【精華】班級作文600字（通用45篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的班級作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文600字 篇1

細雨綿長，“戰火”不斷，文武百官，各斬其亂。

——題記

近來，班上的“暴力事件”時有發生，真乃是“戰火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動念頭，將之迴歸正道。唉，如若願聽其詳，就聽在下娓娓道來……

上篇：“刀光劍影”

“哈！看我最新研製的神器！”一下課，陳同學光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學應聲單膝觸地，在這時有一路見不平，拔指相助的.汪同學，一招乾脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學的攻擊。隨後又以“靈狐出洞”使之發出了180分貝的失聲驚呼，正當好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。

中篇：心理戰

在一個陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了。“加快速度，今晚我上課。”值日組長髮話了。隨後，他和另一同學一起上去掃樓梯。可沒過多久，他們就下來讓我和王京也上去，因為他們——怕黑。上面是聲控燈，需要不停地大叫才不會暗下來，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學在被楊同學逗過幾次“你身後有鬼”之後也沒有再害怕了，直到……“你後面有女鬼”當我們回過頭去，只見黃同學做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。

結束語：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，儘量不去“招事兒”，畢竟每個同學都有幾手“絕活”，至於“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！

嘻嘻……這就是我們的二班，一個文武雙全，不一樣的二班！

班級作文600字 篇2

時光飛逝，轉眼間，我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。 但一年的時光留下的是美好。

從彼此都不認識的我們到現在有着同一個目標 的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟。回憶起曾經的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會”。

“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透着那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學 們就已經作好了十足的準備來迎接這一場挑戰。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學對待這件事有多麼認真 。後來的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學都很優秀。正直預備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當老師 説要用自修課的時間 來練習時，全班同學的行為，不得不讓我感動 。沒有一個同學因為自身的緣故而向老師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的'一切事物聽從老師和同學的安排。有着那樣強烈的集體榮譽感的班級，怎麼能不讓人感動呢，怎麼能不讓人愛呢？

後面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管老師帶領着我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，而且口乾舌燥的，但是即使這樣也沒有一個同學抱怨，沒有一個同學放棄 ，反而更加努力 。有着這樣優秀的班級，怎能不讓我喜愛呢？

我們所有同學的努力被所有人看在眼裏，所以當那辛苦的汗水終於收穫 除了成功 的果實時候，沒有人是不激動 地，沒有人不是高興 的。

我愛我的班級，因為它有着優秀的老師，可愛 的同學，有着濃厚的學習 氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。

班級作文600字 篇3

今年，不知怎的，教室裏掀起了一陣“轉筆”風波。

只要大家一摸到筆，便會情不自禁地練習起轉筆的動作。有的正着轉，有的反着轉，還有的正反來回轉……而我作為轉筆的“領軍人物”，早已把轉筆練到爐火純青的`地步、出神入化的境界。一筆在手，難題不愁。

然而好景不長，暴風雨終究還是來了。

那天下午，班主任老師板着臉，手捧一沓作業本，緩慢地從後門進了教室，“啪”的一聲把作業本放在講台上。我們知道，又會有什麼不好的事情即將發生了。果然，老師嚴肅地説：“現在，我們班的同學都在開始轉筆了，上課不認真聽講，以後我看見一次，就把筆沒收一次，看誰家裏的錢特別多!”同學心中如翻江倒海，都有被壓抑的痛苦。而這時老師有發話了：“現在誰最會轉筆呀!”大家異口同聲地説出了我的名字。我聽了一下子垂頭喪氣起來。雖然，也有幾位同學和我一樣攤上了轉筆的“罪名”，但我心裏還是很難受。為什麼?轉筆哪裏錯了，他只是一個思考的象徵，而我們也沒有上課不認真聽講啊!為什麼?為什麼!

老師新頒佈的條例一出來，同學們雖然還是習慣地轉着筆，但是卻被老師沒收了一部分，我的那支最喜愛的筆也沒有幸免於難。為此，我十分地苦惱。我熱愛轉筆，因為它能使我思維活躍;我熱愛轉筆，因為它能使我靈感突現;我熱愛轉筆，因為它能使我的手指靈活而富有彈性……

不過，靜心思考一下，有時轉筆也會打擾同學們，也會分散大家的注意力。所以，我想，在這個角度思考，我們還是儘量少轉筆，用正確的心態去面對這一個問題。

班級作文600字 篇4

親愛的同學們：

在我們即將揮手告別，走進另一所學校時，我希望你們能在最後兩個月裏做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要！

自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講台上，“俯視眾生”，看着我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看着這一幕幕，我不禁“唉”地歎了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟於事呀！也許當時你們並不感覺到什麼，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：

1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。

假如，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！

第一，上課鈴打過之後，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好後，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐着，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成裏面的'“大話家”。

第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。

希望我的建議能被同學們採納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。

班級作文600字 篇5

早上的課程有兩節語文課與數學課，而課上是笑料百出！ 數學課時葉老師發現講台上有一枚一元硬幣，問到是誰的，值日生回答是剛才掃衞生區時在水溝裏發現的。於是老師開玩笑的説“你們都不會動動腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續上我們的。”

下課後，Lq忙拿着那一元硬幣衝向小賣部，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講台上。

上課了，葉老師看見講台上的一元硬幣不見了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開開玩笑的，你們還當真了。”我們不管，在底下起鬨“那都買完了，老師快點喝吧！”老師喝了口杯中的開水“我喝開水就夠了，這瓶水就留着下節課上課的老師喝吧！”便接着上課。

過了會兒，老師在黑板上寫了四道題目，叫了幾個同學上去完成，其中就有Lq，看見其他三個同學都已做完下去了，擾擾頭説“怎麼都下去了？”老師在一旁説道“你快點做就也能下去啦。”突然，Lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨後喊了聲“你快點上來完成，開什麼玩笑”沒辦法，只能上去完成啦。結果是答對了，全班報以熱烈的掌聲，Lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來，無奈的表情，機械似地的'步調，葉老師拿着黑板檫做出要扔過去的動作，還真的扔了過去，Lq接到了，葉老師指了指黑板，他會意了意思，擦着黑板，但老師沒注意到第二題錯了，Lq一擦就擦沒了，全班在底下喊着“第二題錯了”老師故意顯露出兩門牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一陣爆笑。

到了語文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師説：“今天咋這麼懂事？”説明原因後，老師似恍然大悟“就説你們沒這麼安好心，原來是這樣。”

班級裏的趣事每天都在上演着，開心的笑容永遠都洋溢在我們青春的臉上 ！

班級作文600字 篇6

今天是星期五，我們的宋葛軍老師心情本來很好的，可是，“你幹什麼，不想活了，你動我幹啥”聽！我們班的刁豔麗又和王瑞含吵起來了。唉！這對冤傢什麼時候才能和平呀。

沒辦法，宋老師只能去維護正義，制止他們吵架。可是，宋老師越是制止越厲害，王瑞含還拿起了鉛皮往刁豔麗手上畫，一道大口子在刁豔麗的手上顯現出來。宋老師見這個情景，大發雷霆，同學們看見老師生氣了。趕緊回到座位。宋老師也像唐僧一樣念起了緊箍咒，把王瑞含好一個批。又叫來了刁豔麗的家長，把她送到醫院。這讓我想起了一年級的時候，王日樊和尤心怡剛來不到一個月就看人家刁豔麗不順眼，就“鷹爪，鷹撓。”的打人家。把刁豔麗打的屁滾尿流。都不敢上學了。唉，我們班的戰爭從一年級就沒有停止過。就算能讓他們停戰一個星期也好呀！

刁豔麗去了醫院，我們班才平靜下來。不過，安寧不到兩節課，刁豔麗又回來了，她還埋怨道：“你看你給我劃得，疼死我了。”戰爭再次爆發，這次竟然讓高校長給聽見了，尤心怡看見了，知道大事不妙，匆匆跑去廁所，我也跟着去了。後來聽玉秀説：“高校長把他們倆給皮蛋炒肉了，還給我們班扣了5分班級分，丁老師一聽，直接火冒三丈，説如果以後他們在這樣，就扣他們一人10面動車獎章加上作業雙倍。”我一聽立刻嚇了一大跳，作業本來就超多，現在又雙倍，那不的'累個半死呀！

看來他們也怕了，整整一天都沒有再次打架，讓我們平靜的度過了一個美好的下午。

回到了家裏，剛準備寫作業，王豔麗就給我打電話。説王瑞含給她打電話跟她鬧。我一聽驚得我差點當場暈倒，他們竟然學校裏打，在家裏還打電話鬧，依我看，他們都可以參加吉尼斯世界紀錄得上冠軍了。

班級作文600字 篇7

今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完後，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認識。

《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一隻小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬於自己的稱心寵物。李彥寬一方面不捨得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……小動物們雖然不會説話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們説悄悄話，我們有什麼委屈和喜悦都可以和小動物訴説，別提有多可愛了，真的.讓人沒法拒絕。可是爸爸媽媽卻一直反對我們養小動物，今天，我把這本書大致內容講給了媽媽聽，終於打動了媽媽，答應我買一隻小動物。我們去了動物市場，買下了一隻小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削裏“洗澡”。爸爸媽媽的反對也有道理，因為大人認為我們養寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學習，但是隻要我們有一點自制力，不佔用太多的學習時間，養一隻小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心夥伴，它們伴隨着我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悦，都可以向它們訴説，它們從不會厭煩。我們的動物夥伴是不可替代的。

班級作文600字 篇8

今天上午第一節課，我們的班主任錢老師邁着沉重的腳步走進教室，她嚴肅地對我們説：“這節課，我們先來講講這個東西，這就是你們這個月送給我的禮物。”説完，她便拿出一張白色的紙，上面寫着一些字，我一看就知道大事不妙，要知道，這可是一張扣分單啊。

錢老師接着讀那張扣分單上的字：五（5）班，你班因為今天沒有保潔，所以我們在門外面的包乾區域內發現了垃圾，扣一分。”説完，她拍了一下桌子，用嚴肅的語氣對我們説：“這是我剛剛在辦公室裏接到的一份扣分單，我們門外面是哪幾個人負責的，給我站起來。”陸逸煬、周璐、陳映舟、顧鴻傑這四個人陸續站了起來，他們低垂着頭，眼睛看着桌子，一臉的遺憾樣子，錢老師説：“這就是你們負責的地方……”還沒等老師説完，顧鴻傑就打斷了老師的活：“老師，不是那樣的，不是我們弄得，是五（4）班，他們踢毽子的時候，把那個毽子毛弄在我們包乾區的。”其他三個人也異口同聲的説：“老師，是的，的確是五（4）班那幫人弄得。”錢老師不耐煩的.搖着手説：“我才不要聽你們這幫人的解釋呢，一羣垃圾。”顧鴻傑、陸逸煬、周璐臉上全都是一副追悔莫及的樣子，就只有陳映舟一個人臉上還掛着笑容，在那兒和同桌有説有笑地還時不時的看着周璐、陸逸煬、顧鴻傑，好像在説：“你們哦，一羣廢物。”

沉默了片刻，錢老師終於發話了：“你們這羣笨蛋，我們這個月的文明班級就毀在你們手上了，你們必須在下個月給我補回來，補不回來的話，我有你們好看的了。”説罷，老師便用惡狠狠的眼光掃視了一遍，當看到陳映舟的時候，錢老師那惡狠狠的眼光變成了鄙視、憎恨的眼光，其餘人順着錢老師的目光看着陳映舟，陳映舟的臉刷刷地變紅了，但他並沒有因此而丟掉那令人討厭的笑容，反而笑容是越來越多了。

又過了一會兒，老師才開始給我們授課。

班級作文600字 篇9

要説起我們六年級八班最近的的新鮮事兒來，那可真不少。

星期二下午，第二節課課間。同學們有説有笑。忽然教室裏進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒，抬着兩桶水氣喘吁吁的走進教室，迎接的是無數的疑問。其中最重要的'回答是：班裏要有飲水機了，全班同學立刻激動起來，有的用手指做着“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫，大喊着：“終於有水了，有水喝啦!”要知道，從去年九月開學起，我們六年級八班就一直沒有飲水機，每天同學們都帶着從家裏帶來的水，喝完了就渴着，每個同學都希望有一台飲水機可以讓大家一起喝水。終於，我們有了一台飲水機。於是，大家拿着各自的“武器”——水杯，去搶。 班裏三分之一的同學都拿這杯子去接水，排成了長隊，宛若一條巨龍。忽然：“啊!哎呦!”某同學被擠到了，很悲催地跌落進了“峽谷”——垃圾桶。“誰擠的?誰擠的?”“啊啊，不好意思。”

嗚嗚嗚，道歉有什麼用，衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的惡臭……那個倒黴的同學就是我!我心中那個悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個接水的人……為了一杯水，嗚嗚，太不值了!於是，我們班正式用上了飲水機。

最近，班裏開始流行一種叫“飛卡”的遊戲，就是讓卡飛出去，看誰飛得遠。技術高。於是，卡片開始在班裏滿屋子飛。雖然這是被明令禁止的，可男生們還是那麼愛玩。嗚嗚嗚，我也飛得很好啊，可誰叫我是安全組長呢。罷了罷了，不玩也罷。要以好好學習為主哦!

班有趣事樂趣多!

班級作文600字 篇10

日月如梭，不知不覺中我們在凌雲8班已經度過了216個日子。今天又到我當值日班長了。

早上，我來到教室，同學們有的在認真晨讀，有的卻在説話、聊天，這是很不應該的。語文課代表一如既往的帶着同學們背課文，不一會語文老師就進來説到一會兒上課要聽寫要我們趕緊複習。

果然，一上課我們就進行了聽寫，雖然已經聽寫了無數次了但是還有很多同學還是錯很多，對於這一現象，語文老師在一次的對我們進行了思想上的教育，希望同學們都能懂得老師們的用心良苦。

第二節課是英語課，依舊在其樂融融的氣氛中度過，同學們集體的表現的還不錯，繼續加油。

今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學着急的無心自習想着去給他們加油助威，但是後來楊老師給我們解釋了他這麼做的原因，他説：“我們以後在社會上，當沒有人給你鼓掌，你要學會自己加油，自己去面對。生活不會處處有人為你去喝彩。”原來，楊老師是想鍛鍊我們的忍耐力和自制力啊！後來，楊老師讓我們下去“觀戰”，同學們一聽，全都飛奔到操場。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好採取點球決出勝負。這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無數個球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的`比賽中雖然我們班並沒有取得勝利，但我們永遠堅信八班的同學永遠是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師説的那樣“我們無比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。

最後送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價值。

班級作文600字 篇11

進入了16班這個如此優秀的好班級，我真的感到終生榮幸。

我們的同學都很不錯，有好多好多值得互相學習的地方。光陰似箭，日月如梭，一個學期就這麼匆匆的過去了。用這短短一個學期的時間，我們似乎都已經對同學們相互瞭解了。開學前，我就聽説了十六班是一個不簡單的班級，我非常的好奇和期待。開學後，這句話馬上就靈驗了。我們班的女生是男生的兩倍，這實在很誇張。大家的`成績都非常優秀，還有幾個全級名列前茅的好同學。我心想：生活在這樣的班級裏，一定要加把勁啊！説句實話，我最佩服的同學就是我們班的鄧子晴，因為她的英語能夠穩拿第一，最後還在期末考試時拿了總分全班第一。有時候我甚至將她當作目標去努力學習。剛開學，我的成績不太理想，這深深地打擊了我的信心，因為我在國小時的成績是很不錯的。

但我沒有泄氣，這個學期每天晚上回到家都很努力的學習，從開學到學期末，我的成績進不了不少，這使我很高興。但這是遠遠不夠的，我下個學期的目標是進入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的這些好同學當作自己前進的動力。我們班的同學除了學習好外，還很幽默，也可以説挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩遊戲？不，是聽歌，放鬆放鬆自己，害的前電教員郭同學丟了“飯碗”。除了聽歌，還喜歡在屏保上打些會讓人笑的東西。英語課上出現時最頻繁的了。有一次上英語課，上到一半突然我們全班都在爆笑。老師還以為我們瘋了，正當一頭霧水時她看到了屏幕，上面寫着：便祕中，也鬱悶中。我喜歡我們的十六班。

希望我們十六班能在新的學期裏越來越棒！

班級作文600字 篇12

這樣的天氣總是讓人昏昏欲睡，窗外的蟬鳴“知—知—知”地叫了半晌。

“蜻蜓低飛，要下雨！”藍藍一邊望着窗外昏暗的景色，一邊喃喃自語道。

“大家聽好！”一個聲音從藍藍的後桌傳出，“大家千萬不要去報名參加英語興趣小組！”那個聲音越來越大，果然如此，正是我們班的“老烏鴉。”平常少見他説話，一到晚自習就講話！凡事好事十有八、九到他的耳邊秒變壞事。

“同學們，你們一定要相信我啊！”“老烏鴉”從座位上慢慢地走到講台上，一説就説得沒完沒了。直到“狐狸”坐在座位上，眼球轉過來，轉過去，似乎眼球都要被轉出來了！心中打着小算盤。“打住！我心中想了一個好主意（多半都不是啥好的）我們可以再請一位想參加英語興趣小組的同學，上來拉票。”狐狸不懷好意地瞪了瞪“老烏鴉”説。

“讓一讓，請大家讓一讓！”一個嬌弱的聲音從後面傳出，只見她柔柔弱弱地走上講台，用她的獨家祕訣——撒嬌。她小聲地説：“各位同學，英語興趣小組對我們的思維很有幫助，希望大家積極參加！”話音剛落，同學們一擁而上，嘴裏還喊到：“我們一定要參加！我們一定要參加！”再説，誰受得了“小貓”的撒嬌？別看“小貓”個子矮矮的.，説起話來讓人很難接受。

另一邊，“大黑熊”老師緩緩地走進教室，用她那比腰還粗的手臂抱起嬌弱的“小貓”，問：“怎麼這麼熱鬧？”“就是，就是在討論參加英語小組。”“小貓”一邊説着，一邊盯着“大黑熊”老師那黝黑髮亮的臉正發抖。

全班通過！”“大黑熊”老師常年不笑的臉終於笑了，“太好了！你們終於學會團結了！”隨後，將“老烏鴉”那不和諧的身影，重重的扔在地上。

“我還會回來的！”“老烏鴉”的一聲慘叫，讓我們難以忘懷。

班級作文600字 篇13

六（3）班是一個麻辣班級，叫這個名字一點也不誇張，因為，我們班裏什麼人都有。在這種班級生活學習，那才叫“過癮”。我們班有“飛毛腿”路俊川、“活字典”袁志強、“哈哈臉”朱宗林、“笑鬼”崔飛翔和威震八方的“張青天”，也就是我。我辦事認真負責，明察秋毫……有點包公的氣派。在這麼“怪”的班級裏生活、學習那有一種説不出來的喜悦。

“飛毛腿”顧名思義，就是跑步非常快。路俊川可謂是我班的“小劉翔”。在校比賽中多次榮獲第一名。皮膚黑而糙，一看就是一個體育健將，你看他那結實的肌肉，難免讓我有點嫉妒。他是一個非常“大公無私“的人。有着”冷血.無情“的稱號。管紀律是無論是男是女，只要違反了紀律都會被列入黑名單。跟這種人叫朋友一個字“爽”。

我們班的人並不是每個人都一臉死氣。像朱宗林和崔飛翔就是典型的“笑鬼”。這個詞形容崔飛翔有點不恰當，但形容朱宗林那真是相當的般配。他無論在何時何地都擺着一張笑臉。一笑起來臉上的肉便集中在一起。有是他傷心哭時，讓人難免以為他還是在笑。説到崔飛翔可以用“再世唐僧”來形容，他的廢話猶如滔滔江水連綿不絕。本來寧靜的課堂，被他的一句話逗得連續笑到幾分鐘。我們倆是一對好朋友。在一起是很開心，但有是會鬧一些小別扭。

最讓我們班男生懼怕的還是王金婷。她站直了比老師還高。那些喜歡欺負女生的`男生都被她的一股“辣”勁管的服服帖帖，因此得來了“男人婆”的稱號。像袁志強和我嗎，那就是男生中的“頂樑柱”，在班裏起了很好的帶頭作用。

我們班雖然有些調皮，但真正認真起來還是瞞不錯的。就像辣醬一樣吃起來辣，品起來香。

……

班級作文600字 篇14

“啦啦啦……”我哼着歌，一蹦一跳的向學校走去。剛到新教室，就聽見熟悉的聲音：“粉幹，你來了。我們又在一個班哦。”是米璐這個傢伙再叫我的綽號。“咪咪兔，又能和你在一個班級了，好開心，對不對。”我叫着咪咪兔的綽號“反駁”到。“真拿你沒辦法。”咪咪兔搖了搖頭，説。

新老師來了，是一個年輕MM。我高興地要飛起來。新老師説：“我姓葉，大家可以叫我葉老師、葉姐、葉書記。”一定是一個看了美美的書的老師。葉姐説：“我們這學期就男生和男生坐，女生和女生坐……（省略坐位情況）”過了一會兒，大家都坐好位置了。我的同桌是外號“歐耶”的歐你，咪咪兔就坐在我前面的前面。不錯的位置。

週六進行曲

“你説的`情花，在我心中。”悦耳的鈴聲響了起來。“誰啊！”我嘀咕着，接起電話，“喂。”粉幹，下午有空嗎？去公園玩。”另一邊響起咪咪兔的聲音。“嗯，可以。在哪裏等你？”我問。“我會去你家找你。1點半的時候。”咪咪兔説完就掛了。

我挑了一個粉絲的挎包，和咪咪兔上路了。

我和咪咪兔來到公園，發現其他人都在了。有“瀟灑哥”齊瀟灑，“歐耶”歐你，“向前進”項前鑫，“鋼琴”冉真琴還有最冷漠的“羽毛”慕容羽。

“咪咪兔，你好慢啊！”歐耶生氣了（裝的）。“好了。我們去玩吧。”最最温柔的真琴説到。

“姑娘們，我們男生肚子餓，中飯沒吃飽。去吃的東西吧。”瀟灑哥委屈地説（裝的）。“敗給你了。”咪咪兔説。

我和咪咪兔要了冰激凌和薯條，歐耶點了香飄飄奶茶and爆米花。鋼琴很淑女，點了果汁和水果拼盤。除了羽毛，那些男生點了一大堆。

我們吃喝玩樂。開心了一下午。

班級作文600字 篇15

生活中，到處都充滿愛，家裏，學校，班級，自己身邊，處處都有愛的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道的小事，但它卻深深地震撼了我的心靈。

記得有一天，我走進學校來到教室。我們議論着，上午第三節是體育課，因為這是我們最喜歡的科目之一。

只聽着叮鈴鈴，叮鈴鈴的鈴聲，終於，兩節課過去了。於是我們像脱了韁的野馬向操場方向飛奔而去。過了一會兒，我們的'體育老師下來了。“立正”一聲令下，我們立刻排成四排橫隊。開始做起了準備操。

正好前面有幾顆實心球，我小跑着過去，一腳踩上它，就像踩高蹺似的，然後狠很地摔了一跤。這突如其來的一陣劇痛，讓我下意識地一把把褲腳拉了上來。“呀，流血了。”我小聲嘀咕着。

這時一個熟悉的面孔出現了，那就是我最好的朋友兼同桌，只見他拿出一張紙巾，遞給我説：“把血擦乾吧，快！”正當我擦拭傷口的時候，班長也急匆匆地拿來了創可貼，把那外殼撕開，幫我貼了上去。大個子沈佳鵬一邊幫我揉着傷口一邊問：“疼不疼？”一時間，有股暖流湧上了我的心頭。

終於下課了，他扶我慢慢向教室走去，突然老師把我叫住問：“你的腳怎麼啦？”

“啊，沒事。”

“還硬裝？”老師繼續問到，“那腳上到底是怎麼回事？”

我只好一五一十地告訴了老師，老師微笑着撫摸我的頭説：“孩子，以後活動小心點。”不知怎麼的，我的心頭不由一顫，心想，多好的老師啊！

這件事雖然過去了，但我忘不了這個班集體中幫助過我的同學和老師，因為他們讓我知道了‘贈人玫瑰，手有餘香’的真正含義。

班級作文600字 篇16

操場上一張張橙色的桌子擺滿了跑道兩邊，跑道上劃滿了大大小小的區域，這就是城關一中的運動會。運動會的第一天，校園內處處洋溢着歡聲笑語，全校24個班十分有序地排列在操場上，整裝待發。運動員們都積極地提前熱身，個個精神抖擻，場面十分宏偉。瞧，在操場左下角的那個最靚麗的就是我們班，七七班。

現在請七年級迎面接力的運動員們準備走上跑道。廣播中不斷地喊着。看好，我們班運動員要上場了，只見我們班男生組瀟灑到達指定地點，很快排好隊伍，速度快的隊員站在最前面，中等的排在中間。準備好了，槍聲一響，隊員們都拿出平身最大的力氣，奮力跑向終點。

加油，加油伴隨着一陣歡呼聲，我們班的啦啦隊也很快來到了現場，把整個比賽場圍成了一個圈，激情高昂地為我們班加油打氣，我們班的運動員更加來勁了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回來。聽到這句話，我的`手心捏出了一把汗，以現在看我們班的排名可能要倒數了。但是我們班的所有同學還是鉚足了勁喊加油，大家都能看到運動員們也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向衝，努力的汗水揮灑在跑道上，每一個運動員都拿出自己最好的成績為班級爭光。

這次我們班是倒數，運動員們都垂頭喪氣，那不服氣的表情分明在説不行，再來一局。然而我們的班主任許老師的態度卻恰恰相反，她説，我們表現的已經很好了，大家的努力已表現出了我們班有濃濃的集體榮譽感，充滿了奮發向上的朝氣，我們為自己喝彩。聽了許老師這麼一説，同學們頓時轉悲為喜。往後的每一場比賽，運動員們更加努力拼搏，比出了一個個好成績。

瞧，我們班，一個團結的班，一個充滿集體榮譽感蓬勃向上的班。

班級作文600字 篇17

我們的班級有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數學，不怎麼嚴厲。他，有一對大眼睛，皮膚有點黑，非常有趣。一般的'時候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。

有一天，我們學校出了一件事，誰和誰幹起來了，動刀了。我們班後面的同學説是“老黑”（我們班最黑的那個》乾的，是他提供的武器。老黑忙説“不是我提供的，他們無賴我。”老師把他叫到講台上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。

還有一天，上體育課，我們班的同學都不約而同地衝往後操場，嘴裏還高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場。看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去後操場幹什麼呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

上課鈴就響了起來。那個胖胖的女老師來了。別看她是女老師，可狠了。看，那個老師來了。“立正…稍息…上課”“老師好！”我們有氣無力地喊。“今天，我們來練正步走。”我們想“哼，走步誰不會呀！還用你教！”練起來我們才知道，的確不會。老師看我們不會，又發狠心了，讓我們做姿勢5分鐘。“啊。”太狠了。我們東倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點也不累。他還不怕老師發現，還在嘚瑟，讓老師一頓幹。“哈哈，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈。”

這就是我們班，我們有趣的班級。來看看吧！歡迎你的到來！

我還要説一句上不去的是成績，下不來的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機遇最難做好的是：細節最難處理的是：關係最難改變的是：習慣最難得到的是：人心。

同學們努力吧！未來就靠你們還有我了！

班級作文600字 篇18

我們學校有一個動物班級，那就是我們五4班。

“你什麼時候跑到我的位子上來的？”

“哎呀！你幹嘛？”

教室裏傳來一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來是“小猴子”。他在教室裏東跑西竄，弄得班裏不得安寧。他可是我們班的`著名機靈鬼，總是在人不注意的時候，在人家背上使勁來拍一下，再把別人拉到前面，那人發現後就與他前面的人打了起來，他卻樂得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，後秒就沒了“猴影”，這小夥子真是牛啊！

班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動不動就追打男生，還會“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動了。就在這時，坐在她身後的同學打鬧時，不小心一巴掌拍到了她的頭上。“獅子”爆發了，她怒吼一聲：“你幹嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個“燒餅”給這個同學，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過他，心滿意足地繼續寫着作業。

説起男生，大家一定都會想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當他見到女生時都會如羊見到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個子，他都怕得要死。有次美術課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就説了聲：“別打我，我錯了！”把同學們都嚇了一跳，疑惑地看着他，其實他同桌連碰他的意思都沒有，更別説打他了，結果不説你也知道。

這就是我的“動物班級”。

班級作文600字 篇19

九年級年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級裏我會比以前顯得更加的優秀!

我此刻所在的班級是九年級十班，也就是我七年級時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看着此刻的教室跟三年前的並沒有是麼變化，但不經又讓我回想起了那些年的經歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個有經驗的教師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的提高。

如今，我們班的班主任是劉教師，他的'經驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文教師谷教師，他已經教了三十多年了，經驗也很豐富。教我們班的教師都比較有經驗，都是帶初四的教師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級裏我能夠結交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!

又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業時一絲不苟，寫完作業認真檢查。

上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經過我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學的幫忙下。在新的班級裏，我會結交到更好的朋友。

新的學期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，進取回答教師提出的問題，還要學會聽教師講，同學講。下課開開心心的玩。回到家先複習在寫作業。寫完作業後仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還能夠多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。

在新的班級裏我必須會更上一層樓的!

班級作文600字 篇20

我們班在學校的二樓，班裏面有兩塊大黑板，有一台很大的背投電視，每個小朋友都有一個櫃子和一套桌椅，我們的櫃子上擺放着小朋友們貢獻給班級的幾盆花。黑板的前面有一個講台，講台可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，裏面放的是教師用的投影機，不一樣的.教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學習很方便的。我們班級後面有一個黑板報和一個“我能行、我最棒”的小園地，哪個小朋友如果表現好，教師就會在他的名字下頭貼上小紅花。我已經得了30朵小紅花了。

我們班有34個小朋友，我們來自不一樣的幼兒園，剛開學時，我們互相不認識、不熟悉，還會發生一些小衝突。比如説剛開學時我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰也不理誰，我覺得上學可沒意思了。之後，班主任教師把我們倆單獨叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個班，你們要吵六年嗎”説得我們倆都不好意思了，就互相説了個對不起，然後和好了，之後我們還成為了好朋友。

我們班的小朋友各有特點，都有自己的長處和短處，有的學習很好，有的體育很好，有的紀律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調皮，愛接話巴，有的成績一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個團體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們全班小朋友都認真地練了，準備爭取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀錄一分鐘跳137個，我明天爭取跳得更快一點，為班級爭光!

我很喜歡我的學校、我的班級和我們班的小朋友，每一天上學我都興高采烈的，在這個團體我真的很開心!

班級作文600字 篇21

在我的國中生活中，我有幸成為了大班裏的一員。在那裏，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的`教師。

還記得這學期初的OM競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功衝進了決賽。可是，在同學們的辛苦背後，我更多的看到了那種屬於班級的關愛、屬於團體的凝聚力。

為了在比賽中取得更好的成績，他們每一天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在後門。這使得坐在那兒的同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學搬運道具。這是團體的力量。

到了比賽當天，我們全班都早早地便聚集在班裏焦急地等待觀看演出。最終，到我們班出場了，同學們都興奮特別。我們班的表演十分精彩，同學們紛紛鼓起了掌，説我們班必須會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎樣會不贏呢

同學們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議説要給他們個驚喜。於是，我們關上了燈，拉上了窗簾，並讓一個同學擋住了後門的玻璃。時間一分一秒地過去了，噹噹噹敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。噹噹噹又有人敲了一次門。最終，當所以同學都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

這就是我生活了兩年的班團體，在那裏有相親相愛的一家人。我們團結、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在那裏，每個人都能夠放鬆身心，因為我們是一家人，在那裏，每個人都能夠敞開心扉，因為我們是一家人這就是六班!

班級作文600字 篇22

我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是中寧九校二四班。她就像我的母親一樣哺育我們樂觀向上健康地成長。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裏搏擊…有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你説她不像我的母親嗎？在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗户打開，讓我看到世界美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

狂風暴雨來了，她對我們説：“孩子，快到我這裏來，我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、温暖和快樂。她這不正是我們的母親嗎？”在我生病的時間，她對我説：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這裏，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的'病很快好起來，在同學們的幫助下，我的學習也很快趕上來。在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候我的兄弟姐妹……同學們都來幫助我，我想“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她……我的班級，我的母親。”我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引着我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她就是我的母親，我們可愛的班集體，我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

班級作文600字 篇23

班級是我們一生當中的有一個家。在班裏，我們常常會感受的老師的慈愛，體會到同學之間濃濃的互助互讓的感情。

我們班是一個温馨又團結的一個家庭，老師就像一支温馨的康乃馨，散發着愛的芳香；班級就像是一片友誼的海洋，同學們就像一艘艘小船。讓我們一起走入我們的温馨的大家庭吧！

一走進我們的教室，你就會感到一股舒適又温馨的氣息拂面而來。牆上掛的幾幅畫像，都是抗日中英勇犧牲的戰士；還掛有幾句名言：理想是指路的燈塔；理想是力量的源泉、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。黑板上方有八個鮮紅的大字：好好學習，天天向上。這些名言警句鼓舞着我們好好學習。窗台上擺着許多花，有月季、玫瑰、康乃馨等，讓我們這個班四季如春，更加温馨，充滿了友誼的“味道”。在我們班，每一個同學都面帶着充滿友誼的笑容。

我們班裏的馬大哈李冰，他一向不拘小節，在班上風風火火的'，常常給我們講笑話。有一次下課了，李冰給王楠講了一個冷笑話，因為王楠那天不開心。李冰坐着擰啊擰，突然一不小心將王楠的杯子帶落到了地上。李冰頓時懵了，囁嚅着説“對不起啊！王楠。”王楠很惋惜地説：“這是我爺爺奶奶送給我的生日禮物，真是可惜了。不過，李冰你不要擔心，杯子壞就壞了。再説，你不是給我講笑話嗎？”一件小小的事，讓我們都很感動。

我記得，有一回一個同學説：“老師那麼關心我們，我們也應該關心老師，老師上課時嗓子都有些啞了。”下了課，我們主動地給倒了一杯熱水，放在講桌上。我們還幫老師擦淨了桌子。在教師節，我們還送了老師自己寫的賀卡。

這就是我們温馨的大家庭，是不是很美呀，我是非常喜歡我們的班級。

班級作文600字 篇24

我的班級非常優秀，在這個由46名同學組成的集體裏，經常“閃動”着樂於助人、為榮譽而努力的故事，她就是包鋁國小二年級二班。

説到樂於助人，還真有不少讓我們學習榜樣。一次，我的腳崴了，課間只能坐在教室裏，眼巴巴的看其他同學玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動地在課間攙扶我來到操場，看其他同學嬉戲、玩耍，一連兩個星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心裏非常感激，心想，以後我也要做個樂於助人的.好學生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學都很着急，因為如果他不能參加考試，我們班的期末總分肯定上不去。怎麼辦？對，我們組成一個互助小隊，輪流到他家和他一起學習，絕對不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學分3組，每天一組到他家幫他温習功課。期末的成績下來了，呂佳鵬笑了，我們9個人笑了，全班同學都笑了！

我們班的集體榮譽感也很強。就拿今年的運動會來説吧，我們有喜悦，有悲傷。在4X50米接力賽上，我班的4名運動員在賽場上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、衝刺，賽場下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當我班的最後一棒第一衝過終點的時候，全班同學歡呼雀躍，喜悦的心情不言而喻。在男子60米決賽的時候，我班路子昂同學沒有發揮出最好水平，當看到他垂頭喪氣的時候，全班給了他最温暖的安慰，但我們的內心也感到悲傷。

這就是我的班級，她用“閃動”着的故事，時刻教育引導我健康成長！

班級作文600字 篇25

校園的生活多姿多彩，猶如一個照相機，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。

隨着老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風似的，耳邊只聽見“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最後的十米，我咬緊牙，速度變得越來越快，雙腳大步大步地跨着，猶如離弦的箭一般。就在這時，我突然看到前方快速閃過兩個身影，我來不及躲閃，整個人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦着跑道，掉了一大塊皮，血流個不停。全班同學都驚呆了，急急忙忙跑過來，把我抬到校醫院。

“叮咚”，下課鈴響了，很多同學都離開我去吃美味可口的飯菜，只有一個人默默地站在我身邊，焦急地看着我，手裏拿着我的衣服和跳繩。“快吃飯去吧，小許”我急忙説。小許抬起頭，耐心地説：“我等你。”我心裏一瞬間感受到了温暖，這時校醫把酒精棉球塗抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心裏卻是暖暖的。

治療結束後，小許扶着我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點。”我心裏無比感動。到了教室，看着大家美滋滋地吃着午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒有盛！等他扶着我走到我的位置時，周圍同學提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經盛好了熱騰騰的飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來對同學們的表示了感謝，心裏充滿了感動，眼裏冒出了感謝的淚花。

這次意外受傷和同學們的關心呵護，是我永遠難以忘懷的`記憶。

我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學們的關愛；它是一縷陽光，給人温暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛我的班級和我的校園！腰上的傷疤是我永恆的美好記憶！

班級作文600字 篇26

我們班是五（2）班，雖説'2'不比'1'好，可是，我還是很愛我們班。

我們班聰明的人很多，就是每次英語考試都贏不過五（1）班，這令我們班的同學都很煩惱。

我們班其實很不錯的，就是因為有幾個差勁的同學拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試裏贏得了五（1）班。這是奇蹟啊！這都是我們班的功勞啊！本來，我們班有四五個差勁的學生的但是沒有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自己！由3個不及格變成了1個。這對我們來説，已經是很大的`轉變了。當然，在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95（全班的第一名），怎麼樣，很厲害吧！

聰明反被聰明誤，就是因為我們班有太多像我這種學生了，才會形成我們班以前的那種風氣。每當我考試得了高分時，就會很得意揚揚地在那些差生的面前走來走去。好像我是他們的老闆似的不過，現在我總算改過來了，不再是以前那個自以為是的傢伙了。考了高分又怎樣？能持續永遠第一名嗎？能每次考試100分嗎？老師提出的問題個個都能回答嗎？不能！我曾經是一個很優秀的學生，次次期末考試都是第一名。但從四年級開始，我竟然變成了第5名。看！這就是自以為是的結果。

我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。

我生怕給我們班拖後腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那麼自以為是，就有可能。我不想看到同學們那種鄙視的眼神。誰也不想看到，所以，我們班的同學們一定會變得比五（1）班厲害的！

加油吧！五（2）班！

班級作文600字 篇27

“叮零零——”伴隨着下課鈴聲，六一班由小A主持的獨家欄目在這一刻播放了。

首先上場的是調皮搗蛋者——小D。只見他把書本捲成“話筒”狀，然後放到嘴邊，以最響亮的男高音，熱血沸騰地唱着歌曲。可是從嘴裏吐出來的歌詞，卻是“唧唧咕咕”的，就連那旋律，也是聞所未聞。在場的人都沒有聽懂這所謂的“外星語”，我想，難道是他新創的“專輯”？而主持人小A一聽，立馬趕他“下台”了。

小A拿着自制的擴音器和誇張“大眼鏡”，四處尋找着下一個播放目標——前面一對“同桌冤家”正在上演着“二人轉”。“好哇！找到目標了！親愛的同學們，下一個節目是——‘冤家’之戰，請大家好好觀看……”小A的話語猶如滔滔江水連綿不絕哇！大家都不約而同地向那對“冤家”投去了好奇的目光。

只見女俠小C揮舞着“龍鳳大拳”，朝對手小Ｅ狠狠打去。小Ｅ側身一轉，躲過“致命一擊”，然後朝着我們大聲説：“我要使用絕招了！”接着，就看見他雙手朝後一藏，好像要拿出法寶”。小Ｃ見了，立即後退一大截。小Ｅ要的'就是這個，只見他嘴邊摸過一笑，“嗖——”地一聲，以百米的速度衝出教室門，然後對小Ｃ揮揮手，得意洋洋地説了一聲：“拜拜嘍！”就消失在窗户邊。大家捂嘴偷笑。小Ｃ氣急敗壞地喊道：“小Ｅ！你給我站住！”我終於忍不住，咧嘴大笑起來。

過了一會兒，“冤家大戰”節目結束了。小Ａ又接着開始報道：“下面請欣賞……”

“叮零零——”上課鈴聲響了。大家意猶未盡地回到位子上，教室又恢復了原有的安靜，但那歡聲笑語卻隨着微風飄啊飄，飄到空曠的廣場上，久久迴盪着……

班級作文600字 篇28

每個班級都有各個團隊精神，有的班級打掃迅速；有的班級競賽團結；有的班級。而我們班的團隊精神就是─分工合作。團結就是力量，合作就是橋樑。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。合作並不難，只要你有自信，對別人有信心，你們就能成功締造奇蹟。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。

有句話説：“團結力量大”。我們這一班雖然很愛講話，卻很團結。跑團體接力也是一個我們班合作的例子，團體接力每班需要22個人上場，只要其中任何一人不跑，比賽就無法進行，又或者途中有人跌倒或掉棒，都會延誤比賽。接力棒代表着把班級的名譽交給下一棒去爭取，而我們班的人一棒接着一棒，絲毫沒有掉棒，不管是不是每圈都遙遙領先，每個人都努力不懈怠得奮力往前衝，目標只有一個，就是想為班級爭取榮譽，這就是我們班的`精神。另外，打掃工作也是一件需要分工合作的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，只有分工，才能在短暫的時間內，將所有事情達到最高效率化，所以一間十幾坪的教室，有的人擦窗户，有的人抬椅子，有的人掃地，有的人拖地，有點人整理黑板，就在大家緊密的合作下，不到十分鐘就讓教室乾淨溜溜了!如此一來，節省下來的時間就能來做更多的事情了!

每個人都有自己的優點和缺點，但通過分工合作，就能把一件困難的事，輕鬆解決，讓事情更迅速完成，也能把事情處理到最好。再過半年，我們就要告別了龍華國小，告別這個班級了，相信到時候同學們心中一定會不捨，但我相信：這兩年的回憶一定是甜蜜的！我也希望我們的友誼精神能夠永久存在，永遠都忘不了我們之間的回憶。

班級作文600字 篇29

我們班是由45個閃着自己獨有光芒的小星星，在大星星班主任謝老師的帶領下，組成了令人光彩奪目的星星河中隊。我們中隊是一個團結友愛的大家庭。

剛進入我們班，你便可以看見門上一張張獎狀，那便是我們大家共同努力爭取的。其中，最引人注目的，就是那一張三等獎的接力賽，説起它，還有一段故事哩！

那一天，我們大家都滿面紅光，像打了雞血似的，摩拳擦掌，準備迎接那一屆運動會的第一場接力賽。開始，我們班以蟬聯三次第一的優勢，名列第一，劉明昊上牙要緊下脣，眼睛眯成一條縫，眉頭擰在一起，仰面朝天，雙手前後擺動，像一匹脱韁的.野馬，飛奔出去。啦啦隊們十分激動，大聲喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”邊喊邊雙手高舉過頭頂，努力揮舞着花球。其他班的同學都被這氣勢愣住了，紛紛朝我們投來驚訝的目光。這一切都化成使我們前進的動力，就在這時，“運動健將”——龔浩然，在交接時滑到了！我們大家的心像被拽了一下，立刻緊了起來，啦啦隊們趕緊跑過去，一臉關心地問：“疼嗎？”“還好嗎？”“哪邊摔了？”“要去醫務室嗎？”大家都十分緊張。隊伍裏失去了一名重要的大將，立刻兩個班超越了我們，但大家都沒有灰心，氣餒，而是相互加油打氣，相互安慰，“沒事！”“大家別灰心！”“我們超上去就行了！”“一點意外！”舉起手臂，自己為自己加油打氣，老師也向我們投來鼓勵讚賞的目光。

最後，我們得了第三名，裁判員阿姨被我們所震撼，為我們的團結一致而感動，向我們豎起了大拇指。

也許，就像古今賢文裏所説的“人心齊，泰山移”只要大家齊心協力，共同一條心，沒有做不成的事！我愛我這個團結友愛的班集體！

班級作文600字 篇30

我們304班是個温馨和睦的大家庭。班級的成員各有特色，如果你細細觀察，就像走入了一個百花齊放的大花園，那裏五彩繽紛的花朵競相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會有驚喜的發現。現在我就帶領大家瞭解一下“冰山一角”——啃手族吧！馬語聰——一個靈氣十足的小姑娘，她平時話語不多安安靜靜的`，她有一個小祕密被細心的我捉到了，那就是一緊張就啃手。“馬語聰，你來回答這個問題！”語文老師聲如洪鐘，正在跑神的她站了起來，有些害羞，支吾着答了幾句，不知下面如何進行，着急地東張西望起來，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來，嘴角還一動一動的。哈哈，我偷偷笑着，跟我一個毛病呀！王璽多——一個漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像着了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一隻飢渴的小羊來到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤着。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴裏，用牙齒細細地慢慢地咬着翻了一頁漫畫書，又改成將中指放入口裏了，哈哈，看來他是要把每個指頭都咬一遍，評出哪個最美味吧！王浩東——調皮小男生，相比緊張才啃手的馬語聰、看漫畫書才啃手的王璽多來，王浩東的啃手可謂更專業，更投入，他是隻要上課鈴一響，坐好之後就開始了啃手工作，手指放入嘴裏，就像在吃一顆棒棒糖，時不時啃了一會兒還拿出來看一眼，再放入口中繼續啃。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”啃手族們啃起手來各有千秋，也是我們304這個歡樂大家庭的一個亮點。夥伴們，你覺得他們有趣嗎？

班級作文600字 篇31

告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶裏他們是模糊的，在那裏我將和他們共度三年。

告別童年我已經是國中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位，心裏"撲通，撲通……"那可能是害怕吧我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢着燦爛的'笑容。有一個同學主動和我説話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣説話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語。

我拉開了地一天帷幕。看到了各科的教師，每一位教師都露着笑容迎接新的一天，有三位教師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學教師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿着很樸素，對待我們就象她的孩子，帶着我們一起走進數學知識的海洋裏。語文教師是一位年輕漂亮的教師，她擁有淵博的知識，帶着裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶着甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很温馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語教師可是一個很棒的教師，説的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的歡樂，是我心目中的好教師。

一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己必須會成為教師心中的好學生，只要相信就會成功。

班級作文600字 篇32

時光飛逝，轉眼間，我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是完美。

從彼此都不認識的我們到此刻有着同一個目標的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟。回憶起以往的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會”。

“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透着那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學們就已經作好了十足的'準備來迎接這一場挑戰。從那小小的指揮競選，就能夠看出我們班的同學對待這件事有多麼認真。之後的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學都很優秀。正直預備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當教師説要用自修課的時間來練習時，全班同學的行為，不得不讓我感動。沒有一個同學因為自身的緣故而向教師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的一切事物聽從教師和同學的安排。有着那樣強烈的團體榮譽感的班級，怎樣能不讓人感動呢，怎樣能不讓人愛呢

後面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管教師帶領着我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，並且口乾舌燥的，可是即使這樣也沒有一個同學抱怨，沒有一個同學放棄，反而更加努力。有着這樣優秀的班級，怎能不讓我喜愛呢

我們所有同學的努力被所有人看在眼裏，所以當那辛苦的汗水最終收穫除了成功的果實時候，沒有人是不激動地，沒有人不是高興的。

我愛我的班級，因為它有着優秀的教師，可愛的同學，有着濃厚的學習氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。

班級作文600字 篇33

我的班級就像一本成長記錄，裏邊記錄着我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……

我的班級位於教學樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進教室，北牆上有三扇玻璃窗，每個窗台上擺放着兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風景線。窗與窗之間的白牆上懸掛着我們的班訓“我自強，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學習的強者。”對面的南牆上張貼着紅花榜。東牆的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表着我們班級的'團體榮譽。西牆是“活動園地”，在那裏張貼着大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在學校生活中的精彩瞬間。

我們班級是一個力求提高的班級。每一天跨進教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕於耳。課堂上同學們認真聽講，專心筆記，進取發言。我們班被評為河北省優秀班團體；石家莊市優秀班團體，我為生活在這樣的班級而驕傲。

我們班還是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。為什麼呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學會主動幫忙我，教師會耐心的為我講解，幫我渡過難關。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學們會伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同學發生矛盾時，同學們會幫我評理，讓我感到我是多麼幸福。我考試考不好時，同學們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼裏的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是，同學們卻説：“宗翰，沒關係，這是應當的！”聽了這句話，我心裏的温暖更加強烈，心想：我是多麼幸運，遇到這麼認真的教師，遇到這樣可親的夥伴！

我想對我的班級、教師和同學們説一聲：“感激有你們！”

班級作文600字 篇34

每個班都是一個温暖的班團體，我也有一個温暖的班團體。在這個大團體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個温暖的大團體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大團體裏，我學到了很多很多，在這個大團體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大團體中，有温暖的.陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導我們説：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話説的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”教師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到此刻也保存着。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪裏去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論着什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎樣了，我把這事全説給他們聽了。我越來越着急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班團體。

班級作文600字 篇35

我們的班級是一個積極向上的班級，班級裏的他們不僅是我的同學，還是我的朋友。

我很榮幸，我能與他們成為同班同學。

記得在一年的運動會上，我們有好幾位同學報名參賽了。在運動會的那天，整個賽場上聲震如雷，所有人都在為着本班級的同學們加油，我班也不例外。最讓我震撼的是在這場歷時兩天的運動會即將結束的時候，那是運動會上的最後一場比賽，是一場長跑比賽。

當時候，我班有一位女生報名參加了比賽，在比賽的過程中，我班所有的同學都聚集到了一起。我當天深切的感受到了我班同學們的激情，每位同學都在用自己最大的力氣在吶喊，在加油。儘管當是哦户，很多其他班級的同學也全都在為各自班級的同學們交由助威，但是卻都沒有我班同學這般的激情四射。

等到長跑過去一大半的時候，跑道上的運動員們也都顯現出了疲憊的'神色。而我班的同學們跟是在這個時候，向眾人展現出了最為團結的一面。班上全體同學都跟隨着那個在跑道上一步一步艱難往前跑的同學後面。

這一幕是震撼人心的，我們在跟着慢跑的同時，還一直在為跑在前方的同學加油。我們的如雷的聲音，還有我們的行動，這些都讓校園裏的老師與同學誇讚。我們的班級是一個團結的班級，也是一個不服輸的班級。

在學習上，班級裏的同學們出奇的一致，學習好的主動去幫助學習差的同學。班級里正是有了這麼一股學習的風氣，我班同學們的學習成績都不錯。並且我班每次考試的總成績都是排在年級裏的第一位。我與我的同學們都為我們的班級而感到榮耀和自豪。

班級作文600字 篇36

我的班級是一個快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個大家庭是由32個陽光自強的小帥哥和25個聰明可愛的小女生組成的，我們一起學習，一起生活，一起遊戲，積極向上，團結友愛，非常開心！

我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數學知識，還教我們生活的本領，帶着我們一起運動。在他的帶領下，我們班在各項體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽牆都貼滿了。每當我們望着榮譽牆上的獎狀時，我們都會感到特別的自豪！

王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情並茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學到更多的知識，老師們千方百計地讓我們愛上學習，王老師就經常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學都在“中外作文網”發表了文章，拿到了“文學之星”的獎盃，我們都很感激王老師。

我們的教室很乾淨，課桌擺放得很整齊。教室的牆上掛着班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團結。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的'角落裏有一個圖書角，那裏擺放着我們從家裏帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閲讀，學到了很多課外的知識。牆上的“班級評比欄”是同學們爭奪“紅蘋果”的地方，那一個個紅彤彤的蘋果貼紙正是同學們良好表現的展示。

我們班的同學個個活潑可愛，積極進取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

這就是我的班級，一個充滿活力，自強感恩的班級。我愛我的班級！

班級作文600字 篇37

我是一個極其平凡的女孩兒，然而我卻來到了一個不平凡的學校，進入了一個不平凡的班級。

我們這個班的人呀，就是熱心腸！

記得上個學期的一天早晨，我的頭昏沉沉的，直打瞌睡。時間一點點過去，同學們竟一個個都説我臉色發白，叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可，她們拿我沒辦法，與我一起來到了操場。結果--我還是被老師趕到了辦公室。

我們這個班的人呀，就是這麼誇張！

上數學課後，我只是噁心，嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了！！看看，就這麼一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們説成天大的事兒，你能説我們班的人不誇張嗎？

我們這個班的人呀，就是這麼的怪！

我們有時是那麼的關心同學，有時又是那麼的不團結！就是為了一件瑣事兒，同學們就大動干戈。真受不了！就像前不久，小B發現小C沒完成作業，只是及時告訴了我。他們兩個就吵的不可開交。小B居然還招兵買馬來收拾小C。把同學之間的`關係搞的是那麼的尷尬。

我們這個班的人呀，就是非同尋常！

階段裏學習成績排前幾名的學生在我們班，可是學習成績排倒數幾名的幾個學生也在我們這個班！不尋常吧？！你也許會問：都是同一個老師教出來的學生，距離怎麼會相差的如此之大？哎，你有所不知啊！我們班有幾個同學實在是太好學了。為了多學些知識可以放棄自己所有的玩樂時間！可有幾個同學呢，把上課時間都當成了課間！現在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧？

發生在我們這個班的故事舉不勝舉，但是每一件事都會給人留下深刻的印象。總而言之，我們這個班呀，就是不平凡！

哎，我們這個班呀。

班級作文600字 篇38

我有一個神奇的家庭，裏面住着各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這裏充滿着了温馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有着不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。

在這裏，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們鬨堂大笑。但老師一出現，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個非常倒黴的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。

這裏還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是會讓我們驚歎不已，但是他們卻很氣人的説：“有嗎？我認為我考得很不好。”這話一出，讓我們忍不住想把他們胖揍一頓，真的是人比人氣死人。

在這裏還有一羣殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了幹一件事情：‘説話’。他們可以説出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠説上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

這裏還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多麼的‘温柔’或者‘暴力’，我周圍的'這兩類生物，每天都上演着世界大戰，好怕怕。

……

當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發生了令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！

班級作文600字 篇39

七年級（7）班，一提到這個班級，呵！那可是無人不知，無人不曉。為什麼？語文老師是校長，數學，英語老師都是特等的，學生也可為是人才濟濟，有集團前十的，有跟朗朗彈過琴的，有省作文賽第一的，還有···一班四十八個調皮鬼。

什麼？你不信？你説這樣的班級怎麼可能會有調皮鬼？嗨！全都是，這樣的班級不該是尖子班嗎？嘿，你別急，聽王某我給你慢慢道來。

一、曹流程，草履蟲

曹流程，乃集團前十的學霸一隻。草履蟲，乃單細胞生物一種，兩者因讀音較像，所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號。

我想，大家記憶裏的'學霸肯定都是呆板的書呆子吧：戴着副瓶底眼鏡，手上永遠捧着本書，永遠沉默少語，永遠都在學習······

可他卻不。

上課時老師在上面講的好，他在下面講的歡，呵！多鮮明的對比······但你別看他這樣，他對作業可是一絲不苟的，每次考試都能到集團前十。

二、孫豔萍，孫武帝

説起這皇帝，大家的第一反應肯定是一代國君，錚錚鐵漢，可這孫武帝吧，可是位女子。

巾幗不讓鬚眉，不錯的，這孫武帝可謂是琴棋書畫，樣樣精通，學習打架，通通都會。

在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長，一舉手，一投足之間都透着側漏的霸氣。因此人稱孫武帝。

三、寫景能手，劉軒彤

在我們學校，一提到寫景作文，那麼第一個想到的就是劉軒彤了！

劉軒彤的寫景作文可稱一絕，那優美的語句，精緻的描寫，都讓人忍不住誇讚，那一句句優美，動人的語句真的讓人覺得是出自名家之手，讓人讚口不絕。

四、尾聲

這就是咱的七年級（7）班！

班級作文600字 篇40

我的班級不是最優秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。

我的班級是我第二個温暖的港灣。家雖是我第一個温暖的港灣，因為那裏有親情會使我幸福，但也會發生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這裏有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的'心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。

我的班級是一個承載着我夢想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫着，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫着作業聽着課。我要在我的班級裏度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來實現我的夢想，我要在我的班級裏奮鬥，我必須要殺開重圍去尋覓我的天堂，我的班級他辛勤耕種着我的夢想。

我的班級是我青春開始的地方。從國小懵懂無知到了國中也許會情竇初開。我的班級裏有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級裏有着刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想着就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啟航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。

我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！

班級作文600字 篇41

我們這一班啊！搞笑、頑皮的一大堆，可以説是應有盡有。有的人可愛、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩，有的人穿着隨便。大家都有一個共同的優點，那就是：上課一條蟲 ; 下課一條活龍，尤其是上體育課時，男生們個個精神百倍。

我們的班主任上課時有點嚴肅，有的男生快不行了，這時老師就就會開點小玩笑，增加上課的樂趣。我們班有很多動物，例如：像雷丘不但功課好、體育也不錯；天生的搞笑達人就是吳旼章，他常在不對的時機説風涼話，常讓老師的上課的情緒變得不一樣；説到我們班的飛毛腿，非大猩猩莫屬啦！哈哈！學霸她上課認真，是個很温柔體貼安靜的女生。班長她很會游泳喔！而個性......卻有點像男生，子婷是她的'好朋友，她們下課總是玩在一塊；有很多人説三蘇是娘娘腔，每次講話都裝娘，聽到的人會頭皮發麻、噁心想吐；我、牛牛和螃蟹下課會在一起聊天，而我們會被座牛牛旁邊的長臂猿逗笑，他的黑眼圈很重，所以我們常開玩笑的説〔變態長臂猿〕。我和牛牛都是負責搞笑的工作，能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯了。我們班的人大部分都是對體育很厲害，讀書變成不熱門的活動了！

相處到現在已將屆滿一年，我們彼此間的感情大多很好。有時老師會在班上監督，看看有沒有違規的同學。每次看着老師您訓人，就覺得老師您很辛苦，也很累，重複的事情一直教，有些人還沒學好，卻一直得再犯，謝謝老師的指導。

我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的，但是大家有困難時會互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能，為班上爭取更好的榮譽。

班級作文600字 篇42

我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位温柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過着充實快樂的日子。

班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的遊戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

致婷老師常常帶着我們做美勞，她教我們用心的.製作，還要求我們的作品要精緻，鼓勵我們發揮想像力與創意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗

在班上，最愛發脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的事就要發脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗

有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃鬱秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。

在我們二年五班，雖然生活中常常有小衝突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。

班級作文600字 篇43

真奇怪!不知道我們班從什麼時候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和遊戲，目前很流行的遊戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。

噹噹噹！噹噹噹！只要老師一聲令下，教室裏嚴肅的氣氛馬上煙消雲散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！

先來談談躲避球吧！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場。“剪刀、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點兵叫將，選好“戰將”和“小兵”後，各班代表馬上出來搶球囉！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動！男生們個個都不容小覷，只要一發威，就可以把學校屋頂掀起來似的。現在就來看看他們如何大展身手，來看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來看看誰是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來一場驚天動地的“籃球賽”！

“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰場上的`對陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地擺好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰鼓，準備給對手一個迎頭痛擊。當裁判哨聲一響，雙方馬上移動腳步，準備正面迎戰。有時輸贏勝 負一目瞭然；但有時是勢均力敵、旗鼓相當，説不定又是一場比較有看頭的“拉鋸戰”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時候，只可惜學校的鐘聲來個“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰場，等下次相約再戰吧！

我們班的革命感情，可都是打了這麼多場“戰爭”所磨鍊出來的，這些流行的遊戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會成為大家在國小生涯中，永遠是最為難忘、最津津樂道的回憶！

班級作文600字 篇44

時間過得真快，轉眼我們在大同國小已經生活了三年。這三年裏，同學們由彼此陌生到相互熟識，其間經歷過成功的喜悦，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個大家庭，一個充滿愛的家。同學們如兄弟姐妹一般相互關心着、鼓勵着一起長大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛護着我們，總是設身處地的為我們着想，孜孜不倦地教導着我們。

如果你也走進我們班，你會立即有一種回家的感覺，因為這裏的每一張面孔都是那麼親切、熱情！

我們家可是個卧虎藏龍之地。每個同學都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風趣幽默、有的出口成章。就説説我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，各門功課名列前茅，學校裏的各項活動都有她的身影。剛剛還在全市國小生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個小祕密哦！我現在的目標就是努力學習，超過她！哈哈……

雖然同學們偶爾也會鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會有些小碰撞。有時難免需要老師來調節，而李老師每次都會用公平、合理的方式讓每個孩子都滿意。有過錯的一定要向對方道歉，取得原諒。而事實上過不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會煙消雲散了！

我們班的同學都有遠大的理想。有的想當科學家，有的想當歌唱家，有的.想當警察，還有的想當一個像李老師一樣的好老師！

在這個温暖的、充滿愛的家裏，我們學到了豐富的文化知識和技能，懂得了許多的人生道理。我們學會了感恩，感恩父母、感恩學校、感恩老師；我們學會了團結，團結給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！

班級作文600字 篇45

我們小隊是個平凡的小隊，但也出現了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這羣"精英"摻和在一起就成了一道美味佳餚——羣英薈萃。

土豆是我們班的特色菜。土豆——小靖，體積渺小，雖汲取陽光雨露，但終究不能發芽，不會變成那有毒的馬鈴薯。所以請放心，質量可以保障，她可是我們的.我們班的小"領導"，少了她，班裏會少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來人體所必須的"糖分"，讓我們小隊充滿正能量。

油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點都不像玉米，明牙皓齒，白白淨淨，倒是有點像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開朗，雖然看上去斯斯文文的，有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴，這不正像油炸玉米似的，一粒粒吃起來無味，吃完卻回味無窮。

大導演小藝，麗水人稱筍鹹，她可是不好惹的，果然是在鹽裏泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個眼神，就足以把你瞪到九霄雲外。

見識過了"筍鹹"，就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——小潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！

我們班就是個"大雜燴"，各種美食應有盡有，保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業了，我想，不管再過多少年，這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。