精選感受作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

感受作文 篇1

世界文學大師雨果曾經説過：“大自然既是善良的慈母國中，同時也是冷酷的屠夫。”母親的懷抱多温暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧！

當我一個人走在鄉間小路的時候，就會感受到自然母親的慈愛。她讓一切生命自由自在的生活着，同時也用她的那雙手愛撫着一切生命。每當行色匆匆的微風吹過，總是不忘給柳樹姑娘梳梳散亂的長髮；總是不忘為其他植物演奏“沙沙”的音樂；總是不忘逗弄一下人們，讓人們的衣襟隨自己舞動。如果靠在一棵樹上，靜靜的，我會陶醉於眼前如畫的風光：小草、小花扭動着身子，小草向我打着招呼，小花朝着我微笑。就連魚兒也跳出明鏡似的池塘歡迎我，那翹尾巴的姿勢真是惹人喜愛。“沙—沙—沙”咦？什麼聲音？我抬頭一看，原來是默默無聞地為我遮擋陽光的那棵大樹，我竟然把它給遺忘了！“對不起，大樹爺爺，我忽視了你的存在……”我羞愧地説。“沒關係，咳—咳，我已經習慣了！”大樹爺爺説道。又一陣微風吹來，好像在讚頌着大樹爺爺無私奉獻的品質。這時的微風與剛才的微風已經不一樣了，我會感覺微風透過了我的身體，一陣清涼湧上心頭。是誰的功勞？依然是大樹……

這時，小丘上掠過一羣麻雀，嘰嘰喳喳地在向一路上看到的朋友打招呼。我的眼睛便凝望着天空，湛藍的天空不就是海洋嗎？是悠悠雲朵的海洋。潔白的雲朵看上去軟綿綿的，在上面躺着一定很舒服吧。每當這個時候，我就會忘記一切煩惱，躺在柔軟的草地上，遐想着……

咦？已經到下午了嗎？“原來我睡了這麼久！”我自言自語到。啊！夕陽！遠處，火紅的夕陽迸射出燦爛的金光和鮮豔的紅光。在它“生命的最後時刻”，它展現出了獨特的美—生命的美！天上的雲也被夕陽感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。

走着走着，月亮不知什麼時候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來了幾分光明，也捎來了一份寒意。走進了城市，燈火通明，卻突然覺得在鄉間的愜意沒有了。但是，母親的温暖仍留在心中！

感受作文 篇2

幸福是什麼？每個人對幸福的理解不同，有人説幸福是一種給予，是一種擁有，更是一種期待；有人説幸福是收穫，幸福也是付出；還有人説幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮??其實我覺得幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會，耐心地回味。 以前的我是一個不懂得感受幸福的人，更不用説珍惜幸福了。但是後來的一件事改變了我。

那是一個電閃雷鳴，風雨交加的夜晚，我發高燒了。我靜靜地躺在牀上，全身毫無力氣，渾身上下都是熱的感覺，惟獨額頭，感覺得到一絲冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾，那是媽媽在不時地給我換頭上的冷毛巾，爸爸則在牀邊來回地踱步，心裏説不出的着急。過了好長時間，我的燒還沒退，爸爸説了一句話：“我送兒子去醫院吧，我們這樣也不是辦法啊。”媽媽立即同意了。爸爸和媽媽幫我穿好衣服，把我扶上車。我坐在父親的後面，小手緊緊抱住父親，感覺好舒服啊。爸爸飛快地騎着摩托車把我送到了醫院，幫我辦好了手續。我靜靜地躺在病牀上，望着爸爸媽媽，我的心裏產生了一種無法表達的感覺。 沒錯，這就是幸福的感覺，和爸爸媽媽生活在一起，得到他們的愛，我就感覺很幸福，幸福好美啊！

感受作文 篇3

天黑時星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時放棄幸福；自己掌握命運，選擇，是一種幸福……兼濟天下為人民貢獻是一種幸福，但有誰能否認“行到水窮處，做看雲起時”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恆的；幸福是高貴的，又是平凡的。生活裏存在太多微不足道的幸福，朋友對你會心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……我們在這日復一日的生活中，這些已經不足為奇，我們麻木的活着。陳明唱着“我們曾那麼接近幸福，”似乎幸福離我們很遠。我們只看見了遠處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯過了真正的幸福。我們的錯過就好像是盲人錯過了一場美麗的煙花，然而我們的錯過又何止這一些？幸福值得我們去珍惜，無論他有多大多小，我們都該耐心呵護；無論長或短，應該努力給予他人幸福，併為自己創造幸福，無論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財富是人們尋找的`寶藏，是任何金錢都買不到的無價之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無名小花。幸福的心靈是永遠年輕的，歲月的風霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恆的，死亡的陰影也無法將它磨滅。熱愛幸福吧！朋友！因為它，生活才如此美妙；感受幸福吧！因為生命有了它才有了意義。幸福，人世間最美的風景，人世間最寶貴的東西，不！它是無價之寶！

感受作文 篇4

我不知道從什麼時候，我們開始變得不再像自己了。當初的我們，可以為了愛奮不顧身的，那個時候的我們想想回頭還是覺得很好笑，很單純，很傻。我們都以為只要彼此相愛就可以克服生活中所有的事情，所有的挫折，所有的不好。以為只要彼此相愛就可以配彼此走到生命的盡頭。但其實這不是真實的，我們只是那時太稚嫩了，心裏只有只要彼此在一起就比什麼都好了。其實，生活除了愛情還有自己的樂趣，自己的世界。還有其他一堆的東西存在着。我們都不應該在稚嫩的年紀中為了愛奮不顧身，不能只是處處為了自己而着想，不顧及別人的感覺。

我們因為摔過，疼痛過，被別人傷害過，所以我們漸漸的都把自己收回去了。我們都只是一隻小小的刺蝟，害怕被別人傷害，卻忘記了我們堅強的外殼可能也會傷害到別人。我們身上鋒利的刺會刺痛別人。我們被別人傷害過了之後，就會把自己隱藏起來，把自己的心封閉起來，就好像一隻永遠都不開花的花種子一樣。把自己的心永遠的封閉起來了，不與外界聯繫，有點像勿近男色的感覺。

現在的我們，不管別人怎麼對自己好，怎麼去感動自己，還是不會有一點點的動搖，自己還是覺得不能再愛了。也不再相信小時候聽過的童話故事了。不再認為在這個世界上還有真愛的存在。也不願意再給自己一次機會了。在感情破裂中，傷害到的都是自己。沒有任何人會有心疼你的難過，沒有人會來問你，你活的累不累？只有自己保護自己，自己照顧好自己。

感受作文 篇5

1、 星期三的一天，我們東方國小四五六年級區龍崗區國防教育基地軍訓，周教官之前教了我們很多遊戲，當到了下午，他變得非常嚴肅了。

2、 講了不到一半時，他告訴我們三句話：（1）、接下來發生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發生的事不是鬧着玩的。（3）、接下來發生的事不是小孩子玩過家家。然後他讓另一位教官叫口令，當時我就做錯了，但是沒有誠實的承認，可是許教官已經發現了。他就報告説：“報告，四一中隊教官糾正17名，領袖糾正兩名。”領袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便説：“全體領袖向右轉面向跑道為班上錯誤的同學罰跑兩圈。”當場就有好多人哭了，第二次同樣領袖因為我們而罰跑四圈，周教官説：“領袖為你們跑了六圈了，難道你們還認為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領袖卻要跑。”當場又有很多人哭了起來，第三次還是這樣子，領袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。

3、 我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起牀歌。“早晨起來，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；採花，採花；抓只蒼蠅，放在手裏，拍死它，唬。”

4、 從這一次的軍訓中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關心還有對你的信任。這就是我軍訓後的感受，我要感恩別人對我的關心、呵護和幫助！

感受作文 篇6

下課鈴聲響了，放學了。我和幾個同學一個健步來到學校的

操場上，玩丟沙包的遊戲。我們分成兩組，一組進攻，另一組防守。遊戲開始了，我們一會兒左多右閃，一會兒上跳下蹲，一會兒連蹦帶跳。突然，一個沙包像張了眼睛一樣，朝我們這一組的小明飛過來，小明來不及躲閃，就已經被沙包擊中了，小明光榮地犧牲了，我心裏暗下決心，一定要把小明救回來，就在我猝不及防的時候，沙包一下子就朝我砸來，結果我也中彈了。接下來，輪到我們進攻了，我們心裏想：“這回我們一定要報一箭之仇，以解心頭之恨。”於是我們同心協力，結果三下兩下就把他們打得落花流水，我們贏了。遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我想：雖然我沒有把小明救回來，但是我們依然玩得很開心，我們在這個遊戲中真正感受到了前所未有的快樂。

感受作文 篇7

有一種文化，穿越歷史，歷經滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。

——題記

感受節日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。

人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……

彷彿是昨日，我還在捕捉隨風飛舞的柳絮；追逐藏入花叢的蝴蝶；聆聽春雨潤萬物的聲音。

但不經意間，耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事，觥籌交錯，歌舞昇平，花燈弄影，煙火飛舞……

是誰，給我們緊繃的心放了一個假？當然是節日！她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。

她像是一片燦爛的星空，每點星光，都閃爍着親人的叮嚀與囑咐；

她像是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌着朋友的祝福與歡笑；

她像是一曲悦耳的歌謠，每個音符，都充斥着生活的激情與夢想……

她是那麼博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風，去採摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂。

因為她的到來，那天的荷花一定開得別有韻致；那天的樓閣一定有着別樣的風景；那天的雲彩一定塗着格外迷人的紅暈……

而今天，節日裏的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時才有那樣的相聚，才又聽見那樣的笑語響起，還能找到當初我們那樣的依依？

等待，下一個節日的到來！

感受作文 篇8

美有哪些?美在哪裏?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視台聯合主辦的電視節目《開學第一課》，懂得了第一節課上的探索美、第二節課上的創造美、第三節課上的傳遞美、第四節課上的和諧美，認識了《開學第一課》的主題是：美就在你身邊。

第一節課介紹“探索美”，我國第一位女宇航員劉洋給同學們講述了她進入太空，在沒有地球引力、失重的環境下是如何漂浮着生活和工作的，對太空這種獨特環境的探索發現，在太空中深深地感受到地球之美，她希望我們要更加熱愛地球、保護地球——我們的家園。

第二節課，兩位奧運會游泳比賽女冠軍，介紹了她們的拼搏人生，其中的焦劉洋，講述了她的15年訓練生涯，枯燥、單調、寂寞、體傷等等，但是她努力着、堅持着、奮鬥着，終於有了創造美，創造了中國游泳女選手在奧運會大賽上的優異成績。

第三節課上的于丹老師，娓娓道來，生動形象地揭示了除了小美，還有更大的美，如道德行為的大美，作為人類一份子，不應是被生活煮硬的人，不應是被生活煮沒(沒有自己)的人，應該是在煎熬中成全了自己，像茶葉進入開水中那樣，有着融合力，把大美傳遞出去。

第四節課上，出現了中國男子體操隊的五位奧運冠軍，通過隊長陳一冰的深情講述，表達了在奧運會男子團體比賽中，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊，他們創造的是集體和諧美，冠軍們還在現場和孩子們一起遊戲活動，讓我們也從中深切地感受着和諧美。