詩中的夏作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的詩中的夏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩中的夏作文1

夏天不像春天那樣萬紫千紅，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣寒風刺骨。但是也有她獨特的美，夏天在涼快的空調房裏，在開滿荷花的荷塘裏，在清涼的冰棍裏，夏天還在一首首古詩裏。

夏天的大樹鬱鬱葱葱，正如秦觀在《三月晦日偶題》中寫的：“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”花開花落，有什麼好怨的呢？我看那濃密的夏日綠樹也讓人很喜歡嘛！夏天的樹非常大，像一把綠油油的大傘，樹的葉子也非常多，密密麻麻，樹上有知了在叫。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷葉接天，一望無際的碧綠。荷花映日，呈現出異樣的嬌紅。沒錯，荷塘裏的荷花就是這樣的美，荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，荷花的顏色多種多樣，有粉的，有淡紫的，還有雪白的。姿態也是多種多樣，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃的嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的……

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”遠處天上湧來一片片黑雲，它們翻滾的像潑灑的墨汁，尚未擋住山，白花花的雨點兒，似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

古詩中的夏天可真美啊！

詩中的夏作文2

夏日，是一個生機勃勃的季節。荷塘邊，幾隻蜻蜓低低飛過，空氣中有荷花淡淡的清香，沁人肺腑。而詩人們用他們精緻的詩句，勾勒出一幅幅夏景圖，讓我流連其中。

我最喜歡的一首夏景詩是高駢的《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。讀到這裏時，彷彿與詩人漫步於綠陰之下。學着高駢，伸出手，緩緩地低吟，心情平靜似水，有種徜徉的安寧。

“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。”這兩句寫出來初夏時的閒情逸致，流酸的青梅讓人垂涎三尺，雪白的窗紗上，分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風中，感受迎面拂來的綠意，在靜謐中體會詩句中的意境。哦，原來是這樣！

“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”又一次讓我陶醉其中。但“芙蓉”是什麼？我反覆朗誦着這兩句，心中越發困惑不解。

直到有一天，表姐告訴我：“芙蓉就是荷花呀！”咦，芙蓉不是那種紅豔的花朵麼？怎麼會是荷花呢？我還是摸不着頭腦。表姐又説：“芙蓉分為兩種：木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀！”我恍然大悟，學會了從註釋或別人的解答中理解詩意。

品詩、讀詩讓我受益匪淺。我願在詩歌的海洋中流連；我願在詩歌的寶庫中忘返。詩，給了我無限的樂趣，將伴隨我走過一生。

詩中的夏作文3

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春來之季，萬物復甦，正如詩中所説的那樣，桃花已開，在旁邊的江水裏一羣鴨子在嬉戲。春天是那麼美好，她的美麗與活力，同早在千年前的詩人也一同律動。

説到春，這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的`山寺中，空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露，仔細一看，一隻嬌小的紅杏，在牆縫裏，正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的意境。於是，那昔日自己口中經常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風景。

而春天的江南，最繞不過便是江南的柳樹了。嫩裏透外的綠，在陽光的照耀下，幾分金光灑在身上。微風拂過，徐徐晃動，一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下，輕輕地撫摸着河水。那“萬條垂下綠絲絛”一樣温柔的柳便鋪滿了整個江南春天的記憶，從未抹去……

而春的記憶，又何止這江南的柳，滿牆的杏，還有那不絕的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨是細小的，伴隨着風，在無盡的夜空中飄蕩。

春的景象是那麼美好，我喜歡春，更喜歡古詩中的“春”。

詩中的夏作文4

詩如一股清泉，澆灌我的心靈;詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿;詩猶如一牀棉被，温暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長中必不可少的營養。它帶我暢遊時空，領略春夏美景。

春

邁開輕盈的腳步，走進春的世界，我感受到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悦，“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的和諧，盡情領略了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，“沾衣浴濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的温柔。

在那春的天地裏，是她——詩歌，帶我愜意的享受春的魅力。

夏

知了的叫聲漸漸奏響了一曲動聽的樂章。那偶爾略過的微風，稻田裏此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悦，是“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘裏微波盪漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮豔美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。

在詩的世界裏，我仿如一隻彩蝶，翩翩起舞，流連中恍入詩境，忘卻自己身在何方……