【熱門】尋找作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的尋找作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫般寧靜，但春究竟在哪兒？我在尋找春的足跡。

尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細雨，便是春的腳印。零零落落，時有時無，也許就是春的影子，無論鄉村還是城市，都被一張“春網”籠罩着，雨密密地斜織着，春姑娘正織毛衣呢！“好雨知時節，當春乃發生”一點兒沒説錯，它滋潤着萬物，落在田野裏，新嫩的禾苗綠得發亮，彷彿有槍百個生命在上面躍動。泥土的芬芳沁人心脾，使人總想深吸一口甜美的空氣。

“醉過便知酒濃，雨後便是美景”梨花白得似雪，有怒放着，花蕊像舞女一般嫵媚，瘋狂地舞蹈着，展示着自己美麗的舞姿與嬌好的相貌；還有的含苞欲放，害羞了呀？清晨的露珠點綴着梨花，讓它如水分淡抹一般。櫻花也粉墨登場，滿園的櫻花，白的、粉的……連成一片，行走在園中，便如暢遊在花的海洋中一般，腳下全是“花瓣地毯”，人在上面走，便如走在仙境一般。

尋找春的足跡，腦中忽然閃過一句話：“一年之際在於春”這時，耳邊書聲朗朗，這又是一道春的風景線，你沒看到嗎？對面的孩子早早地起來了，捧着一本書，坐在春的懷抱中，也許，他已經與春融為一體了。

尋找春的足跡，看看天上的風箏吧！五顏六色，令人目不暇接，我們在草地上飛快地跑動着，放飛自己的風箏，放飛自己的夢想，享受着春，享受着自己春的年華。

尋找春的足跡，追隨春的腳步。

尋找作文 篇2

清晨，我拉開窗簾，向窗外望去，外面的樹葉變黃了，一陣秋風拂來，樹葉猶如一隻只彩色的蝴蝶飄飄悠悠地飛落下來。 走出家門，一眼便看見那樓前的一片草地，小草彷彿不服氣秋霜的威脅，仍然穿着綠色的單衣，只有草尖有點黃，像是帶着頂俏皮的橘黃色草帽，在秋風中不停的搖 擺着，似乎向人們宣告着，冬天還遠着呢，還不用穿黃色的棉衣呢！

抬頭仰望天空，秋天的天空彷彿比原來更高更遠了，藍得就像一塊晶瑩剔透的寶石，遠得像把整個世界都容進裏面！潔淨無暇的碧空中還繡着幾朵棉花似的白雲，隨風飄蕩着；金色的秋陽掛在藍空中，將温暖灑落下來，使人感到無限愜意！

來到花園，美人蕉啊、月季啊都在秋風裏黯然失色了，爭奇鬥豔的就數菊花了。冰清玉潔的小白菊、金色怒放的龍爪菊、亭亭玉立的大麗菊，你擠我我擠你爭着從那一簇簇花叢中探出頭來，好像拼命要得到人們的讚美！

路邊的銀杏樹披上了金色的外衣，秋風掠過，一片片扇子形狀的葉子落下，落到我的手心，那小小的葉子透着它對秋天的喜悦，彷彿訴説着一段段美麗的神話！

再看那楓樹，樹枝搖擺不停，好似向秋風致意，那片片紅葉似火焰燃燒，映紅了秋天！秋風掃過，樹葉隨風翩翩起舞，黃的、綠的、淡黃淡綠的，雖不如真正的蝴蝶 五顏六色，但繽紛的色彩也讓人 目不暇接。葉子紛紛落在地上，積得多了，就形成了厚厚的鬆軟的地毯，走在上面發出快樂的聲音！像是哼着歌唱秋天的歌！

我欣喜的尋找着秋天的足跡，我找到了，有的很深、有的很淺，每一個足跡都需要我們用美的眼睛去發現、用美的'心情去體驗！

尋找作文 篇3

時光飛逝，我們在時光的流淌中漸漸成長，但也漸漸迷失了自己的童真。

童真與成長看似矛盾。許多時候，童真會在成長的過程中漸行漸遠，而想留住童真，卻又難以成長。

當你開始懷念童真時。它早已離你遠去，留下的只有心中空蕩的幽寂，與一絲殘存的記憶。

曾有多少人，兒時最愛用戲耍的方式玩吃東西的遊戲。儘管單調，但也能玩得酣暢淋漓；而長大後，面對着滿桌山珍海味難以入口。小時候貪玩打碎了母親珍藏的茶壺，遭受斥罵，甚至責打，但過後不久，還能快樂地與夥伴玩耍嬉戲；長大後，卻因老闆一句不痛不癢的批評幾天茶飯不思，唉聲歎氣。

這，難道不是失去童真的痛苦與消極？

懷念過後，便是尋找。

不管在沾着露水的草葉裏，芳香沁鼻的花蕊裏，還是黑暗的角落裏，抑或鋪着灰塵的書頁上，我們總能發現童真的身影。拼起來，便成了一首詩，字裏行間透露着活潑的氣息，展示在眼前。

接着，猶如一串旋律，印在腦海裏，童真，成了一本帶鎖的書，保存在腦中，一直無法打。因為，讓它再次迴歸，我們不僅僅要靠尋找。

得到了那本帶鎖的書，然後，就要慢慢試着打開了。

這是心的體會，你曾有過的童真，點點滴滴，差一個情節，差一個眼神，它便無法迴歸於你。努力找回曾經的歡聲笑語，童真會再次回到你的心裏。然而，這個過程卻長得幾乎令人無法等待。

人生如夢，莫在成長的歲月中失去童真。讓我們珍惜童年的幸福，追隨成長的腳步，書寫一曲動聽的青春之歌。

尋找作文 篇4

在陽光明媚的春天裏，我們舉行了一場 別開盛面的跳大繩比賽。

規則很簡單，三分鐘比賽五個大組，看那一組跳得最多，還有男女三分鐘比賽，表演隊表演一下他們那像小燕子一樣輕巧的身姿。

首先，是我們第五大組閃亮登場。“預備，跳！”隨着白老師喊道。“一·二·三·四·五……”同學們的數數一聲更比一聲高。每當遇到同胞們停頓的時候，我都替他們着急，恨不得去替他們跳。因為種種原因，我只好盡我的全力大聲喊“加油，快跳啊！”“99·100！”噢，終於進100了！越是進入100，我們那顆懸着的心，也就快挨地了。“停！”“1——5——8！”啊，158個，太精彩了，這可真是太棒了呀！對得起，我們一有空閒的時候就練習跳的結果。我當時的心情真是太高興了。之所以高興是，因為上次訓練，3分鐘我們只跳了83個。

該別的組人員上場了。我和隊長一起為他們鼓掌，加油助威。令我最難忘的是閆浩鈺她們組。因為她們是最後上場的，所以我們非常緊張，前面兩個組都是我們的“手下敗將”，所以我們把“希望”都“寄託”在她們身上。當她們跳到100的時候，我那剛平靜下來的心，又“譁”的一下子，懸了起來。“48·49·50……”啊，不，不會的，一定不會的，一定不會發生的“停！”156個，真是好險哪。就差兩個，你們可別小看那兩個，兩個就關係到我們的榮譽，星光獎章等。

接下來是男女生比賽，男生他們跳的也很棒。女生們那身輕如燕的身姿，看上去很可愛。

這真是快樂的一堂課，讓我們既鍛鍊了身體，也尋找到了快樂的源泉！