快樂的國小作文【精華3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的國小作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的國小作文 篇1

這個星期六，我去連雲港參加國畫考級和朗誦比賽。早上我5點多鐘就起來了，和爸爸的同事去了連雲港，一路上，爸爸就在和叔叔在説話，我和小哥哥在玩鬼的遊戲。到了公園國小，我們就下了車 ，去找王老師，來到了11考場，我一看，糟了，我照着畫的畫忘記了丟在家裏的車庫了，當時我就説給了我的指導的王老師，她説“你要是忘了就看看旁邊人的畫。”我就對她説“好的。”説着我就開 始畫了，考題是：家禽和水裏的蝦蟹魚，開始畫了我選擇了蝦蟹，拿起筆，先畫螃蟹的扁扁的身體，一個硬硬的殼，然後畫八隻爪，兩隻螯，還有兩隻小眼睛。心裏想着小螃蟹橫着走姿勢，眼前就像真 的一樣。我想小螃蟹還有好朋友呢？又畫了兩隻螃蟹，兩隻蝦，一會兒工夫，我的畫就交給監考老師，他在畫的反面刻上硬章，寫了三級，和我的名字。

離開考場我就飛快的找爸爸，準備參加朗誦比賽，對了我的肚子餓的'呱呱叫，爸爸好象看出了我的心思，就帶我去“肯德基”拿到兒童套餐，我就狼吞虎嚥，等我吃完，爸爸已經給我帶到廣播電視 台，那兒可真大呀，參加比賽的同學都到齊了。老師幫同學化完了裝，我們就來到後台準備參加比賽，上台開始比賽了，我們很緊張，突然音樂聲響起來了，我們的心似乎平靜下來，隨着音樂的時起時 伏，我們那抑揚頓挫的聲音在大廳裏迴盪。台下想起了陣陣掌聲，最後我們以9。77分居全市第三名。同學們都很高興，當然我也快樂，

這真是一個快樂而有充實的星期六。

快樂的國小作文 篇2

六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那裏，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，並分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨後夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”

時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班湧過來。我麼配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望着大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這裏走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的`東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手裏的食物時，心裏覺得癢癢的，也想品嚐它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。於是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。

回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！

快樂的國小作文 篇3

放假了，真是一件讓我愉快的事，我把假期生活安排的滿滿的，當然，暑假作業也不能落下，我的暑假我做主！

假期才開始，我就去報名參加了游泳班，游泳不僅可以鍛鍊身體，還可以讓身體更靈活。通過游泳課，我懂得了每個人做什麼事都不要怕吃苦，不怕困難。我相信學會了游泳，我的身體會更好，只要堅 持，就是勝利！

二年級時，唐老師説我的字退步很大，讓她特別擔心，我很難過，我心裏想：暑假的時候，我一定要把字練好。所以我又參加了書法課，教我書法的藏老師特別負責任，上了幾節課之後，經過我的認真 努力，老師的細心教導，讓我的書寫，有了很大的`進步。在開學的時候還被唐老師表揚，讓我開心極了，我會一直努力下去，不僅鋼筆字要寫好，毛筆也要練的棒棒的，學游泳和練書法讓我在暑假裏過 的既快樂又充實。