【精華】國中滿分作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國中滿分作文4篇，歡迎大家分享。

國中滿分作文 篇1

我，生活在六(1)班這個充滿朝氣，充滿陽光，團結友愛，奮發向上的班級裏，就像一羣快樂的小天使無憂無慮的生活着，我們時而開心，時而難過，時而憂慮，時而煩惱。

正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個班級，能夠辦得出色、令人歎為觀止，可少不了班長的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長怎麼行?説起我們班的班長，不太高的個子，鼻樑上架着一副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，字也寫得不錯。你問她有沒有缺點?當然有，人怎麼可能沒有缺點呢?班長的最大缺點就是做事馬馬虎虎，脾氣還有點暴躁，遇事不夠沉着。嘻嘻，那就是我啦。

咦?那個面帶笑容迎面走來的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的，那手勁秀的字經常得到很多老師的好評。並且為我們班添加了不少榮譽。

到這裏，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習餘。她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，肚子裏的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的腳下。

如果你要問“你們班這麼好就沒有缺點嗎?”那你就大錯特錯了，我們班有史上最調皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上，他一時不説話，就難受的慌。上課回答問題到很積極，但——應了生物老師那句話“張口就説，一説就錯。”不過，現在的他已經不是以前的他了，上課説話少了，回答問題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?

最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰忠江。他們呀!體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的戰績立下了汗馬功勞!

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀!

這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠是那麼生機盎然，令我不能忘懷，永遠永遠……。

國中滿分作文 篇2

回望歷史，我看到了蕭條荒蕪，看到了戰火連綿，更看到了奮發崛起，看到了祥和與安樂。

昨天

迎着晨霧，男人出去打柴，挑水，女人在廚房忙做一團，燃燒的柴火嗆得她流下了淚，也風乾了她的美麗妖嬈。女人一聲召喚，男人和瘦弱的孩子們回來吃飯了。飯桌上，依然是鹹菜饅頭和水米比例嚴重失調的小米湯。飯後，孩子們在草垛上玩捉迷藏，男人和女人扛起鋤頭，進田幹活去了。

魯迅先生説：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有為民請命的人……這就是中國的脊樑。”我們有大禹治水的執着，愚公移山的不懈;有屈原的憂國憂民，岳飛的精忠報國;有范仲淹的“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 。

今天

旭日東昇，小洋樓沐浴在金色的陽光下。飯桌上，香噴噴的油條，黃燦燦的煎雞蛋，香濃濃的豆漿。健壯的小夥子們在急匆匆地吃飯，他們還要趕着上班呢。

鄉村文化站裏，農民們正在聆聽專家講解科學種植果蔬的方法要領，一座座無土栽培基地矗立在大地中。在電腦中心，農民根據專家的講解，搞起了網上銷售，看着一張張訂單，農民們笑得合不攏嘴。

中國，毫不張揚，卻胸懷大志。我們不會因為“神五”“神六”而停止前進的腳步，一定會讓全世界為這一條巨龍所折服。

明天

男人和女人在整理行裝。明天，他們一家人要坐飛機去北京，他們要去參觀壯觀的鳥巢，他們要一睹奧運健兒的風采，為運動員們加油。

聽!雄雞在報曉。和平鴿銜着橄欖枝飛過龍的故鄉。

山更綠了，水更清了，花更美了。

天際迴盪着悠長的餘音——

和平屬於中國

繁榮屬於我們

中國龍，騰飛於無際的.宇宙!

國中滿分作文 篇3

佛説，一花一世界，一葉一菩提。

我們從細微之處看到整個世界。我循着佛的路，尋找着某個細微點，來打開我的世界。

以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫着自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現在，我們還應該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高端；我們不能只擁有現實的生活，還應該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……

這些，我可以通過閲讀來實現。不過是白紙黑字而已，千年底藴，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。

一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單侷限於自己。

那樣真切地喜歡着、愛着，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

語文課上，總有這樣幾個時刻：教室裏一片寂靜，幾隻手高高地舉着，有的同學平靜地注視着老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室裏一片喧譁，一夥人在一起呼喊着一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看着語文老師，急急地擺手……

這總是發生在老師找人感情朗讀的時候。

“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應該能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

誰那慷慨激昂的鬥志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的傢伙，在老師找人讀書的時候，整齊地叫着我的名字。然後在我讀完後放肆地大笑着，鬨笑着，嘲笑着。

或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……

國中滿分作文 篇4

那年花舞飛揚，心底的温度，再也銘記不忘。

“花兒真美。”我對着庭院中的奶奶説，“奶奶，花兒那麼美，戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵。”我立到花叢前，左右地探頭探腦，尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞，帶着靈性與美妙。傳來的清香，更是瀰漫鼻腔。我剛想下手捏斷那隻花莖，一隻温暖的大手包裹住我的小手：“花兒好看，是因為它長在枝上，帶着生命的活力。倘若被人摘去，少了一抹嬌媚色彩，又怎會美。”看着奶奶花白的頭頂，我腦海有什麼東西快速閃過，轉瞬即逝，無蹤無影。但那花兒在我眼中更美了，開放的花瓣，像天上的太陽，像奶奶的的話語，温暖我的心間。

奶奶有一輛小三輪，她經常會在山後摘完野菜帶着我去巷口賣。她在旁邊摘菜，我在玩耍，奶奶總是笑眯眯望着我，那目光就温暖地包圍住我。有時奶奶會往我手裏塞一元錢，讓我買糖吃。買完糖回來後，我會把糖半邊剝開，糖就在嘴邊，可是一轉身，把糖舉得老高：“奶奶也甜一下。”“奶奶不吃，你吃。你嘴上甜了，奶奶心裏就甜了。”她説這話時，還是慈和地望着我。到了晚上，天一黑，不用奶奶説，我就自己跳上小三輪，抬頭望着天上的星辰，嘴上嚷着：“回家嘍，回家嘍!”然後便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖，甜了我的嘴奶奶的心，像是有一束陽光照耀在我的心中。

我生病那次，醫生囑託吃飯只能放鹽，少放，最好只吃白米白麪白膜。我出院那天，家裏的餐桌上是豐盛的晚餐，我壓住食慾走進房間，一個人蜷縮在牀上，頭埋得很低。不一會兒，奶奶勁來了，手上拿着案板、菜刀……我驚訝至極，還沒出聲，奶奶便温柔道：“來，奶奶教你做麪條。”我兩腿耷拉在牀邊，睜大眼睛看着奶奶，像是從未見過奶奶似的，上下打量着。屋裏的燈不算亮，可窗外的月亮散發的光芒很是亮。月光灑進窗子來，籠罩奶奶一身。奶奶全身散發出的光暈層層盪漾，手下的擀麪技法很是嫻熟，頭上銀髮象徵歲月的滄桑與繁華。就這樣，我看奶奶看了很久，虔誠地看着，直到那碗麪條端在我面前，熱氣撲面而來，我眼中也有水汽在蒸發。淚水淌了滿臉，滴進碗裏。沒有了，再也沒有了，沒有一個人會陪着一位病人吃一整月的白麪條。那天夜晚的打量，明明很黑，可內心卻是太陽光般的温暖又柔和。

生命之美，美在活力;糖果之甜，甜在心間;麪條之香，香在有愛。那一縷陽光，照在心間，便揮之不去，那一顆太陽，讓我成長。

是誰啊，給我力量，給我陪伴，給我希望。花香，糖甜，面香，早已不記，銘記心間的，只是那份充滿愛的温度而已。奶奶啊，你是我的太陽!