有趣的“猜謎”作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的“猜謎”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的“猜謎”作文1

今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的遊戲。

遊戲規則：一個人當裁 ，兩個人猜謎者。猜對一題得一分，分數最少者罰做 卧起坐100個，分數最多者獲得美味食品一份。

第一輪搶答開始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什麼動物站裏着是坐着，坐着就是坐着，睡覺也是坐着。哈，這是什麼動物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結綠色的口風琴。經媽媽這麼一指點，我頓時茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來。“不行，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經過我的軟磨硬施下，終於換來了這來之不易的第一分。

第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終於勝利了。

整個客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。

有趣的“猜謎”作文2

今天，吳老師給我們玩一個有趣遊戲，突然，一件歡呼聲從四面八方而來：“太好了，又可以玩了。”吳老師在黑板上寫下心有——，就有人大喊：“心有靈犀！”果然是心有靈犀四個字。

吳老師笑着對同學們説：“今天我們來玩一個遊戲”猜成語“

”哦。“同學們大叫。

吳老師不緊不慢地説出：”今天的遊戲的規則是我在白板上打出一個成語，一個同學背對白板，另一個同學則做動作讓另一個同學猜。“

在這個遊戲中，最讓我感到佩服的是金偉豪他們組，他們一上台，吳老師就打出”金碧輝煌“四個字，我可以看出金偉豪很緊張，姚成欣隨口一説：”圓明園中……“金偉豪就恍然大悟，脱口而出：”金碧輝煌。“太好了，終於答對了！

過了一會，就輪到我和龔江偉上台猜了，我是表演動作的，則龔江偉是猜的，我目不轉睛地盯着白板，吳老師打出了”葉公好龍“我該怎麼辦？我緊張萬分，已經語無倫次了。不管三七二十一，亂説一個：”古文中有的。“

龔江偉説：”畫龍點睛？“

我看到了一線希望：”龍對了，在最後一個字。“

”龍飛鳳舞？“龔江偉説。

我指着葉蘭馨，：”她姓什麼？“

”葉公好龍。“龔江偉説。

答對了！太好了！這個遊戲真好玩。

有趣的“猜謎”作文3

今天晚上家裏來了幾個客人，於是我拿出《總複習》把上面的謎語拿出來考驗考驗他們，看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下説：“大家準備好了嗎？我要給大家出高級謎語了！”首先我先説了一個：“一口咬掉牛尾巴。”他們想啊想啊，終於一位哥哥想出來了，他説：“告！”我大聲的説：“你説對了，恭喜你得一分。”大家都鼓掌起來。於是我就一個個的説着下面的謎語讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的。看來高級難度的謎語還是有些難度的哦！

後來，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語，我讓姐姐猜中國地名，她一下子猜中了好多，連續猜中了三個。我就給她評了個“猜謎語高手”。這時爸爸來了，我就讓爸爸來猜動物的謎語，結果爸爸只猜中了蚊子這個謎語，其他都不會猜。我知道爸爸一定是世界盃看多了，看得笨笨了！

我下次還要創造一個更難，更好玩的的家庭猜謎遊戲，這樣大家都可以學到更多的知識了！

有趣的“猜謎”作文4

我們在瞭解了漢字悠久的歷史之後，就跟着老師一起去研究漢字了。

第一關——搜索漢字密碼。只見屏幕上出現了十二個“四不像”的古文字，老師説這十二個古文字分別代表着十二生肖裏的十二個動物，我們的任務是把這些字還原。我認真地看起了這些甲骨文，忽然發現其中一個字的形狀不是很象“虎”嗎？

對，我就是這樣還原了第一個古文字。之後，我又發現了這個“虎”字張牙舞爪，想起老師説：“中國古代的文字起源於圖畫，也就是我們現在説的象形字。”我們也應該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個“虎”字。這麼一分析，我才真正確定這個就是“虎”字。接下來，屏幕上又出現了兩組文字，左邊一組是現代簡化字，另一組則是小篆。這是要做什麼呢？哦，原來老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來我發現了“”跟現代字體裏的“日”字幾乎一樣，忽然我又發現另一個字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。

中國漢字還有非常多的奧祕，下次你也可以去仔細研究一下。

有趣的“猜謎”作文5

今天，同學們在教室裏竊竊私語。上課了，老師從容地走進教室，教室裏頓時鴉雀無聲，連時鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個字：“猜字謎”。同學們一看到黑板上寫下的這次班會課的主題，都興奮不已。

老師出一道題：一斗米（猜一個字）。這時若穎不假思索地説：“是‘料’字。”當老師説答案正確時，同學們都用讚歎的目光望着她。接着，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不着頭腦。過了一會兒，終於有一位同學站起來説是“多”，我們全班向他驚歎地鼓掌，老師也讚不絕口。再接着一道題：二十四小時，不作日字猜。我們全班異口同聲地説：“是‘舊’！”老師笑容滿面地説：“正確。”我們全班高興地哈哈大笑起來。

剩下最後一道題了，同學們都打起十二分精神來面對最後一個難關。這道謎語便是：櫻桃小嘴。這時同學們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最後老師見同學們都想不出來，便公佈答案：是“如”。同學們這時發出“啊”的聲音，他們都沒想到啊！

這次猜字謎真有趣，讓我們體會到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。

有趣的“猜謎”作文6

今天下午第三節課，語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心，簡直不知怎麼形容了。

老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語，都被我猜出來了。我的謎語給他們，他們抓耳撓腮，怎麼也猜不出來。只好留到全班猜了。

終於盼到全班交流了。率先上場的是我，我高聲念道：“兩隻小船各西東，十個客人坐當中，白天有來又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。唸完，我掃視四周，我看見有的'同學皺起眉頭，有的同學東張西望，有的同學用筆敲着腦袋，還有的同學跟這邊的同學在竊竊私語地議論着。看着同學們愁眉苦臉的樣子，我非常着急，巴不得把謎底説出來。

時間一秒一秒地過去了，我終於看到有同學舉手了，“月亮。”一個同學答到。我暈，月亮有兩個嗎?全班鬨堂大笑。又有好幾個同學回答了，可遺憾的是他們都説錯了。這時，楊枚麗舉手了，她説：“鞋子。”我鬆了一口氣，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!

遊戲還地進行，教室裏不時傳出陣陣歡聲笑語。

這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學習生活，又讓我們長了不少見識。

有趣的“猜謎”作文7

今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，説，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那裏，享受着勝利的喜悦；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裏，心裏好像想讓老師放出下一隻攔路虎。

開始出題了，老師嚴肅的説：“二小姐。”我細想的分析着這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那麼“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地説出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裏彷彿像吃了蜜似的。

隨着一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎遊戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！

有趣的“猜謎”作文8

“哈哈哈，哈哈哈！”學校裏傳來陣陣笑聲，原來育才國小今天舉行“鬧元宵親子猜謎活動”呢！我大步快跑地和爸爸來到了大操場。“哇，真漂亮！”操場上掛滿氣球，紅旗飄揚，綵帶飛舞，人頭攢動，張燈結綵，一派歡慶節日的景象……走道上、操場上、圖書樓前……到處都懸掛着七彩謎面，琳琅滿目，讓我們看得眼花繚亂。

這時，一個看似簡單的謎面吸引住了我們的眼球：“十五天打一個字”，這個難不倒我！十五天，是什麼呢，是不是和日期有關呢？十五天不是半個月？“月”和“半”組合起來不就是“胖”嗎！哈，猜到了，我立馬把這個好消息告訴了爸爸。爸爸也在全神貫注地盯着一個謎面，一副苦思冥想的樣子，這個謎面是：恍然大悟，打一個動物名稱。只聽爸爸自言自語地説：“恍然大悟的意思是明白了，知道了，知了，不就是‘知了’嗎？”我欽佩地看着爸爸。哈哈，我們又拿下了一道難題，我好激動。環顧四周，有的同學面紅耳赤、苦苦思索，有的同學緊皺眉頭，還有的同學臉上流露出成功的喜悦……不一會兒，我和爸爸就把猜謎卡填滿了，猜謎真有趣呀！

猜完謎，一兑獎，我們竟然猜對了八條以上，我心裏比吃了蜜還甜。

有趣的“猜謎”作文9

今天，吳老師給我們猜字謎。

猜謎活動開始了，老師笑着説：“兩人在土上談心”。老師剛説完，同學們便胸有成竹地舉起了手，老師請了胡峯，胡峯説：“是坐字。”接着老師又説了第二題，雷林婭舉了手，她説是“步”，我心想：老師也太小瞧我們了，出了這麼簡單的題目。老師接着説：“這是最後一個了。”此時，潘洪俊迫不及待地舉起手，老師連忙請了他，他説是“茶”，大家聽了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老師都沒説出謎面，他就知道了謎底，這不是神是什麼哦。笑過之後，老師説出了謎面：我一半，你一半。這下可難倒我們了，我們有的皺着眉頭，小聲嘀咕着；有的邊回憶邊在手心上比劃着；還有的雙手摸着臉，左右晃動着腦袋……兩三分鐘過去了，我説是夥伴的伴，老師問我為什麼，我説不知道，葉勇傑幫我説了理由，老師説我們只猜對了一半。最後，老師見我們都猜不來，就告訴了我們答案，哦原來是“伐”，我還差點念成了“代”呢。

哈哈，好有趣的猜謎遊戲。

有趣的“猜謎”作文10

今天，屠老師告訴我們要給我們來個猜謎活動，我聽到這消息又是激動，又是期待，想會是怎麼樣的猜謎活動呢？

猜謎活動開始了，老師出的第一個謎語是“一口咬掉牛尾巴。”大家都説：“好簡單啊！”可我怎麼想也想不出。同學們有的拼命地舉手，有的直接搶嘴説：“我知道，我知道，是告，是告！”

“你一半，我一半，打一字。”老師又出題了。有個同學説：“朋！”老師搖搖頭，説：“不是。”又有個同學説：“伴！”

“很接近了，”老師説，“再想想！”

同學們抓着頭皮，左思右想就是想不出。這時有個同學脱口而出：“代。”大家恍然大悟。

老師接着出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養魚蝦，有人不是你我，有馬跑天下。”難度越來越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐着頭冥思苦想。有個同學想舉又不舉，猶豫不覺，老師見了，叫他來試試，他説：“是也嗎？”老師點點頭。同學們想了想，越想越對，都説：“我怎麼沒有想到這個字呢？”大家都對他心服口服。

一堂課很快就在同學們的歡聲笑語中結束了，這堂課真是有趣啊！

有趣的“猜謎”作文11

“我猜對了！我猜對了！”猜猜我們在幹嘛？不知道吧，那我就告訴你我和弟弟正在玩猜謎語遊戲呢！

遊戲開始了，我説：“個子不高，全身長毛，站着就走，趟下就跑。”弟弟指手畫腳，抓耳撓腮，想了好一會兒，在我的提醒下終於説出了答案：“雞毛撣子。”該輪到弟弟出題了，他説：“無風像面鏡子，下雨滿臉麻子，天熱懷抱鴨子，天冷蓋上被子。”我脱口而出：河。他不服的説：“我再給你猜一個。”我信心十足的説：“猜就猜。”他説：“誰跑步最快？”我邊思考邊看着他，他好像在想：哼，猜不出來吧！“我想了一會兒是不是劉翔呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看我被悶住的樣子，爸爸在一旁好像自言自語道：説曹操，曹操就到。我靈機一動，那不就是曹操嗎？當我説：”我又對了。“弟弟在一旁説：”不算不算，這是爸爸提醒的。“接着，我又給弟弟猜了一個：”天上掛銀燈，數呀數不清，白天不見面，晚上亮晶晶。“”星星“出乎意料的事情發生了，弟弟從來沒有猜對過，現在居然猜對了，他興奮的説：”我牛吧！“其實，弟弟也在爸爸的暗示下才出來的。

猜謎語遊戲使我趣味無窮，我覺得非常有意思。

有趣的“猜謎”作文12

”時間到了“，在孫老師的喊聲中一組失望的離開了。

今天我們玩了一個遊戲叫猜字，遊戲規則是：一個人猜，一個人説，時間是一分鐘，誰説的最就進入晉級。

説的因為猜的人猜不着，很着急，左看看，右看看，看有沒有什麼可用的事務，可以打比方，而猜的人也很着急，比方説尹鶴一，他就是，對方不説，他急得直跺腳，當他們出局時，他們眼中流露出失望之情。當別的組完成任務時他們眼中流露出喜悦之情，別人眼中流露出羨慕和嫉妒。

當我們的時候，説的人説的話很不全面，讓我猜不出來，到第二次時，我是説的，我用幾句話揪説完了，我便進入了晉級。陳雅楠她的詞彙太少了，一個詞費了千辛萬苦才讓她猜出來。

第二次是猜成語，我費盡了口舌，他也聽不明白，急得直跺腳，我急得臉都紅了，可他也猜不出來，最後我們出局了。

當我和曹公譯説的時候，他還沒説完我就猜出來了，我們那時真是高興呀！別人都很驚訝。

這個遊戲非常鍛鍊我的説話能力。

有趣的“猜謎”作文13

一堂緊張的課終於上完了。一下課，我趕緊找同學一起玩猜謎語的遊戲。

我先開始問瑤瑤：“什麼東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過了一會，她又説：“是山！”我聽了後，知道她説錯了，就故意説：“恭喜你……”話還沒説完，瑤瑤搶着説：“耶，猜對了！這麼簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤。”瑤瑤追問道：“啊？那是什麼呀？”我一本正經地説：“你還有一次機會，再想想看吧！”瑤瑤想着想着，自言自語道：“你看上課把我大腦神經繃得緊緊的。可能是腿吧？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公佈答案了：“路。想必你也想起來了吧！因為路是由人們創建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路。”

該瑤瑤問我問題了。瑤瑤問：“什麼動物沒有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據以前認識的動物仔細地想着。瑤瑤以為我猜不出來，暗自高興。過了一會，我説：“應該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛説：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒。”

玩着玩着，上課了！我忽然感覺到現在有精神多了！這應該是下課休息的緣故吧！

有趣的“猜謎”作文14

今天中午停電了，幹什麼呢？我覺得無聊，便和媽媽一起玩猜謎遊戲，這個猜謎遊戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動畫片中的經典人物動作，讓媽媽猜人物。

開始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開，然後雙手輕輕搖擺。媽媽説：“小燕子”。Good！猜對了。我拿把掃把騎着向前跑，媽媽説：“騎着掃帚的小女巫”，錯！是哈里波特。媽媽反對説：“哈里波特是戴着眼睛的。”我和媽媽哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一隻鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿頭大汗，就是猜不出來，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的腰都直不起來了，繼續反對説：“灰姑娘是在舞會上奔跑時掉下鞋子的，哪有自己踢掉的。”我可不管這些，開始耍賴，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個遊戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開心，真是有趣又特別的猜謎遊戲呀！

有趣的“猜謎”作文15

一個星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過之後，洪老師一手拿起課本。快步的走上台，説：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎？”第一個謎語是：“一個人的力量大無邊，一手推倒一座山。”同學們回答説：“是一個掃字”，第二個謎語是：“一點一橫長，一撇向左方，並排兩課樹，栽在石頭上。”我一聽怎麼有怎麼多句，我絞盡腦汁終於想出了，原來是個“磨”字，我立刻舉起手來，老師請我來説。我説是：“磨”。老師説對。老師又説了第三個謎語是：“從前，有一個秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上雲霧繚繞。他走着走着，不只不覺的迷了路。正在這時，迎面走來的是一位白髮蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎麼走的，請老前輩指點。”老爺爺聽了他的話，走到一大石頭後面，蹲下來，只露出一個頭，秀才看了，連聲説“謝謝”，然後，便向老爺爺指的方向走去。

猜謎語是我們最喜歡的活動，因為這樣的活動讓我們的大腦都活動了起來，鍛鍊了我們的思維能力。