【推薦】四年級温暖作文合集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級温暖作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級温暖作文 篇1

記得四年級我剛轉來五愛國小時，由於我性格內向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學們結伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。

這天，我們上電腦課。電腦老師説，每個人要找同學合作，共用一台計算機完成學習任務。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰願意同我合作呢？我急得在電腦室裏兜起了圈子。轉了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑着説：“胡仁達，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時湧遍我的全身，之前的煩惱消失地無影無蹤。

之後，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當初徐哲給予我的那份温暖。它已牢牢地銘記在我的心中，並且將陪伴我一生。

四年級温暖作文 篇2

沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨自走在回家的路上，唯有它使我度過這次温暖的旅程。

漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了捲簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳着，腦海中滿是各種恐怖的念頭，開始責怪起父親來。我不知他為什麼要我孤身走在黑夜中，只覺得自己還小，還需要父親的保護，還沒有到獨自上路的年紀。望着遠方，我的心忽然變得一片空白。

夜裏的風似乎故意與我作對，把樹葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出着冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線十米開外的地方，我看見了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那麼堅定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來到她身旁。就在這時，我的腳被什麼東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺，還是真的觸到了，只覺得那東西很硬，很長。默默將目光移到我的下方，看見到個女孩兒閉着眼睛，慢慢地走着，我不驚心頭一震，好一會了才回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地説着：“你好。”

“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那麼甜，在黑沉沉的夜，給我一絲温暖。

“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳着，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。

“我也是，可是爸爸説，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好。”

聽了她的話，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問着自己：父親這麼做，都是為了讓我更加獨立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應該嗎？停了一會兒，我輕輕地説：“你説得對，做任何事都應該有勇氣，謝謝你。”

“沒什麼，我只是記下了父親説的。”説完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。

淚水漸漸溢出，濕潤了我的眼眶，順着臉頰滑下。

她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲温暖。

四年級温暖作文 篇3

那是一個寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個衝出去玩雪的，誰知我是蹦跳着出去卻是呻吟着被抬回來的。我剛一出去就摔了個四仰朝天，碰在了一個石塊上，一下就暈了過去……

當我醒來時，沒有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒有了知覺。我顫顫巍巍地站了起來，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過去……當我醒後，就看見爸爸正在拿着一種雪白的東西快速搓着我的手，弟弟妹妹們則在端着那種東西，媽媽在看着我。當我看清時，喔，原來是雪。媽媽見我醒了，終於鬆了一口氣，突然這時停電了，原本不太熱的屋裏就更冷了，我一連打了幾個噴嚏，然後就開始發燒，38C°、39C°……

屋裏所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發電的跑步機拿了出來，開始發電。可是，天太冷了，這點電根本無濟於事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……

不知過了多久，天氣始終是那麼的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來，39°、38°、37°……

“終於退燒了！”、“退燒了”的説話聲不絕於耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感歎：親情真偉大呀！

四年級温暖作文 篇4

在我們家，最讓我感到温暖的認是我的奶奶。我生病的時候奶奶照顧我，我生氣的時候奶奶安慰我開導我，我冷了奶奶給我找衣服，我想吃好吃的奶奶買給我。奶奶説她很愛我們，我們也很愛奶奶。

媽媽説我小時候很淘氣。爸爸媽媽上班，就把我和妹妹留給了爺爺奶奶照顧，奶奶把好吃的好喝的都留給我和妹妹。媽媽告訴了我兩件事，讓我很感動，我更愛奶奶了。

我兩歲多的時候，很多事情都不懂，東西也認不全。有一天中午，奶奶做好飯叫我吃飯，我覺得飯太熱就去馬車上玩了。我看到馬車上有一個像可樂瓶一樣的瓶子，以為那是可樂，拿起了就去喝，剛好被鄰居家的姐姐看見了，姐姐大叫説是農藥。奶奶聽到馬上從屋裏跑出來了，讓我馬上漱口。又聯繫了門口的醫生把我送進了醫院。到了醫院，醫生幫我洗胃，奶奶心疼的跟着我一起哭。之後在醫院住了幾天，都是奶奶在照顧我。開始不能喝水，奶奶就用棉籤不斷地給我濕嘴巴，我一直鬧着口渴，奶奶實在心疼我就給我喝了一點點水，怕喝多了對胃不好。媽媽當時上班，剛好領導安排她出差了，她沒有辦法回來照顧我。

我三歲多的時候，有一天中午，跟小表叔在院子裏玩。我拿了個長鐵棍放到嘴巴里，一不小心戳到地上了，把喉嚨弄出血了。我哭了。那次媽媽剛好回老家看我們。媽媽和奶奶都是又心疼又着急。爺爺奶奶飯都沒吃，奶奶讓爺爺開三輪摩托車帶我去縣醫院檢查。到醫院的時候，其實我就沒那麼疼了，醫生檢查了一下沒太大問題，藥也沒開。我説想吃冰糕，奶奶就給我買了。我吃了之後也不流血了，也不疼了。媽媽説這次也把奶奶給急壞了，出了一身的汗。

這些都是奶奶帶給我的温暖，雖然我自己有些記不清了。但媽媽跟我説的很詳細。我覺得奶奶真的很愛我們，給了我們很多的温暖。我一定也會愛奶奶的，給她我的温暖。

四年級温暖作文 篇5

人生是一次旅程，對我來説，讓我感到温暖的是讀科學書。

在我家裏，雖然文學作品居多，但以我近年來的閲讀統計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學，因為裏面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，於是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學家是牛頓。

一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對於我來説，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數學百科，認識了大數學家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為温度可以無限遞減，後來才知道所有物體都不可能低於絕對低温——-273。6℃，同時高於273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向牀，心裏還在想：華倫海特怎麼把華氏温度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最後看了幾眼書才滿足地去睡了。

在人生的道路上，科學書將伴我勇往直前。

四年級温暖作文 篇6

晚上即將來臨，媽媽坐在沙發上，雙眼微閉，來恢復一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衞生間跑去，拿出媽媽經常用的水盆，在盆裏面接着清澈温暖的水。

接到盆的一大半時，我關上水龍頭，端着盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿着疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈温暖的水中，頓時媽媽的眼神變得放鬆，背依靠在沙發上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手並用，四個手指固定，大拇指用力的搓着腳背，趁着這時，我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳後跟和腳底板上佈滿硬繭，十分堅硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸着她那佈滿血管的腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來媽媽伴我一起走過的風霜艱辛，現在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水濕潤了我的眼睛。

朦朧中，我透過泛着微波的水面我看見了媽媽那雙帶着微笑眼淚卻忍不住的臉，我開心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。

洗完腳後的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛的水。

四年級温暖作文 篇7

“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏着美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得彷彿是老天爺發怒了，下個不停。望着這傾盆大雨，讓我回想起那片温暖的回憶。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了，同學們都興高采烈地踩着雨水，坐着車回家。而我，卻很失落，因為媽媽又該為我送傘了。

只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿着一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋着。”頓時我感到心裏酸酸的……

一路上，雨聲猶如一首讚歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心裏暖暖的'；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋濕了衣角，浸濕了鞋，但媽媽臉上卻始終掛着微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以為了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流湧上我的心頭。

那件事雖然已經過去很久，但令我永生難忘，因為那片雨聲，温暖我心。

四年級温暖作文 篇8

昨天晚上我正在寫作業，突然媽媽説：“劉奕辰，快看，老師發通知了，讓同學們獻愛心呢。”

我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上説：我校一年級蘇峯同學因心臟病急需手術，學校倡議各班捐款，希望同學們，伸出援助之手，獻出自己的愛心，明天上午自願捐款。放下手機，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。

我小心翼翼地打開盒子，把裏面的錢倒了出來數了又數，一共12。5元，我要把這些錢全部捐了。拿着錢心裏又有一點不捨得，這可是我全部的零花錢了。可常聽媽媽説積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終於可以發揮它的用處了！

學校要求今天第二節課課間在班裏舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節特殊的語文課，老師給我們説了蘇峯同學的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發和教育。於是，我在一張小紙條上認認真真地寫道：蘇峯同學，祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱裏。

蘇峯同學，我們的“温暖”夠嗎？祝你早日康復。

四年級温暖作文 篇9

温暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風；温暖是寒冷時的棉襖，是飢餓時的一塊麪包；温暖是炎熱的夏天時的一根冰棍，是痛苦時心中的一塊糖；温暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器；温暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……

一天傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下着，同學們陸陸續續地被家長接走。可偏偏我的爺爺奶奶沒有來接我。過了好一會兒，爺爺奶奶還是沒有出現在我的視線中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。轉眼間，温柔的雨水已經不復存在，取而代之的是豆大的雨點。人越來越少，中學部放學了。寒風無情地吹在我身上，我的四肢凍得失去了知覺，“哈欠，哈欠”“早知道應該多穿點。”當我還在小聲埋怨的時侯，一個熟悉的人向我走來，“啊!是奶奶!”我差點叫出了聲，但到嘴的話我又咽了下去。“誰讓她這麼晚來接我，我一定要讓她知道我可不是好惹的。”我緩緩地向奶奶走去，眼中的淚水滑過面頰，這淚是多麼燙，多麼熱。奶奶看到我哭，心裏很不舒服。她快步走過來安慰我，並告訴我她不是故意的。正在氣頭上的我哪聽得進奶奶的話，一個冰冷的手擦去了我臉上的淚，怎麼這麼涼，我抬頭看了看奶奶。啊!她渾身濕透了，凌亂的頭髮有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，擁進了奶奶的懷抱，她的懷雖然很濕、很涼，但我覺得十分温暖。

人的人生有很多次温暖。並在不斷的感動之中，不要懷疑。因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗東西已經讓身邊的事物變得模糊不清，儘管這樣的感動變得越來越少。然而我們的生命需要這種感動。這種感動如夜空中的繁星閃閃發光照，照亮這個世界。所以我們需要温暖……