高中作文長大
我們已然長大了,從一個懵懂的少年轉變成了今天的成年,從當初的不知天高地厚,演變成了今天的知難而退。然而鐘錶上的三根指針是不會倒退的,歲月的軌跡在向前推移,年齡也將隨之增長着。不知已經長大後的你是否還記得當年時的情懷?為了老師的一次表揚就像吃了蜜糖似的,為了一場考試便埋頭苦讀,考前不磨刀的便東張西望,紙條,暗號,以及答案密密麻麻地寫在課桌和手上,為了一點小事便和多年的好友大打出手,為了一本小説便倍感充實,為了一個故事情節便哭笑兼得,為了一個冰激凌便喜出望外,為了一場電影便心情澎湃,為了一杯小酒,為了……便感覺自己已經長大了。
確實是長大了嗎?在我看來人不過二十五不適合安定,不過三十誰也別説自己長大了。作家們在四十歲以後寫出來的作品才會顯得成熟,也就是説四十歲之前還不能算是成熟或是不太成熟。因此從三十歲到四十歲之間剛好是長大之後演變成成熟的一個階段,所以只有三十歲的人才配説自己已經長大了,三十歲之前所謂的長大了,那只是表面現象,並不具體,而只是慢慢地走向了長大這條路,不再像個小孩子了而已。
有人説孔夫子曾説過,吾十有五,而志於學。三十而立。按理説人到十五歲就應該長大了,三十就應該確立自己對待生活的正確態度和原則了,這便是所謂的成熟。
對此我要説的是,別總是拿孔夫子來説事,孔老夫子所在的那個年代,周邊的環境和政治,歷史背景跟現在是無法比擬的`。環境不同,人們的思想也不會相同,再説了也不見得孔老夫子所説的每一句話都正確,就算正確,可能並非是我們所理解的這種意思。我們做後代的有一點做得不好,就是不懂得如何去尊重人,隨便拿起一個作品就胡亂評論,或是加以研究。在世的作者還好,你給評錯了他還可以當面指正,可死去的作者呢?該由誰來為其辯護?他總不能自己化作一個鬼影來到你面前辯護吧。哪一天孔老夫子也化成一個鬼影飄到你面前,然後鬼話連篇地説,老朽説的那句話其實不是要表達這麼個意思,老朽的意思是説我自己十五歲立志做學問,三十而立,並非是指眾人,只是指我自己而已,與他人無關,其實吧,做人順其自然便好,沒必要總拿老朽來做文章。
90後的朋友,已有一半走上了從長大到成熟的這一階段,或許這是大流,但也不缺乏某些早熟的現象。
其實人的成長跟果子的成長還是有那麼幾點相似之處,如果發現有早熟的果子就要早摘,不然掉在地上沒人管,遲早得腐爛,腐爛之後便會發臭。一旦發現早熟的果子,摘下來後還要精心保管,不然照樣會變質。而我就是屬於那種早熟但不會往地上掉的果子,早已被人發現採摘了,離開了培育我的土壤,便已不再成長,所以我至今還跟個孩子似的長不大,縱然已經先早熟,但還是長不大。原來早熟不等於成熟,成長並非已經長大。
哪天我若是被人咬了一口,此人絕不會再咬第二口,原來早熟的果子不知是什麼味道,因為只是早熟,並非真正意義上的成熟。有時是酸的,有時是甜的,有時什麼味道都沒有。而我就是屬於那種什麼味道都沒有的果子,食之無味,棄之可惜,於是一直被人供着。
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