珍惜生命作文(必備15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的珍惜生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜生命作文1

從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別乾燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經枯萎啦。今天遊學營，老師帶我們尋找水源。

我們出發啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎着一個三輪車，後面拉着沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的？”阿姨説：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪裏拉的？”“我借的”阿姨説着羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，採訪失敗。一位老奶奶推着自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這麼旱，你的水是從哪裏拉的？”老奶奶説：“到家裏拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，説就這一瓶子。我想老奶奶從家裏拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，並且天這麼旱，澆這麼一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以後要改掉這些壞毛病。

我們走了好久，還沒有發現水源，正當大家着急時，一位同學突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最後還是爬上去了。我的'手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學拿了創可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林裏，老師説今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。

水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節約用水。

珍惜生命作文2

珍惜生命作文600字

世界上什麼東西最寶貴呢？有人説是時間，有人説是健康，也有人説是金銀財寶而我認為生命最寶貴，因為每個人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經受着風雨的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨似乎在説：小草，你太不自量力了，你哪是我們的對手？小草沒有被嚇倒，依然做着反抗。一直持續了兩個多小時，風歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺卧着。我為小草歎息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，敢於勝利。

人生如白駒過隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。

貝多芬在雙耳失聰的.情況下，創作了《命運交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品；身殘志堅的張海迪和書中人物保爾？可察金他們都是我們學習的典範，他們每一個個感人的事蹟都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。

我們這些青少年，生在幸福裏，長在紅旗下，正處於人生的黃金時代。在這美好的環境裏，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷摸索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！

珍惜生命作文3

擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會了我堅強；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會了我執着；我感謝隔壁上的白楊樹，是它教會了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨一無二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！

生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善於度過。最近我在網上看到：一名五年級的國小生因為被父親批評，想不開，從十五樓跳下來，不治而亡；一名國中生考不好飽受學校家庭的`責罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心啊！我心中充滿了好多為什麼，他們認識到死亡的概念嗎？他們長眠後，對於父母白髮人送黑髮人的感受知否？他們的父母老了，誰來照顧？只是被父親批評了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個個為什麼不斷衝擊着我的心靈，我懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜。人生就像棋，一步失誤，全盤皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒有權利毀滅一個生命，就像他人沒有權利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命並不在於長短，行屍走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命裏做出無限的奉獻，難道不是我們應該做的嗎？

珍惜生命作文4

生命是一個神奇的東西，因為那一次的經歷，我對生命有了敬畏之心。

有一次，我想吃烤魚，便纏着媽媽到菜市場買魚。到了賣魚的攤位，看見池子裏的魚兒品種繁多，遊得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚，它遊得十分歡快，看樣子，口感一定非常好。老闆戴了兩隻手套，用網子將魚網了起來，放在案板上，又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下，魚尾上下動了動，就不動了。我突然有點可憐魚了，不過轉念一想：它生來就是被吃的。老闆把手指伸到魚腦袋的`側邊，一下把魚鰓給扯了出來。然後用手按住魚腦袋，從後往前把魚鱗颳得乾乾淨淨的，接着用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃，魚就被開腸破肚了，再用手一掏，魚的內臟就被掏出來。

老闆麻利地把魚裝進袋子裏給了我，我看得目瞪口呆，這才反應過來，我付了錢，拎着袋子和媽媽回家了。半路上，我感到有人扯了一下我的胳膊，我立刻回頭問：“誰？”路上的人都莫名其妙地看着我，搞得我不好意思起來。

回到家，我準備把魚拿出來洗乾淨，誰知我的手一碰到它，它便開始輕輕擺尾巴，它的尾巴使勁動着，難道魚死而復生了？我小心翼翼地剖開魚肚子，明明內臟都沒有了啊！魚的生命力實在是太頑強了。最讓我驚訝的還在後面，媽媽把洗好的魚放入鍋中，熱油把魚炸得滋滋作響，魚竟然又扭動起來，那搖動的魚身把油都濺到鍋外面了。後來，魚還在垂死掙扎，過了一會兒，它終於放棄了掙扎不動了。

這一頓烤魚，我吃得五味雜陳，每個生命都來之不易，每一個生命都有它頑強的一面，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

珍惜生命作文5

假如命運新斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如生命凋零了美麗的花辯，請不要沉淪，春還在。

人生中會有不盡的失敗和挫折，請不要無奈、絕望，因為路還在，陽光還在，希望還在，珍惜我們的生命。

司馬遷，一位歷經無數磨難的志者，承受着宮刑的巨大恥辱與痛苦，只是喉結蠕動了一下子。他懷着究天人之際，通古今之變，成一家之言的遠大理想頑強的活了下來，珍惜自己的生命,最終寫出了史家之絕唱，無韻之商騷的《史記》，實現了自己的理想。

司馬遷對我們説:“珍惜生命，就是要解夠忍常人難以忍受的磨難。

嵇康，一位竹林的`奇才，蔑視權貴，最後遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜，其實他完全過着一種半官畢隱棄官從文的生活，但他卻偏偏不甘於寂寞，太過於張狂，不珍惜自己的生命，最後被殺，一曲《廣陵散》成了千古絕唱。

嵇康對我們説:在惜生命，就是要有進有退謙虛謹慎，照顧好自己的一生。

晚清王國維可謂是一代大儒，但他卻莫名其妙的自殺了。關於他的死因可謂眾説紛紜，其中一種説法認為:王國維是一代國學大師，改寫出了:昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌

處的治學名篇，並對中國古文化的研究有很深的造詣；但他卻為一個清朝浪費了自己的生命。王國維對我們説：珍惜生命，就是要敢於面對眼前的一切，勇敢他活下去。

冰冷的月光照着未名的湖畔，如今已不見王國維的身影；竹林裏不再響傳嵇康爽朗的笑聲。

今天，一個同樣月明星稀的晚上，歷史告訴我們要珍惜生命，明天不會再有王國維們!

珍惜生命作文6

這是一個真實的悲劇，當我聽到這個悲劇的時候，我都為之一震，當時的感受就是抱怨命運為何如此不公，老天為什麼如此沒有感情？

這是一個寧靜的傍晚，當我放學回到家後，聽到了一個悲慘的消息：鄰居家的`兒子因車禍死了。我當時想怎麼可能呢？他今年剛滿25歲，去年冬季他才剛剛結的婚，他連一週年的結婚紀念日都沒過，這也太不可思議了吧！要知道，這個月的月底，他就要當爸爸了，為什麼會在這個時候……難道他的孩子一出生就沒有爸爸了嗎？她的父母以後怎麼辦

他的父母從年輕時就省吃儉用，為了給他蓋房娶妻，父母連一件新衣服都捨不得買，在春耕大忙時，他的父母只能用開水泡饃充飢，捨不得買菜。難道辛辛苦苦一輩子的勞動卻換來了這種結果嗎？

原來他因為他喝醉了酒，駕駛摩托車，車速十分快，迎面來了一輛貨車，來不及剎車，就這樣……他連個完整的屍體都沒有得到，它的頭被撞飛了，一條腿也斷了……就這樣他連一句對父母的話都沒有來得及説，就這樣不知不覺得走了……

唉，這要怨誰呢？還不是因為自己不珍愛自己的生命所致嗎？他的悲劇留給了我長久的深思……

我們一定要珍愛生命，為了父母，為了自己身邊所有的親人，也要珍愛自己的生命。因為生命只有一次，失去了，就再也不會找回。

同學們，珍惜自己的生命吧！

珍惜生命作文7

鐵路猶如國家的血脈，我們平常的生活都離不開鐵路，因此鐵路對國家，對人民都十分重要。我們要愛護鐵路，做保護鐵路的小衞士！

雖然人們都十分愛護鐵路設施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興。可是一些人為了自己的'利益竟然在深更半夜裏悄悄擰掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄杆捅壞，這樣的安全隱患不容忽視！

四月二十八日膠濟鐵路發生了出軌事件，由於火車超速，多少無辜生命就這樣死去了。因此我們要保護鐵路，讓每列火車都一路順風，讓每位乘客都平平安安。

有時在鐵路沿線，看見有些人正在穿過護攔過到鐵路對面，我心中真為他們捏把汗。生命是多麼的寶貴，怎麼不珍惜呢？少走幾步路，造成了國家重大損失，釀成重大事故，死了那麼多人，這樣的教訓還不深刻嗎？一個個事例還不足以讓大家保護鐵路，珍愛生命嗎？

保護鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過鐵路，看到別人穿越欄杆時要提醒他。這雖然是小事，但每個人都按照交通規則去做，相信我國的鐵路運輸會更加順暢！

雖然我們只能盡我們的微薄之力，但是我們的行為會感染更多的人，更多的人會行動起來。鐵路是祖國的大動脈，是交通的重要樞紐，因此我們更應該保護它。若沒有了鐵路，四川災區的人民的物資怎樣到達？一些糧食就無法向別的省份運輸。各種商品也無法讓更多的人使用。鐵路猶如祖國的血脈，通暢了才能把鮮血充滿整個身體，讓生命充滿活力！若鐵路沒了，我們怎樣與外界溝通呢？祖國的大好風光我們怎樣領略呢？

現在讓我們加入愛路護路的行列中吧，讓火車在神州大地上飛躍吧！火車暢通了，相信祖國的經濟會更加富強！

珍惜生命作文8

花，為什麼謝了？因為我熱烈的愛把它緊壓在心頭。所以花謝了。

琴絃為什麼斷了？因為我強彈了一個它不能勝任的音，所以琴絃斷了。

　　——題記

泰戈爾的這首詩向我們解釋了一個亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應該學會珍惜眼前所擁有的這一切。

作為學生的我們，都覺得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會的種種期望和壓力把我們壓得喘不過氣來。

還記得從老師口中聽説過這樣一件事，某市的一學生本來勤奮、積極、熱愛學習、但自從上了國中以後，來自各方面的壓力使得他喘不過氣來，竟然選擇了自殺。就這樣，一個年輕的生命就這樣消失了。那麼輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫道：我解脱了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……

這樣的自由，以生命作為代價的自由，又有什麼意義呢？他無法承受生命中父母、老師、同學甚至是社會給他的.壓力。但是他為什麼不想一想，這些壓力，是否真的一無是處呢？何不積極面對，將它們轉化為生活的動力呢？

在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……

他們的付出、他們的努力、他們的堅持、他們的收穫……

設想，假如他們也像文中所説的那個學生一樣以“自殺”來追求所謂的“自由”，那哪來的千古絕唱呢？

對比自己的生活，現在的小孩，哪一個不是父母手心裏的寶貝呢？與那些貧困山區的孩子相比，我們已經算是幸福的了。不是嗎？

所以，我們要珍惜生活。

珍惜，現在所擁有的一切。

珍惜生命作文9

生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹，砍斷枝條還能再生；草 ，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。

生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊！所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發光彩，創造美好的生活。

有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊！巴金曾經説過：生命的意義在於付出，在於給與，而不是在於接受，也不是在於獲取。因此，我們在珍惜生命的.同時也要充分利用它為人民服務，用自己的勞動創造美麗的生活，讓自己的生命更有價值。

愛因斯坦曾説：生命的意義在於設身處地替別人着想。憂他人之憂，樂他人之樂。當我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎着飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄杆上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀！他們應該多為創造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多麼傷心痛苦啊！

總之，我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。

珍惜生命作文10

生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之症的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人！我聽説了一件事：一個講説家，他手裏拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講説家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的.價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。在學校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學推倒，有時真的可能會釀成安全大禍，危及到其它同學的生命。我們的生命是短暫的，是用來創造“姐姐，我讓你體驗一下殘疾人的生活吧？”姐姐説：“好啊！”

吃晚飯的時候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂着她吃。姐姐吃的也很費力，我心痛的看着她吃，我終於喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發上，讓她躺在那裏。姐姐想喝水的時候，我還要喂她水，看着姐姐當殘疾人真不容易啊！

今天，從這件事中，我體會到了殘疾人的生活是多麼的不容易啊！所以我要關愛殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！

珍惜生命作文11

只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”尖叫的説。

今天，班會課老師斬釘截鐵的説：“我們學校不能帶火種進校園，”因為以前我們班的'同學把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進校園不然會把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。

中午，我早早的去了服務所吃飯，吃完後我和我的朋友一邊走一邊談笑風生可開心了。突然施天佑不知從那裏蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然後從口袋裏摸來摸去，他好像摸到了什麼東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。

不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”女生們尖叫這説。下的女生們哭爹喊娘。

到了校園讀書課下課後，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。説：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個飢餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。

後來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進口袋裏，然後去罰站了。

我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!

珍惜生命作文12

他叫皮皮，今年12歲。以前的他是個頑皮淘氣的孩子，早就聽煩了老師説的注意安全。可是，現在的他經過那件事後已經改變了，變得聽話、懂事了。到底那件事是什麼呢？聽他從頭講起吧！

那一天下午，他累了就坐在學校走廊內的鐵欄杆上——他忘記了老師的話，不能坐在鐵欄杆上，那樣很危險。過了一會兒，老師來了，見他坐在鐵欄杆上，生氣地問：“皮皮，你怎麼能坐在鐵欄杆上呢？這樣是很危險的。”他漫不經心地回答道：“哦，我會下來的。”皮皮正準備從鐵欄杆上下來，可是他的`身體突然失去平衡，險些掉下去了。老師眼見情況不妙，飛快地跑上去，想要抓住皮皮。可還是晚了，一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。

“老師救我，老師救我！”聲音帶着哭腔。“皮皮，是你嗎？”“嗯，是我，老師，我在下面。”老師一看，皮皮正用手死死地抓住鐵欄杆。原來，皮皮在往下掉的時候，急中生智抓住了鐵欄杆的鐵條，這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來，皮皮嚇哭了，老師緊緊地抱着他。

你想，如果皮皮沒有死死地抓住鐵欄杆的鐵條，那後果會是怎樣？

在生活中，如果你忽視了安全，悲劇隨時都可能發生。記住，安全是革命本錢，健康是人生基礎；如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。到那時，即使你滿腹經綸，也只是昔日黃花。同學們，為了自己，為了親人，重視安全吧，讓自己健健康康、快快樂樂每一天。

珍惜生命作文13

災難是一種殘忍的東西，因為它不會輕輕地捉弄你一下就心滿意足。隨着它的到來，它的兄弟會一個接一個地拜訪你，在你已經極度痛苦的內心進行一場折磨的歡宴。這時候，你痛苦，彷徨，因為你不知道前面還有什麼更大的災難在等待着你。於是，你想到結束生命，以一種懦弱的方式逃避災難的折磨。

其實，已經到來的災難不會因為你生命的終結而消失的，而你的離去，只會引起新的痛苦讓身邊關心你的人，愛你的人會因為失去你而傷心欲絕。

曾經，有一個從事醫學的人要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一羣小白鼠中，有一隻雌性小白鼠腦根部長了一個綠豆大的硬塊，他專門研究這一隻小白鼠。一天，他被一幕景象驚呆了：小白鼠艱難的轉過頭，死死咬住自己拇指大的腫瘤，猛的'一扯，皮膚裂開一道口子，鮮血汩汩而流，稍後它便一口一口的吞食自己的腫塊來延續生命。

一隻卑微的小白鼠在疼痛的海洋中苦苦掙扎，用一種殘忍和近乎乞求的態度延續着自己的生命，我們能不為之動容？一個傷痕累累的生命都在掙扎求存，我們人類又有什麼理由不對生命加倍珍惜呢？

歷史源遠流長，昔日，多少同胞的生命離奇窒息，大自然是無情的，災難時無情的，也許我們阻擋不了它們的來臨，但至少，利用每一分每一秒去享受生命帶來的歡樂，即使生命即將終結，也絕不放棄，也許奇蹟會眷顧堅強的你。

六都寨鎮丁山中學八年級：陽鴻婷

珍惜生命作文14

每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路後，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶着露珠的花兒迎着出升的太陽怒放着。可誰又知道它的痛苦呢？它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下紮根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一隻麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫着。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱着麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包紮好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊癒了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等着它。但我不明白，它為什麼受了傷還堅持飛？噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動着它前進。

我也讀過一本書，是關於張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。但她自學成才，不但學完了國小。中學的全部課程，而且自學了英語。日語。德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。儘管她的命運那麼悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢？

不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的.張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。

珍惜生命作文15

生命對於每個人來説，是寶貴的，時光無限，生命有限，我們應當珍惜生命——（英國）戈爾丁。

珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚。在路上，我們看見幾個小孩正準備下河洗澡。爺爺説：“你們的大人呢？”一個小孩説：“大人在後邊！”我們信以為真，便到前面釣魚去了。過了一會兒，我們聽見了有人喊“救命”的'聲音。爺爺急忙跑過去將那個小孩撈了起來，打了120，一會，救護車來了，便把小孩送去醫院。

珍愛生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個小夥伴去公園玩，結果在過馬路的時候，紅燈亮了，我們不想耽誤時間，便衝了過去。誰知。一輛小汽車飛馳而來，把我們其中的一個小夥伴撞到在地便逃跑了，我將小夥伴扶起來，用手機給爸爸打電話讓他截住肇事司機。

珍愛生命——安全用電，不隨便動電器，記得鄰居一個大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會再玩。可他偏不信，還玩得津津有味，正在這時，一道閃電劃過天際，他眼前的屏幕黑了。他動了動插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。

珍愛生命，養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。

世界是多彩的，時光是無限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。