名人事蹟作文（精選40篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的名人事蹟作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

名人事蹟作文 篇1

1998年是居里夫人和她的丈夫皮埃爾。居里一起發現放射性元素鐳一百週年。一百週年前，居里夫婦為了釙和鐳的研究做出了巨大的貢獻，其實關於放射性的發現居里夫人並不是第一人，但她是關鍵的一人。

儘管這都還是偶然的發現，居里夫人卻對此提出來新的思考：其他物質有沒有放射性？經過無數次的研究，她提出了放射性這個詞。兩年後，他發現了釙，接着發現了鐳。為了提煉純淨的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們支起一口大鍋，一鍋一鍋地進行煉化然後送到廢棄的'破棚子裏溶解、沉澱、分析。

儘管破棚子很破但居里夫婦也只有這麼一個地方能當化驗室了。經過三年又九個月，居里夫婦終於從成堆的礦渣中提煉出了0.1克鐳，鐳擁有極美麗的顏色，是晶瑩的的藍色，在黑暗的化驗室裏閃着微弱的熒光，儘管只有0.1克，可這對科學的意義卻是巨大的。瑪麗。居里在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲的侵蝕着她的肌體，她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴渾身乏力。居里夫人一生共得了10項獎金、16種獎章、106個名譽頭銜，特別是曾獲得過兩次諾貝爾獎。但她卻把獎金捐贈、獎章供自己6歲的小女兒當玩具。皮埃爾不幸早逝，社會對於女性的歧視更加重了她生活和思想上的負擔，一頭扎進科學研究的工作上，直至67歲離開人世，離開心愛的女兒和實驗室。

直到她身後40年，她用過的筆記本里還有射線在不停的釋放。居里夫人高尚的品德宛如黑暗叢林中優美的百合，是黑暗中燦爛耀眼的陽光，滿谷飄逸着美德的馨香。她的科學精神永駐於我們的心中。

名人事蹟作文 篇2

他一生似乎都與月光有一種無形的牽絆。

夜間，月光傾瀉而下，在地上散下一片温柔的銀光，“今人不見古時月，今月曾經照古人。”這是李白在看到月亮時隨口誦出的詩句，是何等瀟灑，但在字裏行間卻又流露出連綿的傷感與懷念，他那時在想什麼？是想起了古時的哪位令他敬佩的前人嗎，又或者是，他已故去的親友。這樣的情感，表達的含蓄且真切，讓我們這些後人為這詩句動容。

又是夜間，他坐在窗邊，影伴身旁，卻久久不能入睡，遠在他鄉的李白，在對親人濃的化不開的思念中，寫下了膾炙人口的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，我雖沒有他那樣的文采和那樣濃厚的情感，可住校時晚上也略有那樣的思親之情。

還有在那放逐了自己的月夜，獨自一人，和着皎潔的月光，和自己的影子一起浪漫吟詩，笙歌曼舞，於是有了“舉杯邀明月，對影成三人”的'千古名句，這本是十分孤獨的事，卻在李白瀟灑的態度下有了不可言説的韻味，於我，於大家何嘗不是這樣呢？獨自學習，看似是一件孤獨的事，但真正會學的人卻能從中學到屬於自己的那份快樂，就像月光，孤獨卻皎潔，悽清卻美麗。

在燈火闌珊中，家家户户其樂融融，妻子在河邊用木棒搗着衣服，子女在一旁嬉戲，詩人在一片熱鬧中寫下了“長安一片月，萬户搗衣聲。”的詩句，這句子雖沒有前兩首那麼有名，卻在熱鬧中襯托出了那位婦女的憂慮，沒有自己的丈夫，家中只有自己，詩人是想借這女子來寫自己的孤獨，沒有親人，沒有朋友，在這偌大的長安城中，無依無靠。而我，獨自在學校中求學，父母都不在身邊，有什麼委屈也只能自己化解，但這有什麼呢，成功路上總是孤獨的。

在月光中尋找李白，這時照着我們的月光，是不是那片曾經照着李白的那片呢？獨自在月光下，總會有些感觸，李白也是這樣的吧！學習他那份浪漫，瀟灑的情懷，做那個在月光下思考的自己。

名人事蹟作文 篇3

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書裏的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，那裏面的英雄具有一種內在強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

《名人傳》包涵《貝多芬傳》、《米豁朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳，描畫的一個是音樂家，一個是雕塑家，還有一個是思想家。在三位偉人所演繹的故事中，我最敬佩的'是貝多芬，他在雙耳失聰時，還堅持自己的創作；無論家境多麼艱苦，他卻從來沒有放棄過自己的夢。在如此艱苦的條件下，他卻從來沒有放棄自己追求的夢想。在如此艱難困苦的條件下，他完成了自己的著作，如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生，都生活在水深火熱中，可是他並沒有放棄，只是為了堅守自己的夢想。

正如孟子言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超於凡人的毅力和奮鬥精神。應對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。

名人事蹟作文 篇4

梵高畫作中標誌性的鮮黃色在時間長河中不斷地消融和褪色。

梵高在繪畫中經常使用一種鮮明的黃色顏料，這種黃色被視為他的“藝術簽名”之一。這種顏料是工業革命的一種副產品色素，學名“鉻黃”，已被證明是一種具有揮發性的有毒物質，而它長期釋放、分解的化學過程又是不可逆的。

這種黃色被大量使用於《阿爾勒的卧室》等畫作中。遺憾的是，如今這些當年光芒四射的.畫作已經逐漸褪去了最初鮮亮的色彩和奪目的感召力，人們再也無法目睹原作的鋒芒。

研究者孔恩·詹森測試了梵高畫中的鉻黃色素，並得出一個令人沮喪的結論：這種光澤的消褪是永恆的。要逆反這一化學反應的過程，只會給原作帶來更大的破壞。

名人事蹟作文 篇5

世界科學史上有一朵鏗鏘玫瑰，她不屈不撓、堅韌睿智，散發着沁人香氣；她淡泊名利，用偉大的人格魅力激勵了無數人！她就是——瑪麗。居里。

居里夫人，法國物理學家、化學家。她在極其簡陋、艱苦的條件下，與丈夫一起提煉出了放射性物質——釙和鐳。為世界探索原子核科學作出了重大貢獻。

為了提煉鐳，居里夫人要用一口大鐵鍋把瀝青鈾礦殘渣一次一次地煮沸，並不停地用一根和她一樣高的鐵棍攪拌着。我真擔心她會因為過度疲勞和體力透支而病倒。如果我需要每天干這麼重的.活，我肯定受不了。平時，我只要洗下碗，拖下地就叫苦不迭，假裝累得不行，趴在地上。在軍訓時，嬌氣的我受不了烈日的炎熱，受不了站軍姿的勞累，於是我想趁教官上廁所的工夫，蹲在地上休息；舞蹈學一年，又怕疼，又怕被説，根本沒什麼進步……我想居里夫人的身體承受這麼沉重的工作，中途她肯定也想放棄；想到繁重的科研消耗了大好青春和美麗容貌，她肯定也思考過是否值得這樣付出的問題。但是為什麼最後堅持住了呢？因為鐳“美麗的光芒”吸引着她，偉大目標不容許她放棄！我要學習她為志向努力的精神！

在發現鐳之後，居里夫人想繼續做實驗、做研究。可是她竟沒有錢去購買一克鐳！我頓時覺得有點憤怒：是居里夫人發現了鐳，而且一共提煉50克鐳，可居然沒人送給她一點點鐳做研究！直到最後，美國總統才送了一克鐳給居里夫人。

居里夫人謙虛地對美國總統表示感謝，其後拒絕接受眾多科學界的頭銜和榮譽。看看現在，一些科學界的人士有點小成就、為社會做了件小事，就會到處宣揚，毫不謙虛地把自己誇的非常偉大。對比居里夫人，他們真應該感到羞愧！

居里夫人不畏艱辛堅持科學探索，淡泊名利視錢財如糞土，她像一朵永不凋謝的鏗鏘玫瑰，在世界科學史上永久地散發着芬芳！

名人事蹟作文 篇6

翻開書本，看看那些名人事蹟，心中不免感慨萬千。從他們的事蹟中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

1770年12月16日，貝多芬出生於德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，並開始創作音樂作品。而後,貝多芬又面臨着耳聾的'威脅。可以想象得出，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。儘管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當他的創作激情達到高潮時，病魔在一點點的向他發出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開了這個世界。

貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來。如今，我們的生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事蹟使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強

地去面對呢?所以，我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神，不向困難低頭。

名人事蹟作文 篇7

一位記者隨同一所受捐助的學校教師迎接一位捐助者，在機場為了解渴，大家買來礦泉水。剛喝幾口，飛機到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。這時他們看到大富翁從飛機上走下來，手中拿着的似乎是一隻空瓶子――瓶底只有一口水。

大富翁下飛機後和大家談笑風生，隨着他手的晃動，礦泉水發出輕微的聲音，直到他坐上前來接他的車子，還沒有扔掉瓶子。車裏有水，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實手，直到喝完那瓶中剩下的最後一口水，才放下瓶子，接過滿瓶的礦泉水。這位大富翁就是香港知名實業家、慈善家田家炳。20年來為慈善事來捐款10億元人民幣。

分析：修養不關乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的`老頭，他的修養也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的是他連一瓶礦泉水也不願浪費。

適用話題：修養、行為、高尚、節約與浪費

名人事蹟作文 篇8

有一次，一位中年婦女走進喬·吉拉德的展銷室，説她想在這兒看看車打發一會兒時間。閒談中，她告訴喬·吉拉德，她想買一輛白色的福特車，就像她表姐開的那輛一樣，但對面福特車行的'推銷員讓她過一小時後再去，所以她就先來這兒看看。她還説這是她送給自己的生日禮物，“今天是我55歲的生日!”她説。

“生日快樂!夫人。”喬·吉拉德一邊説，一邊請她進來隨便看看，接着，他出去給祕書交代了幾句，然後回來對她説，“夫人，您喜歡白色車，既然您現在有時間，我給您介紹一下我們的雙門轎車——也是白色的。”

他們正談着，女祕書走了進來，遞給喬·吉拉德一打玫瑰花。喬·吉拉德把花送給那位婦女，真心地祝福道：“祝您長壽，尊敬的夫人。”

那位婦女立刻被感動了，眼眶都濕了。她説：“已經很久沒有人給我送禮物了。”之後，她又接着説，“剛才對面那位福特汽車的推銷員一定是看我開了那部舊車，以為我買不起新車，我剛要看車他卻説要去收一筆款，於是我就上這兒來等他。其實我只是想要一輛白色車而已，只不過表姐的車是福特牌，所以我也想買福特。現在想想，不買福特也可以。”

最後，這位婦女在喬·吉拉德那裏買走了一輛雪佛萊，並寫了張全額支票。其實，從頭到尾，喬·吉拉德的言語中都沒有勸她放棄福特而買雪佛萊的詞句。只是因為她在這裏受到了重視和關愛，於是放棄了原來的打算，轉而選擇了喬·吉拉德的產品。

名人事蹟作文 篇9

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，之後我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，務必珍惜時間，珍惜時間就是珍惜這天，珍惜此刻;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住此刻，不讓光陰虛度。

我明白了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，之後專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐卧薪嚐膽最後滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，最後創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮鬥，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”説的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用以前是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的'彼岸在等待着我們，等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

名人事蹟作文 篇10

文天祥(1236—1283)，字履善，自號文山，江西吉水人，寶佑進士後為官。1276年，出使元營被扣，後在京口百姓的幫助下得以脱逃。1278年兵敗被俘，元軍欲誘降，文天祥書《過零丁洋》以明志。

後解至大都(今北京)，元世祖勸其出仕，又被拒絕。1283年1月9日，文天祥英勇就義。文天祥的這首《過零丁洋》，不僅氣勢如虹，而且技巧圓熟，是思想性與藝術性高度結合的不朽之作。

從此，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”就成為必將永遠流傳的名句。現在，我們來簡單介紹一下文天祥曾在鎮江逃脱元軍魔爪的故事。1276年二月間，文天祥出使被扣以後，被元軍押着北上，19日到達鎮江(當時叫京口)。因暫不出發，文天祥借住在鎮江人沈頤的家裏，開始策劃逃走。

文天祥的朋友杜滸覺得這非常冒險，文天祥説：“死不足懼，絕不後悔”，並準備在萬一失敗時自殺殉國。杜滸在籌劃準備的時候，接觸了十幾個鎮江人，沒有一人去向元軍告密。最後杜又找到了一個可以解決船隻的.人，並表示要給他一千兩賞銀。

那人説：“我為宋朝救一位丞相，好去建功立業，趕走敵軍，要錢做什麼?”29日夜，文天祥等在北固山下上了船，逆流而上，這時他們才發現，從甘露寺往西，沿岸停滿了元軍的船隻。

文天祥等人只好硬着頭皮，就從他們旁邊把船搖過去。元軍做夢也想不到有人會這樣堂而皇之地逃走，誰也未加盤問。漸漸地，元軍的船隊終於落在後面了，大家這才鬆了一口氣。

忽然，聽到有人大聲喝問：“什麼船?”大家一看，原來是停在江邊的一艘巡邏船。“河豚船!”一個船伕應了一聲，繼續往西搖。“歹船，快追!”船上的元軍不信，搖着船要追，誰知它原來停在水淺的地方，現在潮水一退，船已經擱淺了。元軍忙了一陣，弄不動船，只好眼睜睜看着這條“歹船”揚長而去……

名人事蹟作文 篇11

東漢時，有個讀書人名叫高鳳。他的父母都是種田的，因為家裏十分貧窮，他小時候沒錢進私塾讀書，只能到鄰近的富家去借書讀。富裕的鄰居起先不肯借給他，後來看到他確實十分喜愛讀書，才答應借書給他。

高鳳借到書後，讀書非常用功，沒有多少時間，學業很有長進。到了青年時代，高鳳學識很淵博，在他家鄉南陽一帶也小有名氣了。

高鳳讀書的時候十分專心刻苦，他不但白天讀，晚上讀，而且經常因為讀書讀得入迷，而忘記自己所應該做的事。

童年時，他一面看書，一面放牛，結果連牛逃走了也不知道;少年時，他帶着書本下地鋤草，他一面背書，一面鋤草，結果草沒有鋤掉，莊稼倒鋤掉不少;他結婚後，有一次，他的妻子下田之前，把收割後打下來的麥子曬在庭院裏，拿了根長竹竿給丈夫，對他説：

“麥子曬在院子的場地上，你坐在門口看着，別讓雞來糟蹋麥子。”

妻子走後，高鳳便專心致志地讀起書來。不一會兒，剛才被他趕走的'幾隻雞又來啄食麥子了，可高鳳沉浸在書中，根本忘記了趕雞的事。

當時時值初夏，天氣多變。他妻子下地的時候還是大晴天，不過一個時辰，天空中突然一陣烏雲飄過，剎那間天昏地暗，一場暴雨傾盆而下。曬在場地上的麥子隨着雨水流進了場邊的溝渠。可是，高鳳卻完全忘記了看管麥子的事，他一手拿着竹竿，一手拿着經書，口中唸唸有詞地讀着，麥子被雨水沖走了，他一點也不知道。

沒過多久，風停雨歇，太陽又露出了臉，時間也到了中午。高鳳的妻子從田裏回來，看到場院裏一片狼藉，而丈夫卻仍端坐在矮凳上誦讀，大聲責問説：

“讓你看麥子，剛才下大雨，為什麼不收進去?你看，現在這麼多麥子被雨水衝得只剩一點點了!”

“剛才下過大雨嗎?我怎麼一點也不知道?”高鳳如夢初醒地説。

“你呀!真是個書呆子!”妻子説。

不久，這件暴雨流麥的奇聞很快傳了開去，成為人們茶餘酒後的笑談。但高鳳不以為意，仍我行我素，又過了十多年，他終於成了東漢時期著名的大儒。

後來，“高鳳流麥”這一典故，用來稱羨讀書專心致志;或者用來嘲謔書呆子。

名人事蹟作文 篇12

今天，我來給你們講一講愛國者錢學森吧!

錢學森從小就十分愛國，為了報效國家，他努力學習，當他學有成就時，動盪的社會卻沒有他施展才華的大好機會，於是，他到美國留學。幾年之後，人在美國，心

在中國的他，聽説新中國成立了，就義無反顧地要快點回國，美國人為了不讓他回國，使盡各種手段，想要打消他回國的念頭。錢學森還是不畏誘惑，還是回到了祖國

温暖的懷抱。錢學森曾經説過：“我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但決不能放棄我的祖國。”他要回國的決心是多麼堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?

錢學森回國後，學以致用，發明出了中國第一顆人造衞星，在國際技術交流會上，他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎章”，就在這世界獲獎者的名單上，第一次出現了中國人的.名字，他的智慧為中國人爭了氣，為祖國爭了光。

讀了這篇短文，我感受到：錢學森這一偉大舉動，驚動了所有人，而且，深深打動了我，我一定要向錢學森學習，做一個熱愛祖國，報效祖國的有用之才。

名人事蹟作文 篇13

1832年，林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下決心要當政治家，當州議員。可憐的是，他既無經濟實力又沒有什麼名氣，當然競選失敗了。在一年裏遭受兩次打擊，這對他來説無疑是痛苦的。

為了能夠在以後的競選中處於有利地位，接着林肯着手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了，在以後的一年多的`時間裏，他不得不為償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷盡磨難。

隨後，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發了一絲希望，認為自己的生活有了轉機：“可能我要在政壇上平步青雲了!”

1835年他訂婚了。未婚妻在仕途上幫他出謀劃策，在感情上更是他的精神支柱。但就離結婚還差幾個月的時候，未婚妻染病不幸去世。這對他精神上的打擊實在太大了，他心力交瘁，數月卧牀不起。1836年，他得了神經衰弱症。

1838年，林肯覺得身體狀況良好，於是決定競選州議會議長，但他失敗了。1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。

林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業倒閉、情人去世、競選敗北。要是你碰到這一切，你會不會放棄——這些對你來説重要的事情?

林肯是一個聰明人，他具有執著的性格，他沒有放棄，也沒有想“失敗會怎樣?1846年，他又一次參加競選國會議員，最後終於當選了。兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現是出色的，相信選民會繼續選舉他，價目表結果很遺憾，他落選了。

為了這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的申請退了回來，作出的解釋是：”作本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能潢足這些要求。“

接連又是兩次失敗。

在這種情況下你會堅持繼續努力嗎?你會不説”我失敗了“?然而，作為一個聰明人，林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員，但失敗了;兩年後他競選美國副總統提名，結果被對手擊敗;又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。

林肯嘗試了11次，可只成功了2次，一直沒有放棄自己的追求，一直在做自己生活的主宰，他註定要成為一個偉人。1860年，他終於當選為美國總統。

林肯的遭遇你我都曾經歷。因為他是一個聰明人，面對困難，他沒有退卻、沒有逃跑，而是堅持着、奮鬥着。他壓根就沒有想過要放棄努力，他不願放棄，所以他成功了。

名人事蹟作文 篇14

周總理的那句名言一直以來都激勵着我，而今天我才知道原來周總理祖居也在紹興，我便迫不及待地去了周總理的祖居。

到了大門口，首先映入眼簾的是潔白的牆壁和古老的紅瓦頂。走進大廳，地上鋪着青石板，窗户的花紋像迷宮一樣，中間雕刻着周總理高大的石像栩栩如生，我感覺彷彿周總理正微笑的看着我們。

周圍的房子一眼望不到頭。來到一座閣樓，一樓放着一張圓圓的.餐桌，桌子上放着幾個桶形狀的東西，我以為是水桶，後來才知道這是紹興特有的裝飯的飯桶，還有外形像菜籃的籃子，裏面一層層隔開可以放熱菜，因為廚房到飯廳的距離很遠。來到了二樓，我一眼就看見周總理小時候的照片，他的牀周圍雕刻着精美的花紋，牀上鋪着乾淨但已經很破舊的蚊帳和棉被，給人一種古老陳舊的感覺。

來到廚房，有一個高高的木架子，問了才知道這是放臉盆的，架子的頂端雕刻着兩條龍，彷彿要真的騰雲駕霧飛上蒼天。邊上放着幾個菜櫃子。屋子最裏面有個灶台，邊上有個大水缸。屋頂上垂下四根繩子，把東西吊在上面，可以防止老鼠偷吃。

周總理的起居生活很簡樸，讓我印象最深的是書房大而典雅。桌上放着文房四寶，書端端正正的放在書櫃裏。周總理是多麼喜歡看書啊。

來到綠草如蔭的大花園裏，周圍的環境很寧靜。彎彎曲曲的走廊古色古色古香，掛了很多周總理的照片，訴説着一代偉人的事蹟。我也被周總理的風采深深的吸引着。而那句＂為中華之崛起而讀書！＂將成為我心中不可磨滅的記憶。

名人事蹟作文 篇15

清晨，一輛輛大巴車駛向淮安周恩來故居，我們滿懷着激動之情，踏上了遊周恩來故居之旅！

經過長達三小時的路程，我們來到了紀念館，步入紀念館，映入眼簾的便是周總理高大人像，他深邃的目光望向遠方，不知在思考着什麼？我猜，應該是想着怎樣使國家更加強大吧！

走進大廳，四周的牆上掛着與周總理有關的故事和照片，每一張都記錄着周總理為國家拋頭顱，灑熱血！為中華民族所付出的一切又一切！

參觀完紀念館，我們來到故居，還未走進故居，便一眼望見門的上方掛着高高的門匾，書寫着“周恩來同志故居”，紅底金字，是鄧小平爺爺題寫的。

我們走到周總理的書房前，書櫥裏放着許多書，牆上掛着字畫，我不禁想起了周總理曾説過的話“為中華之崛起而讀書！”從這裏我們看出周總理是多麼的勤奮好學呀！從小就立志要振興中華的偉大志向！真了不起！接着我們來到了周總理的卧室。周總理的卧室只有一張牀，幾個板凳和一些洗漱用品，牆上幾幅簡單的畫，無不彰顯着這間屋子的主人——我們敬愛的`周總理是那麼的樸素，簡樸！接着，我們看到了一塊石頭上刻着兩個字——騰飛，象徵着，這裏就是大鸞騰飛的地方，在這之後，我們還參觀了周總理的家室，以及他的妻子鄧穎超紀念園。

周總理無時無刻地為人民服務，為國家服務，永遠留在了我們每個人的心目中，無法忘卻那個立志為中華之崛起而讀書的少年！

名人事蹟作文 篇16

這個星期天，我去參觀了周恩來祖居。

我先來到了周恩來紀念廣場。一進廣場我就看見了一尊高大的周恩來銅像，在高大的銅像背後刻着“努力學習，精益求精”幾個蒼勁有力的大字，這是周總理的一句名言。在廣場旁的.長廊上掛着一幅幅周總理去外國和各個國家領導人交談時拍下的黑白照片，有周總理這位傑出的外交家，當時中國已經和近200個國家結成了朋友。

逛完了紀念廣場，我又去了周恩來祖居。一走進大門，我們就來到了“百歲堂”。“百歲堂”中間也有一尊周恩來石像，栩栩如生。石像左右掛着兩幅對聯和周總理從小到大的照片。“百歲堂”是始建於明代的台門建築，為周恩來總理祖輩世居。族人周王氏壽至百歲，巡撫授予“百歲堂”匾額，故名。看完了“百歲堂”的資料，我又來到了隔壁的“誦芬堂”。“誦芬堂”是周家過年過節祭祖先的地方，也是會客的場所，廳的兩側是給僮僕休息之處。接着我又去了小堂前，那裏掛着一幅幅美麗的國畫作品和一幅幅形態各異的書法作品，美不勝收。最後我去了二樓，那裏都是卧室，一共大大小小三間，牀上還鋪着陳舊的棉被，難道是周總理以前蓋過的！

游完了周恩來祖居使我對周總理的一生了解得更加深刻了，他是一位鞠躬盡瘁的政治家、外交家、革命家，更是我們的好總理。

名人事蹟作文 篇17

星期五上午，我們去瞻仰了周恩來紀念館。一路上，大家歡聲笑語。我們觀賞着窗外的美景，不一會就到達了周恩來紀念館。

一下車，映入我眼簾的是周總理的石像。這座石像很高，刻畫的是周總理思考問題的樣子。因為這座石像是清白色的，所以體現出了周總理一生做人都是清白的。

隨後，位面沿着一條路向前走。忽然，我的頭上傳來“呼呼”的聲音，我抬頭一看，原有是集佳直升機在空中飛着。

再往裏走，我們便到了主館。主館內有很多周總理不同時期的照片，詳細的介紹了周總理一生的經歷。通過參觀，我知道了周總理小時候非常熱愛學習，讓我不由自主想起了周總理之前説過的'一句話：“為中華之崛起而讀書。”周總理因為從小就用這句話來鞭策自己，所以他長大後成為了中華民族的偉人。

此外，我還看到了周總理使用過的物品。周總理的衣服上、鞋子上都有破洞，衣服上都是補丁。看到這些，我十分驚訝。我認為總理都應該穿一些華麗的衣裳，可週總理的衣服是如此的破舊。這就説明了周總理非常的勤儉節約。

時間過得很快，轉眼間我們就要回去了。我依依不捨地走出來周恩來紀念館。我們坐上車，離開了周恩來紀念館。回到家後，我心久久不能平靜，那句“為中華之崛起而讀書”一直迴響在我的耳邊。

我想，長大後，我要像周總理那樣為祖國做出貢獻。

名人事蹟作文 篇18

趁着暑假，我和媽媽陪着奶奶到淮安老家探親。 坐在通往淮安的大巴上，我心情有點小小的興奮，因為我知道那裏有周恩來紀念館，媽媽説有機會我們會去參觀參觀。好期待.......

來到的第三天，親戚説帶我和媽媽到紀念館玩，我開心地都要蹦起來了。我們開車來到紀念館，可能因為熱，沒有多少人。走進去的左前方就是一個不小的池塘，池塘中種了荷花，有好些人還在池邊賞花拍照。

我們向前走來到了總理紀念館。進入館裏，迎面是一座高大的漢白玉總理雕像，他坐在那裏微笑着看向遠方，又像是在思考什麼。我看還可以上樓，於是呼呼往上跑。上面只是個平台，一圈都可以饒着走，在上面可以把所有的景色都看到。可以看到主館旁邊有一個人工小島，看到原來池塘的荷花是不同的，一粉一白各在一個角啊！看到後面還有不少地方。從樓上下來往後面走一點就看見裏面還有一座總理的銅像，這次是叉腰站立的姿勢。雕像後面的建築叫西花廳，是仿北京的西花廳建的，裏面的所有東西都是按北京那擺設的.。轉一轉走下去就來到“西廳觀魚”這個景點了，池子裏的魚又肥又大，我也餵了一次。旁邊還有一輛紅旗轎車，我想也是有故事的吧。

最後，我們去看了紀念館裏面的圖片和雕像，還有物品陳列和場景還原，還看到了總理的太太。知道了太多太多不知道的故事，他們都是偉大的人.......

因為時間比較短，好多還沒看到，有機會我還會來這裏看看。

名人事蹟作文 篇19

“要去周恩來紀念館了！”“哇！我之前去過！那兒可大了！”“再遊一次！”“嗯，會有不同的感受！”星期五，我們踏上了去周恩來紀念館的旅途。

天空藍藍，如孔雀寶石一般晶瑩剔透，輕紗般透明的雲朵，彷彿是一張張可愛的幼孩的笑臉。大巴車上，談笑風生，我們都為踏上這次春旅而愉快，紅色隊旗在體委手中飄揚，似乎也為這次旅遊而高興。剛下車，那一排排大樹立刻挺直了腰桿，好似軍人一樣挺拔、肅穆；碧綠的湖面，好似一塊翡翠，一直鋪向遠方，平靜、嚴肅，而又莊重。一切都是那樣的清新。

走進周恩來紀念館，首先看見的是“為中華之崛起而讀書”的故事展示，再往後面走，是一排排恩來爺爺的日記，在那上面記錄着他每一天的'收穫與感想。接下來看到的是一條顏色暗淡而又陳舊的紅領巾，貼近一看，旁邊注着“周恩來的紅領巾”幾個醒目的小字，那時，我在心裏悄悄的給這條紅領巾敬了個隊禮，才依依不捨的離開。再向前走了幾步就看見周恩來爺爺青年時的模樣，他朝氣蓬勃、有着與眾不同的氣質；戰爭中的周恩來器宇軒昂，是人民的靠山，他胯下的戰馬抬頭蹬蹄，不可戰勝。

走出紀念館，早已被震撼的同學們談論起來：“恩來爺爺太厲害了！”“如果沒有他，就不會有我們今天的幸福生活！”“我要向周爺爺學習！”

這一次紅色春遊是愉快的，景色宜人，震撼人心，我喜歡這次紅色春遊活動。

名人事蹟作文 篇20

想必大家都知道，周恩來周爺爺吧，周恩來爺爺自幼勤奮讀書，很少人知道，其實周恩來爺爺小時候學習刻苦的原因都是來自《憫農》這首再簡單不過的詩。事情還要從周恩來爺爺讀《憫農》説聲。

周恩來爺爺剛起牀，便開始讀憫農，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這首詩引起了周爺爺的好奇，究竟成為飯桌上這一粒米到底有多辛苦呀？有一次。周恩來爺爺去他阿姨家做客，看見白花花的白米飯，就問阿姨，種這一粒大米到底有多辛苦呀？阿姨回答説，這小麥它去掉一層皮，需要農民和工人共同的操作完成，一道道工序才加工成今天的米飯，聽完阿姨的話，周爺決定一定要像農民種地一樣努力學習。晚上週恩來爺爺的媽媽來接他回家，到家後周恩來爺爺非常疲憊了，但是周恩來爺爺還是堅持把每天要寫的100個大字寫完，媽媽怎麼勸也勸不動，只好讓他寫。剛洗完100個大字，媽媽便把筆奪了過來讓他睡覺，可是他卻説有三個字沒有寫，好説着，又把這三個字重新寫了三遍，直到滿意才睡覺。

不僅這樣，周恩來爺爺生活習慣非常節儉，周恩來爺爺的'房子已經非常破舊了，可就是不讓給裝修，因為他不想鋪張浪費，如果換新他就不住進去，人們對這位領導都敬佩不已。

我們敬愛的周恩來周總理是如此勤奮學習和勤儉節約，是我學習的榜樣。我以後也要愛學習，不鋪張，不浪費，成為像周恩來爺爺一樣的人。

名人事蹟作文 篇21

“為中華之崛起而讀書"，想到這句話，我們自然就會想到周恩來同志。週末我去遊覽了位於江蘇省淮安市的周恩來故居。

我們先來到了周恩來紀念廣場。一進廣場，我就看見了一尊高大的周恩來銅像，在高大的銅像背後刻着“努力學習，精益求精"這幾個蒼勁有力的大字，這是周總理的一句名言。在廣場旁的長廊上掛着一幅幅周總理去外國和各個國家領導人交談時拍下的黑白照片。有周總理這位傑出的外交家 ，對當時的中國是非常有益的。

遊覽完中來紀念廣場，我們又去瞻仰了周恩來故居，一走進大門，我們就來到了百歲堂，百歲堂中間也有一尊周恩來石像，惟妙惟俏，栩栩如生。我認為石像比頭像更樸素些，更符合周總理的品格。實際上左右掛着兩幅對聯和周總理從小到大的照片。百歲堂始建於明代的.台門建築，族人周王氏壽至百歲，巡撫授予"百歲堂“匾額。接下來來到了隔壁的誦芬堂。誦芬堂是周家過年過節祭祖先的地方，也是會客的場所，廳的兩側是給僮僕休息的地方。接着我又去了小堂前，那裏掛着一幅幅美麗自己的國畫作品和一幅幅形態各異的書法作品，真是美不勝收。

游完了周恩來故居，使我對周總理的一生了解的更加深刻了，他是一位鞠躬盡瘁的政治家，外交家，革命家，更是我們好總理。

名人事蹟作文 篇22

今天我們學習組織的春遊地點是淮安周恩來紀念館，回來後的我還是很激動，很興奮，小心臟“砰砰”地跳躍着。

早上七點多我們就坐車前往紀念館，九點來鍾我們就到了盼望已久的地方。紀念館整個館區由兩組氣勢恢宏的紀念性建築羣、一個紀念島、三個人工湖和環湖四周的綠地所組成。跟隨老師的步伐，沿着紀念館南北800米長的中軸線，我們依次參觀了瞻仰台、紀念館主館、附館、周恩來銅像等紀念性建築以及嵐山詩碑、海棠林、五龍亭、懷恩亭、西廳觀魚等景點。

看着眼前的主館，它分為三層，一層展廳共分八個部分，展廳裏有豐富翔實的文獻史料和珍貴的.文物圖片等，展現了周總理光輝的一生。二層瞻仰廳置放着周恩來坐像。這尊漢白玉塑像高3·2米，基座高1·5米，被半圓型的漢白玉浮雕《祖國山河》環抱着，浮雕上面是圓形大理石雕牆，雕刻着78朵周恩來總理喜愛的海棠花，寓意着周恩來總理的人生走過了78個光輝的春秋。

來到周恩來銅像廣場，我們遠遠看見一座四方形建築矗立在綠色草坪的基台之上，迎面聳立着一座3米高的周恩來銅像，身着大衣，手插口袋，微笑着注視前方，恢弘大氣，展現出大國總理的偉岸風采。老師領着我們在這裏與周總理一起合影。

在回來前，老師帶領我們在草坪上進行了觀後感分享大會，我們興奮地講述着自己的所見所聞，並且開心的享受零食大餐，真是開心的一天。

名人事蹟作文 篇23

這個星期五，我校無年級師生懷着無比激動的心情來到淮安，瞻仰周恩來的故居。

進入大門，我立刻被這裏的景色給迷住了:小路的兩旁栽滿了各種各樣的樹，有龍爪槐，杏樹。小鳥抖動彩翼，在這裏搭窩築巢。每棵樹上開滿了密密層層的花，靠進還能聞到一股清香呢!

我們跟着導遊來到了周恩來故居的後院，在院中央有一座威風凜凜的銅像，仔細一看，原來是周總理的塑像，只見他雙手叉腰，肅然佇立，眼睛炯炯有神地凝視前方，他是那樣的高大，雄偉。接着來到總理的辦公室，發現每樣東西的前面都有一個腳踏墊。導遊説，這是因為總理晚年患病，導致雙腿無法走路，才這樣設計的，主要作用是讓他坐在那兒繼續工作。接着，我們來到他的卧室，裏面有一張雙人牀，上面有一幅很大的照片。照片上的周恩來夫婦面帶微笑，彷彿對祖國的'未來充滿信心。我們一直向前走，突然發現一口井，這口井裏的水導遊告訴我們是仙水，我們聽了一擁而上，爭着裏面的水。在井旁有一棵參天大樹，這棵樹是榆樹，大約100多歲了，是周總理小時候栽的，現在是國家2級保護樹木。

周恩來是我國一代偉人，他為新中國的建設做出很大貢獻。他一生正義凜然，對敵人，他橫眉冷對；對人民，他滿腔熱忱。我們現在的生活來之不易，應努力學習，將來報效祖國！

名人事蹟作文 篇24

煙花三月，楊柳依依，百花齊放，我們全班人懷着激動的心情，來到了周恩來紀念館。

一進大門就可以看見一座宏偉的白色殿堂，坐落於綠水之中。殿堂的兩邊由橋連接。寬闊的湖面上有幾隻天鵝在嬉戲，水裏時不時能看到魚兒在游來游去。湖邊的粉紅的桃花競相開放，傳來一陣陣清香。

跨過高高的台階，我們進入了殿堂大門，看到周爺爺高大的漢白玉雕像屹立在殿堂中間，他和藹的目光注視着我們，好像在勉勵我們：“小同學，你們要好好學習，長大好好建設祖國！”

看到周爺爺雕像的那一刻，我的眼睛濕潤了，思緒萬千。如果沒有向周爺爺那些捨己為公，一生為了中華民族的崛起而努力奮鬥的先輩們，現在的中國會怎麼樣呢？現在的我們會不會像那些戰亂國家的人民一樣，流離失所，吃不飽，穿不暖，整天還要擔驚受怕呢？但幸運的是，正因為有了很多周爺爺那樣的中華兒女，為廣大人民的幸福安康、祖國的.繁榮富強奮鬥，我們才能有現在這樣的幸福生活。

副館裏面的內容十分豐富，記錄了周總理生平事蹟，陳列着周總理書法作品、服裝、文件等物品。其中我印象最深的還要數週總理1954年參加聯合國日內瓦會議的照片，照片上的他邁開沉穩的腳步，神色自然，有一種無法用言語形容的翩翩的風度，讓許多在場的外國首腦歎為觀止。

周總理還有許許多多偉大的事蹟，我也要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書！長大後為祖國的發展貢獻出自己的一份力量！

名人事蹟作文 篇25

1946年1月，周恩來同志從延安乘飛機去重慶。同行的除了工作人員，還有葉挺的女兒小揚眉，她才11歲。飛機飛得又快又穩。透過雲層，可以看到積雪的山峯層層疊疊，好像波濤洶湧的大海。突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，而且越結越厚。不大一會兒，機身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機翼掠過一座座山峯，眼看就要撞着山尖了，情況十分嚴重。機長命令機械師打開艙門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背上降落傘包，做好跳傘的準備。

大家正忙着，忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志立刻站起來，從搖擺不定的`機艙一頭，幾步跨到小女孩面前。原來小揚眉的座位上沒有降落傘包，她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包給小揚眉背上，還親切地鼓勵她説：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅強，同困難和危險做鬥爭！”

大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚眉，都要把自己的傘包讓給周恩來同志。周恩來同志用命令的口吻説：“不要管我！大家要沉着，不要慌張……”

就在這時候，飛機衝出了寒流的包圍。在陽光的照射下，冰甲開始融化了，整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機漸漸升高了，繼續快速平穩地向前飛行。“我們脱險啦！”機艙裏一片歡騰。

名人事蹟作文 篇26

至今，中華人民共和國成立已經70餘年。在新中國建立的過程中，有許多出彩的人物：有偉大的毛主席，有劉伯承，葉劍英等足智多謀的將軍，還有一些浴血奮戰的戰士們。不過，我最喜歡的還是勤儉節約的周恩來周總理。

一個普通的週末，天空中正下着濛濛細雨，我和朋友們一起來到周恩來紀念館，瞭解周總理光輝的一生。紀念館坐落於一條小巷中，一共有兩層，與附近的高樓大廈相比，顯得是那麼樸實無華且單調。若不是寫有“周恩來故居”五個大字，我還

真認不出來呢！

走進大廳，眼前似乎亮了起來，每面牆上都掛滿了照片，照片的`下面還有幾行對這件事的介紹，以便我們瞭解。隨着講解員的分析，我似乎就站在周總理旁邊，看着他所做的一切。

周總理的房子的故事，在我的記憶中最為深刻。這時的周總理已經年進花甲，體質下降了許多，房子卻陰暗潮濕，不管是睡覺還是工作都極其受影響。助手很擔心他的身體，曾提議多次要換房，周恩來卻不同意。有一次，周恩來去北京參加會議。助手趁機偷偷改造了一番，周恩來回來後，非常不高興，把助手罵了一頓，還讓工程師改回來。

有一次，西北地區發生地震，周總理去看望他們。正值冬季，寒風呼嘯，周總理只穿了一件短袖。當地人民見狀都坐在西北方，幫周總理擋住寒風。周總理十分心疼他們，讓他們走到東南方，自己擋住寒風。

風停了，雨停了，樹木更綠了。我們依依不捨地踏上了回家的路程

名人事蹟作文 篇27

周恩來故居，位於江蘇省淮安市淮安區，它被名為“全國中國小愛國主義教育基地”。它向我們展示了周恩來總理的偉大一生。前幾天我校集體組織去那裏參觀，我心裏無比激動。

進入故居，我們向西通過一道腰門，是三間面南的正屋，這是周恩來父母當年的居室，格扇的門窗糊着潔白的絹紙。正屋向西，便進入一道南北走向的狹長的走廊。走廊南端西側，是兩間別具一格的亭子間。博學多才的陳三姑，不但親自教周恩來識字、背詩，而且還給他講述古今中外的名人故事，使童年的周恩來萌發了“為中華之崛起而讀書”的思想。

在亭子後邊，有一眼古老的水井，石刻的井欄中，被繩索磨出了一道道深痕，井水清澈見底。在井台東南角不遠的廚房前，有一塊不大的菜園。周恩來當年跟着蔣媽媽在那裏學會了種菜、種瓜、種向日葵，用汗水拌井水辛勤地澆灌。在最初的`勞動實踐中，小小年紀的他悟出了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦和勞動人民的偉大。我們十分感慨：在户外多活動、多實踐，原來也可以悟出生活的哲理。

我們來到後院，這裏有周恩來童年最喜愛的兩株臘梅，一棵雪松和一叢翠綠的蒼竹，加上新栽的花草樹木，使舊時冷落的後院萬物崢嶸，四時葱綠。樹青花紅，多美的地方啊！我們無不嘖嘖讚歎。

故居里的一切，無不反映出人民公僕周恩來艱苦樸素、廉潔奉公、堅持真理、光明磊落的一生，我們永遠愛戴他！

名人事蹟作文 篇28

有誰的名字，像他那樣，如春天的風，吹遍神州大地的每個角落?又有誰的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實中緊閉的心靈?是他，雷鋒!又到三月，憶雷鋒!

雷鋒叔叔雖然已經逝世，但是他的精神是永存的`!不僅僅是20世紀60年代，在我們21世紀，仍然有着許許多多的“活雷鋒”。

他們在馬路上扶起摔倒的老人，為社會主義添磚加瓦;在校園裏，他們隨手關掉教室和走廊的長明燈，關緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學們解決學習上的困難;在家裏，他們主動幫助父母分擔家務，勤儉節約，不浪費糧食;在對待工作，他們有着“釘子”精神，幹一行，愛一行、專一行，精一行……越來越多的雷鋒出現在我們的視野裏。

雷鋒精神已經傳承了50年，在每一個365里路中，他永恆的生命中沸騰着無數中華人民。讓我們説雷鋒、天天見“雷鋒”，人人做“雷鋒”!

雷鋒，你是聖火的火種，點燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒，變革的時代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會踏着你的足跡，大踏步地走向未來!讓我們學習雷鋒，做一個有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好!

名人事蹟作文 篇29

雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。還記得他説過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代一代人之間傳承。

現在讓我們打開鏡頭，尋找“雷鋒"的身影。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感受到絲毫的暖意。我的面前做這一母女，那小女孩七八歲的樣子，穿着一身大紅衣裳，特別顯眼。扎着馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的`酒窩，儘管這樣，我還是覺得他穿得十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的。不久，到了另一個車站，上來一位奶奶，拄着枴杖不停地咳嗽是病了嗎？無人問及，車上已無空位，沒有人肯讓座，都認為那不管自己的事，我也一樣，但不知為什麼心裏有些許緊張，過了好一會，我前面的那一位小女孩説話了：“老奶奶您坐我這裏吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻也凝結了連彼此的心跳也能聽見。那小女孩一笑起來兩個甜甜的酒窩真可愛，她坐在媽媽腿上天真地笑着，那位老奶奶臉上露出刺癢的笑容。頓時我的心頭一熱，真想找個地縫鑽進去。不過這件事也給我上了生命中最重要的一課。

人與人之間或許是一個好甜好甜的微笑，一句暖心的話語，一次不同的讓座，都會成為別人心目中的雷鋒。

名人事蹟作文 篇30

我非常敬佩的人有許多，比如：劉胡蘭、彭德懷、魯迅……但我最敬佩的人還是雷鋒。雷鋒在人們眼裏是個樂於助人而又不求回報的大好人。雖然他早已不在人世，但雷鋒精神人人學習。

有一件事情令我對他無比敬佩。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的`時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看大夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”

其實，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

我們要學習雷鋒叔叔樂於助人又不求回報的精神。

名人事蹟作文 篇31

三月份一開學，就如火如茶地開始學雷鋒月活動。

週一班對會上老師講了各種雷鋒事蹟和雷鋒，名言，讓我們學習雷鋒那種釘子精神。為了讓我們在三月份不忘記要學雷鋒的助人為樂精神。還讓班長們為三月份辦黑板報。通過這節課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認識了像雷鋒這樣的人!

為了學習雷鋒，我們決定要為班級添一份綠。因為我沒有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時要比平時更認真;在大掃除中，主動舉手;在課堂時，積極勇躍發言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的`讓座;在學校裏，見到垃圾主動撿起來，見到老師問聲好。

為了把雷鋒精神永遠傳承下去。我們我們班了”學雷鋒，樹新風“的手抄報，讓我們瞭解更多，更廣的雷鋒故事。

學校要舉行花樣跳繩比賽。由於我想補償沒有為班級添一份綠的遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動舉手。經過激烈的選拔後，我們通過了。在比賽時，因為我們全班團結一致，最後，我們贏得了冠軍的榮譽!

後來，我又參加了經典誦讀。是關於雷鋒的，我們班經過幾次完美的練習後，準備在三月份的盡頭演出!

雖然三月份要過去了，但雷鋒精神永遠存在我們心中!我通過三月份知道了：我們在生活中不需要做什麼轟轟烈烈的大事，只要在平時做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!

名人事蹟作文 篇32

城市裏有許多活雷鋒，外表不一定美，心靈美才是最重要的！送人玫瑰，手有餘香。

有一天，我和媽媽在一家沙縣小吃，吃我最愛吃的鴨腿飯。吃到一半的時候，店裏來了一位刷油漆的叔叔，他身上還有許多的`油漆，我不由自主地捏住鼻子，故意説：“什麼東西這麼臭啊！真噁心，嘔——”那時候我才八歲不懂事。

媽媽就很兇的説我：“你怎麼這麼不懂事，真沒禮貌。”又親切的對那位叔叔説：“不好意思啊，孩子小不懂事。”

那位叔叔説：“沒事。”説着就坐在我的對面把油漆桶放在我的面前，我就直接把鴨腿拿起來跟媽媽説：“媽媽，鴨腿帶到路上吃吧！飯吃完了。”媽媽就帶着我走了。

走了一會兒，媽媽發現手機和錢包忘在店子裏了，當時是手機付款的。我和媽媽就馬上跑回店子裏，發現錢包和手機都不見了，叔叔也不見了。我説：“一定是那個叔叔拿走的。”我和媽媽都失望的走去了店子。

突然，我看見那個叔叔正在四處張望，叔叔也看見了我們，就向我們笑着走過來，説：“你的錢包手機都沒帶，幸好找到了你。”説着叔叔不好意思地笑了起來，露出白白的牙齒。

叔叔助人為樂的行為給我上了一課，他真是一個活雷鋒啊。

我們要向雷鋒叔叔學習，助人為樂，讓社會變成愛的樂園。

名人事蹟作文 篇33

相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一位樂於助人的英雄——雷鋒！

我非常崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。記得有一次，1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂揹着小孩，手還拉着一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下着雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裏，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，羣眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在揹小孩的'大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點幹處，頭髮還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，立即脱了下來，給那個小女孩穿上。聽説他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒領着小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

雷鋒精神對我的影響非常大，讓我學會了要樂於幫助身邊有需要的工作者，讓我學會了要主動去幫助班裏的差生，也讓我學到了雷鋒那種不怕苦，不怕累的精神。

我心目中的英雄就是一位樂於助人的英雄——雷鋒！

名人事蹟作文 篇34

雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖説雷鋒已經逝去，但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務，給予他人幫助，閃耀着燦爛的光芒。

有一次，我、妹妹和媽媽乘着公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪着腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心裏暖暖的，説了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的'精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎麼可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現的時候，敢於表達。

那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶着把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終於，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，説話都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這裏坐。”老爺爺走了過來，很高興地説：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來。我心中懸着的一塊大石頭終於落了地，慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了!

學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己!

名人事蹟作文 篇35

有一個人，終生做過無數的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。——他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學習雷鋒做好人好事。

在這一個月裏，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學，我走在回家的路上。突然，後面有一個熟悉的'聲音：“小明，放學啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地説：“叔叔你好!你怎麼了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。

旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓着小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱着小朋友跑向了醫院。

又過了大約半個小時，小朋友的腳包紮好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽後十分感激，説叔叔是一個大好人。叔叔紅臉着笑了笑。

你瞧!做好事多麼好。叔叔在我的心裏永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。

名人事蹟作文 篇36

夥伴們，今年的3·5你們怎麼過的?洗碗、撿垃圾，還是……我，在小記者實訓基地蕪湖軍拓公司舉辦的“愛心小報童”活動中過了一個有意義的`學雷鋒日。

鏡頭一：愛心義賣

8：30，我們來到集合地，謝教官給我們30位小記者每人發了一些報紙和枱曆，這就是我們今天的任務：將它們賣出去，所得的錢捐給困難留守兒童。

一開始，我怕羞不敢推銷，怕被拒絕，在爸媽的鼓勵下，我硬着頭皮進了一家便利店，説明了來意後，沒想到店主很積極地買下了報紙，有了第一次的成功，我信心大增，嘴皮子越來越順，報紙和枱曆一下就賣完了。一看時間還早，幸好我是有備而來，媽媽為了支持我把她DIY的小手工藝品也貢獻了出來，我越來越有信心，不一會的工夫，小玩意也賣完了。我們回到集合地，清點了錢款，哇，一個小時，我賣了67元，還是售賣亞軍呢!我開心地將錢全部塞進了捐款箱裏。

鏡頭二：愛心擦車

教官領我們來到陶溝公交調度站，給我們分組後，我們拿着抹布熱火朝天地幹起來，我一馬當先衝上去，一會抹抹扶手，一會擦擦玻璃，人多力量大，不一會，我們流着汗走下來，幾輛車被我們擦得雪亮。

活動持續了3個小時，我累並快樂着，它更讓我明白：做一時的好事並不難，難的是一輩子做好事。我要以雷鋒叔叔為榜樣，時時處處做好事，我要成為學雷鋒先鋒，活出小記者的精彩!

名人事蹟作文 篇37

今天3月5日雷鋒紀念日，我們蟲蟲小隊全體隊員，懷着對雷鋒叔叔的尊重和敬佩，來到了杭州市少兒圖書館做義工，我們再次拿到熟悉的“志願者”卡時，心裏非常激動，翻開我們的歷史記錄，我們已經連續三年在圖書館做義工了，我們感到非常開心，也非常光榮。因為我們又一次感受到了雷鋒叔叔為人民服務的精神。

當我們和以前一樣，整理圖書架，清潔圖書櫃，整理閲覽室的桌椅板凳，把讀者看完後撒放在桌面上的書，整理乾淨放到書架和書櫃裏，並且要分門別類地擺放。我們每位隊員都非常認真地，輕輕地、安靜地、乾淨利索地、做好整理圖書工作，經過兩個多小時的勞動，在我們共同的努力下，書架上整整齊齊，煥然一新。每個隊員都為集體作着貢獻，感受了責任感的快樂。

當我們捧着厚厚的.圖書，上上下下地分放，雖然很累，但是我們的心中卻沒有一絲疲憊，而是滿滿的自豪感與成就感。奉獻了，也會收穫一份快樂。與此同時，雷鋒精神這顆種子也在我們的心中生了根、發了芽。幫助他人，奉獻自己。將“雷鋒”這二字銘記在心間。

今天的做義工活動，是實踐學雷鋒，弘揚雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，哪裏需要幫助那裏的精神。好事不在於大小，而是在點點滴滴的小事中體現出不平凡的精神。有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

名人事蹟作文 篇38

“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”一句讓人精神為之一震的名言縈繞耳邊，一個熟悉的名字向我們走來，他就是雷鋒。陽春三月，舉國上下到處都掀起了學雷鋒的熱潮，我們也行動起來了。

3月15日，我們學校組織了一次學雷鋒的活動——打掃村道。我們帶着各種勞動工具：掃把、袋子、鐵鍬等，在老師的帶領下頂着驕陽，從學校步行前往目的地——尖筆橋。一路上，同學們歡呼雀躍，飛快地走着。不一會兒，我們終於到達了目的地，同學們立刻熱火朝天地幹了起來，有的用掃把掃垃圾，有的用鐵鍬鏟垃圾……村民們看了都直誇我們是好孩子。天氣越來越熱，我們流的汗也越來越多，每一個人的臉都變成了一個個可愛的紅蘋果。有些同學累了想偷懶，但在老師的鼓勵下，大家的`信心又回來了，而校長則在一旁把這難忘的情境用照相機拍了下來，留下了永久的記憶。我幹了一會兒，覺得渾身痠疼，真不想幹了，但是，我想雷鋒叔叔每天都做好事，從來沒喊過累，一直堅持了下來，我就幹了這麼點，就想放棄，真應該覺得慚愧，想到這裏，我再也不覺得累了……一個多鐘頭過去了，我看着乾乾淨淨的路面，什麼苦呀，什麼累呀都消失得無影無蹤了，心裏甜滋滋的。

毛主席曾經説過，一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，只要我們人人都儘自己最大的努力去幫助別人，用行動來向雷鋒叔叔學習，那麼我們也是一個小雷鋒。

五年級:曾瑛

名人事蹟作文 篇39

”學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……“每當我聽到這首歌，我的腦海裏就會浮現起那人，那事兒……那是初春的一個下午，我和好友關小平去郊外挖地菜。當我們有説有笑的來到十字路口，一輛大”三菱“從前方飛奔而來。關小平不讓我過馬路，讓我走右邊，等車過去再過馬路。這時，又從遠處傳萊”嘀嘀“的`響聲，關小平轉身看看後邊的我有沒有跟上來，這一看可把她嚇壞了，她大喊：”危險！“我轉過頭來，只見大”三菱“的左前輪癟了，汽車失去了控制，像脱韁的野馬，直往路左邊斜衝。面臨危險的我嚇得兩腿發軟，被嚇呆了。關小平喊：”快往回跑！“又跑回來伸手拉我，用整個身體擋住我。在這千鈞一髮的時刻，汽車從關小平身邊擦過，沖毀路基，扎進田間，車上有幾十噸水泥。關小平被掛倒了。我哭了，大聲喊：”關小平，你醒醒，你醒醒啊！“好久，她睜開眼問：”你還好嗎？”“我很好，我沒事。“她笑了，關小平的手被擦破了，臉也擦傷了。她站起來，一邊拿手機一邊説：”也不知道司機叔叔怎麼樣了，得先打電話報警啊！“她一切辦妥之後，看到我全身打顫，臉色蒼白，安慰我説：”別怕，有我在“，她拉着我，我扶着她，我們一起走進最近的醫院……”學習雷鋒好榜樣，……“雷鋒雖然不在了，但她的精神永駐人間。關小平不就是一個關心別人——無私奉獻的活雷鋒嗎？

名人事蹟作文 篇40

今天，大隊委和四（1）班去到“柳江縣敬老院”。

我們一去到那裏，先把東西放下，然後就和爺爺奶奶講話聊天。我們先去到一間屋子，見到一個坐着輪椅的奶奶，陳沅就問：“奶奶，我們推你出去玩好嗎？”奶奶回答：“好啊。”我們把奶奶推出去後，很多同學都搶着來推，我們就被人羣衝到外面了。

我們來到三樓，老師就叫我們搬東西去扔。我進了一間屋子，沒想到他們都搶了我拿的東西，只好轉移地方了。另一間屋子一進去就聞見一股怪味，我忍不住就跑出來了。後來我找見幾塊瓷磚，我和同學搬了一塊板子又上樓，騾好幾塊瓷磚再搬下樓去，就這樣，我們一上一下，搬了好多東西，突然，我聽見有人叫了一聲，我看了看，潘彥伊拿的.瓶子裏有一條蛇！難怪她叫。

我和陳沅韋芳蕾又去到樓下，進了一間屋子，陳沅又對奶奶説：“奶奶，我們唱歌給你聽好不好？”“好啊。”我唱了一首《瀏陽河》，接着唱了一首《歌聲與微笑》。奶奶看完我，再看看陳沅，再看看韋芳蕾，頃刻間，我突然覺得奶奶非常懂音樂，看我們的眼神雖然我覺得有些疑問的意思，但我知道奶奶在這裏生活很好很快樂！

我們走了，爺爺奶奶們都出來向我們再見，我們也揮揮我們的小手向他們告別。這一次來敬老院我看到了爺爺奶奶的眼神很孤獨，很想自己的兒女……