成長中的浪花優秀作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成長中的浪花優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的浪花優秀作文1

天空格外的晴朗，温柔的日光灑落在海面上，海愈加的蔚藍，突然，風來了，打破了海的平靜，一朵潔白的浪花被掀起。

那朵美麗的浪花，讓我想起……

小的時候，媽媽就像我的保護傘，無論走到哪裏，那隻白暫而温柔的手都會一直牽着我一步一步的走向成長。我以為媽媽的手還是那樣的細嫩，但那天，我發現，不是的，她的手變得粗造了，頭上也有了絲絲白髮，媽媽老了。

那天是週六，經過了一個月的學習生活，真的很累。好不容易可以放鬆一下，我一覺睡到了好晚才起來。從我睜眼的那一霎那，到中午吃飯前媽媽似乎一直都沒有停下過，洗洗這兒，擦擦那兒，接着又去做午飯。不一會，香噴噴的味道就鑽進了我的鼻孔，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，什麼時候吃飯啊？我都餓了！”媽媽用手掐一下我的臉蛋，微笑着説：“小饞貓，馬上就好。”聽到“馬上就好”這四個字，我激動的不得了，早早坐在餐桌前等待着媽媽的美味佳餚。

不一會，廚房傳來“咔”的一聲。怎麼了？碎了嗎？帶着好奇，我跑到了廚房。啊，媽媽你怎麼了。沒事吧？我焦急地對着躺在地上的媽媽喊，可是他卻沒有回答我。

我突然想起，那天爸爸在房間裏對媽媽説：“別一直幹活，太累了再昏倒怎麼辦？”媽媽連聲説：“好，好，別讓孩子知道了，別讓他擔心。”

媽媽太累了，她一直在為我操勞，為這個家操勞。想到這裏時，媽媽醒了，看着眼淚汪汪的我，着急地問：“我沒嚇到你吧，寶貝，別哭了，”我點了點頭，扶媽媽回到卧室。

我突然醒悟，我已經長大了，媽媽也不再年輕，她不能像小的時候那樣守護我，而我應該學會守護自己，守護媽媽。不知不覺中，淚，又濕潤了我的眼眶……

這時風停了，夜靜了，而那朵美麗的浪花永遠在我心中翻滾，不能平靜。

成長中的浪花優秀作文2

成長中，總會有一些人、一些事，他們會激起你人生長河中朵朵美麗的浪花，助你更好地成長。我的人生中，恰有這樣一個人，他就是我的姥爺。

我的姥爺已經七十餘歲了，我腦海中對他印象最深的畫面，便是他坐在陽光下，陽光灑在他那銀白色的頭髮上發出點點銀光，或讀書或看報。大抵他就喜歡坐在陽光下，總也能如陽光一般，在需要時帶給人們温暖。

還記得很小的時候，不知道什麼原因，也不明究竟是誰的過錯，我與我素來關係很好的表弟打了起來。這好像並不是多大的事，在我看來，兩個連國小都沒上的小男孩，打架是很常見的。但家長們彷彿並不這麼認為。那次是我唯一一次和人打架，雖然我長表弟一歲，但他去比我重許多，誰也沒佔誰的便宜。也不知怎地，他便哭起來。然後發生了戲劇性的一幕。小姨抱着表弟，姥姥和我媽站在一旁，姥爺也在其內。其中前三個人臉色鐵青，絲毫不加節制地開始斥責我。而我只有低着頭，聽着罵。似這般一邊倒的責罵，換作現在的我可以一笑了之。但那時，我還是個很小的孩子，還是姥爺出來説了幾句話，這責罵方才止住了。

那三個大眾，好歹停下了責怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不滿，惱怒還是傷心難過，心中無名之火油然而生。恰在此時，姥爺走了過來。他沒有責怪、斥責於我，而是寬慰了我一番，又説：“你是哥哥，就要有哥哥的胸懷與肚量，不能跟弟弟置氣，一家人不能把關係搞得太僵。不妨你去和他想到道個歉，最後還是好弟兄。”聽罷這一番話，我的眼淚終究衝出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾，但這件事，卻久久不能忘懷。

倘若沒有姥爺，或許當天就會撕破臉皮，再度大打出手，最終即使兩人和好，也難免會有隔閡。卻是得不償失。但因為姥爺，這次的矛盾總算是徹底消失，不僅保護了我們這般友誼，也使我學到了很多。姥爺，便是我成長中那一朵最美麗的浪花。

成長中的浪花優秀作文3

生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。

——題記

在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。

我們小隊中有膽子大的，爭着搶着要當第一個，都躍躍欲試。我呢，屬於膽小型的，默默站在最後。前面的同學一個個都上去了，離我挑戰的時間也越來越近。我的心裏就像兜着一隻兔子一樣，撲通撲通亂撞。看着前面挑戰完的同學興高采烈的樣子，我心裏也想嘗試一下，可又擔心會掉下去。

這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿着裝備，一直在思考着接下來該怎麼辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離彷彿有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當我打算放棄的時候，身後傳來了同學們的加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學，我怎能不放手一搏呢？於是，我咬緊牙關，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心裏正還緊張，忽然聽到同學們的歡呼聲，再回頭一望，我已經安安穩穩地落在斷橋的另一邊。

我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕鬆鬆就越過去了！我的內心從來沒有像現在這樣激動，這樣歡快。我挑戰了自我，取得了成功。

透過這件事情，也折射出生活與學習的方方面面。在以後的'路途上，無論前方多麼艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！

浪花清清，盪漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。細細回首，這朵成長的浪花，是最美的。

成長中的浪花優秀作文4

成長不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶湧，偶爾風平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺得，青春的這片海里應湧動着親情的温暖、成長的苦樂、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來都覺得格外美好。

青春湧動的浪花拍到了親情的岸邊。青春期裏我們好像被貼上了所有壞名詞的標籤，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽話，離家出走……這些頻頻發生的事情讓所有父母為青春期裏的孩子費盡了心思，説盡了好話，也傷盡了心。可是有一天，我們長大了，懂事了，我們在感慨時光飛逝時，終於發現蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對我們的愛。

青春的浪花又隨風拍到了自己的岸邊。國小時的天真，國中時的懵懂，高中時的成熟。在成長的過程中，我們懂得了責任，懂得了開始為自己的人生藍圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開始有了夢想，想要豐滿雙翼去追逐，去擁抱。在成長的道路上，知道了一份耕耘，一分收穫；知道了世界不相信眼淚，沒人可以替代我們堅強。希望在青春的浪花裏沒有後悔和遺憾。浪花湧動，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”

青春的浪花裏，還有一朵是離別的不捨和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見是為了更好的相見。青春少了離別，就會失去很多色彩。平靜的海水無法鍛鍊真正優秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的戰場。只有告別温馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會領悟人生的真諦。朋友，請記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過去，不畏將來！

青春是一種寶貴且不可重來的人生經歷，仿若一本倉促的書，不經意間已翻閲至末尾。趁我們年輕，有時間，有精力，嚐遍生活的酸甜苦辣。“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”只有經歷了人生百態，方懂人生。

聽！青春湧起的浪花拍打着生命長河的堤岸。成長不易，青春難再。我會與你同在。

成長中的浪花優秀作文5

這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田裏激勵着我。

那天的情景彷彿就在眼前，考試成績從第二名滑落到第十三名的我，手裏攥着答題卡，站在辦公室一個緊靠着門的辦公桌前，低着頭，像一個做錯了事的孩子。班主任就坐在我的對面。

“這次成績，雖然對你來説很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師説話的語氣平和誠懇，我的淚水卻止不住湧出了眼眶。老師對我説了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快説幹了，他喝了一口水，繼續給我講解如何學習的方法。我認真地聆聽，不斷的點頭，處處要強的我，內心充滿着傷心難過，哭成了一個淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室裏只有幾個班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業。我向窗外望去，天已經開始逐漸暗下來，柳樹的枝條不停的搖動。這時，老師拍拍我的肩膀：“回班級吧，好好複習！”我非常感謝老師的教誨，深情地説：“老師再見。”臨走時，我瞟了一眼牆上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。

我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱着，慢慢地走回到教室，總覺得心裏有説不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細回想剛才老師所説的話，並照老師的話去做，把每一道錯題都整理在一個本上，最後再複習一遍。

這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時泛起，催我奮進，鼓勵我向上。

在後來的這一段時間內，我一直在用老師傳授的這種方法來複習功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個月之前老師和我的那次談話，心裏默默地想，我一定不會讓老師失望。

考試時的緊張、焦慮與不安，都已經成為過去的歷史，這次考試，我心態良好信心滿滿。成績終於下來了，太激動了，我的成績是年級前五名。雖然不是年級組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費，我沒有辜負老師的殷切希望。

有一句話説的好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有艱苦奮鬥，付出辛勤的勞動，才能取得最後的成功，我會繼續努力的。

成長中的浪花優秀作文6

“廣漢水萬里，長流玉琴聲”，那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之音，角徵之調，而是用心傾訴的感情。

第一次看到鋼琴的時候，我便夢想着有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和絃使意境深遠，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶湧，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。

但現實是骨感的。

只知道技巧，感情在哪裏？”鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打着地面，雨飛水濺。學習鋼琴五年有餘，我曾苦練技巧，學習樂理。但這一切好似徒勞無功，看着一本厚厚的樂理書，裏面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數學題的無奈，既焦躁又迷茫。

汝果欲學詩，工夫在詩外。”我的腦海裏突然浮現出了這句詩，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？於是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。

電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛讓他看上去永遠也長不大，也賦予了他內心的温柔。影片結尾，流氓大叔笑着説：“菊次郎，混蛋。”時，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的事。

“人生就是一場旅途，治途會遇到很多風景，但最後我們都要回歸。”

漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含着作者的深情。

再次演奏《Sunmmer》，腦海裏不再是複雜的節奏，而是一幅幅流動的畫面：微風，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕鬆，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背後都傾注一份感情……抬手，收音我領悟到了從未有過的快樂。

那一刻，我知道我採擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！