班會優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的班會優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

班會優秀作文1

晚上八點鐘，謝老師在釘釘羣裏發起了直播，這是一場班會，同時是一場家長會。

第一個任務是分組。依舊是14位組長挑選組員，只不過方式不同罷了。老師將待選的人名排好粘貼在了電子座次表表格下面，組長們一個個按照排名挑選組員。我挑選的依然是馮筱雅、郭玥兩個女孩，但以前的第三位組員齊裏昊與郭玥彤並列，14名同學位一組，每組只能挑選一個人，所以小組內有了新的成員王中澤。我不僅是組長，同時還是他們的“師傅”，需要檢查、監督他們的學習狀況，及時提醒他們完成各項任務，在暑假與他們共同進步。

緊接着，老師分析了部分同學的成績，並且將七科的班級前十列了出來。我僅三門入圍，政治、地理、生物、數學四科落榜。這四門學科以後要不斷加強，特別是政治，需要更多的技巧、方法。

講述的內容很零散，但基本分為學習生活和親子關係。學習生活方面，我們要遠離手機，因為我們這個年齡，並沒有太高的自律性，容易變成手機的“奴役”，家長也需要多多關注。還有一點學習，需要在客廳

而融洽的親子關係可以讓我們學習更輕鬆，生活更愉快，我們與父母之間需要相互理解，“脾氣不大於本事”，真正的本事大的人往往都是不亂髮脾氣、非常耐心聽別人講述的人

這次家長會讓我受益匪淺，暑假期間我也要安排好自己的生活、學習，過上充實的假期。

班會優秀作文2

我最喜歡的課是班會課，每一節班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這週一上的班會課。

“請同學們做好課前準備”預備鈴響起，同學們都急忙回座位，坐好，等待着老師的到來。

老師來後，首先讀了一篇關於目標的故事。然後告訴我們，每個人應該都有自己的學習目標，努力學習，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最後取得成功。

聽完後，我們都似懂非懂。

“為什麼有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎麼樣？”

我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引着你們前進的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。

後來，在老師的引導下，我們設定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍裏團結有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。

我們還在老師的引導下，寫了個人奮鬥目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上，由老師和同學一起張貼在牆報上。看着漂亮的牆報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。

班會課結束了，我們的心久久不能平靜。

班會優秀作文3

在這次班會活動中，我覺得大家都有進步，其中，進步最大的就屬我們創意手工展小隊的管陵雲同學了。

我記得有一次我們在操場上開會，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當我問到管凌雲時，他卻用手撓撓頭，皺着眉頭，苦着臉説：“我沒有做過任何事，因為我懶得做，更不會做！”於是，我們走到了辦公室，朱老師説：“沒關係，只要以後認真一點就行了。”他點了點頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環的工作。

第二天，我就發現到了他許多的進步。上課時，不做小動作，寫字認真了；能夠主動幫老師做一些力所能及的事：發本子、查本子、催促同學訂正作業；下課了，也主動詢問大家有沒有帶拉環；快要放學時，想小組長彙報情況；就連放學後，也會主動留下來，製作作品。只見他先把收集到的拉環整理了一下，然後左手拿着拉環，右手握着剪刀，小心翼翼地把拉環剪開……

過了好一會兒，他終於剪完了，把拉環用雙手捧着，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，為他鼓掌。之後，他把拉環交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環插到作品上。

第三天，另一個同學沒來，他就自告奮勇把另一個同學的任務也承擔了，所以，大家都誇他進步了。

我覺得讓他的進步是因為他非常的認真、努力，所以，在各個方面都有了一定的進步，由被動變主動了，我們也應該要學習他。

班會優秀作文4

星期五上午的最後一節課，我們班例行本週的班會。

和以往一樣，其中的一項內容是按各大組在本週內得星星的多少，評出優勝者。各班幹部宣佈每組一週來的表現情況後，老師和班長就開始統計各組得星的情況，結果我們組又名列各組之後。

這個消息使我們組像炸開了鍋一樣，羣情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質問，扣星星的原因有違反課堂紀律的；有不交作業的；有遲到的等等。之後，大家齊齊把矛頭對準幾個同學，在大家的指責和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。

我們組每次都不能得第一名，這讓每個組員都很鬱悶。回家後，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完後，語重心長地對我説：“同學們有集體意識和榮譽感，這很好。但指責永遠都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關愛和幫助或許是更好的辦法。”

媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯誤，沒有爭得榮譽，他們已經夠難受和自責了，如果大家再當面責備，他們會傷心。我們要學會查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學，克服他們的缺點，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽奪回來！

班會優秀作文5

今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多……

鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登台亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。

主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動遊戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開……

各項節目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手錶、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老闆的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛鬥地主的陋習被他表現得淋漓盡致。

防防逃生的演練表現了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導，沉着冷靜、安全有序地逃離了現場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，並未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離……

通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。願我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。

班會優秀作文6

星期四下午，第一節課是班會課。四位班長便給我們每人都發了一張便利貼，我真納悶，拿便利貼來有什麼用呢？

過了一會兒，張子辰説我們要進行夾豆子比賽，規則是把桌子連在一起，第一排的同學坐到巷道里，一號同學夾給二號，二號夾給三號，三號夾給四號，四號 計算有多少顆豆子，時間為一分鐘。我們經商議後，決定王瑛琦為一號，陳正森為二號，我為三號，周靈潔計算豆子數量。“快到我們組了，大家加油啊，一定要多 夾豆子啊……”，我緊張極了，一直對他們説一些鼓勵的話語。

到我們了，陳正森居然比我害怕，一直打哆嗦。計時開始了，王瑛琦以神速一下子就夾了好多的豆子。陳正森真慘，夾這顆，跑；夾那顆，走！好不容易夾起 了一顆，放進我碗裏。我先不好夾豆子，後來知道要讓碗不動，輕輕地夾起豆子，別驚動它，否則它會跑的。才夾幾顆，張元舉就説“時間到！”後來，好好想後， 才發覺應該讓陳正森為一號，我為二號，神速大俠—王瑛琦為三號。哎！因為王瑛琦太快，陳正森慢了，我中等，如果陳正森一號的話，隨便都可以夾起一顆豆子 的。

後來，我們便貼上了心意卡—便利貼，許上了各種各樣的心願。

班會優秀作文7

12月9日晚化藝086班在班長王偉的主持下於二號教學樓319教室召開了主題為“期末考試總動員”的班會。此次會議旨在充分調動同學們的學習積極性，督促大家好好應對即將到來的英語六級考試及期末考試。

首先是班級影集的播放。優美的音樂加上班級活動的趣味照片，勾起同學們的美好回憶，現場不時發出陣陣笑聲。接着，班長和團支書對班級活動進行總結;團支書再次向全班同學闡明班委的具體的分工，迴應會前徵集到的同學們對班委的意見，使同學們更加了解班委的工作，加強了班委和同學們的聯繫以及同學們參與班級建設的熱情。隨後，生活委員對班費使用狀況進行詳細説明。

接下來進入期末考試動員階段。黨支部同學針對考風考紀的發言，學習委員對期末考試的複習安排及動員，優秀學生複習經驗的介紹，不僅讓同學們更加了解學院關於考試的要求，也為同學們合理地進行期末考試複習指明瞭方向，提供良好的建議。最後的自由發言時間，同學們積極踴躍，進一步加強了班級之間的交流。

這是一個承前啟後的班會——同學們對班委的工作有了更清晰的認識，班委也進一步瞭解了同學們的需求，這非常有利於今後班級活動的開展。此外，同學們也對考風考紀和考試複習有了相應的瞭解和目標。相信在即將到來的考試中，管科0901的同學一定會有優異的表現。

班會優秀作文8

這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收穫到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。

首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上台宣佈班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言彙報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細緻的調查。

第一個上台的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上台時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊説邊指着小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這麼多的安全隱患。她報告完畢時，台下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上台跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊彙報完畢後很多同學還講了自己的'親身經歷通過自己的經歷讓大家提高警惕。最後，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論瞭解決辦法。討論結束後，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了彙報。最後班主任老師總結了這次班會，主持人宣佈班會結束。

這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的收穫卻一直伴隨着我們。

班會優秀作文9

眾所周知，時下中學男女朋友之間的關係莫過於三個階段：吻關係，性關係，然後，沒關係。當然，出了問題應該先在自己身上找原因，不要一便祕就怪地球沒引力。而且，沒關係後也不能頹廢，不管怎樣，一個人藉故墮落總是不對的，越是沒有人愛越要愛自己。

不過，經過了這三個階段的反覆鍛鍊之後，我們漸漸開始懂得，每個成功的男人背後，都有一個折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個事實：陷入購物慾望中的女人再無道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經在罵我了。現在罵我是因為你們還不瞭解我，等你們瞭解我了以後你們不會罵我，你們會打我。不信繼續聽下去。咱班男生，我給你們一個經驗。這可是我親身經歷，從諸多實踐中總結出來的。對於相貌中等的女生，你應該讚美她的容顏，對於相貌醜陋的女生，你應該讚美她的才華。所以，在座的女生，當有人誇你們漂亮時，你應該意識到，你的相貌可能長得有點抱歉了；當有人誇你的才能時，你應自知你的相貌可能污染環境了。

好了，剛才都是關於中學中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬於那種行事極其低調的，也就是那種悶騷型的。不過告訴你，悶騷就是自己對自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇醜，別人都看不上她。

最後總結一句：中學應該活躍起來，在活躍的同時有自己的思想，有自己的主見！

班會優秀作文10

“丁零零——”隨着一陣清脆的鈴聲，一堂別開生面的班會開始了。

只見老師在黑板上寫下“小小新聞發佈會”這幾個蒼勁有力的大字後，張錦輝拿着話筒文質彬彬地走上講台，還真有點兒主持人的派頭。“張記者，你有什麼有價值的新聞嗎？”嘿，張晟不愧是班幹部，起了帶頭作用，第一個走上講台。“11月8日……”張晟繪聲繪色地講了起來，大家給予他最熱烈的掌聲。一會兒，就把氣氛推向了高潮。

隨後，李鈺鑫、張康瑩也相繼上場。“你去吧，你去吧……”在組員的一致推薦下，我戰戰兢兢地舉起手，就算為組裏爭光吧！我紅着臉，羞答答地上了講台。哇，69雙眼睛都在盯着我，好不自在呀！“北京時間11月8日7點30分……”我結結巴巴地讀了起來，其中還有好幾處讀錯了。由於緊張，我的腿不停地發抖。快結束時，老師又讓我重讀一遍，本來就不善言辭的我更緊張了。最後，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺得自己遜色於別人。

我坐下來轉念一想，其實用不着感到緊張，下面的各位同學都是我平時朝夕相處的夥伴，有什麼好害羞的呢？我今後一定要在老師、同學面前大大方方，暢所欲言。

班會優秀作文11

遊戲開始啦！

本次遊戲的名字是《勇於承擔責任》，可是要靠完美的配合與堅定的毅力來完成的喲！由於時間有限，老師只點了四個身手最好的男生和女生。規則是四把椅子四個人，各自側坐，然後把頭放到身旁學生的腿上，再抽調椅子，四個人騰空仰卧，堅持的時間最長組獲勝。

緊張的比賽開始了！首先上場的是男生組。瞧！抽掉第一把椅子的時候，他們輕輕鬆鬆地應付下來了。當抽調第二把椅子的時候，只見大家都緊咬牙關，緊閉雙脣，但還是堅持下來了。要抽調第三把椅子了，我們的心都提到嗓子眼兒了，大喊加油，只見四個男生緊閉雙眼，雙手握拳，幸好，再次度過了難關。該抽第四把椅子了，我們的心像一隻活潑的小兔子上蹦下跳，只見四個男生額頭上冒出了豆大的汗珠，“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”！全場沸騰了，男生果然厲害！

該女生了，只見她們將全體的男生掃視了一遍，好似在説“誰説女兒不如男？瞧着吧！”哇，女生果然厲害，一連抽調三把椅子，都毫髮無損。“1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨着45脱口而出時，四個女生卻隨之倒下了！

女生險些勝了男生。大家都被這個結果給怔住了！這個遊戲讓我明白：每個人都很重要，同學之間要互相幫助，在生活中要做一個有責任感的人。