關於研學作文300字集錦10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的研學作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

研學作文300字 篇1

這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方遊玩，我心裏高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡着。

第二天一早，我們興奮的走到學校裏，發現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。

旅程開始了，我們帶着興奮和開心的感情前往長沙海立方。

中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

坐了差不多兩個半小時，終於到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱裏有着很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發出紅色和綠色的光，太神奇了。

我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然後又來了一個極限跳躍，最後海獅跳到了兩米以外的水上，然後我們又在那裏聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……

參觀完海洋隧道之後，我們便依依不捨的回家了。

通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。

研學作文300字 篇2

盼星星盼月亮，我們終於把這次研學旅行盼來了。

插秧活動中，劉教官給我們每人發了兩株秧，並進行示範講解：“用拇指、食指和中指夾住秧苗，把秧苗插入泥土中，然後輕輕把手抽出來。”説完，大家迫不及待地捲起褲腳下田了。

我先用三個手指頭夾住秧苗，小心翼翼地插入泥土裏，又小心翼翼地把手抽出來，生怕捏疼了那幾株秧苗。一回生二回熟，第二株秧苗我很快就插好了。“那個第三排第四位同學，不是像你這樣插的，兩根秧苗之間要有一定的距離才能生長！”劉教官指着我説道。我羞愧地低下了頭，趕緊把秧苗換了一個位置。那時，烈日當空，才幹了一會兒活我就滿頭大汗，並聯想到了李紳寫的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們平時吃的米飯都是農民伯伯辛辛苦苦勞動的成果。我也明白了：一粥一飯，當思來之不易。

研學作文300字 篇3

終於盼來了學校組織的春季研學活動，猜猜我們去哪裏呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄製的地方。

我們在老師的帶領下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次。看完電影，老師帶我們參觀了酒莊，給大家講了有關葡萄酒釀製的知識。我看到了許多木桶，那是幹什麼的呢？通過老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來是這樣啊，長大了我也要嘗一嘗葡萄酒。

接下來，我們還要去幹一件重要的事——植樹。老師將我們五個人分為一組，栽一棵樹。我們一個人去領鏟子，另一個人拿樹苗，剩下的人拿桶提水。老師説，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會兒就栽好了，還給樹苗澆了好多水。大家把心願卡掛到小樹上，我希望我和小樹一起快樂地長大。

植樹完之後，我們還玩了好多以前沒玩過的遊戲，比如説毛毛蟲、拉手鑽呼啦圈，太好玩了。

回家的時候到了，快樂的研學活動結束了。

研學作文300字 篇4

今天，我們讀書小隊啟動儀式暨“領略關中風情，發揚民俗文化”研學活動在期待中終於到來啦。因為媽媽出差去了外地，所以，我是和爸爸一起參加的。到了目的地關中民俗博物館，我才發現我們小隊就只有我是和爸爸一起來的。所以，我的爸爸就當仁不讓的做起了我們小隊的保管員——負責保管我們小隊8個人的午餐。爸爸棒棒噠！

活動的第一項就是出隊旗，我作為一名光榮的護旗員，全程守護在少先隊隊旗的旁邊。第二項是合唱少年先鋒隊隊歌，唱得大家激情澎湃。接下來班主任王老師發表了講話，並給各個小隊授小隊旗。我是第二小隊的，我們小隊的隊名是“動感隊”，我們的口號是“德藝雙馨，文舞相融”。接下來書香娃娃王彤羽分享了讀書心得，書香媽媽李奕含媽媽和女兒一起宣讀了倡議書。同學們進行了圖書漂流，並且學唱了華陰老腔。我現在都會唱“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭，太陽圓月亮彎都在天上”啦。

我很喜歡這次的活動，它不僅讓我們學習了傳統文化，而且能夠和同學們一起參加集體活動。希望我們有機會參加更多的此類活動。

研學作文300字 篇5

五月的一天，陽光明媚，空氣清新甜潤。我們穿着校服開開心心的去學校，因為今天我們要去天姆山研學。

不知不覺我們就到了，有一個老爺爺帶我們進了婺劇文化禮堂，為我們解説。他告訴我們，他以前是婺劇團的團長，專門演老太太，還給我們唱了一段以前表演過的婺劇，我覺得老爺爺了不起又有趣。那裏擺放着許多以前劇團表演留下的服裝道具和樂器，我仔細看了看，服裝可真精美呀！接着我們去看掛在那裏的臉譜，我想起老師説的紅色臉譜代表忠勇，黑色臉譜代表正義，白色臉譜代表奸詐。再看看那裏掛的各種各樣的臉譜，覺得古代人真有創造力！

隨後，我們去體驗畫臉譜。我畫的是白臉，先用記號筆畫了一張大大的臉，再畫了五官，覺得周圍太空了，所以畫了兩個金元寶，又在額頭上畫了一朵雲紋。我畫完了，看着自己畫的臉譜，覺得畫得十分有趣。

通過這次的體驗，讓我更加了解婺劇。我想長大以後也像團長爺爺一樣去學婺劇。

研學作文300字 篇6

一棵棵小草破土而出，一羣羣學生引起喧鬧。哇，新的一天來臨了，扣上揹包，拿上行李，向着研學出發。研學可不是玩，簡單的説就是學習吧。在我的腦海中珍藏了很多研學敍事，比如飲食、購物等等。下面就是研學雜記，讓我們走進知識的大門。

潛口民宅

首先，第一站就潛口民宅，看着那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一羣羣學生走上了台階。走近一看，才知道，這是清朝的物件，望着那四合院，我想起了古代人的生活多麼貧窮，多麼簡單而又充滿智慧。我們來到了後面，聽講解員説中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房檐上流下來，雨水從縫隙裏面鑽進去，從旁邊的洞中取水。唉，古代人的東西怎麼比現代的還高科技呀。

呈坎

早就聽説呈坎挺有名的，今天剛好去長長見識，來到了呈坎。這是國家aaaaa級景區，可真不是吹的，風景山清水秀，讓遊人體會到了風景的獨特，農家的新奇。很快，太陽下山，我們跟上大部隊，調頭……夜幕降臨，月亮傳遞着歡笑，也帶上不捨。

時間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。

雖然我們離開了，可我們的歡聲笑語還在黃山的'天空中盪漾着。

研學作文300字 篇7

太爽了，我們班就要迎來研學活動了。

研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什麼東西，就算帶手機，也沒有關係。

前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什麼他們能去玩，我們不行？

現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家裏上躥下跳，馬上就急着準備帶去的東西。

湘都生態園是什麼地方呢？是種動態菜的嗎？最好是遊樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，裏面是大型的遊樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。

我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

真希望這令人期待的研學活動能早點到來。

研學作文300字 篇8

今天，我興奮不已，我參加了這次的慈善研學旅行，地點是在“柏樂園”，我高興地整理好東西，導遊一來，我就上了車。

到了柏樂園，我們先去了那的會議廳觀看各學校的表演和書畫作品，我校的奧爾夫音樂舞蹈表演實在是太棒了！靈動的舞姿，開朗的音樂，簡直是最好的搭配！

接着我們到了寵物劇場用餐，吃完飯，我們分好隊，就分散了。我玩了U型旋轉圓盤、過山車、激流勇進、摩天擺錘等，其中，摩天擺錘最刺激，坐上去之後，要加上兩層保護措施，開始了，擺錘擺得越來越高，最後完全變成了360度旋轉加自轉，在空中時還刻意停了一會兒，要不是安全措施好，我早就飛出去了！

後來，校長臨時改了時間，我們只好戀戀不捨地離開了遊樂場，我們集合班級拍了一張合影，就按順序上車，回去了。

研學作文300字 篇9

星期三下午，我們學校五年級全體師生去浩仁研學。

路上有許多風景如詩如畫，令人流連忘返！走進浩仁村，就聞到了花的清香，香味撲鼻。走着走着，我們便來到了文化禮堂。光從這裏，我就瞭解了浩仁的不少知識，下面我就講給你們聽吧！聽仔細了哦！

浩仁原先的名稱為“皓滕”，1957年建造，已有700年曆史，由628人建造。這裏有三好：山好、水好、環境好。山有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭兩個性為主，能人也有很多，如：常委書記，大學教授，醫生等等。成就也是少不了的，如：中國大數，污水處理，村莊美化以及道路硬化等。

接着，我們又經過了一個柳塘湖，它起始於明朝，歷經也有500多年，面積達4500平方米。走在這座彎彎的橋上，望着那清澈的湖水，彷彿看見有一羣鴨子正在水面上玩耍嬉戲。就這樣，同學們便帶着一肚子的知識回學校了。

這次去浩仁研學，不僅給我帶來了無限的樂趣，還讓我終身受益！

研學作文300字 篇10

今天早上我興奮得連覺也睡不着了，因為我期待已久的研學活動到來了。

我們來到了天童公園。這裏的天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護着我們。教官帶我們到庇護所製作場地。我很喜歡關於庇護所的搭建活動。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然後王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最後我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的努力，一個庇護所就做好了。我們開心地在庇護所裏休息。

我們還學會了淨化髒水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。

通過這次研學活動，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學會了好多的知識。