【推薦】成長的作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

為什麼説學習是成才的階梯呢？因為學習可以提高我們的品德修養，學習可以增長才幹，學習才能適應社會發展的要求，學習可以使我們明辨是非美醜，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵……人的高尚品德不是天生的，而是在後天的學習和生活中逐漸培養起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才幹，必須通過學習來獲得。

讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這裏使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就説明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟樑！我聽過一個故事，股市的大體內容是這樣的：有位農場主，他的收割機出了毛病，怎麼也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，後來，農場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最後，他拿起一把錘子，照着馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉了起來，當農場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什麼？就那麼一錘子，就要100美元，太貴了！”專家説：“朋友，敲這麼一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據這個故事，大家都應該看出點什麼了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！

現在社會快速發展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求，為以後走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！

成長的作文 篇2

林和平的《繼父》，雖説語言上有點低俗，思想上，有點低迷，不過對繼父的性格寫的還是逼真的，還有對現實的無奈，命運的捉弄，和看是近似無情的愛意，不知道是不是以前看過電視劇的緣故，覺得還是電視上的李幼斌得樣子又一次出現在腦海裏，他的形象還是那樣清晰，幾年前看《繼父》時，還是有點不願意的，只是老爸逼着看的，我都不想看的，不過，看到結局時，心裏還是有點震撼，淚水在眼角邊，忍了好久，若不是心裏不想服輸，也許會流下一滴淚，我都覺得現在唯一能讓我掉淚的不是什麼疼痛和困難。而是內心的共鳴，。

最震撼人心的是看日曆的那段情節，一本小小的日曆，他既是生命的歷程，也是孩子們的成長過程，更是父愛的河流綿綿永存的見證，落地為兄弟，何必骨肉親，看到這部小説，我覺得親情若是濃郁的，血緣，只是一個無所謂有的事物，。。

不過還是覺得有點遺憾，樹欲靜，風不止，子已悟，親已逝。為什麼，孩子們都要在逝去父親時，才知愛的真諦，為什麼要把血緣看的太重呢，父愛的情，不只是血緣才是它的唯一解釋。對自己的無言之愛也是它的詮釋。

生活就是這樣無奈，有些東西只有將之失去，人才可以成長，不過，我覺得，這代價有點太大，大的我們有點負擔不起，命運的手在推我們向前走的時候，是要報酬的，但是我們要把報酬最低化，這才是我們應該做的。

人生的歷程就 是把自己有的東西慢慢的失去，只是有些東西，當時只道是尋常。不過，沒有失去，那有得到。商業的投資理念不就是先投才有入嗎？也許，失去的教訓，才是人生的成長的養料，只有這樣才能真正的長大。

成長的作文 篇3

在網上認識一個叫“蕭十三郎”的網友，他説他起這個暱稱是有一段經歷的。我説可不可以告訴我，於是他開了視頻，語音。這不是我們第一次開視頻，他本就很帥氣，但這次看他卻那麼的深沉，就如同他暱稱。

他點了只煙，然後深深的吸了一口。我開始默默的聽着他的講述，像個局外人。

“當我對小小説我喜歡她的時候，她‘噗’的一聲把剛喝的水噴了出來，她瞪大眼睛看了我幾秒，然後眼光有些慌亂。他説我説什麼啊，她什麼也沒聽到。她説我説的話被風颳跑了。”

這時他停頓了一下，我也點了支煙，我在想什麼樣的女孩竟拒絕坐在網絡那端的可以用美麗來形容的“十三”。

“小小是我前面的女生，扎着高高的馬尾辮，平時甩來甩去的，圓圓的臉蛋。還有着開朗的性格好一份很體面的成績。而我的`成績卻很難啟齒。但小小她不介意這些，我們談文學，談JAY，一起唱他的饒舌歌。所有所有美麗的過往在她説我的話被風颳跑的那一刻變的那麼尷尬。而我靜靜想了一天，自卑一直縈繞在我的心頭。”

“其實你很棒啊，人帥不説，還有副好嗓音和拿的出手的文章啊。”

“哎，也就那樣了。這之後我們還像以前那樣，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避着。後來她對我説了一些鼓勵的話，我什麼也沒説，我選擇了沉默。”

“高三就分班了。她自然在優質班，而我在普通班，兩班隔着條走廊，但我們很少見面，見了面也只是笑笑。有時候我的眼光會久久的停留在她的背影。單相思就開始了。”

“其實單相思也是美好的啊。”

“是啊，每當我看到她的時候我心地就會盪漾，有一種莫名的微妙的感覺。後來想到下學，倒不是因為她，知識考學真的沒什麼希望了，想出去闖一闖。我告訴了她，也並沒有挽留，説她很內疚。”

“那你恨她嗎？”

一點也不。我很理解她，其實我還一直後悔當初跟她説那些，一份純潔的友誼就被我毀了。後來因為家裏原因我並沒有下學，我不知道怎麼向她解釋。“

“我想還是不要解釋，就這樣到高中畢業吧。”

“對啊，我也是這麼想的。大學聯考還是如期而至，她考到裏理想的大學，而我去學了技術，兩人天壤之別。她上大學的時候我一直把她送到學校。我們就兩地相隔。”

“我還沒畢業，但以前看到很多在一起的畢業生畢業後也就到不了一起了。”

“恩。就算當初我們在一起，但畢業後也很難在一起。我現在已經工作了，小小也快畢業了。我們一直聯絡，還是朋友。我要把這些往事深埋在新底，就像你的暱稱一樣，沉楓。從高中到現在已經成熟了很多，成長的道路上會有很多。。。”

這時網吧斷了電，屏幕一片漆黑，“十三”可能也快離去了吧。我走出網吧，一陣眩暈，烈日當空，空氣中的分子強烈碰撞，營造一種沉悶的氣氛。想想“十三”的故事心情更沉。

“十三”未説完的話“成長的道路上會有很多。。。”不管有什麼，但我想成長會很痛。

成長的作文 篇4

我是個脆弱、感性的孩子，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。

上國中了，我認為這是自己新的起點，所以帶着喜悦的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題，大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。

有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講台邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。於是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛裏滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。

下課後，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助，我不知道以後該不該改變自己。帶着自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。

回到家後，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠着呢！不應該被這麼一點兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強一些……那天，我在家裏哭了好久，死活不肯去學校，但最後在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬着頭皮去了。

出乎意料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

現在,再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。

成長的作文 篇5

指尖在黑白琴鍵上翩翩起舞，聲音起起落落、忽高忽低。其實成長亦是如此，它用幾個簡簡單單的音符表達得淋漓盡致……

低音

成長難免有起起落落，挫折、打擊……

這些宛如一場場暴風雨，不過總還是有停止的那一天。我們始終記得，再困難也不要停止腳步。這一切的挫折就像一首歌中的低音一樣，表達得低沉、委婉。我們不沮喪、不氣餒，把所有的困難踩在腳下，無論是泥濘還是沼澤，我們不服輸，抱着信心往前走，前方或許並沒有掌聲或是我們所想擁有的東西，也可能是更多的、更困難的關卡，但不經歷風雨怎麼見彩虹！我想，終點所等待的一定是鮮花和掌聲。

這一道道的關卡，看似困難，其實這不僅是我們成長的過程，也是鍛鍊我們的一個過程。闖過所有的荊棘，走到終點，我們會發現這原來很美。

中音

成長少不了知識與夢想。就像每首歌少不了中音一樣。

我們小時候牙牙學語，漸漸地走上了學習知識的道路。記得幼兒園，老師開始教我們識字，我們認認真真的跟老師讀，喜歡上了學習的這種感覺；到了國小、中學，開始學習更多的知識。記得國小時我們常朗讀的那些詩“少壯不努力，老大徒傷悲”、“學海無涯苦作舟”……這些詩使我們明白了學習知識的重要性。書好似精神食糧，也是我們成長過程中不可或缺的。

在學習知識的過程中，我們漸漸擁有了自己的夢想。或許有的人會説這只是夢想，能不能實現呢？其實，夢想沒有理想那麼現實，沒有幻想那麼虛無，它是每個人內心深處最美好的，朝着這個夢想往前走，努力、勤奮，最終一定會變成現實。

高音

“誰言寸草心，報得三春暉。”記得小時候媽媽在自己睡前哼唱的小曲，每次上學前那一句“帶齊東西啊，要注意安全”現在仍然迴響在耳邊，父母對我們無微不至的關懷我們是永遠報答不了的。我們理解了什麼叫親情，也學會了幫父母做自己力所能及的事，感覺自己長大了。看着父母的笑容，不經意間看到了幾縷白髮，也看到了平日裏父母的辛苦與勞累，心裏酸酸的。這是家人對我們的愛，長大的我們更要加倍去關心、體諒家人。

“誰在最需要的時候輕輕拍着我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享。”想起這句歌詞，也想起了最寶貴的一樣東西——友誼。每個人在學習生活中，可以交到很多朋友，真正的朋友能在我們困難的時候給予幫助，在我們成功的時候為我們加油喝彩，在我們失敗的時候給予自信。友誼還真是一種奇妙的東西，使我們學會了如何去關心他人，理解他人。

親情和友誼就像天上的星星，夜晚在星星的點綴下變得璀璨奪目。我們的成長何嘗不是如此，因為有親情和友誼，我們更加明白了成長的含義，這就是我們成長中最動聽、最鏗鏘的高音。

隨着時間的流逝，我們逐漸在成長，逐漸在編織着一首五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的音樂！

成長的作文 篇6

時光如流水，一去不復返，望着沙灘上的足跡，我已經走過了12年。

慢慢長大，然後自己出去闖蕩一番。看到別人一個個都想停留在童年而自己卻想快點長大，幹自己想做的事情。

等長大再看看童年，會不會笑呢。希望把每一天都過得很充實，過得有意思。

長大後希望去法國留學，一直很喜歡法國，這樣的前提呢就是必須要好好學習。夢想，還是一個藏在我心底的祕密，心裏想着這個夢想，然後奮鬥奮鬥，直到成功，無論付出多少。在此之前呢，一定要讓自己健健康地成長。成長中爸爸媽媽的支持一定是不可缺少的，從小到大在他們的呵護下成長，以後呢，長大了，一定要好好孝順他們。

現在我需要做的就是好好學習，一切輝煌的成就全部要從這裏起步。

雖然時間改變了我們的摸樣，可是夢想還在。

一直微笑着，面對困難，一步步的實現自己的夢想。

成長的作文 篇7

家，一個熟悉而又温暖的地方，一個讓人魂牽夢繞的地方。家是王維《雜詩》中“來日綺窗前，寒梅着花未”的那朵寒梅，家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉”中的那輪明月，家是馬致遠《秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲迴腸。春天，百花齊放，萬物復甦，一個女孩便在這如花的季節誕生了。一座小屋內，一位婦女虛弱的躺着，她臉上洋溢着幸福的微笑，她的懷裏抱着剛出生沒多久的女嬰，她們的周圍簇擁着一些人，她們帶着幸福的微笑並祝福這個女嬰有個美好的未來。夏天，烈日炎炎。一個年幼的女孩在台階上一步步爬着。她的旁邊站着一位婦女，她手裏拿着糖果，鼓勵着她。

終於，還剩下最後一層了，女孩努力抬起腳，手支撐着地，一使勁終於登上了最頂端。她的對面是一座房屋，一座迎接他出生的老屋，看到女孩的成功，它似乎也笑了。秋天，涼風習習女孩坐在桌前，她右手握着筆，在面前的白紙上寫着自己的名字，字跡雖模糊不清，但她十分用心。她一遍又一遍地寫着自己的名字，直到那張白紙已經寫完，直到她能清晰的希望寫出自己的名字，直到她身邊的人露出微笑，她才放下筆，滿意地看着自己的成果。

冬天，寒風刺骨，女孩一家人圍坐在桌前，談笑風生。“媽媽，媽媽，我會説英文了。”女孩自豪地説道。“是嗎，我的女兒真聰明，都會説英文了”婦人微笑着摸了摸她的頭。“説來聽聽，你會哪幾個單詞？以後要繼續努力，不可驕傲。”一名男子説道。“好了，林林已經很棒了，不要這麼嚴格。”一位老人袒護着。屋外寒風刺骨，而屋內卻温暖如春，時常傳出陣陣笑聲。春夏秋冬，一年四季周而復始，女孩逐漸長大，成為一名國中生，她便是我。我愛我的家，但我更愛這些年陪我一起走過的家人。

成長的作文 篇8

就這樣慢慢長大。開始的開始，我們是孩子；最後的最後，渴望變成天使。

——題記

太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過。在這繁複宂雜的人世間，無論世事如何多變，我們就這樣慢慢長大。

懂得感動，是成長。燈光昏黃，夜色深沉。隧道里車水馬龍，長長的車隊從人口到出口，公交車上人頭攢動，遠方尖鋭急促的聲音劃破沉悶的空氣傳到耳畔，空氣中瀰漫的悶熱也被劃破了，心有微涼。救護車的聲音仍在隧道那頭，此岸是天堂，彼岸是人世間，而救護車載着鮮活的生命艱難地渡河。我本以為佔滿了緊急通道的車會繼續佔着，而那生命繼續飛快地流逝。卻突然與感動邂逅，搭載着生命的專車從艱難讓出的車道中飛速駛去，人們最終從上帝的召喚中把那生命固執地留下，就在這不算太美好的人世間，太多的遇見使我們受寵若驚，但懂得感動始終不是一件壞事。

懂得感恩，是成長。白髮銀絲，肩背佝僂。病房裏一片白色，牀帳，窗簾，牆，甚至躺在牀上的那個老人的白髮。歲月無情地剝奪了她的青春，換來了我的成長。從前她還能和我比賽跑步，能抱我走幾百米的山路，能在大山間高唱黃梅戲。如今，她躺在病牀上動也難動。心中突然湧起感恩和悔恨，為何時光要我來到這人世？在滿目單一的白色中，眼前霍然出現沉沉使命，夾雜着病房中機械的聲音，一併壓在心頭，讓我喘不過氣。不要等到追悔莫及，趁歲月給了我們感恩的機會，趁如今，慢慢長大。

懂得孤獨，是成長。松柏林立，葉落鴉啼。秋風掃起一地餘暉，殘陽照孤影。偌大的操場，三兩人隨着足球奔跑，四五人沿着跑道揮灑汗水。而我一個人，和自己的影子在晨風中相約。人總有一段時間，所感覺到的，不是被人拋棄的孤獨，而是突然就想一個人去體味夏雨冬雪裏的憤世嫉俗。那個階段，你一個人領略風有多涼，雨有多清，陽光有多刺眼；那個階段，你一個人想象花的氣味，想象友情的形狀；那個階段，你弄清楚了何為夢想，何為方向。所有的醒悟，都如美酒陳釀般浸泡在孤獨中豁然開朗。

孤獨不是寂寞，它給了我思考的空間，它是一種蓄力的時期，深深地沉在深海中，有朝一日會躍上九天。這世間有太多的悲歡離合等待我們慢慢去體味，也許我們終其一生不能成功，但是一路走來，我們終究在慢慢成長。

江西省南昌市第三中學

成長是青春路上永遠的主題，行走於看似平淡無奇、千篇一律的枯燥日子裏，“太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過”，其實不經意間，已經“昨日不可追，成熟至眼前”了。

懂得感動，懂得感恩，懂得孤獨，這些都是慢慢長大之路上的必經關隘。被生活裏微小的事件打動心靈並思考因果；因為病弱的親人感懷生命起伏並感激命運的恩賜；體會獨處的清醒並得到豁然開朗的暢快……一路行來，每個翩然而至的日子，都是人生大拼圖中不可或缺的一塊，慢慢長大，慢慢拼接，從外表到心靈，拼成一幀屬於自己的獨一無二的風景。

成長的作文 篇9

在四季裏，我們成長着。品味這四季的春夏秋冬。感受着成長中的酸甜苦辣

春，綠草如段。成長中的小孩只知玩耍。四季裏的春天，我們一直在成長，收穫了的是洋溢着童真的幸福。

夏，如勝火般。夏天來了，我們也變了一副模樣，雖説還未到盛夏，但我們這羣孩子早已成那一輪驕陽下的燒烤，絲毫不顧忌自己的形象。那年盛夏我們過得很快樂。

我們這羣活在四季裏的孩子，也漸漸少了一些童意，我們也慢慢明白，四季更替，也意味着我們成長。成長在四季裏，我們也明白我們已經到了人生中的夏天，但我們還只是在初夏。是不是跌倒在挫折面前，我們即將告別國小，還有半學期，是多麼短的時間呀！因為六年來我們同學之間建立下了深厚的友誼，當然還有師生情和母校的不捨。。。快要離開母校了，我們好像也懂了，過去對老師的做法不滿同學之間的矛盾，這些全都化解了！我們漸漸告別童年。我們也珍惜了，堅持了，收穫了，成長了，我們總會經歷秋冬，經歷完四季。

成長，給生命貼上色彩，就像四季一樣色彩斑斕！~~

成長的作文 篇10

成長是一種鍛鍊，讓我們堅強不屈；成長是一種考驗，讓我們戰勝挫折；成長也是一位精靈，時時刻刻關注着我們……

學會獨立

在我上國小一年級的時候，不知不覺中學會了獨立。是因為爸爸媽媽都要上班，他們很少陪我。記得有一次，早上我起牀的時候，耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過，還有爸爸送我去學校呢！於是，我急忙起牀。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對我説：“今天你自己上學去。”我只好勉強答應。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到後來，走路漸漸成了我無法割捨的習慣，慢慢地學會了獨立、自主。

學會自信

估計是我上四年級的時候吧！那天是報名的最後一天，同學們都説班裏來了一位新老師，是教數學的，特別年輕。“叮咚……”上課鈴聲響了，門外進來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地説：“我是數學老師，今天想選一名數學課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手。”教室裏鴉雀無聲，全場沒一個人舉手。我猶豫了一會，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我願意當數學課代表，因為……我相信自己有能力做好。”“不錯，就是你了！”老師拍手叫好。那時，我立刻感覺自己有了自信。

學會感恩

上學期放假的時候，我閒在家裏沒事，心想：家裏又這麼髒，媽媽又在上班，沒人打掃。怎麼辦？我撓了撓耳朵，自言自語地説：“要不我自己體驗一次，反正也沒事幹。”説幹就幹，我拿着掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖乾淨，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累啊！又要上班，又要做家務，“可憐天下父母親啊！”看來平時放假，是應該幫媽媽多分擔一點。正想着，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了，心裏美滋滋的。

在這國小六年裏，我從一個什麼都不會的孩子長成一個懂得感恩、獨立、自信的少年。