為自己喝彩作文精選[15篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，歡迎大家分享。

為自己喝彩作文1

“耶！耶！”咦，誰在小山頂上發出驚天動地的歡呼？那就是我呀！

今天是一個天氣晴朗、萬里無雲的日子，我們一家人來到蝶園廣場散步。走到廣場東面的小山坡下，我被眼前的景象吸引住了：一羣孩子爭先恐後、不甘示弱地爬着山，不時發出陣陣開心的笑聲。我不禁心癢癢的.。隨後，又是一陣連綿不絕的笑聲傳入我的耳中，我於是下定了決心，也甩開家人加入了登山者的行列。

開始挑戰了，我一個飛快的助跑，居然衝到了山丘上足有一層樓那麼高的地方。一開始這麼順利，我不禁有幾分得意。可誰知好景不長，危機降臨了。我一不小心，腳下一滑，身子踉蹌了幾下，腳下的沙子不停往下落，人也隨着滑落下來。頓時我有些心虛了，我不停地往上跑，和沙子打消耗戰，可好長時間也沒佔什麼上風。又過了一會兒，我才勉強往前挪了幾步。我心想：老天爺不是在玩我吧？對我這麼不公平，別人爬怎麼就那麼輕鬆，我怎麼就這麼費力呢？唉！真倒黴啊！説話間，我已精疲力竭。

天無絕人之路。就在這時，我看到前面有一棵樹，救星來了！我豁出去了，使出吃奶的勁，加大馬力，全速向前衝。奔到樹前，緊緊摟住樹，這才穩住了陣腳。歇了一會，覺得氣緩得差不多了，我又繼續前進，越往上越難走，我小心翼翼地貼着樹幹走。我往下一看，哇，已經這麼高了！我一下子分心了，手一鬆，又“骨哩嚕嚕”直往下滑，嚇得我全身顫抖，連骨頭都軟了，心跳得像擂小鼓。這下好了，我摔了個灰頭土臉，又再次回到了起點。這可惡的沙子，好像喜歡跟我作對呢！我氣急敗壞，不情願再爬了。可轉念又想：我堂堂七尺男兒，怎能向這座小山丘屈服？更何況，只有想不到，沒有做不到。我捲土重來，不顧一切往上衝，漸漸地，近了，近了，我和頂峯只差一步之遙，我一鼓作氣，終於登上了頂峯。只見山頂上樹木葱蘢，遠眺前方，整個蝶園廣場的美景盡收眼底，果然是“無限風光在險峯”。頓時，我心裏充滿了成功的喜悦和自豪。

這次，我征服了山丘，我挑戰了自我，我要為自己喝彩！

為自己喝彩作文2

曾幾何時，我為那些英勇奮戰的革命戰士喝彩；曾幾何時，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時，我為那些保衞國家的軍人喝彩。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人——但是我時時不會忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個真真實實的自我，那麼即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最後一個觀眾，我還可以為自己喝彩。

在我記憶的海洋裏，記載着點點滴滴。

在海洋裏找出一個最美的貝殼，開始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無意會考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的`是：終於拿到通知書了，做完作業就可以無憂無慮的玩耍了。 悲的是：成績沒有排名前十。但是我知道，這已經是我的底線了，雖不如比我成績好的同學，但是考12名也就知足了。那時我為自己喝彩。

一個陽光明媚的清晨，我高高興興的來到學校進入教室，開始新一天的課程。兩節課後，數學老師手拿試卷走進教室説：“把桌子拉開準備考試，考試時間為80分鐘。第四節課下課時收卷子。” 我們聽到老師的這句話後，真的有些絕望了。因為考試是我們的天敵，誰想考試啊！但是，又有誰敢違抗聖旨呢？無奈的我們只好拉開桌子準備考試。老師開始髮捲子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺也不怎麼難，便拿起筆開始答題。

時間也就這樣，分分秒秒的過去了。我剛好做完沒幾分鐘，老師開口説道：“沒做完的抓緊時間做，還有十分鐘收卷子。”沒有做完的同學聽到老師的話後心裏一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現在還有充分的時間我可以利用剩餘的時間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷後就聽到叮叮叮的下課鈴聲，同學們只好紛紛把卷子交上去了。但願那些沒做完的都已經做完了吧，現在我們只有一個任務那就是——等待發卷子。

一兩天過去後，老師拿着我們最不想看的東西走進教室，那時同學們人心惶惶。沒錯老師開始髮捲子了。過了幾分鐘後所有同學的卷子都發完了，也就我和另一位同學沒發到卷子，那時候心裏就不停的猜想：我會不會沒及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子後發現我考了一個滿滿的100分，當時誰也不知道我有多激動。那時我為自己喝彩。

不要讓自己生活在別人喝彩的世界裏，我們應該勇敢地站在人生絢麗的舞台中央為自己喝彩。

為自己喝彩作文3

一頭烏黑髮亮的長髮，長髮飄飄，一雙澄澈明亮的眸子，閃閃發光，加上一個小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——鋼琴小能手。聽那鋼琴之聲，婉轉而綿長，悠遠而寧靜，迴盪在舞台上空，久久不能散去……

小時候，我就見過鋼琴家表演，那氣勢，如有千軍萬馬，黃河咆哮。於是，我便對這個大傢伙情有獨鍾，隨後，我便與它結下不解之緣。急忙拉起媽媽的衣袖：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽立刻嚴肅起來：“學習鋼琴可是要付出汗水與心血的，可千萬不能三分鐘熱度，任何樂器都不是一兩天能學會的，你要付出加倍的努力，才能收穫成功的蜜果，要有持之以恆的精神才行！”聽了媽媽的話，我鄭重其事地點了點頭，並承諾：我一定能行！

每逢節假日，我便會靜坐於鋼琴之前，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，鋼琴成了我最親密無間的朋友。當雙休日來臨，我便會在鋼琴前坐上一個下午，反覆揣摩自己有哪些地方思想不夠深刻，感悟得還有欠缺及時自我感受、體驗。正因為我的從不懈怠，所以能在各路比賽中脱穎而出。

令我印象最深刻的，是去北京的那場比賽，高手如林，很難一舉奪冠。“下一號，丁睿槿！”我聽了，不慌不忙地把手撫在鋼琴上，開始演奏。聽！歡快的曲調格外和諧入耳。像是一股清泉落入水潭，似一條綵帶飄蕩在空中，若一朵朵玫瑰般的彩雲。高亢之處，氣勢磅礴，如千軍萬馬之勢；低沉之處，温潤如玉，似仙女的'月下獨舞，靜若處子，動若脱兔，緩若遊雲，疾若閃電，又穩健又瀟灑。輕脆的音樂聲中，我好似看到了幽深的泉水在山間流淌，看到了嬉戲玩耍的孩童，看到了柳樹下載歌載舞的人們，多麼歡快的景象。我好似聞到了馥郁迷人的花香，彷彿聽到了那天上，流星劃過的歡笑，宛若看見了滿天繁星，編織了一張美麗的毯子，蓋住了單調的夜空，讓夜空更大，更美。最後，那聲音如“大珠小珠落玉盤”般動聽，讓觀眾們久久陶醉，難以自拔。

看出來了嗎？我可不是“王婆賣瓜，自賣自誇。”相信你看了我的表演，也一定會把手中的“鋼琴獎章”贈予我的，希望我會在這條路上走得更遠！

為自己喝彩作文4

喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實在是太興奮、太激動了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請你與我一起來分享那份快樂吧！

大家都知道，三年級起我們就開始學寫作文了。我的作文很少受到老師的認可，因為我寫的文章總是平淡無味。那時起我最大的心願就是提高習作水平，能夠寫出一手好文章。現在，一晃眼已進入了六年級，我的`寫作水平逐漸提高了，可從沒有作品發表。我一直堅持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現在大家的面前，直到今年三月份才如願以償。

三月前夕，《宜興廣播電視》報公佈了“作文擂台”的主題為“身邊的雷鋒”。語文老師就把它佈置為家庭作業，告訴我們回去好好構思，選材要新穎，寫得好可能有機會上報紙。當時我心裏暗自想：這可是一個好機會，我一定要好好寫，爭取我的作文能與全市小朋友見面。回家後，我冥思苦想：選什麼材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學大掃除時不怕髒不怕累的情形出現在我的腦海裏。對，就寫她了。於是，我拿出鋼筆快速書寫，《身邊的榜樣》一文很快完稿了。

真是皇天不負有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準備投稿。我心裏暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待着。可是，一天過去了，一週過去了，十幾天過去了……仍然沒有任何消息。我不禁再一次地失望了。

3月25日，是一個值得慶賀的日子。因為這一天，我的作文《身邊的榜樣》終於發表了。當蔣老師向大家宣佈這一消息時，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問自己：“這是真的嗎？我不是在做夢吧！”同學們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直誇我：“verrygood！”此時，我心中對作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經過這次後，我的作文不斷得到老師的認可，作文水平有了很大的進步。

這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？

為自己喝彩作文5

你考試的時間快到了，説來也真是有趣，人生中的考試隨處都在，上學需要考試，工作也需要考試，當考試變得越來越不重要的時候，我們看到了最重要的自己。讀了你的文字，也讀了你……“去掉贅肉的過程，像是一次艱難的攀巖，對待身邊的奇花異草，珍美野果的誘惑，都要如柳下惠般的坐懷不亂。否則，當我們忍不住去採摘巖石邊的野花時，被大黃蜂蟄了一下，可能會落入山谷，即使奇蹟般地生還，心裏也會生出厚厚的陰影，再不敢去登山了。這走向山頂的每一步，都是鋼鐵般的意志在堅持，容不得一絲鬆懈，而讓這意志支撐下去的，是心底的掌聲和鼓勵。” 不是所有的笑聲都代表歡樂，不是所有的掌聲都代表鼓勵，不是所有的放棄都代表怯懦，不是所有的夢想都一定會實現，不是所有的付出都有回報，不是所有的辛勞都會被認可，但是最起碼清醒的認識到的是，我們所做的.一切都是為了自己。不管路有多長，不管有多難，我們都還需一如既往的向前……身處喧囂鬧市，面對着熟悉得快成路人的人們，臉上漾着笑打個招呼匆匆而過，內心裏卻還是深深的寂寞，每個人都在扮演着自己的角色，周圍的人們都象是身處事外的看客，冷眼相看。最知心的朋友也不可能伴你走過人生的每一個歷程，更多的時候，需要你自己面對人生的風風雨雨、坎坎坷坷。也許此時，你步履維艱、躑躅而行，渴望有人扶你一把，哪怕一個鼓勵的目光，一句體貼的話語，就足以慰藉你孤獨寂寞的心，激起你前進的昂揚鬥志，可是現在，你是獨行者，四周是無邊的沉寂，你別無選擇，只有一個人獨自堅強的走過。自己為自己唱歌，自己為自己喝彩，自己為自己鼓掌加油，跌倒了自己爬起，哪怕遍體鱗傷、身心交瘁，也不被困難險阻嚇倒，不為權勢利益誘惑，繼續走下去，就是屬於自己的收穫。

還是那句很古老的話，心態決定了一個人的成長，決定了一個人成功與否。希望我身邊離開的朋友、同事能夠重新有個好的開始。重新努力向上或者平淡的過好每一天、做好每一件事情，不要抱怨、不要遺憾，熱愛自己所做的事情，為自己喝彩，讓自己的內心和生活重新煥發光彩!為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。無論做什麼樣的事情，無論擁有着什麼樣的生活，都記得時刻為自己喝彩一聲。

其實自己心裏很清楚為什麼去關心你，為什麼在意你，不管應該與不該，很多事情不是自己的意識可以去支配的。感謝，願激20xx年的擁有，很真實……

為自己喝彩作文6

每個人都會有失意的時候，都會有不被認可的時候，在無人給予掌聲的時候，記住要為自己喝彩。只要不是孤芳自賞，只要不是譁眾取寵，就要落落大方地為自己喝彩。

在失敗之後要為自己喝彩，因為即使你為獲勝卻也算戰鬥過;當別人成功時也要為自己喝彩，給自己一點勇氣與信心，相信下一個成功者就是自己。我們一直在人生的道路上前進，詩人説：“走着是美麗的”。因為走着就是生命的活力在張揚，青山如畫，芳草如茵，我們的步伐瀟灑而又從容。‘不以物喜，不以己悲’我們固守着靈魂的`聖土，‘老驥伏櫪，志在千里’我們延伸着永恆的信念，我們為我們的走着喝彩!

我可以承認自己沒有別人好，很多事努力了卻還是辦不到，但我沒理由不為自己喝彩，因為我正走着。慷慨地去面對世事。也許這很難，因為我在每一次失敗後都忘了要為自己喝彩，就只能躲在別人看不見的世界裏譴責自己，有時會覺得不想去努力了，反正做到這樣已經不錯了，但我錯了，我忘記了關心我的人對我的期待，即使我已經盡力了，我也要更努力。也許是因為我一次次地把大多掌聲都給了別人，忘了自己也是需要掌聲的。曾經我驕傲地對別人説‘我能行’，現在我要自信地對自己説‘我能行’。因為我懂了：要想讓別人認可自己，首先要讓自己認可;要想讓別人相信自己，首先要讓自己相信;要想讓別人為自己喝彩，首先要學會自己為自己喝彩。

為自己喝彩，就是在長久地欣賞別人的風景之後，驀然發現，其實自己也是一道迷人的風景，值得謳歌，更值得喝彩;為自己喝彩，摒棄那些毫無道理的自卑和做作的謙虛，你就是你，平凡但不平庸，自尊但不自負，在為自己的喝彩聲中找回真實的自己;為自己喝彩，為了執着的信念，為了拋灑的汗水，為了那些在別人眼裏也許並不算什麼的收穫;為自己喝彩，面帶微笑，心平氣和，不要在意別人眼裏流露的是什麼，不要在意別人會説什麼。

為自己喝彩吧，讓我們證明自己擁有一道獨特的風景，證明自己擁有一份特殊的體驗，證明自己擁有一個燦爛的人生!

為自己喝彩作文7

迎着燦爛的陽光，伴隨着嘹亮的口號，京信中學第十七屆運動會在《運動員進行曲》中隆重開幕了！

今天要進行第一輪拔河比賽。

在拔河隊員選拔環節，男生們一擁而上，都想一雪前恥（去年男子拔河比賽中，我們班在預賽就輸了）。我呢，屬於既有“海拔”，又有“噸位”的重量級人物，自然是很榮幸地當選。

隊長開始佈陣了——“個兒高的在前，有威懾力。體胖的在後，能穩住‘舵’。”

我們的隊員個個雄赳赳，氣昂昂地入場，迅速擺好陣勢。拉拉隊員分列兩旁，氣勢如虹！我們的“兄弟班”，8班和10班也來為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。

隨着一聲清脆的哨響，比賽開始了。

雙方隊員在震耳欲聾的加油聲中，個個緊握繩子，腳跟相抵，拼命拉拽。排在我前面的.體育委員雨詩，只見他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的君昊，平時可是個調皮鬼，今天卻一本正經地咬緊牙關，雙手像鉗一樣拽住繩子，眼裏分明有股狠勁，彷彿有兩團火焰在熊熊燃燒。在後面穩舵的我，手被繩子勒得生疼，感覺繩子簡直要嵌入我的肌膚裏……

我班拉拉隊長瑞哥一聲“809！奧力給！”帶起喊聲震天。只見繩子中央的旗子，像紅色的精靈，一點點朝我們走來，我們乘勢一齊使勁，那紅色的精靈終於青睞了我們！

一聲哨響，我們順利拿下第一局！同學們歡呼，雀躍……

少時，第二局開始了，對手是807班。

一開始，我們隊就陷入了僵局。就那麼一瞬間，我感覺我的腳步有點踉蹌，壞了！我方陣腳不穩。

此時，我們的拉拉隊急了，聲嘶力竭地加油吶喊；班主任急了，揮動手臂，做着奮力向後推的手勢；男同胞們更急了，在旁邊吶喊加跺腳，只差撲上來幫忙拉一把……

“809，加油！809，加油！”在這震撼人心的吶喊聲中，我們終於穩住了陣腳。我在後方一點點死磕地拽，一步步拼命地拔，一直毫不放鬆地硬扛着。當時我心裏只有一個目標：我一定要掌穩“舵”！

終於，失去的“江山”被我方給奪了回來！2：0完勝對手！大家高興地狂跳起來。

看着同學們心花怒放的樣子，我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩！我為集體的團結拼搏喝彩！

原來，靠着必勝的信心，靠着齊心協力，真的能戰勝一切！這話，我信了！

為自己喝彩作文8

前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉角，徬徨於人生旅途的岔路。一記當頭棒喝，敲醒了我，父親的一番話，使我大澈大悟，終於明白自己一直尋尋覓覓的是什麼！整理好心情，忘卻過去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發，以勇氣與信心，做出抉擇。

從小，我便是個在意旁人眼光的人，總希望自己在同學與家人之中是最棒的，我渴望朋友羨慕的眼神，喜歡師長讚賞的言語。當別人的意見與我不同，我不提出想法共同討論，而是勉強自己接受建議，因為我認為符合別人的.期待是最重要的。“活在他人期望中”的我，並不快樂，時時在意流言蜚語，為了別人而行動，即使是最親密的家人，也處處擔憂他們對自己的想法，這樣的我，活在別人的影子之下，沒有自我！

努力讀書，只為得到贊同；表現才能，是為贏得讚許。不能否定意見，得察言觀色，像個傀儡般，由別人控制。我累了，覺得生活一點樂趣也沒有，想要做自己，卻又擔心別人會討厭我，因為我不再聽他們的話，依據他們的希望行動。究竟是要選擇繼續做個乖乖牌，還是做有主見的人呢？面臨抉擇的十字路口，須擇一而行，心裏雖早有答案，卻依然躊躇不已，不知如何是好。

爸爸發現我笑容不再，眉頭深鎖，還不時歎氣。詢問原因，便對我説：“做自己喜歡的事，不必太在意旁人想法，人要學習為自己而活着。”此番話，對我有如當頭棒喝，重重的敲醒我！讓我豁然開朗。是啊!這個世界上有多少人是為自己而活呢？為什麼要如此委屈自己迎合他人想法？只要不違法亂紀，想做什麼就去做，我的人生理當由自己規劃，不需要活在他人的期望中。“為自己而活”，爸爸的一番話，解開我久纏的心結。

跌倒了，爬起來；挫折後，站起來。拋開受到的委屈，改變原本的想法，重新做自己——一個全新的自己。若沒有父親的當頭棒喝，或許現在我仍執着於遷就他人，生活在別人希望中，但自己卻不開心，我感謝父親及時拉了我一把，讓我在五里迷霧中，重新看見生命中的陽光。

生活中的對話，常有它隱含的意義，引發我們內心的省思與改變，希望大家都能珍惜每一次的“當頭棒喝”，寥寥數語卻藴含着大道理，就像父親的一席話，影響我甚鉅，如同暮鼓晨鐘，敲醒我的心靈。那一記當頭棒喝我將珍藏於心，時時惕勵自己——為自己而活！

為自己喝彩作文9

許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇蹟，無不來源於親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。

這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和絃音，還好，都沒問題。

可接下來是最有難度的'奏鳴曲，這道難題像一隻攔路虎，擋住我前進的步伐。但儘管如此，我也不能半途而廢。

試彈一遍，才發現我有很多毛病：節奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己説：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”

於是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗乾淨，然後擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。

克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心裏；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節。會控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發了我的鬥志，我一定要證明給媽媽看！

我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

終於彈完了，媽媽欣喜地稱讚道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我鬆了一口氣。

我要為自己喝彩，因為我終於找到了成功的法寶——自信與堅持！

為自己喝彩作文10

“喝彩”這個詞大家一般是用來對別人得到的榮譽而大聲地呼喊，以表示高興的心情。而我現在卻要為自己喝彩。

在一次考試中，我取得了優異的成績。我當時高興極了，朋友們也為我高興。這次考試之後，我心裏想：別人取得好成績後，都特別驕傲，很容易忘乎所以。我應該怎樣才能保持這樣優異的成績呢？我百思不得其解，最後我詢問了班上成績比較好並且成績很穩定的同學，他們對我説：“要想成績一直保持得很好，並且有向上奮發的力量。首先你取得好的成績時千萬不能驕傲，沾沾自喜的，要保持謙虛謹慎的態度，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’。其次，如果你的成績落後了，千萬不要灰心，也不要氣餒。

因為這樣做是不會起到任何作用的。我們應該把那張考差了的試卷看一遍，看一下是哪裏出差了。然後把錯題抄到本子上重新做一遍。”我聽了他們給我的意見。我雖然取得了優異的成績，但是我並沒有驕傲，而是繼續努力地複習功課、預習功課。這些事對於我來説還不夠，我還要做得更好。這樣才能使我取得優異的成績，保持好的成績。真是功夫不負有心人。我在另外一次的考試中，取得了優異成績，我也沒有驕傲。而是繼續默默地複習，遇到不懂的問題，問一下同學和老師讓他們告訴我這種題應該怎麼做？怎樣更好地理解，讀懂題意。通過他們地指點，我做的題大多是正確的。我一直用這樣的方法。期末考試的時候，我覺得題並不難，可能是題真的不難，可能是題真的不難，也可能是我經過反覆的複習得到了效果。我拿到了成績單，我高興極了。心裏想這個成績真好。真是我用全部的'努力換來的，這不是我抄襲別人的，而是我自己憑着自己的知識儲備換來的。別人都為我喝彩，我也為自己喝彩，為自己高興。那一刻，我覺得天空是蔚藍的，鳥兒在歌唱，楊柳在跳舞……這一切的一切似乎都在為我高興，為我喝彩。

在這世界上有很多能讓我們為他們喝彩的人物。但是千萬不要忘記為自己喝彩，因為你自己是最棒的，不要拿自己和別人攀比，你們是獨一無二的。

為自己喝彩作文11

有一天，我看見一位和我一樣大的女孩在路上騎着自行車，看見我別提她有多得意，向我投來了鄙視的目光，我心裏羨慕不已，口裏卻説：“會騎車子有什麼了不起的，我也會騎。”只見她投來懷疑的目光。

第二天，我就要求父母給我買一輛自行車 ，我沒想到他們竟很爽快的答應了，下午就給我買了一輛自行車，它是綠藍相間的`。

第三天，早上一起來，就推着自行車下樓去了。開始我呀不知道該怎樣上車子，過了片刻，那天那個女孩又出現了，並且用嘲諷的口氣對我説：“原來連車子都不騎，還在逞能、自誇，看我怎麼騎”説着，她就給我演示了一遍，看着她輕巧如燕快速的上了車，我心裏不禁自卑起來。媽媽下樓了，看見我把車子丟到一旁不管，於是就生氣地説：“你怎麼不騎啊？”我説：“我太笨了，不會騎。”媽媽讓我上車，她在後面穩住車子，不過我的手老是抽搐，腿腳也不聽使喚，車一直停在原地，陽光猛烈的斜射我們，這時我看見媽媽已經汗流浹背，就下了車，説：“媽媽，咱們休息一下吧。”過了一會兒，我又重新上了車子，想起剛才那驕傲女孩的話，這下渾身充滿力量，雙手緊握車頭，腳前蹬，媽媽右手在後面穩住車子跑。過了幾分鐘，媽媽覺得累了，便鬆開了手，我就如斷了線的風箏，到處亂撞，也正好是一個下坡路，車速加快，到了拐彎處，我狠狠的摔了一跤，疼得我“嗷嗷”直叫，媽媽聽見了，立馬跑過來扶起我，幸好哪裏都沒有摔到。休息了一會兒，又重新上了車，這時我已掌握了許多技巧，掌握了平衡。上了車平穩了很多，如一隻輕巧自由的燕子在空中翱翔。

成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘就會了。於是，我來了一個急轉彎，不料車子一斜，我一下子摔了下來，眼前直冒金星。俗話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”一次次摔倒，我終於能輕鬆自如的上路了。雖然我摔了幾跤，但我仍為自己喝彩，我對着天空大叫：“我能行！”

過了幾天，我在路上騎自行車，那個女孩也在路上，真是冤家路窄，不過我們卻成為了好朋友，一起交談着，消失在天際。

為自己喝彩作文12

每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裏，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對着鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裏，疼在心裏，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師説：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴着音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的`掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是台上還是台下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取着比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下台後，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裏甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

為自己喝彩作文13

在那一天的比賽中，我們功夫不負有心人，終於完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰又知道我們背後的努力？從一開始的選歌，到現在的表演，付出的汗水和努力都數不過來。

選歌，從表演的十多天之前就開始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點多才回宿舍，連續七個晚上，從未間斷。好不容易解決一個問題，可其他的問題又相繼而來。

教舞，就是這次比賽最大的難關。班級用了自願法選出了18男18女，起初，男生不願意跳而且還略帶有嘲笑對我們説：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒有搞錯？”但是那些只是一時的，他們還是學了起來，漸漸地，有點起色了，但是要跳好還是有難度的。我並沒有放棄，我還是堅持不的繼續教，他們看我沒有放棄，也跟着我繼續學。

這是一個極其困難的時期，男生們始終無法學好，我也感到有點沮喪。就在這時，女生們有人提議説把男生分配給她們教，我欣然答應了。看到男女生們那麼勤奮、認真，我深深地被感動到了，我想，這就是團結，是四班的精神吧！

規定動作學好之後，現在到了自選動作環節任務了，我們學的'是難一點的韓舞，我耐心地教他們動作並要求他們要記下來，但是花了好長時間效果不理想，因為這些動作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動作還要進行改編，這使我非常苦惱，但也只好照辦，最後，我們利用好幾天的自習課，下課的這些零碎時間來編排舞蹈，終於練得爐火純青。

最後要合起來練習，而我卻發現已經完成了七八分了，但是有些地方需要改進，於是我們又開始進行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經能接近完美地完成啦啦操表演。

在準備比賽的前一個晚上，吳老師和來參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想説：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見我們四班團結友愛的一面，我們四班肆不可擋！”

為自己喝彩作文14

在人生的道路上，我們是不是習慣經常為別人喝彩呢？為別人喝彩那是因為別人做得好，讓自己心服口服。可是我們自己也有優點，也有做得好的時候，這時，為何不為自己喝彩呢？為自己喝彩，是一種充滿自信的表現。

我是一個膽小甚至有些膽怯的女孩子。平時我不太主動找同學或者鄰居家的同齡孩子玩，我喜歡一個人靜靜地看書寫作業。晚上膽小的我更不敢出去，連去衞生間都不敢。晚上睡覺時我總愛抱着自己的.洋娃娃和卡通貓咪，我的牀頭上貼滿了火眼金睛的孫悟空、威力無比的奧特曼還有專抓壞蛋的黑貓警長，我相信他們會攔住妖魔鬼怪為我守住夢的家園，讓我每晚都能做一個香甜的夢。

可是去年冬天的一次經歷卻改變了我，讓我克服了膽小的毛病。那個冬天的晚上，奶奶病了，媽媽打電話説要加班讓我去給奶奶送藥，並囑咐我晚上在奶奶家住，不要回家了。我嘴上答應着，可心裏卻敲開了小鼓。天啊，我從沒一個人在晚上出門，媽媽難道不知道嗎？我家離奶奶家要走半個多小時的路，怎麼辦？不去吧，奶奶那麼疼我。況且我已經快11歲了，該幫家裏做點什麼了。唉！今天豁出去了，我拿好藥硬着頭皮走出了家門。

路上，寒風凜凜，我凍得直打寒戰，北風的聲音聽起來怎麼那麼像鬼叫啊？我的心不禁提了起來，走到十字路口，我猶豫了，去奶奶家的路有兩條，一條是大路，有擺攤子的，肯定有燈光，可距離奶奶家比較遠；另一條是小路，漆黑一片，但離奶奶家很近。最後我一咬牙，走小路，快點到奶奶家，省得挨凍。我走着走着，忽然看見一個小黑影向我移過來，我嚇得心驚肉跳，什麼東西？我壯起膽子大聲問。那個黑影“汪汪汪”叫了幾聲，原來是隻小狗，我又放心地往前走，快到奶奶家了，我撒開腿就向奶奶家跑去，我推開奶奶的家門，屋裏突然響起了一陣熱烈的掌聲，原來爸爸媽媽都在奶奶家，這是他們為了鍛鍊我的膽量，故意設的圈套……

“啪啪啪，啪啪啪……”我也鼓起掌來，這是我送給自己的掌聲，因為我戰勝了自己的膽怯，我要為自己喝彩！

為自己喝彩作文15

為自己喝彩，揚起自信的風帆，乘風破浪[注: 船隻乘着風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]；為自己喝彩，展開希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會遇到一些挫折或憂傷，總會體會到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學滿山”的悲傷和困難。在這時無人可以幫助自己，沒人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。

第一次月考的時候，我考了第十名，我的同學考了第四名。在班會課上，老師極力表揚了我的同學，號召同學都向他學習，以他為榜樣。隨着全體同學排山倒海的掌聲，彷彿拍在我的心上，因為我的進步比他大，但老師確忽略了我，我覺得我被人遺忘了。我的自尊心感覺被刺傷，眼中微微有些濕潤了。那天課我都沒怎麼聽，我想反正進步了都沒人為自己喝彩，還不如學習羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過一天算一天。也形容人只顧眼前，沒有長遠打算。]，明日愁來明日愁”的放蕩。

回到家中，我媽問我為什麼愁眉苦臉[注: 皺着眉頭，哭喪着臉。形容愁苦的`神色。]的，我就把事情的來龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因後果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴肅的對我説：“兒子，你要明白讀書是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學。”儘管這句話聽了數遍，但唯有這一次才真正的聽明白了。我心想：成功沒人為我喝彩表揚，但我為什麼不為自己喝彩呢？於是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地幹到底。]，百二秦關終屬楚。有心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因為我知道埋怨是無用的，只有考的更好才行。

為自己喝彩，縱使無一人理彩；為自己喝彩，儘管僅一人聆聽；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長風破浪[注: 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]會有時，直掛雲帆濟滄海。”