【必備】自己動手作文集錦五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的自己動手作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自己動手作文 篇1

有一個小子男孩，他叫丁丁，他已經十歲了，可他像小少爺似的，不願跟媽媽分擔家務。

有一個陽光明媚的早晨，丁丁一手抱着藍球，一手拿着襪子，向發出命令似的，對媽媽説:“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”説完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進臉盆裏。媽媽正挽着袖子，繫着圍裙，提着水桶打算去打水，她轉過頭，皺着眉頭，説:“我正忙着呢，自己去洗……”話沒説完，丁丁早已像風似的跑出去，找朋友玩了。

丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐着小板凳上，前面放着個臉盆，裏面放着髒衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀説:“老兄，多好的天氣呀!咱們去踢球吧，那多麼快樂呀!”林林歎了口氣，説:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂多了。”丁丁聽了説:“才不對哩!幹那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，説:“不，不去了”丁丁撓撓後腦勺，説:“那好吧。”

丁丁又抱着足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問:“明明，你怎麼也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去幹，我們去玩吧!”明明擺擺手，説:“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班，很晚回來，還有一誰家務事等她，你還只知道玩。”丁丁聽了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。

丁丁跑回家，推開大門，看見媽媽一手擦着汗，一手捶着背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分乾淨，在晾衣繩上曬着，丁丁看到了，紅着臉，撲進媽媽懷裏，説:“對不起媽媽，我一點兒都不懂事，把家務活推給您，不顧您的感受。”媽媽聽了，温柔地説:“聽到這句話，我感到十分開心，一直盼着你能懂事，現在可以改。”丁丁點了點頭。

從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。

自己動手作文 篇2

一天，萬里晴空，朵朵白雲在天空飄揚。

我和媽媽去肯德基吃套餐，我們先去温州肯德基的二樓買兒童套餐和大人套餐。

媽媽轉過頭來對着我説：“你先去三樓搶個位置。”

我就馬上跑到三樓搶位置，幸好窗户旁邊有個位置。我坐在位置上等了五分鐘，媽媽才上來。

我和媽媽吃完套餐，一個阿姨看見了我的兒童套餐就拿出一個小玩具給我。我心想：“訂一份兒童套餐就有一個小玩具，真好。”

媽媽喃喃地對我説：“我們去坐8路車回家。”

我和媽媽回到家，我又想：“今天媽媽有吃一個大大的漢堡，我就做一個漢堡給她。”

我跑進房間把橡皮泥找出來，就開始做“漢堡”了。

我先把肉色球揉成一個圓，把它分成兩半，然後把它輕輕地按下去，做成漢堡的上下兩個部分，再做成一個菜放下去再壓上。這樣“漢堡”就做成了。

我拿給了媽媽看，媽媽表揚了我。

自己動手作文 篇3

還是自己動手好

這個道理是我最近一件事中悟出來的.那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好這個説法的.

每次老師佈置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高.星期三下午,我跟同學借了一本書,叫<<還是自己動手好>>,內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,併成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程.看完後,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人.於是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批.日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快.現在,我寫作文以是班中的佼佼者.不信,你出題目,我可不怕你.因為寫作文現在對我來説是"張飛吃豆芽-小菜一碟.

我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好這句話.

自己動手作文 篇4

小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看着他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因為他們認為指甲刀對小孩來講很危險。

有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個人在家。突然，我看到指甲刀，心裏立馬癢癢的，再看看自己長長的'指甲，我實在忍不住了，將爸爸媽媽對我説的所謂的危險性拋到了腦後。

我拿起指甲刀，小心地將多餘的指甲塞進刀縫裏，用另一隻手一壓，指甲刀紋絲不動。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點反應都沒有。我愣住了，看着指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了！要把指甲刀的刀把翻過來！我利索地翻過刀把，再輕輕一壓，只聽“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！

剪完手指甲，我又脱掉襪子，準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了，媽媽回來了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在幹什麼？”“剪指甲。”我膽怯地説。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無損，指甲也翦得很漂亮，她終於笑了。

晚上爸爸回到家，聽到了這件事，他的評價很高：“這是侯紹涵長大的一個標誌性事件！”

我很高興，因為我長大了！

自己動手作文 篇5

在我國小四年級時，媽媽幫我報名DIY創意點心的活動，本來我並不想去，因為路程太遠了，但我看到簡介之後，覺得內容很吸引人，便勉為其難的答應了。

一開始，老師要我們做醃番茄、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認真的聽老師講解。我在聽老師解説時，原本覺得很簡單，但實際做起來並不容易，像醃番茄，首先要先把小番茄的“衣服”撕開，別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的“衣服”給脱了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關了，所以就可以進行下一個步驟，就是把番茄放在有醋的玻璃瓶裏，再放進冰箱裏冰三天就好了。過了三天後，我迫不及待的拿出來品嚐，“哇!甜甜酸酸的，好好吃唷!”我吃完之後，忍不住讚歎，還有一股成就感湧上了心頭。

孔子説:“工欲善其事，必先利其器。”在開始動手做之前，一定要先做好準備，就像做醃番茄一樣，如果你沒有仔細聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嚐到成功的甜美果實。