我學會了釣魚國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我學會了釣魚國小作文，歡迎大家分享。

我學會了釣魚國小作文1

今天，風和日麗，天氣晴朗。我和哥哥去釣魚。

一去到那裏，我就迫不急待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了，我坐在湖邊，哥哥也來了，他靜靜地釣着魚，我説：“哥哥，你為什麼那麼靜啊？”哥哥皺着眉頭，小聲説：“你如果吵着，就會驚動了魚，那麼魚就不會上鈎，所以，你不要吵！”過了一會兒，哥哥的浮標動來動去了，我高興地説：“哥哥，哥哥，有魚上鈎了！”哥哥把指頭放在嘴上“噓”了一聲，説：“還還沒上鈎呢！魚只不過是試探一下的。”又過了一會兒，浮標沉下水了，我大聲喊：“耶！有魚上鈎嘍！”哥哥一拉上來，是條非常大的魚，不到一會兒，又有大魚上鈎了，我凝惑不解地問哥哥：“為什麼你釣了兩條大魚，我連一條小魚也沒有釣到呢？”哥哥笑了笑，説：“因為你動來動去嘛！釣魚一定要有耐心才行的！”我靜靜地坐在湖邊，一會兒，有一條在魚上鈎了，哥哥説：“快拉，快拉！”我一拉上來，就有一條活生生的大魚在魚鈎上動來動去，我立刻把它裝進水桶，到了傍晚，我和哥哥釣了很多魚。

今天，我真是高興極了，因為我不但學會了釣魚，還學會了一個道理，就是做什麼事都要有耐心，不能半途而廢。

我學會了釣魚國小作文2

今天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚。

一到目的地，我就迫不及待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了。我剛坐在湖邊，哥哥也來了，他靜靜的釣着魚，我説：“哥哥，你為什麼那麼安靜啊？”哥哥皺着眉頭，小聲説：“你如果又吵又鬧，就會驚動魚，那麼魚就不會上鈎，所以，你不要吵！”過了一會兒，哥哥的浮標動來動去了，我高興地説：“哥哥有魚上鈎了！”哥哥把手指放在嘴上“噓”了一聲説：“還沒上夠呢魚只不過是試探了一下。”

又過了一會，浮標沉下了水。我大聲喊着：“耶！有魚上鈎了！”哥哥一鼓作氣拉了上來，是一條非常大的魚。我疑惑不解的問哥哥：“為什麼你都釣了一條這麼大的魚，我連一條小魚都沒釣到呢？”哥哥笑了笑，説：“因為你老是動來動去，釣魚一定要有耐心！”我靜靜地坐在湖邊，一會兒，有一條魚上鈎了，哥哥説：“快拉，快拉！”我拉上來一看，一條大魚在魚鈎上動來動去，我立刻把它裝進水桶。到了晚上，我和哥哥釣了很多魚。

今天，我真是高興極了，因為我不但學會了釣魚，還明白了一個道理，那就是做什麼事都要有耐心，不能半途而廢。

我學會了釣魚國小作文3

上週星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的.魚塘。

那天風和日麗，我們坐車來到他家。當時我們沒有準備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎麼不準備釣餌用什麼呢？”媽媽説：“叔叔家後院有許多釣餌。”我不解地望着媽媽：“後院怎麼會有釣餌呢？”媽媽告訴我：“他家後院有泥土，泥土裏有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這麼回事呀，我終於明白了。

我來到後院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接着叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子裏，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米幹什麼？難道是去餵魚？我又去問媽媽，媽媽説：“是拿去餵魚，先給魚點甜頭嚐嚐。”東西都準備好了，我們向目的地前進。

我們提着凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿着魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽説：“魚餌還沒弄，你用什麼辦法讓魚上鈎呀？”“我又沒釣過，我怎麼知道該做些什麼？有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽説：“好，看我的。”

差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鈎。我對媽媽説“認輸吧，讓我來試試。”話音未落，媽媽很興奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽説：“看見了吧，魚上鈎了喲！現在該看你的了。”“好，”我説，“沒問題，等着瞧吧。哼！”説話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鈎。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鈎，我開始有點坐不住了。媽媽説：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢。”突然，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往裏面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我説：“兒子，你真棒！繼續，加油！“

有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。