勤的老師，是您用真理的火花照亮我們，您多少寒夜您奮筆疾書；像粉筆一樣默默無聞的老師多少夏日您“點石成金”。

我讚美粉筆，更歌頌老師！是您們，為人類的進步奉獻出自己所有的“光和熱”！

筆的作文500字 篇6

隨着科技的發展，我們現在的國小生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛。

小熊中性筆，是我學習的好夥伴，我把它當做我的朋友，無聊時傻傻的對它説話，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會對着它笑，它也對我笑眯眯。我有一支最喜愛的筆，一支漂亮的中性筆，它伴着我成長。它穿藍衣服，中間有一條腰帶（貼在筆上的圖案），頭上還帶一頂透明的帽子，看起來酷酷的。

那是一個深冬，我正在寫作業，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔憂，擔憂什麼呢？下大雪了，我的那支小熊中性筆會不會凍着？會不會着涼？因為我小熊筆在外婆家，忘記帶回來了。然後，我的腦子裏有一個奇怪的想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個人跑到外婆家去找我的小熊筆？但那樣是不是不安全？不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找！

在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動了。過了好一會兒，我才到外婆家。外婆沒看到家裏來人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家裏，我凍得跟猴子一樣，睡在牀上，肚子上貼着暖寶寶還是很冷。不一會兒，媽媽回來了，我才知道自己發燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我説：“為了一支筆，命也不要了！”我笑了，小熊中性筆好像也跟着開心。

我的小熊中性筆伴我成長，它幫助我學習，我愛它。