描寫運動的作文

描寫運動的作文範文一：

生命在於運動，這是人們常説的一句話，而我們班卻截然不同。

那天早上，張老師非常生氣的説：“我們班被批評了。”同學們都很疑惑，到底是什麼弄得張老師這麼生氣。張老師又繼續説：“這次區運動會，四班得了七個獎、一班得了兩個、二班得了一個，而卧們班卻得了零個獎”我們聽的目瞪口呆。

因此，張老師“下令”。我們班的體育課沒有一分鐘能休息，並且課間操還要跑三圈到跑四圈!體鍛課還沒有一點休息時間，只能運動。其實，這些懲罰只能是我們自找的。

想想我們班的運動會，每場比賽都名落孫山，無論是跳繩、接力都是這樣。再想想我們班的體育課，每次跑步都是懶懶散散。每次楊老師讓我們休息的時候，操場上我們班得女生基本上都坐在花壇上，其中也有我。而操場上，只剩下打球的幾個男生。

這怎麼能叫體育好呢?難過張老師都對我們加強訓練。現在我也不能落後，每天跳兩百個繩、三十個仰卧起座。

大家一起運動起來吧!每天鍛鍊一小時，快樂成長每一天。

描寫運動的作文範文二：

每個人都有自己喜愛的運動，我也不例外，你們猜一猜我喜歡的運動是什麼?那就是跳繩。

要想學會跳繩非常容易，只要看準時機跳過去就可以了。我為了和同學在大課間玩跳繩，拼命的學，開始我沒有抓好時機，把自己絆倒了，腿也青一塊，紫一塊好痛呀!練習了三兩個星期，真想放棄，可又想起媽媽和我説的一句話：別人能做的，你也可以的，你只不過缺少的是耐心。每當我想放棄時，我頭腦中就會出現媽媽説的這句話。從此我就開始腳踏實地去學習。

在暑假，我終於學會跳繩，雖然不是很厲害，可以跳三四下，為了讓我跳的更厲害，李雅境去我家教我，她説：“其實跳繩比你想象的還容易。”聽了她的話，我想了一下，跳了一會，嘿，別説還真容易，抓好技巧後我給自己定目標，一天11下。就這樣天天練，我的跳繩技術比李雅境好多啦。

從次以後，我更喜歡跳繩了，因為它使我懂得了世上無難事只怕有心人總這句話，總之一句話：I like skip。

描寫運動的作文範文三：

俗話説：“人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。”所以，人類不能只吃好喝好，還要多運動，只有多運動，身體才能健康。

我最喜歡的運動當屬跳大繩了。我在班級跳大繩的行列中名列前茅，跳的.比較好，只要下課有時間，我就會和好朋友們一起去跳大神，我們個個都跳的大汗淋漓，開心極了!

跳大繩這項運動能強身健體，還能使我們開心。大人們跳大神可以緩解工作的疲勞，還可以鍛鍊身體，而學生跳大繩則可以放鬆心情，忘記煩惱。

跳大繩還有很多好處。如果你遇到了什麼煩惱或棘手的問題，你可以去用力跳大繩，讓自己出汗，這樣就可以放鬆自己的心情，讓自己更加輕鬆。

法國的作家帕斯卡曾經説過一句至理名言：“我們的生命力存在於運動之中，絕對的精緻就是死亡。”是啊，難到我們的生命不存在於運動之中嗎?難道靜止不是死亡嗎?

同學們，那麼就讓我們一起來運動，讓美好的幻想變成美好的現實吧!

描寫運動的作文範文四：

一場大雪過後，河裏的冰凍的越來越結實了。我和爸爸到東大橋柴河去滑冰，那裏熱鬧非凡。

我首先看中的是那簡潔的冰車。所謂的"冰車"就是就是一個鐵凳子，底部加上兩個厚厚的刀片，再加上兩個長長的釺子，這就是冰車的所有裝備。剛開始玩的時候，冰車滑的還不怎麼快，可到後來慢慢的熟練了，就快了起來。沒過一會兒，我的冰車就來了個瞬間漂移，把我甩到了冰上。

不久，我又看到了新鮮玩意__冰尜。冰尜又稱冰猴或冰陀螺，是平頂、大肚、尖頭的物體，一般4~6釐米高。抽冰尜的小鞭子，鞭杆是約40釐米長的細木棍，頂端拴着40釐米左右長的粗布條做鞭繩。我馬上就投入到抽冰尜的遊玩中了。首先發冰尜，就像發球一樣。發完冰尜之後，我就立馬抽起，可是，我怎麼抽也抽不到，不是抽到我自己，就是抽在冰上，要麼就是什麼也沒抽到。後來，經過我的百般練習，我終於學會了抽冰尜。

這就是我有趣的冰上運動，讓我快樂，讓我難忘!