那抹美麗的風景作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的那抹美麗的風景作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
那抹美麗的風景作文1什麼才是美麗的風景?是翠竹、青松、楊柳、蘭草嗎?是桂林山水、萬里長城嗎?我覺得都不是,在我心中,最美麗的風景,是默默站在天之一隅的陽光。
我第一次去橫店的經歷其實並不完美。正值梅雨季節,烏雲密佈,天空黑着眼在天上注視着我們,隨時都有可能發威,澆下一盆大雨。我並沒有在這種天氣下看到美麗的橫店,就連一些文章中描寫的,雨前隱隱約約的美我也一絲未查。
滿懷憂傷的回到了賓館,本以為明天也會如今天一樣,沒想到天空很快平靜了下來,向我們綻開了笑顏。
再次來到橫店影城前,一切都變了樣。威武的城門像保家衞國的戰士保衞着這座王宮。推門走入,像身處一個千百年前的時代,破碎的磚鋪滿地面,遠處的宮殿十分壯麗,高高低低的石階,處處都透着古韻。我不禁陶醉於這美景之中。
偶一抬頭,我看到了頭頂的太陽,她温和地笑着,將光芒渡與整座宮殿,自己卻謙遜地站在天之一隅,甘願被遺忘。
我不由得想起了昨日的橫店,漆黑、猙獰、醜陋。而今日,陽光賦予了它全新的生命,美麗、祥和、高貴。那一刻,我找到了我心中最美的風景——陽光,我更看到的它身上的品質——奉獻。
當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味,你是否想起在廚房忙碌的'媽媽?當你走在乾淨的街道上,看着路旁的小草,你是否會想起清潔工們每日忙碌的辛苦?當你坐在安靜的教室裏,學習知識時,你是否會想起老師們辛苦備課?我想,不會吧。人總是這樣的,只看到明亮的燈火,看不到點燈的人。如果你的付出得不到回報,你能一直堅持嗎?我想,不能吧。但是太陽,它卻一直用自己的光輝點綴別人,自己卻不求回報。
太陽是我心中最美麗的風景,奉獻是我心中最美的品格。
那抹美麗的風景作文2在我們班的講台上,有一個粉筆盒,這個粉筆盒是班裏同學尹夢夢做的,那個盒子的製作材料很軟,導致粉筆盒也很軟,老師每天用粉筆時,拿來拿去很不方便。我想為老師做一個方便點的粉筆盒。今天中午放學回家,奶奶對我説有好東西吃,我從一大堆食品裏找到了一個漂亮的盒子,紫色的花邊,盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想:要是把這個小盒子做成老師的粉筆盒,就好了。
第二天早上,我早早地來到了學校,還帶上了那個漂亮的小盒子,我拿起小剪刀,在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片,把粉筆一根根的放在了那個漂亮的小盒子裏,然後悄悄地把粉筆盒放在了老師的講台上。
當我們的班主任王老師走進教室,看見了那個粉筆盒,便問:“這個粉筆盒盒子真漂亮,是誰帶來的?”班裏的同學們異口同聲地説:“是嶽璐聰帶來的!”這時,我的眼睛彎彎的,嘴抿的緊緊的,我感到小臉火辣辣的,我害羞的低下了頭。老師説:“在這裏,我要表揚嶽璐聰同學,帶來了一個讓老師用的很方便的粉筆盒,這個盒子既環保,又漂亮。嶽璐聰同學能為班集體着想,我們大家都應該向她學習。”聽了王老師的話,我雖然沒有吃蜂蜜,但心裏卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風景還有很多很多:每天為班級管理花草,給花草澆水的姚鈞博同學,給教室裏帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學,每天下午放學負責檢查班級衞生的常澤熙同學,願意犧牲自己課餘休息時間,為班級整理圖書的李丹和古筱曼同學……
我們班有59名同學,我希望班裏的每個同學,都能為我們的班集體着想,為我們班集體增添一抹別樣的風景,那樣,我們的班級會更加美麗,更加和諧。
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