母親作文國中

母親，是親屬關係稱謂的一種，是子女對雙親中女性一方的稱呼。也用於比喻養育人的某一羣體或事物。母親在各國文化中均是被歌頌的形象，人們用各種方式頌揚母親的偉大。下面是母親作文國中，請參考！

　　1母親

總以為母親是一本平實的書，無需傾注任何情感就能讀懂她。總以為自己已經長大，母親只是一間古老的房子，她為我的童年遮擋風雨，但不會再提供摩納哥般的風景；總以為母親的囑咐是種嘮叨而不予理睬；總以為母親的內心很強大無需做女兒的呵護；總以為……

是的，知道上九年級我才知道我和母親之間蟄伏着無數盲點。

學習的緊張，考試的失敗，形勢的緊迫，讓我已經無暇去過多的接觸母親。不喜歡她無數次的叮嚀，有時甚至還會頂撞她。每每母親提起小時候的事，我總是推諉，甚至不耐煩的説；“總是提那些陳芝麻爛穀子的事，煩不煩啊！”我甚至開始藐視母親的存在，一味的投身到外面的世界，將母親的關愛拋之腦後。

然而當自己慌亂的時候，母親卻永遠屹立在我的身後。我知道我永遠不能走出母親的視野。於是我開始發自內心的想去讀懂母親。母親是我世界上第個人是的人。我何時會説話，何時會走路，何時長出第一顆牙……往事像不曾加洗的舊照片，無時無刻不在母親的腦海迴盪，期待着我將它放大。而我卻在盡力抹殺這段回憶。

然而在一個猝不及防的剎那，一道冰冷的鐵門在我和母親之間戛然落下。温柔的目光折斷了翅膀，淹沒在黑暗之中。我才愕然回首，自己所做的一切，無一不傷透了母親的心，自己並沒有長大，卻一步步傷害自己最親近的人。

我像一本沒有結尾的書，由母親的心血寫成。然而我還未曾讀懂，卻親手將她推入深淵，從此我將再也無法破一書中的懸念與神祕。

　　2母親

午後的陽光分外温柔，淡黃色的柔和與清亮糅合，愈發沁人，光亮穿透了窗户，輕輕掉落在白色的瓷磚上，暈染開來。

白色的煙霧從壺嘴處裊裊升起，模糊了世界，温熱的霧氣散開，消失在了空中。

輕提起水壺，水傾瀉而下，澆在了微涼的水中。滾燙的開水與冰涼的自來水交織融合，不再涇渭分明，手指觸摸着温水，它們成為了一體。

我挽起袖子，正打算開始清洗頭髮，母親卻輕步走來，“來，洗頭吧。”語氣輕柔。

我怔在原地，心中有些疑惑。

母親瞧見了我的呆愣，挽着袖子的手一頓，好像明白過來了，急忙又將袖子捋下去，“你看，年紀大了，記不住事了。”

其實在我還是長髮飄飄時，一頭黑髮極為濃密，散落在水盆中層層交纏，糾纏不清。這時，母親總會走過來，挽起袖子，手指利落的從我的頭髮間穿梭，一縷縷挑出，一束束清洗，直至它們柔亮如初。

時間流水，白駒過隙般從我與母親的夾縫中逝去，即使伸手補救也不過是徒勞無功罷了。

不知何時起，迎風長髮變成了爽利的短髮，浸泡在温水中的那雙手也不在了。

母親放下了袖子，轉身正要離開，我不禁伸手拽住母親的衣角，“媽，你幫我洗。”

還是依舊如初的温水，不熱不涼，暖人心脾又不會灼熱。

母親的雙手也如同這不變的水，動作輕柔舒緩，在髮梢處打轉兒，摩挲。只是，指腹處多出了層薄繭，在頭皮處摩擦，明明是很輕的力道，卻像是在心口處狠狠揉捏，讓人鼻腔發酸。

頭髮順着時間一同消失在人生的長河中，母親原本窈窕婀娜的身姿也在前方的道路上漸漸模糊，柔色的光暈了世界，而温柔異常。

　　3母親

大理的春天並沒有我想象中那麼暖和，相反讓沒有帶大衣的我好好的體驗了一次高燒。

這不知道是我能回憶起的第幾個三八婦女節了，當天我給母親打了一通電話。內容很簡單，全是一些祝福的話語，中間或多或少夾雜着平常的噓寒問暖。

婦女節便在‘高温’中悄然而過，以至於今天我才想起原來我欠母親那麼多。

我是個很固執的人，至少我這麼認為。記得那年大學聯考失敗後的萎靡不振，讓原本就不太外向的我變得更加沉默寡言。在成都九月傍晚的天氣是沉悶的，燥熱的空氣裏夾雜着幾聲狗吠使人異常煩躁。我一把扔掉握在手中的蒲扇一邊用威懾的眼神看着狗，一邊合着屋門快步走向河邊，帶着滿腦子的情緒坐在一塊大石頭上。

背靠着一顆桑樹的我，數着陽光穿過桑葉透下來的光斑。説是滿腦子的情緒，可是卻不知道該從何發泄起。一陣風打破了我的思緒，隨後而到的是母親呼喚我的聲音，心裏想想這個點是吃該晚飯了，沒有胃口的我依然坐着動也不動，沒回頭，沒應聲兒。隨後來自於母親的呼喚聲越來越近，我依然沒回頭，沒應聲……那時孩子般的心靈怎能承受住大學聯考帶來的衝擊，感覺母親走遠了，自己帶着飽含淚水的雙眼慢慢又陷入沉思。

痛苦，就是反覆去品嚐和回味讓你的心漸漸受傷的過程。

不知道這樣子又過了多久，一陣腳麻和幾隻蚊子幫我抽空跑出了我的意境，那時天都黑了，四周靜的出奇，‘乖，回家吃飯了’緩緩的攙扶着桑樹爬起來甩動着雙腳的我被這個聲音嚇了一跳，回頭望去同樣甩動雙腳的母親就站在我的身後五米開外……

原來固執是可以遺傳的。

我是母親最好的繼承者，以至於在吵的翻天覆地過後還能若無其事的厚着臉皮在婦女節那天給母親送上簡單的祝福。

我是固執的，親情也是固執的。

　　4母親

“母親”一個神聖的名詞。她賜予了我們生命。給予我們無微不至的照顧。滿足了我們各種奇思妙想。她毫無怨言。

母親帶給我們許多東西，關心，照顧還有感動。

“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時的伴侶。”這句名言相信很多人都聽説過。現在的我，已經慢慢地體會到這句名言的含義。當考試取得良好成績時，家中的所有人都會為之雀躍，而當我考試失利時，只有媽媽，也只有媽媽會幫助我分析錯題，耐心幫助我講解。和我一起討論這次失敗的原因，爭取下一次成功。這給當時心情失落的我，帶來了莫大的感動，也照亮了我的心路。

母親的愛表現在一句話、一頓飯、一件衣、一些細枝末節，返校時一句“照顧好自己”，讓我心暖；為準備返校的我趕製一頓豐盛的晚餐，讓我心安；天氣驟然降温時為我送來一件衣，讓我心喜，母親給我的是細節上細緻的愛。

母親付出了許多，但從不要回報。她只是希望自己的兒女可以健康快樂的長大。下班回來時，一杯温水遞來，她會欣慰。母親節或是生日時一句節日快樂或是生日快樂，她會珍藏在心中好久。一張賀卡，她會終身保存。即使我們做的事是那麼的細微，是那麼的不經意，她也會感動很長時間。

媽媽的愛是無聲的，但是又像空氣一樣必不可少，時刻存在。媽媽給予我們的愛有精神的，有物質的。我們現在無法給她物質上的回報，那我們就在精神上做的更好些吧！

　　5母親

歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，媽媽的手因歲月和時光而堆滿了愛和博大。

姥姥和姥爺去世得早，媽媽的童年是在幾個兄弟家度過的。可想而知，媽媽過的是保姆一樣的生活。也正因為如此，媽媽從小就煉就了一雙足以支撐整個家庭的手。我的成長，一直沒有離開媽媽的手。媽媽的手，是一雙神奇的手。當我還是孩子的時候，哪怕受了一點小小的委屈，抑或是弄髒了心愛的衣服，我都會歇斯底里地大叫。而這時，媽媽總是用她那白皙秀長的手為我擦去臉上的淚水。不知什麼時候，手中又神奇般地拿着一個又紅又大的蘋果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來的是歡樂。媽媽的手，是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工，家裏的事就全都落在了母親的身上。屋裏屋外，大事小情，媽媽的一雙手，撐起了一個家。紛繁雜亂的家務活給母親的雙手染上了幾個老年斑，結了幾個老繭。我知道，這不但不顯得滄桑，反而豐富了母親的閲歷。幾十年的`辛勞已經把媽媽磨練成一個精明能幹的女人。媽媽的手，送走的是歲月的風塵，帶來的是家庭的幸福。

媽媽的手，是一雙期待的手。生活和學習的困難總是不時地侵襲着我，可每當我失意、無助的時候，媽媽就會用她的那雙手撫摸着我的頭説：“沒事的，一切都會好的。”在媽媽輕柔的撫摩中，我似乎感受到了戰勝困難的信心和勇氣。媽媽的手，已不再有昔日的光滑，而是皺紋依稀。但我知道，那褶褶皺皺中，裝滿的是愛啊！媽媽的手，觸摸的是失意，換來的是期待。

媽媽的手，扶着我一路走來；媽媽的手，為我營造了一個愛的家園。母親用她的手，詮釋着愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。

疲憊的時候，別忘了，去握住母親的手。那隻手是我們一生的依託。

　　6母親的煩惱

和母親比，孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點大小，完全不是一個“級別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎麼寫、閲讀怎麼做的。媽媽擔心的、煩惱的，可就多了。

成績，一直以來打擊着所有家庭的大問題。成績不好？抱歉，請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學害怕，家長煩惱的最大根源。所以，媽媽在應對策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級時學二年級的東東；二年級學三年級的。反正一個字：累!其二、瞭解法：我現在六年級，學業雖説不重，但並無脱身之地。她讓我看一下那什麼物理、化學、歷史、地理……還是一個字：煩!

但是，媽媽最近又為我的學習煩心了。

學習應該沒問題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考着。“嗯……是先把閲讀搞起來了再去培奧數，還是先繼續學她的素描呢？或者兩項一起學？”媽媽拿出一份清單，看着上面的勾勾圈圈，“還有碗沒洗，衣服沒折，網店沒看，晚飯也沒吃，唉!沒時間啊……”媽媽站起來，滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀，媽媽先睡一會兒呀，乖乖寫作業去吧。”我趕緊隨便説了句“哦。”“呼，幸好沒被發現!啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個可以。然後，寫上……培優選奧數和素描，閲讀在家寫，好!”

我匆匆忙忙洗好碗，摺好衣服，坐在那兒邊喝可樂邊看電視，旁邊是摺好的“衣山”，水池裏除了發了點洪水，其它都還好。

媽媽醒了，看我已經睡了，準備去幹家務，卻發現都做完了，桌上，放着一張紙條：“笨蛋媽媽，以後有事説出來!説出來就不會煩惱了，晚安!丁丁

“我在門縫裏看見，媽媽笑了，笑得那麼開心。“謝了。”