實用的學習的作文彙編6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學習的作文6篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

其實我感覺這一段時間感覺股市不是特別的好，如果按照我的希望，我是比較渴望黃金下跌，然後基金上漲的。然後今天的情況是屬於基金大盤下跌了。

也許在投資理財這一方面確實有很多東西都還是我們的盲點，所以這就更意味着在這個過程當中我們要不斷的去學習新的東西，才能夠讓我們不斷的緊跟時代發展的潮流，不斷的緊跟市場的要求。其實很多事情都不是我們想象的那麼簡單，就比如説他們説有錢人去賺錢是多麼容易的一件事情，可是我從來都不是這樣認為的，我覺得每一分錢都不是大風颳來的，都是需要能力，都是與自己的付出和收穫成正比的。

我始終都相信在這個世界上我們能夠堅持着每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進步，那麼這一天過得就是比較充實的。雖然有時候我們閒賦在家不一定去學習那些課本上的東西，也不一定去學習，老師放在教學平台裏面那些網課什麼的，但是我們卻可以給自己人生一個充足的安排，可以去發展自己的興趣愛好，這些當然都屬於學習的範疇。

比如説你喜歡聽那些有聲的東西，你可以在你自己的手機上下一個新馬拉雅的app，然後多聽多學，也許過不了多長時間之後，你也可以成為這樣一名聲播，用自己的聲音去向別人展示你的美好。

在互聯網時代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢，也許有的人依靠直播，有的人依靠聲播，有的人也可以依靠自己的文字讓別人產生共鳴。

無論是哪一種形式都不可否認，在其中都是需要不斷去學習的'。

與時俱進不斷創新，把這句話用在學習上也同樣適用。

學習的作文 篇2

人的一生會有許多方面在改變。從出生時到現在，長相與身高在改變；從稚嫩到成熟，性格在改變；從國小到中學，所學的知識在改變……而我認為我最大的改變是我對學習的看法吧。

小的時候，我並不知道學習是什麼，也不知道自己是為了什麼而去學習，只知道自己只要認真學習，考一個好成績，父母就會很開心，也許當時，我是為了博取父母對自己的關心與笑容而去學習的吧。

上國小的時候，我漸漸長大了一點，明白了學習並不是為了別人，而是為了自己。體會到了學習的快樂。當你遨遊在知識的海洋中時，你會找到和你志同道合的夥伴，感受到與夥伴一起學習的幸福與歡樂，也許那就是我學習的動力吧。

直到我踏進了中學的校門，我才明白了，學習的真正意義！進入中學的第一節政治課，講的就是學習的意義。書中有這樣一段話：“學習，讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，拓展了新的通道。學習，提升我們的能力與智慧，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。”這一番話使我恍然大悟。是啊，學習不就是為了充實自己，為了讓自己有選擇的權利嗎！

相信我這一生會向着更美好的方向而改變吧！

學習的作文 篇3

已經到了畢業考試的複習階段，我們應該以怎樣的態度去學習呢？

首先，我們應該上課認真聽講，積極發言，不搞小動作，不違反課堂紀律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來聽課的，你的聽課質量就能得到保障。同樣，積極發言也很重要，在課上要積極地與老師呼應，不能坐在座位上跟一個觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學沒學會。

接着，就是作業的問題。課堂作業要在課堂上完成，不要當成家庭作業。俗話説得好：“今日事，今日畢。”家庭作業要做到保質保量，要認真、按時完成。儘量要獨立完成，實在不會再去問別人。如果這樣，你的家庭作業才能起到練習的效果。

最後，就是下課的問題了。下課時，要把沒做完的作業做完了再與同學説話。其次，作業做完後，儘量能做到複習上節課的知識、預習下節課的內容，這樣你就會帶着問題去上課，質量會更高。

我相信，如果你按以上的作法去學習，你的成績一定會名列前茅！

學習的作文 篇4

做人是區別動物和人的基本前提，學會做人才有資格講學習！我覺得一個孩子的上進心和品德比學習重要，一件事情他努力了，並且不斷的進步，儘管他做的不是最好的，他努力了就是好事。有一天，他放學回來，到家就一臉有心事的表情，當時他沒有説，畢竟是個孩子，喜怒哀樂都掛在臉上，我不會細問，等他自己跟我們説，這孩子還真沉得住氣，到了另一天要去上學的時候才説。

“我們班同學給我十元錢讓我幫他捎十元錢的糖，但我把錢弄丟了。”

“沒關係，媽媽再給你十元錢，你把這十元錢還給同學就好了，下次不要在幫同學捎東西了。”

“不行，我再去超市給他買，我都答應他了，不買糖不行。”

還有一次他放學回家，就看見他書包鼓鼓的，裏面有一袋子糖，我這個當姐姐的就拿了一塊，讓他看見了，説：“這是我同學買的一共四十塊糖，明天我還得還給他呢，少了一塊咋整。”“那你就把家裏的棒棒糖在放裏一塊唄。”他説：“不行，這糖都是我同學挑的，他都記得。”真是被他這種天真逗笑了，我覺得他不懂得變通，但這並不是壞事，在他學會變通前先學會講信用，講義氣，是對的……在這個時代總有一些自以為聰明的人，用着自己的小聰明做一些不講信用的事，以一種能糊弄就糊弄的態度做事情，可能這件事做的很好，但不是最好的，我不希望他成為這種人。

我很感謝他現在的班主任，因為現在有很多老師對於學習不好的學生放在班級最後一排，學習好學生坐在一起，學習不好的坐在一起，只要你把我佈置的任務，作業做完了，就可以了，毫不負責，打電話也只是説一些官方話，但沒有一絲誇獎的意思。他現在的班主任很用心，因為老師誇獎了班裏個別學生的作文併發到了網上，他心裏可能有一點不舒服，有了競爭的意識，學習上有競爭意識是好事，他説他也想發一篇作文，我把他的作文改了之後發到了網上，到學校跟老師説了這件事，説老師誇獎了他，他很開心，説還想發一篇作文，突然有了學習上競爭心。有時候家長的一句誇獎比不上老師的一句誇獎。可能他學習不是最優秀的，但在做人的品德方面我敢説他是最棒的……

學習的作文 篇5

為什麼説學習是成才的階梯呢？因為學習可以提高我們的品德修養，學習可以增長才幹，學習才能適應社會發展的要求，學習可以使我們明辨是非美醜，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵……

人的高尚品德不是天生的，而是在後天的學習和生活中逐漸培養起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才幹，必須通過學習來獲得。

讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這裏使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就説明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟樑！

我聽過一個故事，股市的大體內容是這樣的：有位農場主，他的收割機出了毛病，怎麼也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，後來，農場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最後，他拿起一把錘子，照着馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉了起來，當農場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什麼？就那麼一錘子，就要100美元，太貴了！”專家説：“朋友，敲這麼一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據這個故事，大家都應該看出點什麼了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！

現在社會快速發展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求，為以後走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。

同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！

學習的作文 篇6

簡直是令人難以相信，我今天晚上上自習課的時間已經四個小時了！

在過去的這個學期之中，我上晚自習最多就花費了三個小時，而在這個三個小時內我已經是不耐煩了，根本就沒有想要幾次學習的慾望，而在此期間也是不一會就拿起自己的手機隨便玩一會，根本就沒有今天這樣的毅力。我今天或許已經是我最強大的一次了，一直努力的複習似乎也沒有意識到時間的流逝，直至下課鈴聲響起的時候才意識到，看來還是自己學藝不精，要不然複習就不會花費如此大量的時間！

不過，和我一起來的人也一個也沒有離開，他們同樣在這裏複習，然而我們之間的交流不是很多，這也是因為這裏的氣氛太安靜了，因此就讓人不得不安靜下來！

四個小時的學習以後，我才感覺自己已經有了一定的信心應付明天的考試，當我們幾個人離開的時候這個教室裏依舊有很多的人，看來比我們更加努力學習的大有人在，一山更比一山高！