我們要適應低碳生活作文
“低碳”,漸漸成了一個熱詞,它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。
“低碳生活”可以從現在開始做起:其實只要調低顯示器亮度,每枱筆記本電腦每年就可以節電15度,這相當於減排二氧化碳14、6千克;一天少抽一支煙,每年減排二氧化碳0、37千克……“低碳生活”對每個人來説都是舉手之勞。
“今年你低碳了嗎?”這句話近日成了黃城根國小師生的口頭語,並將低碳理念付諸實際。從昨天開始,黃城根國小的師生開始了自己的低碳生活:摒棄紙巾,重拾手帕。為此,黃城根國小特意給每個學生免費製作發放了2塊帶有
“低碳”,漸漸成了一個熱詞,它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。
“低碳生活”可以從現在開始做起:其實只要調低顯示器亮度,每枱筆記本電腦每年就可以節電15度,這相當於減排二氧化碳14。6千克;一天少抽一支煙,每年減排二氧化碳0、37千克……“低碳生活”對每個人來説都是舉手之勞。
“今年你低碳了嗎?”這句話近日成了黃城根國小師生的口頭語,並將低碳理念付諸實際。從昨天開始,黃城根國小的師生開始了自己的低碳生活:摒棄紙巾,重拾手帕。為此,黃城根國小特意給每個學生免費製作發放了2塊帶有水紋圖案的手帕。
“手絹上中國傳統紋飾裏的水紋圖案,帶有環保的寓意。”黃城根國小副校長王瑩説,“從今天開始,師生們將手絹放到衣兜裏,每個學生免費發2塊是為了讓他們可以換洗,重拾手帕摒棄紙巾也是對環境的愛護。”
12點左右,黃城根國小五(4)班學生領到了小手絹,班主任張秋月現場給學生示範了疊手絹的.方式並示範如何使用手絹。
當張老師示範如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進衣兜裏時,現場的學生們發出了驚呼聲。“學生可能覺得這樣不衞生,因為他們基本用的是紙巾,擦完鼻涕後就扔到了垃圾桶裏。”張老師分析學生髮出驚呼聲的原因時説,“另外也可能他們對用手絹擦鼻涕感到很新鮮,還有點不太適應。”
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