作文五年級讀後感

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的作文五年級讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作文五年級讀後感1

“為了保護子孫後代的安全，紫嵐與金雕同歸於盡了。火紅的夕陽下，那隻金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。”我合上書本，被紫嵐的愛深深感動了。

當藍魂兒，也是紫嵐的第二個兒子被捕獸夾困住時，它用牙咬，身體撞擊籠子，足足經歷了一個漫長的黑夜，為了能讓藍魂兒安心地死去，不被獵人抽打，忍着心痛，把藍魂兒咬死了。當紫嵐為了它第三個兒子的身體健康，邁開了年邁的雙腿，奔向蒼茫的草場，為自己的兒子捕食。當它捕捉到獵物時，第一時間帶回家讓自己的孩子先填飽肚子，而自己卻只有在最後吃食物的殘渣，這也體現出紫嵐對自己孩子深深的愛，體現出母愛的光輝偉大。

這讓我想起了媽媽對我的關愛，有一次，我在運動會中投鉛球，由於一米之差沒進入決賽，自己與勝利擦肩而過，可是媽媽卻一直鼓勵着我，讓我不要灰心。他説只要努力練習總會取得成功，是她的話給了我重新站起來的力量！炎炎夏日到寒冷的冬天，我和媽媽都在堅持練習，我明白媽媽為了我，放棄了休息的時間教我練習：“5米8，、6米……”媽媽的聲音在我耳邊不停地迴旋。我更加認真地練習。時間過得飛快，一轉眼時間，我又站在了比賽場上。那天媽媽特意請假來看我的比賽，我也終於如願取得了好成績。是媽媽日復一日不辭辛勞的關愛和陪伴，促成了我的成功。

“我之所有，我之所能；都歸功於我的母親。”告別了紫嵐，但我缺無法告別《狼王夢》帶給我的深沉而又濃烈的愛，於是我又再一次翻開了《狼王夢》。

作文五年級讀後感2

《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收穫和體會，我非常喜歡這本書！

這本書內容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的夥伴以及教授的神奇之旅，情節生動有趣；還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕鬆鬆學到知識。正由於她的豐富有趣，讀者都喜歡遨遊其中，受益匪淺！

每每我讀到書裏做小實驗的漫畫時，都有着做實驗的衝動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫着剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然後將吸管的一頭放進去，對着吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結合書中説明我又查閲了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器裏液麪上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出後，受氣流的衝擊，被噴成霧狀。她裏面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片説明，讓人看後一目瞭然。生活中，我經常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才鬆了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧祕。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規律。

《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！

作文五年級讀後感3

在我的書架上，有一本散發着濃濃書墨香氣的書《愛的教育》。一開始《愛的教育》的書名就讓我認真思考了一番。愛與教育究竟有什麼樣的聯繫？帶着這個問題，我翻開了這本讓夏丐尊先生感動得“流了淚三日夜讀畢”的書。

帶着疑問，我隨那個意大利國小生恩里科一起，去尋找問題的答案。書是以日記的形式向我們講述一個個動人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個催人淚下的故事，但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個二年級的國小生羅貝蒂，早上上學時，看見一個低年級的國小生離開母親後，在街上奔跑時摔倒。這時，一輛馬車衝他駛過來，羅貝蒂勇敢地跳過去，把那個小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級，還是個孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多麼勇敢的羅貝蒂！想想自己，不要説救人，就是平時摔破點皮也會哭，真是太難為情了。

説到救人，讓我又想起前年的一件事：一個年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌，為了搶救一名輕生女子，在寒風凜凜的冬日，來不及脱衣服就縱身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己卻獻出了寶貴的生命。這種捨己救人的精神感動了金華感動了浙江感動了每個中國人。我作為一箇中國國小生我一定要向英雄學習，將道德印在心底，從我做起，從小事做起，我相信一定能做個勇敢的舵手。

《愛的教育》看完了，當我合上書時，再去思考那個問題愛究竟是什麼？我已經有了答案，那就是手足之情、親子之愛、朋友之誼、愛國之心……有首歌唱得真好：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！奉獻，使我們心靈相通;愛，讓世界不在孤單。讓我們伸出温暖的手，讓愛的鮮花四處開放。

作文五年級讀後感4

我在暑假讀了一本好書——《草房子》，它的作者是曹文軒，這本書曾獲很多獎項，是一本值得我們青少年讀的好書。

這本書記敍了14歲男孩桑桑在油麻地國小生活，學習，玩耍。六年的快樂的國小時光。桑桑的爸爸叫桑喬，是這所國小的校長，是個多才多藝的好老師。桑桑有很多好朋友：紙月，禿鶴，細馬。其中，禿鶴給我的印象最深刻，他為什麼叫禿鶴呢？因為他是一個十足的禿頭，他的頭很光滑，在陽光下，這顆腦袋像打了蠟一樣亮，常被同學取笑，不太開心，性格也有點內向，不夠自信。在一次文藝匯演中，桑喬選了個節目叫《屠橋》，其他演員都找好了，可就哪個偽軍連長是個禿頭沒人願意演，就在關鍵時刻，禿鶴説：“我想試試。”禿鶴經過刻苦的努力和認真的練習，在匯演當天，他在台上的表現非常出色，可以説禿鶴把這個角色演絕了，為油麻地國小奪得了第一名的好成績。可禿鶴不見了，桑桑找到他時，他在湖畔邊，用嘴咬住手指，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨裏奔湧而出，幾乎變成了號啕大哭。他是個勇敢的面對自己生理缺陷，不屈不饒的小男子漢。

書中還不適應學校生活在家放牛羊的小男孩細馬，刻苦學習，乖巧伶俐的漂亮女孩紙月，她是桑桑的好朋友。其中還有杜小康，他是油麻地最富有的一家少爺，他慷慨大方，學習成績也很優秀。

《草房子》這本書給我們展現了豐富多彩的國小生活，快樂的童年，大家都是好朋友，好夥伴，每個人有每個人一份獨特的絕不會與他人雷同的生活，每個人都在不斷努力生活多姿多彩。

作文五年級讀後感5

讀了這 本書後無人不被主人公的“保爾精神”所崇敬。他的'名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而後 悔，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”被許多人記入筆記 本，掛在牀頭，貼在牆上，當作人生的座右銘激勵自己去創造生命的價值，去體驗生活的最高意義。

保爾出生於貧苦的工人家庭，從小就 “窺見了生活的底層，窺見了沉澱和渣滓，也聞到腐爛的氣味”，對剝削者抱有刻骨的仇恨。自從與老布什維克朱赫來相識，接受了黨的教育，保爾把自發的叛逆升 華為自覺的階級意識，思想覺悟迅速提高。但在他生命的第四個階段，他全身癱瘓，雙目失明，令他非常痛苦，但讓他更痛苦的是遠離了工作和集體，他感到自己掉 了隊，他曾經想到自殺但他很快剋制了這種怯懦的念頭，他以鋼鐵般的意志忍受着病痛，以文學創作作為武器，走回了隊伍，開始了新的生活。

保爾柯察金的一生克服了無數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他的精神力量的源泉來自對共產主義事業的忠誠，來自堅定的信念。他的表現，生動的説明：當一個 人把自己的全部，無私的奉獻給崇高的事業、自己的信仰時，他能釋放出多麼巨大的熱量!他的名言體現了保爾對生命價值的理解，説明了他驚人的革命毅力的源 泉。

而我每當碰到困難挫折時，沒有堅定的信念戰勝它，任由它打敗，向它低頭;遇事沒有意志、沒有遠大抱負和樹立崇高理想。在保爾的身上我學到了人要有鋼鐵般的意志、遠大抱負和崇高理想，頑強的精神和執着的信念。讓我收穫了精神上的洗禮和心靈的震撼!

作文五年級讀後感6

母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學會看病》我更能體會母愛是最無私的。

我正津津有味地讀着看到文中的母親竟然叫自己的發燒的兒子去自己去醫院看病。當時我看到這裏和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不轉睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨自生活……所以文中的母親才自己的兒子，在生病時給他雪上加霜的……

我也有過這樣的事情，在一個陽光明媚的中午，我正在寫作業時，發現水筆裏的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時媽媽卻愣住了，也不知道在想什麼﹖她神神密密地説：“女兒你自己去買筆芯行嗎﹖”我大吃一驚地説：“你給我買不就行了！平時你都是給我買的。現在為……什麼…？”媽媽好像把我地話當成耳邊風一樣，喋喋不休地説：“你要先過馬路，過馬路時不要闖紅燈！要看見緑燈亮了才能走，然後過了馬路後你先直直走在向左轉，在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了。回家時，我聽到媽媽的嘴正在自責着自己；“早知道女兒去那麼久，還不會來，就應該帶這女兒去，在一路上指點指點讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽説的話時，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動地説：“媽媽我學會了買東西了！不用您操心了。”

讀了這篇《學會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨力生活，不在依賴自己，長大後去面都生活的重重困難，能去對付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。

作文五年級讀後感7

從小我就看過《西遊記》，每次都看得津津有味，令人百看不厭。

《西遊記》是我國最著名的神鬼小説。講的是善良樸實的唐僧、神勇廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤勞樸實的沙僧，一路經歷了九九八十一難和千辛萬苦，並且與各種各樣的妖魔鬼怪殊死拼搏，終於護送唐僧到西天取回真經的故事。

《西遊記》向我們展示出了一個光怪陸離的神鬼世界，每一個人物(妖魔)個性鮮明，造型獨特，作者吳承恩的想像與各種妖魔奇特的東西讓我感歎不已。師徒四人絞盡腦汁想盡一切辦法去反抗去拼搏，雖然經歷了各種挫折，但是他們永不放棄，我想，這就是堅持吧。

可以説堅持不懈是達到目標的基礎，也是獲得成功所必備的品質。看看我們夜晚大街上燈火通明的景象，五顏六色的燈光非常華麗而且光彩奪目，我們在感歎這些絢爛的燈光時，能否記得愛迪生在背後默默的付出與不斷的實驗，他一定經歷了不少困難，最後在試到鎢絲時，才發明了電燈;當我們吃着肯德基香噴噴的炸雞腿時，能否記得哈倫德.山德士，經過900多次烹飪才炸出今天美味可口的雞腿等……，在這些成功的背後，都有兩個字----堅持!

無論做什麼事都要堅持，認真，刻苦，只有堅持不懈的朝一個目標而前進，最終就能達到。暑假裏，我報了籃球班，每天都要起很早，學習的也很辛苦，我也想請幾天假好好休息一下，但最終還是堅持了下來，籃球的技術也進步了很多。當然，這些都是《西遊記》告訴我的，每次看《西遊記》都有不同的感想和感悟，一次比一次體會更深刻，它就是智慧的城堡、思想的森林、文明的田野……總而言之，《西遊記》給我最大的感想就是-----在以後的人生道路上，無論遇到多大的困難都不能放棄，一定要堅持!

作文五年級讀後感8

《烏塔》這篇課文講的是：一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。從文中我們發現為了旅行，她不但自己掙路費，還閲讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立，更重要的是她做事有經驗、從容不迫。對於這樣的孩子，家長怎會不放心?

再看看我們中國的孩子，上學路上，家長手拿肩背地拿着孩子的書包、水杯和用具;早餐點上，爸爸左手端豆漿，媽媽右手喂包子;書桌前，一會兒送杯水，一會兒拿個水果……這樣的孩子，會走出家門遠遊嗎。即使孩子有這樣的想法，我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?

同樣是家裏的寶貝，同樣獲得父母的愛，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國家長我們是否明白呢?

有一次我看到一個關於孩子成長禮的節目，為了磨練自己的孩子，有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途，剛開始他們恐懼、害怕，繼而怯懦、找理由不願前行，最後到達終點時，有埋怨，也有喜悦。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷裏，拽着爸爸，聲嘶力竭着要回家。還有一個9歲的孩子，完成了全程，雙腳佈滿了水泡，但孩子沒有流淚，挑破水泡時眼睛裏也是堅毅。一步一步的戈壁行走，讓孩子們的臉上感受風沙，讓他們在人生中每一個艱難的時刻，都能回想這次行走，都能夠想起：堅持和勇氣。

現在的孩子不太做家務，習慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們温室裏的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開温室大棚吧，經歷過風雨的花朵才會更燦爛鮮豔。

作文五年級讀後感9

讀着《智慧的美麗》這篇文章，我的心被愛與智慧的美麗温暖着，浸潤着，感動着……兩行熱淚不由自主地順着臉頰滑落，那是一個多麼美麗，多麼令人温暖的故事啊！

天氣熱得要命，太陽火辣辣地炙烤着大地。天雖熱，但我的心靈深處卻無比清涼，平靜。那個擁有美麗的智慧、愛的男青年深深地感動着我——他的家庭夢想都是為自己的親人，沒有自己的一件東西。我讀到這兒，我的心裏湧起了一股愛的暖流，這股暖流流遍了我的全身，深深地温暖着我。當主持人問他“有把握嗎！”的時候，他笑着説，“當然”。那只是單純的兩個字，但那兩個字中卻包含着許許多多的情與愛。作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊！當他撥打第一個求助熱線，觀眾幫助他通過時，他很平靜，甚至有些沮喪，他為“這麼多人會這題而我不會”而感到不好意思。這時我開始欣賞他了，這是一個何等冷靜而自信的一個男人啊！他一路過關斬將，答對了一道又一道題，到最後一題時，我既興奮又緊張。但他靜靜地看着這道題，好久沒有説話，他打通了最後一個求助熱線，是打給他的妹妹的，但是，電話通了後他卻沒有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悦。感動的淚水又一次奪眶而出，我為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗驕傲。

男青年用智慧締造出的美麗，這美麗還出自於他對家人的愛。在生活中，我們與親人之間同樣擁有這種美麗，不是嗎？

親情是一種牽掛，爸爸去出差時，晚上總會打電話來噓寒問暖；親情是一絲暖意，冬天，媽媽總會不顧自己的寒冷在夜晚給我來蓋被我踢掉的被子，媽媽的愛伴我在寒冷的冬夜裏入睡；親情是一個鼓勵的眼神，剛剛開始學溜冰時，我總是會摔倒、摔疼。當我放棄，灰心時，媽媽的一個鼓勵的眼神，讓我重新站了起來。

智慧和愛是一切締造美麗的源泉。

作文五年級讀後感10

在我家書櫃橫七豎八的課外書中，我最喜歡安徒生的童話《醜小鴨》。

醜小鴨從小就是一隻又醜又笨的小鴨，兄弟姐妹們都説它醜，説它笨，都不喜歡它，排斥它。它很難過，很傷心，也曾經自卑，但是它沒有放棄自己的生命。獨自一個人去過屬於自己的生活，勇敢面對生活中的一切困難。它心地善良，最後成為了兄弟姐妹羨慕又敬佩的白天鵝。

醜小鴨它是一隻堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之後終於變成了白天鵝。那是它心中的理想支持着它，讓它與命運做鬥爭，與死神抗擊到底。在家裏，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮鬥，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。醜小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？

也許現在的我，就是那隻不被人看好的醜小鴨，但沒關係，我會盡自己最大的力量努力，努力，再努力，依靠自己的奮鬥，用知識改變命運，創造美好的明天，讓自己成為那隻最美麗的白天鵝！我應該向醜小鴨學習，學習它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個目標，做一個全新的自我，為美好明天打一個自信的鈎。我也要向醜小鴨那樣，有着最真實的自我，渴望自由，在碧海雲天下享受知識的樂趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個沒有實現於夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠排在最前的行列中。我要像醜小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶着祖國的希望，父母的期望，老師的願望，飛向美好明天！

我喜歡《醜小鴨》，喜歡醜小鴨的勇敢，希望醜小鴨能時刻鞭策着我，激勵着我！

作文五年級讀後感11

最近幾天，我看了一本兒童文學作家鬱雨君寫的《最好的禮物是你》。

這本書的寫法獨特，主要分12個故事來寫，圍繞主題，每一個故事都會告訴我們一個道理，但是令我感受最深的是:白日夢小姐變身記，這篇文章主要講了:有一個七四班的女孩叫唐鹿路，他的理想不大，只是想考入班級前三，但是同學們都笑話他，覺得這個理想永遠不能實現。唐鹿路這個女孩很平凡，相貌平平，個子瘦小，瓜子臉後扎着短短的馬尾辮，總是乖乖穿着普通的校服，唯一使她有些特別的是那雙明亮有神的大眼睛，像兩顆美麗的星星，唐鹿路很努力，上課認真聽講，所有作業他都會認真完成，但不知為什麼，他的成績在班級裏從未超過一次前20名，全班只有40來名同學，有時發揮失誤，他甚至可能成為女生裏墊底的一員。

老師支持他的理想，課下找他談話，讓班長帶微微。數學課代表葉澤安來幫助她提升成績，爸爸告訴唐鹿路，他之所以給唐鹿路起這個名字，是因為爸爸想讓他像小鹿一樣勇敢上路，唐陸路課下複習功課，放學回到家裏寫完家庭作業，又給自己額外佈置一些作業。顯然，在班長和數學課代表的幫助下，唐鹿路的成績提高了許多。果然，功夫不負有心人，唐鹿路在這次期末考試考了第三名。讀了這篇文章，讓我感受到了:成功的步驟需要很多，他像是毛毛蟲，要化繭成蝶。首先是卵期，自己要有一個目標，明確自己努力的方向，然後是幼蟲期，要為自己的夢想而奮鬥。接着是蛹期，夢想在實現之前有很多個名字，幻想，妄想，白日夢，甚至不可能。

就算自己的夢想是個白日夢，就是因為他世界才有了現在這模樣，所以相信自己的夢吧，哪怕他看起來不可能。最後是化蝶期，要做最好的自己，一步步走向成功。

讀了這本書，我懂得了:我們總是恍恍惚惚，在錯綜複雜的世界裏尋找和索取自己想要的禮物，殊不知真正的禮物在循序漸進中早已想而易見了。

作文五年級讀後感12

我讀了一本很感人的書，叫《雪域豹影》。我懂得裏什麼叫做父愛。

本書講述了：一隻名叫阿燦霞的雌雪豹有四隻豹崽，它想找一隻雄雪豹來當小雪豹的繼父，可是沒有那隻雪豹願意，為此它還喪失了一隻小雪豹，可是，阿燦霞遇到了泥雪滾，泥雪滾是一隻公雪豹，在阿燦霞眼裏，是一個窩囊廢，又總比沒有好，它就把泥雪滾招進了窩，然而泥雪滾雖然衰老而醜陋，雖然平凡而瘦弱，但它擁有一顆金子般的心。在狂風驟雨中，它用痩削的身體將銀老二護再腹下；在兇險沼澤裏，它毅然跳進泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時，它鋌而走險深入豺羣捕獵，九死一生。最終，它得到了它想要的東西。

泥雪滾雖然不是三隻幼豹的親爸爸，但是它把三隻幼豹當成了它自己的親生兒女，假如此時此刻，阿燦霞旁邊是它的前任丈夫——日食生，或許它還不一定會捨棄自己的生命去救它的兒女呢！也許，阿燦霞把泥雪滾招來當後爸，是它生命中最明智、最正確的選擇吧。

在生活中，父愛也是無處不在啊！記得有一次，我在小區裏玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨處不敢出來。這時，在雨中，我看到了一個小男孩，沒打傘，焦急的走來走去，呼喊着：“爸爸！爸爸！”接着，我看到了一個叔叔舉着一把傘，向這邊跑來，跌跌撞撞，一把把小男孩摟在懷中，用自己的衣服把小男孩擦乾，因為傘小，兩個人一起打，想讓一個人不淋雨，另一個人肯定得被淋濕。我想：這樣他們該怎麼辦呢？會公平分配嗎？然後，我震驚了：只見那位叔叔，把傘毫不猶豫的遮住了小男孩，自己卻有一大半露在外面。我感動至極。

是啊，這是一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛讚歌!

作文五年級讀後感13

今年寒假，我讀完了《三國演義》這本書，受到了很大啟迪。

《三國演義》是一部經典的歷史小説，也是我國四大名著之一。《三國演義》展現的是東漢末年，時局動亂，民不聊生的狀況下，三個國家魏、蜀、吳，以曹操、劉備、孫權為首，代表着三個政治集團之間的合作和鬥爭，以三分天下的狀態對峙。小説中湧現出許多勇敢、足智多謀的英雄人物，有禮賢下士的劉備、足智多謀的諸葛亮、才華橫溢的周瑜、奸詐狡猾的曹操、義重如山的關羽、耿直勇敢的張飛等許多的歷史人物，其中，最讓我崇拜的是諸葛亮。

我認為，諸葛亮有三個特點很值得我們學習：第一，鞠躬盡瘁、忠誠敬業、死而後已。自劉備三顧茅廬之後，諸葛亮一生都全心全意輔佐他，忠貞不渝，陪伴着劉備南征北戰，不像魏廷那樣朝三暮四，殺掉自己的主人之後投奔劉備，最後又反叛。劉備死時，拜託諸葛亮輔佐少主，諸葛亮年歲已高，但他仍然兢兢業業，盡心盡責，終於積勞成疾，病死軍中。可以看出，諸葛亮是一個很堅定的人，選擇了一個目標就不會改變。第二，足智多謀、料事如神、膽識過人。諸葛亮真可以算得上是上知天文，下知地理，在指揮戰鬥時能夠運籌帷幄、決勝千里，我們大家都知道的著名故事有草船借箭、三氣周渝、空城記、借東風、七擒孟獲等等。這些故事都表現了諸葛亮過人的智慧和膽識，因此他成為人們心目中最有智慧的人。第三，飽讀詩書、運用靈活、知識淵博。諸葛亮一生讀了很多書，無所不知，他寫的文章也很好，而且還在音樂和繪畫方面也很有研究，他還是個發明家，孔明燈、八卦陳、木馬流牛、諸葛連弩都是他發明的，這些發明非常奇特，有些還在戰鬥中立下汗馬功勞，他的多謀善斷來自於他淵博的學識。

歷史的煙雲已經散去，如今我們生活在一個和平的年代，我們要從歷史知識之中吸取智慧，努力學習，將來做一個對社會有貢獻的人。

作文五年級讀後感14

今天，我帶着一種對於金錢的憤怒感讀了《歐也妮·葛朗台》這一本書。

《歐也妮·葛朗台》主要講老葛朗台的獨生女兒天真美麗的歐也妮愛上了破產落魄的表弟夏爾，為了資助夏爾，她將父親給自己的全部金幣贈給了夏爾，一向膽小賢淑的母親因此一病不走，而歐也妮 ，這個痴情姑娘，最終等到的卻是發了小財歸來的負心漢。讀完整篇文章，我感覺到金錢在當今社會赤裸裸的關係和守財奴陰險狡詐為了金錢而不顧親人、親友，甚至可以連自己的親生女兒、兒子都可以拋棄。可想而知金錢的誘惑大半人都是抵擋不住的，即使你已經榮華富貴，什麼都擁有，但你也絕對抵擋不住金錢的誘惑，會用一切不擇手段的陰謀去害那些無辜的人們，而從中取得大量的錢財，大家都知道“藥”吧！這是一種常見的毒品，一旦某人吃上了，就會上癮，想戒也戒不掉。“藥”的賣價很貴，多少人上了癮而傾家蕩產來購買它。

本來我們不應該讓毒品介入我們的生活，但是，多少想賺錢的人就是靠賣毒品而發了大財。但他們卻不知道這樣害死了多少人啊！我曾經看過這樣一篇報道：一個大富人家，他有一個親妹妹。這個妹妹生下來就是一個殘疾人，因為遺傳關係，她生下來的孩子全是殘疾人，她們一家因為破產而住在她哥哥家裏，哥哥和嫂子都討厭她們，認為他們沒錢害得自家人丟人現眼。就在寒冷的冬天打開窗户把她們凍死了。這是一件多麼令人憤怒的事情啊，難道金錢比什麼都重要嗎？我不明白。什麼時候人們能明白這個道理：世界上的有些東西比金錢更寶貴。

作文五年級讀後感15

“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”沒錯，一本好書能帶我們走進知識的海洋，領略讀書的樂趣。

今年寒假，我讀了滿濤老師著的一本名叫《新來的老師會魔法——尋找失蹤的女孩》這本書。

故事的主人公是一個名字叫做“郭果”的男生，和他的朋友發生的故事。當六年級的畢業考試即將來臨的時候，同學們之間的關係突然發生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能通過，並考出好成績進入最好的國中，除了複習，父母還強迫孩子報補習班。為了競爭，大家紛紛對自己參加的補習班守口如瓶，結果各種嫉妒瀰漫在教師中。後來同學們因為壓力過大而開始啃書、斯書，甚至還有離家出走，因為孩子們都向往去一個“沒有考試的地方”。

是啊，現在的社會競爭力實在是太強了，都為着自己的利益而奮鬥着，因此，隱瞞和猜忌開始不斷延伸，他們會採取各種各樣的手段。所以，大家只要一聽説對學習有好處的事，不考慮會發生什麼，就馬上開始實行。正如書中講的：大家國小快要畢業了，都為了考上最好的國中，不惜一切代價。考進了“火箭班”的前十名同學，從老師那裏聽説一個可以讓自己學習快速升高的方法：把習題書撕掉再吃下去，同時默唸咒語：阿里達、美達、美咯、阿姆裏達。結果大家都這樣做了。可誰知，一切的計劃都是一個自稱“嚴老師”但其實是彌亞黑暗島的黑暗領主派來的人計劃的，當然，“吃書”也是計劃的一部分。那些書被下了催眠藥，吃書的人都自動走到“嚴老師”那裏，被當成人質，其實，他們的目的只有一個，是為了得到小於老師手中的“蓮花寶典”才這樣做的。

所以，請記住：當你在學習或生活中遇到困難的時候，要學會勇敢的面對，不要投機取巧。因為，這是長大的一個重要標誌。只要坦然的面對，你所看到的陽光才會燦爛無比。