精選我獲獎了作文300字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我獲獎了作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我獲獎了作文300字 篇1
今天天氣晴朗,陽光明媚,是個好天氣。
我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場,我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的位置,等待比賽的開始。
隨着老師的一聲“開始畫”,一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我並未着急動筆,先是認認真真地想,好好地構思之後,才胸有成竹地畫了起來,但還是有點緊張,懷裏像揣了一隻小兔子,怦怦直跳。
畫完了畫之後,看着自己的傑作,心裏很滿意,因為我覺得自己畫的非常棒。最後我提了兩列字:“實驗國小三年級五班張秀偉,祝德州晚報越辦越紅火!”
評委老師在經過一番審評後,老師開始宣佈獎項了。讀完20名優秀獎和3名三等獎,還沒聽到我的名字,我越來越着急,越來越緊張,當老師説:“二等獎,張秀偉……”時,我高興得一蹦老高,急忙上台領獎。
通過這次比賽,我懂得了:平時家長讓我們學習特長的`良苦用心,更懂得家長對我們的期望。
我獲獎了作文300字 篇2
寒假的第一天上午,學校給我們參加縣裏比賽獲得名次的學生頒獎。
正在教室裏早讀,突然聽到廣播裏念出我的名字:“廖楊政……”我知道我獲獎了,於是飛跑下樓到廣播站。
我們依次在門外排好隊,黃主任又一次查人數,看看誰沒來……一切準備就緒,其他同學們擠下樓,也排好隊,今天的天氣真熱啊!
總算開始頒獎了,第一隊學生昂着頭走上了領獎台,驕傲地接過獎狀和獎品,向大家展示着自己的'勞動成果,老師們不住地誇獎他們,那是多麼激動人心的場面啊!
終於到了我們百科知識獲獎的人上台了,這還出了一點點洋相:原本唸完我們的名字就可以上台領獎了,我們沒記住,結果,前面幾個人上去了,我們才想起來,趕緊跟了上去,以致差了一大截,不過我們馬上上了領獎台,頒完獎狀和獎品後,我把手裏的榮譽給了站在一旁的班主任老師,因為我獲了兩個獎,待會兒還要上台。
我上了獎品放在了老師手裏,再一次上了領獎台。李老師誇獎我説:“廖楊政,不錯!”我笑了。
這件事雖然已經過去了很久,但我還是記憶猶新,因為,那天,我獲得了成就。
我獲獎了作文300字 篇3
大家好!我在四年級下冊期末考試之後得到了“優秀古箏小明星”獎。得了這個獎我非常開心。
當然得這個獎離不開大家的幫助,但是我首先要感謝的人是我的父母。因為為了得這個獎。這幾年來他們每天都起早貪黑的給我做飯、買古箏指甲、買膠帶……記得有一次鬧鐘一響就起來,起來得有點猛所以導致了頭暈。所以得找個獎能離開你們對我的幫助嗎?
還要感謝教我彈古箏的'老師。因為為了得這個獎教我彈古箏的老師每天都要從早到晚的教我。有一次教我彈古箏的老師因為我忘帶了彈古箏的指甲,所以老師就把她的指甲,讓我帶,自己用手教我彈,還沒彈到一天。老師的手指就已經有小泡泡。你説得這個獎離的開教我彈古箏的老師嗎?
今後有了你們的幫助,我會更加努力,更上一層樓的一定不會讓大家失望的。
謝謝大家!
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