【熱門】暑假的作文彙編4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

今天，在筆暢作文課堂上，老師讓我們扮鬼臉。

瞧，一個紅臉鬼閃亮登場。他瘦瘦的臉，眼睛紅紅的，臉是瓜子臉，笑起來眼睛眯成一條縫。只見他拉起眼睛，過了一會兒，眼睛跑出一個紅紅的東西，看上去，好像用紅色的紙貼上去似地。她伸出舌頭，活像一個“吊死鬼”。第二個上台的是一個活潑的小狐狸，只見她眼睛一拉，舌頭一吐，眼睛就成了狐狸，再加上舌頭吐出來，就成了名不虛傳的“狐狸精”。第三個上場的是“豬八戒”，她們兩個合作。一個把鼻子一頂，一個把兩隻耳朵拉起來，就成了貪吃的豬八戒，他們其中一個是近視眼，一個高一個矮，一個瘦骨如柴，一個是小眼睛，他很呆板，圓圓的臉，小小的酒窩，他很健壯，很可愛。遊戲結束了，鬼臉很可怕吧！

這個遊戲，我很開心，我們扮的鬼臉恐怖嚇人，可精彩了。

暑假的.作文 篇2

暑假第一天，我和哥哥弟弟們按計劃去南平叔叔家玩。

在去南平的路上，我們有説有笑，連開着車的叔叔都在和我們一起説笑。到了南平我們幾個人第一件事情是先去打籃球。我們來到了叔叔單位的籃球場，籃球場上兩邊的籃筐下都有人在打籃球。這下怎麼辦?我正在發愁，就看到叔叔帶着健健哥哥到了左半邊籃球場加入了他們的比賽。我和弟弟們在場下觀看，叔叔哥哥在場上打的可激烈了，但是叔叔哥哥一方打得真是不好，沒勝一場。我們在場下看的手都癢死了，剛好右邊籃球場上的人下場了我和弟弟們就到了右邊的籃球場，右邊籃球場上的人只是投籃沒有打場，我們也跟着投籃。過了許久，天空下起了濛濛小雨，籃球場上的人也走了許多，我們卻還在籃球場上打了好久。

天也漸漸暗了下來，我們也離開了籃球場。我們回到了叔叔家，洗了個澡，去吃牛排大餐咯!

我們來到了佳客來，剛到門口，我就聞到了牛排濃濃的香味，饞得我口水都快流下來了。我和弟弟們飛快的衝入餐廳，找到了一個座位，正想坐呢，可是有位服務員卻對我們説：“這個位子已經被人訂了。”我們聽了，都無奈地走開了。可是，叔叔們來了，服務員卻説：“來，請坐這邊。”我聽了又氣又恨，因為這個座位正是他説有人訂了的座位。哼!

就把大人放在眼裏嗎?真是的，只會欺騙我們小孩。

我們坐上了位子，叔叔叫我們點自己喜歡吃的牛排，我們大家考慮到我們人多應該節約點，所以全都點了兒童套餐。點好餐後，我們在等待着美味的牛排，等待的時間似乎好漫長，可能是因為我太餓了吧。可是弟弟們卻生龍活虎的，又開始吵鬧了，他們在餐廳裏來回的嬉戲。回到餐桌，瀟弟被一個圓圓的星座占卜機給迷住了，因為這個機器要用錢，所以他像個要飯的一樣，向我們要一塊錢：“有沒一塊錢，有沒一塊錢?”終於，有人答應了：“我這裏有一塊。”原來是健健哥哥，開始占卜了。只見從一個洞口掉出了一個小小的卷軸。哥哥打開了，只看見裏面講着七七八八的東西。

忽然，傳來一陣香味，哎，等了這麼久，美味的牛排終於上來了。我要大開吃戒了，我左手拿叉右手拿刀，將牛排切成一塊一塊的往嘴裏送，不一會了我就把牛排吃光了。哥哥弟弟們還沒吃完，我看着他們津津有味地品嚐着美味的牛排，口水又來了，我真想再來一份。哎，早知道我就吃慢一些，還好過了不久，他們也吃完了。我們離開了餐廳，到了九峯廣場散步。廣場上的人真多啊，有的在下棋，有的在跳操，有的在看掛在上方的大屏幕電視。

走了一會兒，我們決定回家咯。到家了，我們都躺在沙發上，看着電視。叔叔從我們面前走過，向着電腦的方向。沒錯，他去開電腦了，我們幾個的視線都看向了電腦。電腦開了，叔叔在電腦前玩弄了一陣就下來了。玩遊戲咯，瀟弟第一個衝了上去，接着旬弟，而後我和健健哥哥也一起上去了。我們四個坐在電腦前，盡情地玩着遊戲。

南平的第一天真是開心的一天。

暑假的作文 篇3

時間像水滴一樣流逝地飛快，眨眼間我就是一名九年級學生了，我即將進入國中畢業班學習了，也即將為會考做好充分的準備。回想一下：剛進入國中時我是多麼任性，自由散漫，總是要給老師和家長添麻煩，總是以為時間很長。於是有事沒事我都在渾渾噩噩地度過每一天，就是消磨時光。有的時候還要和父母發生爭論，總是要求父母給我這個那個……現在回想起來，我的心裏是多麼慚愧啊，浪費了大好的學習時光。為此我要向你們説聲抱歉。但是從這一刻開始，我絲毫不會再浪費時光了，我會努力學習，勇於拼搏，靠自己的能力在這次會考裏考出好的成績。

為了在這次會考裏發揮好的潛能，在這次暑假我會制定一份完美的學習計劃，並且每時每刻按照這個計劃來作息。在這張計劃表裏，我會安排好每一個科目和規定學習複習的時間，在每個時間段內做好每一項學習工作。通過自學，求助，或者上網找出自己學習的殘缺和漏洞，及時將這些存在的問題補上。例如：我在數學和物理上面缺漏較多，不能夠徹底理解其中的知識點。所以我要通過上網或者補習課上多找一些練習題反覆練習鞏固，做題的過程中學會用不同的方法步驟解題，靈活運用所學的知識，再通過動腦筋將文字語言轉化為數字語言，做到一題多解，如果你實在想不起來，可以通過上網查找或者老師，父母，同學求助，將這類題型弄懂並且轉化為自己的知識。總之要學會自己去找原因理解知識點。不要似懂非懂。

如果在語文和英語這種文科方面缺漏較多，我們應該做到多閲讀，多觀察，多視聽，多寫作，多理解，多積累這六點要求。語文對有些人來説可能有難度，其實最主要是語言文字方面，你需要多多積累一些詞語，句子和段落。將他們串在一起，平時應該多做閲讀理解題目去體會，多背誦多寫一些作文，注意語言通順，打開思路。英語最主要是增加詞彙量和句子，要懂得句子裏面應該用什麼時態什麼動詞，保證句子通順，跟語文一樣，多做閲讀題和寫作題，還需要多聽多看。

會考裏有一個科目就是體育會考，在九年級的時候，學業很重，但是身體也不能落下，所以儘可能抽出一些時間增強自己的體質，每天堅持做3小時到4小時的有氧運動，一方面為了體育會考，另一方面為了身體健康，有句話“生命在於運動”，運動完後記得不能馬上坐下，應該散步30分鐘使心臟恢復跳動頻率，多喝水來維持身心健康。

懂得掌握一些學習方法，恢復平靜的學習心態，才能做到更高效的自主學習。在學習上不要有過多壓力，不要緊張，不要氣餒，要有正常的生活規律才是保證好好學習的關鍵!

暑假的作文 篇4

盼啊盼，終於盼來了日思夜想的暑假，一學期的刻苦學習也已經過去，終於可以痛痛快快地玩了。可就是有一點，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無聊的暑假該怎樣度過？雖然老師佈置的作業也蠻多的：作文三篇《我的理想，我的夢》《暑假中最快樂的一件事》《暑假中最難過/委屈的一件事》；語文AB卷做完，有十幾張。

可是我擔心寫完了之後怎麼辦？是當妹妹的老師幫助妹妹輔導一下二年級的課本呢，還是幫去姑姑家玩，或是在家裏帶弟弟……哎呀，可我就是沒有自己的打算，好苦惱，真想大聲喊句：oh ，my god! 暑假，好快樂，可是又把我和我的同學們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要幹些什麼了。