有關寫讀書的作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫讀書的作文 篇1

那天，晚飯之後的屋子裏不再只有“沙沙”的單調寫字聲，而是溢滿了南瓜餅的香味，洋溢着鄰里間的温情

鄰居黃大媽與我們約好晚飯後來教我們做新式南瓜餅。果然，她如約而至。擅長煲湯的南方人對面食製作可是一竅不通，這回有位師傅前來授藝，我和媽媽摩拳擦掌，下決心要學會這道麪點。

擀麪杖、雪白的糯米粉、蒸熟的南瓜泥、芝士粉、晶亮的白砂糖、黏稠的黃油——工具和原料準備就緒，開工！

我緊緊地盯着黃大媽的一舉一動。只見她洗淨雙手後從櫃架上取出一個紫碗，然後舀人5勺糯米粉，接着倒人南瓜泥，加少許白砂糖、黃油，接着用勺子攪拌均勻。白、黃兩種顏色漸漸融合在一起，顏色明快鮮亮，我不禁想起了黃色的迎春花。這時阿姨用食指捏下一小塊混合後的南瓜麪糰，在指間搓了搓，輕輕搖了搖頭，説：“有些硬，還要加些温水。”説着，她從櫃架上取下一個小藍碗，盛了些許温水，倒入紫碗中，攪勻後將麪糰倒在了菜板上。她那雙手變戲法似的快速變幻着，時而左右手各捏一個，五指忙得不可開交；時而雙手齊捏一個，手指兩個兩個地相互配合。南瓜麪糰則像可愛的小貓咪一樣乖乖聽話。一會兒工夫，她就把那堆南瓜麪糰捏成了大小統一的小圓球，活像兔子的小圓尾巴。可是這時黃大媽用雙手滾動擀麪杖，把那些俏皮的“兔子尾巴”全擀成了扁圓形。她撒上一層芝士粉，之後，將它們一個個放進蒸籠上火蒸。整個過程一氣呵成，我和媽媽大為折服。

大約20分鐘後，南瓜餅出鍋了。乳白色的霧氣緩緩散去，十幾個雞蛋大小的鵝黃色南瓜餅露出了真面目，散發出陣陣南瓜的清香。我湊到跟前仔細瞧：它們的臉上長着星星點點的白“雀斑”，摸上去黏乎乎的。我用筷子費力地夾起一個，幾經周折終於送進嘴裏，只覺得糯米粉的香糯、南瓜的清香和淡淡的甜味，在脣齒之間蔓延開來，瀰漫着南瓜餅的濃稠味道。

“好吃吧？”黃大媽笑着説，摸了摸我的頭，“小饞貓，下次要不要大媽再教你們做麪點啊？”“當然了！”我點點頭，笑着説。之後，我們一邊吃美食一邊聊天，自在愜意

南瓜餅真是好吃啊！在這個難忘的夜晚，我不僅學會製作並品嚐到了南瓜餅，還體會到了鄰里間的濃濃情誼。

寫讀書的作文 篇2

讀書是我最喜歡做的事情。因為對於我來説，書就是一把黃金鑰匙，帶我走進知識的大門；書就是一片藍藍的天空，讓我在空中翱翔；書就是一個知識的王國，讓我在裏面自由自在的遨遊；書就是一個蛋糕，讓我細細地品嚐出知識的味道。

我愛閲讀，是因為在書裏面，有一個繽紛多彩的世界。在這個世界裏，有多姿多彩的文學作品，有悠久漫長的世界歷史，有樸實無華的人生哲理我喜歡這些，喜歡他們給我帶來的經驗和知識財富。事實告訴我，我的生活離不開閲讀。

我愛閲讀，是因為我喜歡書的世界；是因為閲讀能給我帶來精神食糧；是因為閲讀能讓我走遍世界；是因為閲讀能讓我領悟人生真諦

書讓我懂得了什麼是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會到酸甜苦辣的滋味讓我們一起愛上閲讀吧！讓閲讀教會我們如何好好利用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風景線，讓閲讀引導我們做一個高尚的人！

我愛閲讀，愛它的美。是因為我想讓自己更熱愛生命，喜歡發現。閲讀教會了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

寫讀書的作文 篇3

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小説什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裏面有些什麼樣的故事，看看裏面的主人公有着怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的'《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裏面總結了他讀書的方法：

1、內容思考，

2、品味欣賞，

3、尋找新知，

4、總結收穫，

5、產生共鳴。

這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載着我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆裏……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……

寫讀書的作文 篇4

夕陽留下的一片執着的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……

我暢遊在書的海洋，乘坐着輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受着李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦與豪情；時而又體驗着酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

我漫步於塞外的沙漠之中，看着王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞着“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴着“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！

我在岳陽樓上憑欄佇立，看着長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裏，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的歎息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯着“精彩讀書行”。

寫讀書的作文 篇5

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話一字不漏地説出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋裏；是書令我愜意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國的悠久歷史與燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲説的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾説過“勞動是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文説過一句話讓我感動，他説：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他説：“耐心雖苦，成果卻甜。”

寫讀書的作文 篇6

生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以誇大其舍辛地説它是我們生活的全部。

從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，説出來的話都會讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一説明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。

現在我們還可以説是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖説是初學，也還是有一定的閲讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本，瞭解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閲讀來填充自己的大腦的衝動，閲讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……

説了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來説是非常有益的，它的益處舉不勝舉。