有一種聲音牽動我心靈作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的有一種聲音牽動我心靈作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
在世界的聲音都需要我們用耳朵去傾聽,笑聲,哭聲,風聲,雨聲……而有一種聲音卻需要我們用心靈去聆聽,感受,回憶那一次次的餘音和動作。
在剛剛從一座城市回到鄉村時,那時我還不太適應這種生活,而從一種學習環境轉到另一種學習環境時,更多的則是想念從前。那時看見我的新同學,卻不知道該怎麼做,只知道呆在座位上。
那時,下課了我喜歡坐在二樓那口鐘下,一坐便是坐到上課,等我的語文老師拿起小錘子敲響那鍾,發出極有韻味的鐘聲,聲音停下時,我便跟着我的老師回到教室,而回到教室就是發呆。
當這時我總會被叫出教室,被我的語文老師進行思想教育,而我卻仍是一副原樣,依舊是上課無盡的走神,下課便坐在那兒,望着遠方,想念着以前的生活,聽着那鍾發出的種種音韻。
在一節課下課時,我的老師坐在我旁邊的石凳上,依舊是那有着半鬢白髮,帶着黑色邊框的語文老師。本以為他是來對我進行那些照搬的形式,我便想走開。但他好像明白我的心思,説:“我不是來對你説什麼的,只是想問你一個問題。”我便疑惑的`問了一句:“問什麼?還有你不知道的問題嗎?”他聽了這話,便笑了起來,那些像溝一般的眼紋也跟着動起來,“當然有我不知道的;你為什麼總喜歡坐在這裏呢,這和坐在教室裏有什麼不同嗎?”“當然有,這裏可以看遠處的風景,可以更好的聽鐘聲,而教室裏卻不可以。”他又笑了一聲,“是嗎?我看不是,在哪裏聽都是一樣,在哪裏看也是一樣,關鍵是你用心了沒有,順便説一句,學習也是。”我似懂非懂的點了點頭,他便走了。
如今,那鍾已經換成電鈴,那人也已經到別的地方去了。不過那句話,現在聽起來卻是有另一種感受。
那鐘聲,那人,已聽不見,看不到了,他們不是不在,而是一直在我心裏寄存着,一直回憶着那鐘聲,那敲鐘的人和他説的那句話。
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