師生作文400字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的師生作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

師生作文400字 篇1

歲月匆匆，時光飛逝，轉眼間，我已經六年級啦！在這國小學習的生涯裏，一直有一種無微不至的愛圍繞着我，讓我感到無比幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪着我們，帶我們遨遊知識的海洋；是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開了知識文學的寶庫。這一一切的一切都與您老師是密不可分的。生活的一點一滴和時間的考驗讓我和您之間產生了濃濃的感情。

記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業，從不耽誤一節課。您在班級一手打着點滴，一手給我們批作業。還有開五年級家長會時，是您讓我在家長面前讀我寫的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，於是，您把我叫到面前，用您那雙温暖的大手撫摸着我的小手，您用鼓勵的話語和信任的目光給予我肯定和鼓勵。我頓時對自己充滿了信心，放鬆了下來，在我讀作文的時候讀的很流利---那都是您的緣故。在六年級時我寫的作文得到了您的認可和肯定。有時在同學面前讀，使我鍛鍊的`不是那麼膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼;讀課文，我每次回家都認真地預習讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。

因此，我永遠都離不開您，我的老師，我們之間的感情，即使海枯石爛、山崩地裂也無法分割。因為您是我的啟蒙母親，無論將來我走到天涯海角，你的教誨時時刻刻都會印在我心裏。您那富有哲理的話語，令我終生難忘。我愛您，我的老師！

師生作文400字 篇2

時光如水，日月如梭，轉眼間30年過去了，我依然懷念着我那可親可敬的劉老師。

又是一個春天我回到了故鄉，故鄉的空氣裏總是散發着泥土、花草的氣息，讓人怎麼聞都聞不夠。藍天上，一朵朵白雲像盛開着的雪白的棉花一樣，變化多端，引起我許多幻想。

忽然，一隻紙糊的燕子跳入我的眼簾，那是多麼的眼熟啊！哦，那不就是劉老師最拿手的燕子風箏嗎？我追隨着那搖擺不定的風箏線往遠處看，只見一位大約有八十多歲的老人坐在輪椅上，手持線拐，那滿頭白髮，和額上的皺紋都是歲月的見證，他臉上洋溢着孩童般的微笑，我真不敢相信自己的眼睛,心中泛起一股激動和酸澀。劉老師！劉老師！沒錯，真是劉老師！“蘇叔陽！你……不就是蘇叔陽嗎？”劉老師竟然認出了我！“劉老師，是我！”我激動得手直哆嗦，不得不佩服他他老人家的眼力。“咱們一起來放風箏吧！我兒子和孫子他們都在忙工作，你和我一塊來放，怎麼樣？”我飛奔着去拉住了正搖搖欲墜的風箏，興奮地從劉老師手中接過線拐。

我也變成了一個活潑的孩子，遙望着那在藍天中翱翔的風箏。

我和劉老師的情誼都寄託在那風箏上，那風箏將搭載着我們的理想飛向藍天之上。

師生作文400字 篇3

今天，我們去金筆作文。上第二節課時，老師説要和我們做一個小遊戲，同學們異口同聲地説：“好。”

我們還不知道要玩什麼。老師突然大吼道：“王欣怡，你幹什麼呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯着同學們，眼睛裏好像要噴出火來。我想：老師這葫蘆裏賣的是什麼藥？接着老師雙手掐着腰，氣憤地對王欣怡説：“你平時表現很好，今天怎麼回事。”我心想：老師平時很温柔，今天是怎麼了？吃錯藥了嗎？我仔細想了想：老師不會在演戲吧？再看王欣怡，她的眼圈通紅，淚水在眼眶裏打轉。

然後，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒有上去。之後，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒有忍住，淚水從眼眶裏流了出來。那無辜的眼神好像在説：我平時表現不錯啊！作文也寫的很棒，現在也沒有犯錯老師板着的臉瞬間充滿了微笑，然後，老師告訴了我們真相：原來讓我們學會細節描寫，老師用心良苦，為我們演了一場戲。老師像王欣怡道歉説：“對不起，老師把你當做試驗品了。”老師為表示對王欣怡的歉意，獎給了王欣怡兩張獎卡，老師還説兩張獎卡獎勵你都不夠，同學們都在那裏開懷大笑。

老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。

師生作文400字 篇4

夏天的一個傍晚，放學了，王老師帶着同學們來到了校門口等待區。

忽然天空下起了傾盆大雨，同學們有的撐起雨傘，有的披着雨衣，唯獨小紅沒有帶雨具。王老師看見了，心想：可不能讓孩子淋雨着涼呀！於是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅説：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了。”王老師笑着説：“快披上吧，大人的抵抗力強，小孩的抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來上學了。”

這時，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過去，打開自己的雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的雨，王老師回頭一看，只見小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地説：“謝謝你，小明，你真個懂事的好孩子！”小明微笑地説：“不用謝，這是我應該做的。如果老師被淋雨生病了，誰給我們上課呢！”

雨還在不停地下着，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心裏卻暖洋洋的。因為老師愛我們，我們也愛老師。