[通用]感受的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感受的作文，希望能夠幫助到大家。

感受的作文1

為了體驗集體生活，學校組織我們去少年軍校。今天一大早，我就起牀了，背上早已準備好的書包，來到了學校。我感到既興奮又新奇，因為我第一次離開爸爸媽媽去過集體生活，到了少年軍校，教官已經等在校門口，迎接我們。

可一到那兒，教官就讓我們學習翻牆，一開始我很害怕，教官給我們做了示範，首先輪到的是男生，只見男生們個個雙眉緊鎖，很怕的.樣子。一會兒就到我們女生了，看到男生那樣子，女生們暗自叫苦，輪到我了，我跑過去，在墊子上一跳，用手撐住牆，腿向上一跨，我翻了過去，教官抱住了我，我順利地翻過了牆，我心特別地高興，原來只要我下決心也能完成任務。全班都做了一次，教官叫我們自己翻過了牆的小朋友站起來，只有我和另外4個同學站了起來，教官叫我們在翻一次給不會的同學做示範，有了上一次的經歷，這一次我一點也不害怕，我排在第二個，我們一個接一個的翻過去，同學們不服氣的説：“教官，他們的腳都很長，所以能翻過去。”教官指了幾個説：“他們腳不長，但也能翻過去，只要克服自己的恐懼感，就能翻過去。”

哈！我真了不起！

感受的作文2

今天，家裏要進行大掃除，媽媽説使我負責打掃自己的房間，體會一下做家務的感受。

我早早的爬起來，洗漱完吃完早飯，我便開始整理自己的房間。先從哪裏下手呢？還是先把輩子疊好吧，由於被子太厚太重，我費了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來要收拾書桌，我的書桌上亂七八糟擺了一堆，以前媽媽叫我好好擺放自己的東西，總覺得自己擺得挺好，這下一收拾才發現居然這麼亂，我突然覺得有點不好意思，幸虧沒有別人看見。我趕緊開始收拾，先把書放在一起，然後一本一本的'分類，再放在書架上。終於把書桌上收拾利索了，我已經累得滿頭大汗了，可是還要掃地拖地啊。真想休息休息，不過遲早都得做，還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃，按照媽媽吩咐的把房間裏每個角落都掃得乾乾淨淨。掃完地我都已經筋疲力盡了，但還得拖地，我咬緊牙關一口氣把地拖完了。

終於把我的房間打掃完了，我累得腰痠背疼。原來幹家務也不是那麼輕鬆啊，要是我之前聽媽媽的話，拿完東西放回原處，把房間保持得乾乾淨淨的，就不會受這罪了，我也明白了媽媽為什麼使我打掃自己的房間的用意了。

感受的作文3

三天，我參加了復旦學校組織的軍訓。第一次參加這樣的活動，我很激動，心裏既高興，又有點害怕。

“抬頭挺胸！立正！稍息！……”聽見教官嚴厲的口令聲，並手把手的我們教，教官命令我們站立20分鐘，絲毫不動，我們的軍訓正式開始了。在那20每當我想動的剎那，好像有千萬只蟲子在身上爬行。正當我控制不住自己的時候，忽然想到了邱少雲在烈火燒身半個小時裏，都能紋絲不動。而我站在毫無危險的地方，站立20分鐘不動，難道就做不到嗎？當然可以！我的.好強使自己充滿了信心。在猛烈的太陽底下，我一動也不動的站了好一會，已是汗流浹背，口乾舌燥，頭暈腦漲。分鐘裏，每一秒對我來説都是煎熬，都是考驗。有好一些人都堅持不住，打了報告，教官允許他去休息了。我也實在不行了，只好打了報告。

最後，我們參觀完了復旦高中的歷史和講壇，就這樣，三天緊張的軍訓過去了。

回家的路上，我總在想，是什麼原因使我們堅持不下去，會暈倒呢？ 這次軍訓，讓我明白了要成為一個軍人，就必需有頑強的意志力，但無論是誰，都可以有軍人般的堅強意志。

感受的作文4

今天我才發現媽媽有多辛苦，為了我與爸爸，為了這個家付出了多少！

今天我寫完作業，看見媽媽在電腦前工作。我想：作業做完了，我要幫媽媽做點什麼使她高興一下？我轉頭看到陽台上的衣服已經幹了，媽媽還沒來得及收。那就使我來收吧！

我先去洗手間把手洗乾淨，走到陽台上，轉動陽台牆上晾衣架的手動搖桿，把晾衣杆慢慢地降下來，降到我能夠得的地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一隻手收下衣服，一隻手拿衣服。衣服好多，我的'手太小了，一次拿不了那麼多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小牀上去，再繼續收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。

我看看媽媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，媽媽會更高興的。我悄悄走進我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，媽媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現在正在疊衣服，驚訝得不得了。媽媽一把把我抱起來，高興地説：“我的寶真乖！”

媽媽不僅幫我與爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衞生，照顧我與爸爸的生活起居！媽媽，您辛苦了，以後我會多幫忙做家務的！

感受的作文5

今年的六一，學校舉辦遊藝活動，帶給我的不是激動，不是驚喜，而是慚愧——六年級的答題遊戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊，更多的是無地自容。

“套圈，沒意思。”“拍球，沒新意。”“投籃，沒感覺。”於是，我闖進了六年級的班級，班上貼了很多小紙條，上面寫着問題，如果你會回答，就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去，連眉毛都自豪的翹起來了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然後歸罪於學的英語書上沒寫到，繼續看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭髮，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見人家手裏滿是五顏六色的'小紙條，不禁汗顏。

儘管人家是六年級的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動力嘛！

感受的作文6

春天有美麗的花朵，夏天有炎熱的太陽，那你知道秋天有什麼氣息嗎？那就和我一起尋找秋天的氣息吧！

我來到樹林裏，哇！銀杏樹的葉子紛紛揚揚飄落大地。有的手牽着我慢慢悠悠地飄落下來，“沙沙沙”一陣風吹過，銀杏葉好像都跳起“全體操”，還有的好像在説：“我終於可以像鳥兒一樣飛了！”可是不一會兒，就落到大地媽媽的懷抱裏。楓樹落的葉子火紅火紅，遠遠望去就像鋪了一層紅地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。

一陣濃濃的香味把我吸引過去了，原來是花園裏的桂花開了。十月，桂樹打滿了花苞，那花苞米粒般大小，散發着濃濃的清香，大老遠都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落後，競相綻放，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。

我又來到田野，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多的'氣味都爭着讓我去聞呢！田野裏，大豆粒粒飽，高梁舉起燃燒的火把，玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。

天空上，一排排大雁追上白雲，好像在説：“白雲妹妹，我走了，你要好好照顧自己，明年我再和你玩哦！”

原來秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。

感受的作文7

今年的春節，節日的氣氛特別濃。街邊的路燈早早地掛起了紅燈籠，一派祥和的景象。

過年的前一天，我沒有上課在家中休息，哥哥他們要回老家與她

的奶奶過年，因此不能陪我度過這個喜慶的新年。可我並不覺得遺憾，因為有父母再身邊陪我迎接兔年。除夕那天我沒有像往年一樣起來的很早，今天的長沙顯得格外熱鬧，坐在家中都能聽清四周鞭炮啪啪作響。我自然也不會閒在家中，晚上吃完晚餐後，迫不及待的邀上三五好友，一同去放鞭炮，新年的`喜悦確實無法表達，每年過年對我們小孩子來説放鞭炮算是頭等大事，一年也就一次意義非凡。禮花在空中不斷綻放，我的心情如同五彩斑斕的煙花一樣心花怒放，異常高興。雖説我已經不小了，可還像一個6，7歲的小朋友一樣童心未泯。因為在我的眼裏，不放煙花的新年不能稱為完整的新年。

新年眨眼就要過去，就如空中那閃過的煙花，終會在浩瀚的夜空中消失，再見了20xx，歡迎20xx，新年一個新的篇章，新年一個新的跨越，新年一個新的開始，它即將過去春天即將到來，在這最後的嚴冬裏我想説一句：春回大地，中原又是一片生機，新年一過；

來年在回首，過往舊事，隨風而去。再見了新年，除夕。再見了，20xx！

感受的作文8

我們的課文學到黃山，提到黃山上的石頭很美，我請求爸爸媽媽帶我去黃山，在國慶長假的時候，我們登上了黃山。

第一天，我們坐大巴車到了山腰，然後坐纜車來到了山胸，下車後，我們爬到了山頭，看到了一大片一大片的雲海。我首先看到了“猴子觀海”，我要提醒大家，猴子觀海的海，是雲海，不是真的海！有幾個小哥哥，在一起喊，猴子觀海，跟課文裏的一模一樣啊！

下午，我來到了排雲亭，繞過排雲亭，到了西海大峽谷。西海大峽谷的山很高很高，是很多山圍着一個峽谷。西海大峽谷的路很難爬，路是懸空的，修在懸崖上的.。我在一個很危險的地方，拍了一張照片。最後，我是手腳並用爬上來的。媽媽為了獎勵我自己獨立爬山，給我買了一塊金牌，刻上了我的名字。

第二天，我帶着金牌去觀雲海，因為陰天有霧，雲海沒有了。我看到了飛來石，飛來石，就是天上掉下來的一塊大石頭，落在通往光明頂的路上。我在光明頂，看到了一隻烏龜石，烏龜石在一條石頭魚的背上。最後我們是從魚的口中下山的。

感受的作文9

黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園裏到處都是黑壓壓一片，給人的感覺很是壓抑，不過此時的我卻是感覺到很放鬆，因為星期六的考試已經過去了。

每一次考試給人的感覺都很不爽，看來這麼多年我自己是越來越不喜歡考試，平時學習的`時候還是有一些興趣，不過對於期末考試，我從心底深處依舊是有一些牴觸情緒！

不過，這一切早就已經成為了過去，星期六的兩個考試終於應付過去了，我覺得自己早就已經有一些無力了，從進入教室的一剎那開始，我就不斷的寫字，不斷的抄寫，使得自己的手指有一些無法控制的無力感覺，而且教室裏面不知怎麼回事一直感覺很熱，導致整個人渾身上下很不舒服，不過當時侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫字，直至下課，整個過程花費了兩個小時左右，我已經很久沒這樣了！

我是宿舍裏後面才交卷的人，其他人早就已經離開了，看看教室四周，我發現人走了不少，我也就是不前不後的一個人，再一次回到宿舍裏面，發現整個宿舍都變得非常放鬆，也沒有了當初的壓抑！

感受的作文10

友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。

這本書的.一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...

這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的温暖。

只見河岸上的小動物俏皮地瞪着我:這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

感受的作文11

今天晚上爸爸給我們做了美味的可樂雞翅，媽媽下班回來的時候買了一大瓶可樂和一些雞翅。媽媽買回來之後爸爸就開始做了。爸爸剛出了一小會兒，我就聞到了好香的香味。我進去一看，哇，好香啊！我進去的時候爸爸已經開始放可樂，爸爸辦完卡了之後就把鍋蓋蓋上，開始收汁了。大概收了十分鐘，收掉一大部分汁剩下來一些，剩下的`那些汁是用來拌米飯吃的。爸爸把雞翅盛出來了，媽媽也給我們一人盛了一碗米飯。我們把汁拌在米飯裏，然後媽媽給我們一人又拿了一個碗，弄了一些雞翅。我們邊吃雞翅邊吃米飯。吃的可香了。沒吃一會兒就吃完了，吃完之後媽媽把盤子收到廚房裏洗了洗。這次爸爸做的可樂雞翅真好吃，如果我是評委的話，我肯定給他打100分。

感受的作文12

今天，我們五年三班來到了勞技中心參加了絲網製作這項活動。我們都興致勃勃，對絲網藝術這項工藝勾起了興趣。

首先，老師為我們播放了一部短片，裏面介紹了絲網藝術的發源地及製作的工具和材料。待我們都瞭解了之後，老師就開始為我們示範：怎麼樣才能做一朵杜鵑花。

之間老師左手拿着五號套圈，右手拿着一根鐵絲，將鐵絲圍着五號套圈繞了一圈，留了二、三釐米的鐵絲頭，用尖嘴鉗的上端將其擰成麻花狀，然後吧多餘的`鐵絲鉗斷。連續做了六個之後，老師又拿起絲網，將其套進其中一個鐵環裏，拿qq線纏好，再拿剪刀把多餘的絲網剪開，調一下形，一個花瓣就做好了。之後，老師又教我們怎麼樣組花，先拿一根花杆，上面放上五、六根摺疊的花蕊，用綠膠帶固定，然後把花瓣對齊，圍着花蕊成一圈，再用綠膠帶固定。這時，一朵美麗的杜鵑花就做好了。

下面我們開始自己製作。有的同學全神貫注，雙眼緊盯着花瓣，兩隻手靈巧的活動着，一點都不敢疏忽；有的同學彷彿遇到了困難，躊躇不定；有的同學做完了花，雙手捧着它端詳着，彷彿這是世上最珍貴的珍寶……

一天下來，我們都帶着自己的作品滿載而歸，操場上至今還回蕩着我們的笑聲……

感受的作文13

開學已經一週了，總體感覺就是累啊，好像感覺上班很久了似的，真是有些疲憊，疲憊的不只是身體還有心情，總感覺當老師是一種對身心的一種摧殘，教育上的領導也是這樣，總是想着法子折騰老師，其實教育重要的應該是教書育人，可是，領導不是這樣想的'，總是變着法子要一些與教學無關的東西，不就是為了要些政績嗎？高中教學就不是這樣了，只要教好學生成績就可以了。只要成績好了，隨之而來的也有榮譽，還有獎金，可是在國小，全不是這樣，不正之風盛行。可氣啊。

今年教5年級的兩個小班，説是小班，可是每班都是50多人，一個53人，另一個52人。學生還算聽話，這是我唯一覺得舒心的事情，學生成績一個班比較好，另一個班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個，管理上有些不方便的。

感受的作文14

11月22日星期日上午，我和幾位同學一起在金山鐵路金山衞站體驗了志願者服務。

到達那邊，我們換上了紅色的志願者服務的衣服，佩戴上了志願者證，紅領巾在胸前飄揚着，心裏有一點兒小激動呢。老師把我和另外兩位同學安排在鐵路站的北出口。在我們體驗志願者活動的兩個小時裏，一共有三個班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認真地提供了方向以及路線；有的乘客不知道如何刷卡通過，我們及時地指引他們順利通過。

第二班列車到了，一位老爺爺拎着大包小包下車來到站台打算刷站票出去，他從口袋裏摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的，老爺爺可能是因為不知道那張票是今天的便向我們發出了“求助信號”，我們便找出站票給老爺爺引導如何使用，老爺爺笑眯眯的向我們言謝，離開了。

在我們的熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的.幫助，我們也收穫了那些乘客的真誠言謝和微笑。

一個上午的志願者服務活動結束了，這讓我們更進一步的瞭解到了志願者的辛苦，更讓我感受到了服務他人的喜悦感和自豪。

感受的作文15

由於新型冠狀病毒的影響，我們開始了線上上課模式。剛開始時，同學們都異常的興奮，各有各的想法，對即將到來的網課期待不已。

正式上課的第一天，我們7：30就準備好了。8：00準時上課，第一節上的是語文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節語文課。

但是，許多問題漸漸浮出水面。有些同學因為家境原因，遲遲沒有加入上網課的隊伍；有些同學以為在家裏就可以懶散了；也有許多同學放鬆了許多，對學習沒有之前那麼熱情了，出現了作業欠交的現象。同時，長時間使用電子產品對眼睛也不好。

網課對我們而言是一種新的體驗，從懵懵懂懂的使用到現在十足的熟練。老師與同學的'互動比一開始增加了許多，而且網課有非常多有意思的地方，對我們來説更是一個歷練。

在家學習讓我們學會自律，也讓我們對線上學習有了瞭解及實操體驗的機會。希望疫情儘快結束，讓我快點見到我親愛的老師和同學們。