四年級作文滿分的作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級作文滿分的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文滿分的作文1

哈，期會考試數學成績已經公佈了！“哇！100分！滿分！”我高興得跳了起來！

我快步趕回家。“我宣佈我得了100分！”爸爸笑了。

我讓爸爸讓我玩遊戲，爸爸同意了。然後，我讓爸爸給我一些時間玩玩具。父親點點頭説：“好吧，去玩一會兒吧！”

最後我讓爸爸讓我玩一會兒玩具：“爸爸，我還要玩一會兒呢！”“不行，倒着玩一會兒，可不能得寸進尺！”“我得了100分！”我爭辯道。

爸爸坐下説：“我告訴你一件事！”正是這些事情讓我心動。

“你瞭解運動員嗎？”我想：爸爸葫蘆裏賣什麼藥？我的兩件事有關係嗎？

我疑惑地説：“我知道，我長這麼大了，怎麼會不認識運動員呢？”

"運動員練習的時候，比如跳高運動員，跳到一定高度就不跳了；比如跑到一定速度的跑步者就不會跑；比如……”

"我！”我羞愧地對父親説了這句話。

“是的，比如你，得滿分不是終點。人這輩子死之前沒有盡頭：運動員需要更快，更高，更強，你們國小生卻需要一次又一次100滿分。這不是結束！終點是什麼？沒有盡頭！雖然沒有盡頭，但是要爭取更大的榮耀。爸爸這麼大了，還得讀書。如果你還是個孩子，就要好好學習，成為一個有道德的人，一個對祖國有用的人。”

聽了這些話，我知道人的一生是沒有盡頭的！我放下玩具，走進書房。

四年級作文滿分的作文2

每個學生都渴望得到滿分。“滿分”是什麼意思？一句讚美，一個擁抱，一份禮物，還是一頓大餐？我們太在意滿分帶來的好處，會不自覺的`追求滿分。但是有一個小女孩不一樣。她就是《成績單》裏的小英雄——一個不想讓別人看到自己，考試故意出錯題的“怪女孩”。

這本書告訴我們一個發生在校園裏的故事。娜拉為了讓同學學習開心，刻意隱藏自己的才華，每次考試都和好朋友史蒂夫保持一致。最後，她和史蒂夫帶領學生們走出了成績的困擾。

一開始諾拉的行為讓我很困惑：她為什麼沒有充分發揮自己的能力和潛力？後來我逐漸意識到，她這樣做是為了證明一個人的聰明和愚蠢不僅僅是由成績決定的。讓我想起了自己。我喜歡學校。我每天開心的上學，輕鬆的回家。但是，一臨近考試，就會感覺自己變了一個人，極度緊張。我心裏一直擔心：考不好怎麼辦？那樣會出醜，我媽肯定會批評我。所有的煩惱都與成績有關，甚至影響考試成績。就像這次期末考試一樣，英語是我最確定的科目。考試的時候腦子裏滿滿的都是考100分的想法，但是沒有完全集中在試卷上，最後漏了很多題。我覺得很煩。看完這本書，我明白了，其實我們不用太在意成績。快樂學習，掌握知識很重要！就像愛因斯坦一樣，他小時候幾次考試都不及格，被校長認為是一個什麼都不會的笨學生，但憑藉他大膽的思考、非凡的想象力和創造力，他最終成為了一名傑出的物理學家。

以後我不會擔心成績，也不會因為偶爾的一次考試失誤而懷疑自己。因為我知道，天才還是白痴，決定的不是結果！