【實用】四年級敍事作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級敍事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級敍事作文 篇1

今天，爸爸給我買了一個風箏，還帶我到興寧文化廣場去放風箏。

當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。 在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿着風箏，左手握住線軸，隨着秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脱大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看着大蝴蝶努力地飛着，我也拉着線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。

此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一隻無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續向前跑，隨着微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩地在天空中飄着……

第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悦，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！

四年級敍事作文 篇2

我二叔家的妹妹已經是一歲多了。妹妹的乳名叫“心慧”，她特別調皮，是我們這個大家庭的“開心果”。

二叔家和我家同住一院，所以我經常找妹妹玩。，別看她小，現在妹妹走路已經相當穩當了，但是這樣麻煩更多，經常是一轉眼就不見了，或者跑到廚房亂翻一遍，因此，她所到之處都是一片狼藉。

上個星期天，我和妹妹在奶奶屋裏吃香蕉，妹妹她不會剝皮，所以我就幫她，這樣妹妹就會吃得方便一些。香蕉還沒吃到一半，妹妹就在屋裏亂跑亂鬧起來，過了一會兒，她突然在一個凳子旁停住了，趴在凳子上不知道幹什麼。我叫了她一聲，她一轉身我便看見她全身上下都弄上了已經被她“折磨”過的香蕉肉，我不由得大驚：如果妹妹在這個時候向我撲過來，結果會怎麼樣。心裏想着，嘴上就連忙叫奶奶過來，妹妹也不知道她這副德行，還咯咯地笑了。真叫人哭笑不得。

妹妹心眼可多了。有一次，她在我家搗亂，拿着爸爸的拖鞋滿屋跑，爸爸為了讓她知道這是不對的，就假裝嚴厲地説：“快放回去！”妹妹嚇得趕忙跑到我懷裏。趁爸爸不注意就伸出手來比劃着打爸爸。不料，妹妹的舉動被爸爸看見了，爸爸又唬着臉説：“你敢！”妹妹又躲在我懷裏，然後又趁爸爸不注意又用腳踢。

我的妹妹是不是又可愛又淘氣呀？

四年級敍事作文 篇3

“快來看，快來看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來幫媽媽買菜的。小攤主穿着一件破舊的毛衣，已經有三個補丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以為然的問了一句：“買什麼？隨便看。”我把需要的菜放到了自己帶的小布兜裏，問：“多少錢啊？”“6塊3毛。”我又問：“給6塊行嗎？”因為我身上只帶了6元。可是小攤主不耐煩的説：“不行！要不你給我6元3角錢，要不你給我6元5角錢，我找2毛，要麼，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很為難，終於在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢了，可是，他説，下次再來時，還給他那3毛錢。

3天過去了，我依然到那裏買菜，沒想到小攤主還耿耿於懷，説：“別忘了還錢。”“知道了。”等我挑好了菜時，才發現，我的錢掉了，這時，我急得眼淚都要流下來了，心想：小攤主一定會纏住我的，怎麼辦？要不，把菜放下，回去再拿錢？小攤主見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問：“怎麼了，出什麼事了嗎？”我回答：“我的錢……錢掉了。”小攤主愣了一下，便充滿熱情的説：“沒事，彆着急，來，你先拿着，到時候再還我錢.”

等我高高興興的準備還錢時，才發現，那個小攤不知消失在何處，小店關門了，我四處打聽，原來那個小攤主去了農村……

四年級敍事作文 篇4

這是發生在祿步鎮的一個真實故事。

20xx年夏天的一天，在祿步鎮隔嶺村有幾個小青年聽説附近山上巖洞裏有寶石，於是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準備的情況下，他們來到山上，陸續爬進了山洞，然後他們就手拿電筒仔細地尋找。他們不願放過洞裏每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。

誰知過了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎麼辦呢？這時真是叫天天不應，叫地地不靈呀。他們只好在洞裏等待救援。後來，天黑了小青年還沒有回家，家裏人很着急，於是就請上幾個村民一起去尋找。當他們找到洞口時就看到小青年們的物品放在洞外，於是立刻報了警，消防官兵馬上趕到現場。經過消防官兵周密研究救援計劃和艱苦的搶險，把洞內的積水抽出，然後進入洞內把小青年們一個個安全救出，順利到達洞口。這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

通過這個故事，我體會到了人間的真情，村民們的見義勇為，消防官兵的機智勇敢。我要向消防官兵叔叔學習，努力學習科學文化知識，長大以後為祖國做出應有的貢獻。

四年級敍事作文 篇5

妹妹有台新的顯微鏡，我很是好奇，仔細研究了研究。它像一門迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾隻可以放大許多倍數的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。

一會兒，妹妹喊道：“哥哥，開始實驗了。”我興奮地跑過去，只見她插進了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調整了角度和倍數後，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細胞了，與不用顯微鏡看到的完全不一樣。

我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中，我們放了一些水，加上一點點鹽，攪拌均勻。然後在水中放進蝦卵。在21到26温度的室內，一天的功夫，小蝦出來了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。

神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細胞和其他小物體，多麼奇妙啊！

四年級敍事作文 篇6

昨天晚上，我爸爸教我煎荷包蛋。這是我第一次煎荷包蛋，所以我非常興奮。

爸爸把新鍋拿出來，放在煤氣灶上，並把火打着。我拿來一個潔白的大雞蛋，在碗邊輕輕一嗑，然後掰開蛋殼，只聽見“唰”的一聲，蛋黃和一半蛋清掉在了碗的裏面，一單的丹青掉在了碗的旁邊。爸爸大聲説：你這樣太浪費了！掰開蛋殼的時候要對準碗，不要讓蛋清留在碗外！“我看見鍋被***得很紅很紅，這句話激起我的信心我連忙放了油。我怕被油濺到手，就想在鍋的正上面把打開的蛋黃和蛋清放下去。爸爸見了馬上説：不要再這麼高的地方把雞蛋放下去！這樣會濺起油燙到自己的！”不過那時已經晚了，雞蛋已經滑下去了。有一滴油濺到我的手了。我生氣地和爸爸説：“你為什麼不早説呢？”我馬上跑出廚房，一屁股坐在沙發上。爸爸看見了就馬上説：世上無難事，只要肯攀登！”這句話激起我的信心。我聽後又馬上跑進廚房一看，雞蛋的四周已經有一圈焦糊了，我馬上用鍋鏟把雞蛋翻過來翻過捲成荷包狀，再拿一個碗把荷包蛋放在裏面，然後在荷包蛋上放了一點醬油，再拿給爸爸品嚐一下，爸爸微笑着説：兒子，你第一次做的荷包蛋外表雖然不怎麼樣，蛋味道超好吃！你以後多練幾次就好了！”我聽了之後心裏樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！因為我終於學會了煎荷包蛋。

四年級敍事作文 篇7

我有一雙非常漂亮的鞋子，我很喜歡它。剛買來我就迫不及待地穿上了它。粉白相間的顏色，看上去很亮麗，大家都誇好看。可惜，好景不長!沒過多久，我那雙粉白的鞋子已經變成了“黑煤球”。

一天晚飯後，我自告奮勇地要去“拯救”這雙鞋子，媽媽同意了。於是，我挽起自己的袖子，做好準備，要和鞋子上的髒“大戰一場”。我急不可耐地用刷子使勁刷它，可就是黑黑的，怎麼也弄不乾淨。經過這一翻折騰，我很失望。我放下袖子，垂頭喪氣地坐在沙發上休息。

這時媽媽過來鼓勵我，她説：“你再試試吧，記得在哪裏看過，有個刷白色運動鞋的小竅門……”啊!還沒等媽媽説完，我忽然想到了之前在電視上看過，牙膏去污能力特別強，可以用它刷掉鞋子上的髒東西。我立刻站起來，拿起牙膏直奔向水池。先用乾淨的布沾上牙膏塗在鞋子邊上，再用刷子輕輕一刷，果然掉了一大塊髒。我頓時高興極了，接着，三下五除二的功夫，就把鞋子刷得差不多了。媽媽又在旁邊提醒，要我認真點。我又把底邊和縫隙也刷了一遍，可仔細了!當煥然一新的鞋子出現在我眼前時，我覺得它比剛買來時更亮麗了!

刷鞋子找對了方法，變得很容易。這件事也讓我明白，無論幹什麼事，都要講究方法，動腦子找到巧妙的方法，事情就變得簡單了。不過，一定要親自動手，才能體會其中的樂趣!

四年級敍事作文 篇8

明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎麼的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。

星期五一大早來到學校，林悦用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的`生日禮物！”隨後，我的目光便不經意的在袋子裏掃來掃去。“這，是什麼？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發為兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠裏放蠟燭的地方，裏面關得是那暖暖的友誼。旋轉下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化着：一會兒變成一朵盛開的白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的温暖。“奕君，收下吧！”“謝謝啦！”

“對了！”林悦變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什麼禮物這麼貴禮物也不至於飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一隻小狐狸正梳理着自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖。“不，禹璇，我不能收你的禮物。”我的神情嚴肅，一副正經樣。禹璇則一臉迷惑：“為什麼？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地説。我左右為難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎麼説呢。“禹璇，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都説了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊。”“好吧，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物。“謝謝！”

禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學們的心中。