蚯蚓真有趣作文2篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的蚯蚓真有趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蚯蚓真有趣作文1王老師説今天的綜合課研究蚯蚓,同學們早就把蚯蚓準備好了。上課了,老師問:“小朋友們,你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀?”王老師剛説完,教室裏就像炸開了鍋,王偉大聲地説:“我的蚯蚓是從草堆下找到的!”許柏俊接着説:“我的呀,是從我家的.下水道旁邊找到的。”
王穎搶着説:“我和媽媽一起拔菜的時候,在菜地裏找到的”……王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪裏,有沒有眼睛,同學們都很好奇,仔細地看着,不斷地向王老師問這問那,可開心啦!最後,王老師問我們:“你們説蚯蚓是在紙板上走得快,還是在玻璃板上走得快?”我們都説不清楚。於是,老師給我們做了一個實驗,他拿了兩條蚯蚓,一條放在紙板上,一條放在玻璃板上,你猜怎麼着,在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了,把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下,還是這樣的,原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些,真好玩。
下課了,同學們還在談論課上的事兒,大家都覺得蚯蚓很有趣!
蚯蚓真有趣作文2王老師説今天的綜合課研究蚯蚓,同學們早就把蚯蚓準備好了。上課了,老師問:“小朋友們,你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀?”王老師剛説完,教室裏就像炸開了鍋,王偉大聲地説:“我的蚯蚓是從草堆下找到的!”許柏俊接着説:“我的呀,是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶着説:“我和媽媽一起拔菜的時候,在菜地裏找到的”……
王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪裏,有沒有眼睛,同學們都很好奇,仔細地看着,不斷地向王老師問這問那,可開心啦!
最後,王老師問我們:“你們説蚯蚓是在紙板上走得快,還是在玻璃板上走得快?”我們都説不清楚。於是,老師給我們做了一個實驗,他拿了兩條蚯蚓,一條放在紙板上,一條放在玻璃板上,你猜怎麼着,在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了,把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下,還是這樣的,原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些,真好玩。
下課了,同學們還在談論課上的事兒,大家都覺得蚯蚓很有趣!王生祥
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