精選描寫同學的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫同學的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
描寫同學的作文 篇1
我們班有個調皮搗蛋的同學,他叫王一帆。中秋節休息完了,我們高高興興地來到學校,王一帆卻還沒來上學校,突然聽見敲門聲,打開門一看,原來王一帆手捂着嘴巴進來了。下課了,王一帆就往外面跑。他走在我面前,我看見王一帆的嘴巴上有一點黑黑的,我心想一定在家玩墨水,把墨水弄在了嘴巴上,他一定不知道。上課了,王一帆捂着嘴巴在讀書,真奇怪!老師站在上面,也看王一帆嘴巴上有一點墨水,但沒提醒,大概是習以為常了。
第二天,老師到王一帆面前想説他昨天沒洗澡,一看縫了三針。老師捂着嘴巴笑了,原來他是在人民醫院縫了三針。下課了,同學一會兒説他像日本鬼子,長了一撮鬍鬚。又過了幾天,他嘴巴的線終於拆了,又留下了一道疤。
描寫同學的作文 篇2
六(7)班,這個由61個同學構成的集體,近期又發生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪濤同學因為貪玩,活蹦亂跳時腳踝脱臼了。儘管是他不小心造成的,不過畢竟是一起走過了三個年頭的同學嘛,還是要幫一把的。這不,葉老師語音剛落,就有連同我十多個同學齊刷刷的站了起來。經過再三考慮,葉老師動用了那些自告奮勇的大高個,而第一個就是劉利強。
在老師和同學們的眼中,劉利強是總與調皮沾邊的學生,是個老愛欺負同學,與老師頂嘴的學生。可是在幫助方洪濤的時候,也許是想彌補一下自己的過錯,也許是於心不忍他的媽媽風吹雨淋,就像變了個人似的。一改往日大大咧咧的樣子,被我們看在眼裏,記在心裏。
那次,他一如既往來到了方洪濤身邊,問他要不要上廁所。方洪濤點了點了頭,劉利強他二話沒説迅速弓下腰去,叫方洪濤單腿直立,又叫來了幾個同學挽扶着方洪濤,把他託上去。説時遲,那時快,劉利強雙手“剛中帶柔”的抓住方洪濤的大腿稍一使勁,一把就把他背了起來。同學們紛紛讓路。然而走出了門口,正在這時,劉利強正走在拐角處,一個女生追着男生就衝了過來,撞到了劉利強的肩膀,撞得劉利強打了幾個趔趄,才得以穩住。按我們對他的瞭解,肯定會大發脾氣,誰知他並沒有動手,也沒有生氣,只是快步來到了廁所,耐心的在外面等候着,聽見裏面有人叫了一聲,他又小心翼翼的把方洪濤背上來,疾步向教室走去……
看來,真情就在我們身邊啊!
描寫同學的作文 篇3
丁一的國小是在曹圩的肖家潦上的。七歲時,父母終於從外婆家把他接回來。小時候母親總是打他,打的地方不是後腦勺就是臉。五表叔領着丁一去學校報了名。在學校大門前,丁一呆看了半天,畏畏縮縮不敢進去。正是校門一入深似海,從此丁郎是文人。
剛開始學的'是拼音和算術。丁一的算術很差,加法和乘法學的還可以,減法和除法就一塌糊塗。丁一為此捱了不少教棍。後來增加了自然課,丁一很感興趣。國小時的娛樂活動很多。主要有下烏龜棋、摜寶、跳繩和對踘子。對踘子就是將一隻腿彎曲在另一隻腿上,用手提着褲腳,用膝蓋互相碰撞。誰先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時候最熱愛的一項運動。不過有次被老師發現了,老師命令這些勇士們用膝蓋對着牆碰撞。
上國小時丁一家庭困難。他從沒有買過零食吃。整整五年,母親只給過他兩次零花錢。一次是他參加縣裏的自然課競賽獲了三等獎,母親獎勵他五毛錢。還有一次是參加升國中的考試,丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一隻獲得過三張獎狀:一張是三好學生,一張是全班第二名,還有一張就是自然競賽三等獎。
肖家潦國小的南門有一對石獅子,北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩,又喜歡順着樓梯往下滑。由於貪玩,丁一的數學成績很差,作業總是錯多對少,於是經常被罰留在教室裏寫作業。丁一和別的小朋友思路不同。數學老師説1,讓他接着往下數,他每次都數0。有次語文課上老師發現坐在後排的丁一用毛筆蘸着墨水往嘴裏吸,便問他為什麼?他回答説:聽説要寫出好作文首先得肚子裏有墨水。
班上的女生排帥哥名次,丁一是第三十八名,而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害,導致丁一此後一直很自卑。
國小時的丁一沒有一個知心玩伴,他總是獨自一人做事情,小小年紀的丁一飽嘗了孤獨的滋味。
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