我的發現九年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的發現九年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發現九年級作文1

在生活裏，許多看似平凡的事情裏往往隱藏着一些耐人尋味的道理。譬如，從蜘蛛結網中，我們能看到堅持不懈的精神;從棗樹結果中，我們能領會到迎難而上的`深刻涵義……

記得有一段時間，在我們班的同學中，興起了一股踢毽子的熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生，卻因為不太會踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿!那些女生的毽子踢得可真棒了!只見毽子在她們的腳上，簡直就像一個乖寶寶，圍着她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時即使出了一點兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它“救活”。於是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時竟然能踢上好幾十個，甚至上百個，直羨慕得我的眼珠子都快差點掉出來了!相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要麼一下拋出去老高，伸出腳來一踢，能踢出去“十萬八千里”;要麼完全失去準頭，能從樓上踢到樓下，其技術之臭，令人“慘不忍睹”。那麼，為什麼男女生踢毽子的水平相差會如此懸殊呢?經過仔細觀察，我發現：主要是由男女生對踢毽子不同的態度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來得快，去得也快;而女生則不同，她們非常有耐心，持之以恆，從不見斷。所以，踢毽子的技巧就越來越成熟，水平也越來越高。

通過踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學習和踢毽子一樣，要踏踏實實，不能好高騖遠。理想的實現，需要的是腳踏實地的具體行動。只有實現了一個個小目標，最終才能實現大理想。“坐而論道”、“紙上談兵”的人終究會被歷史所淘汰。

其實，生活的哲理無處不在。只要我們用心去發現，用心去體味，就會有所感悟，受益無窮。

我的發現九年級作文2

下過幾陣濛濛細雨，春姑娘就邁着輕盈的腳步來到了人間。

這天，我揹着書包來到學校，剛走進校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎?不對，蠟梅已經開過了。是迎春花嗎?不對，學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了，桂花還沒開呢。那是什麼香呢?我循着香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。

遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白雲落在樹梢，又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數個白玉杯在風中搖曳······

走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態萬千，有的全展開了，露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵，穿着黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。

咦，為什麼玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的温度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處於休眠狀態，但到了春天，氣候稍微轉暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣温才能長出葉片，所以生長比花芽遲緩，往往花開了幾天後，它才在枝幹上吐露葉芽，然後葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性，與他老家的環境有關，同它祖先的形成也有很大關係。資料還説，在自然界，先開花後長葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅花······

“叮鈴鈴······”上課鈴響了，我趕忙關上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學問，我要做一個有心人!