【精華】讀後感的作文600字錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文600字 篇1

《母親臉上的疤痕》講的是一個小男孩請他的母親去參加他的家長會，小男孩害怕老師和同學嘲笑他的媽媽（臉上有一塊難看的疤痕當開家長會時，小男孩就找了個地方躲了起來。

不過，他還是聽到了老師和母親説的話，老師問小男孩的母親：“你臉上的疤痕是怎們回事？”小男孩的母親告訴老師：“一天，家裏發生了大火，（可是我的孩子還在屋子裏），人人都不敢進去，只有我闖了進去救了我的孩子，留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕，甚至還有一絲自豪，因為那片疤痕換來了兒子完整而健康的生命。

當我讀完這句話，我很感動，這句話襯托出母愛的偉大和無私，我的爸爸媽媽也是很愛我的。當小男孩知道了母親臉上疤痕的來歷後，緊緊地牽着他母親的手，再也不鬆開。

我讀完這個故事明白了世上的母親，雖然有面目醜陋的，卻沒有心靈醜陋的，當小男孩知道了母親臉上的疤痕的來歷後，深深的感受到了這一點。

百葉草爸爸零言碎語：我最初給孩子起的名是如玉年華，不知為什麼孩子在參加校信通時執意要改名字，選來找去給自己起了個百葉草的名字。這次寫讀後感，起初，我指定了幾個內容，孩子堅持自己選，我説你隨意寫，孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內容，有點固執。儘管8—9歲，她已經有了自己的想法，比如寫敍事文章時必須是自己喜愛的，還要是真的發生的，方法還得老師教過的。我説：寫文章可以加工提煉。馬上回我一句：我不懂。不過，一般文章的排序，如何讓文章讀起來更生動活潑，還是能主動徵求我的意見。儘管目前各方面寫的還很稚嫩，但孩子能堅持寫，而且我覺得孩子自己寫作最大的收穫就是：她認為自己寫作文很行。

讀後感的作文600字 篇2

有一天，我在書上看到了一則故事，故事的題目是《男孩和他的樹》。這則故事是這樣的：一個男孩經常和一棵樹玩，樹和男孩都喜歡與對方玩。

男孩很快長大了，他想要錢買玩具玩，樹把蘋果給他賣錢；他想要房子，樹把樹枝給他建房子；他想去航海，樹把樹幹給男孩造船；他想休息一下，樹把樹根給他坐

。而這期間，男孩直沒有在樹旁邊，只有遇到麻煩時，他才會回來找樹。其實這是每個人的故事，男孩就像我們，而樹是父母，他們無私地為我們奉獻着，而我們回報他們的卻不多。還記得這麼一件事：一個暑假，我去洛陽紅姨家玩，她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲，是個活潑可愛的小女孩。

有一天，紅姨帶着我和表妹去公園玩，玩着玩着，表妹渴了，紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝。“我不喝水，我不喝水！我要喝飲料！”表妹對紅姨撒嬌道

。“不行，喝水！飲料對身體不好！”紅姨嚴厲地對錶妹説。表妹見紅姨不給她買飲料喝，便大哭起來。周圍的人們聽見了，把目光轉向了紅姨，弄得她不好意思，只好給表妹買了一瓶。我們繼續玩，不久，紅姨也渴了，她從袋子裏拿出飲料要喝。“別喝，這是我的！”表妹説着就把飲料搶了過來，紅姨只好喝水了。

這種現象發生在許多人的身上。當我們年幼時，我們會和爸爸媽媽玩，使他們快樂，讓他們得到幸福和滿足。但在我們生活中經常會想要一些東西或者會遇到自己解決不了的問題與麻煩，這時，我們便會去找爸爸媽媽，他們則會盡力為我們買到想要的東西，幫助我們解決問題與麻煩，而我們回報他們的卻很少。不論怎樣，他們總是支持着我們，竭力使我們高興。讓我們去孝敬父母吧！回報他們給予我們的愛！

讀後感的作文600字 篇3

暑假我讀了一本書，名為《卡門》。卡門可以説是一個悲劇性的人物，她死在愛他的人的刀下。讀這本書時我感到激動、震驚，又在激動和震驚中追逐着這位放蕩的波希米亞姑娘的各種奇特的思想和行為。

卡門像一股不肯循規蹈矩的流水，願意奔向哪裏就奔向哪裏。她狂放到了荒唐和邪惡的地步：她由於討厭一個女工誇耀自己有錢，竟然用刀子在那位女工的臉上劃了十字。她行騙、劫物，隨心所欲地取笑人、捉弄人。她可以為自己所愛的人而獻出一切，又可以隨隨便便的拋棄他，就像扔掉一塊破布。她不顧一切地幫朋友反抗死亡的命運，但同時又專橫地把他拉上了一條罪惡的道路——當強盜。

是的，她又像一股驚心動魄的禍水，把動亂和犧牲帶到它流經的地方。但是，多少年來，讀者並沒有把卡門當做一個批判的對象，相反，卡門這個故事被改編成話劇而廣為流傳。我也被卡門深深地吸引住了，這是因為卡門的所作所為恰恰與當時那個偽善的社會相對立，我不斷感到卡門對當時社會束縛的突破，感到她從逆反中向上的最求。她對深深愛她、而她已經不再愛的人説：“繼續愛你，這不可能。和你一起生活，我不願意。”她是多麼真實的人。對於卡門來説，理想和自由遠遠高於生命，她輕拋生命來追求理想和生命的性格，她的行為、為人，正如作者描寫的一樣：她的每一個缺點總有一個優點作為陪襯，而這個優點在對照之下，變得格外顯著。

通過《卡門》這本書我懂得了一個道理，自己的理想必須追求，就如卡門一樣。心所向，持以恆。

讀後感的作文600字 篇4

對於有些人來説，透過玻璃鏡片看世界或許更清楚。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。但是如果生命中出現了一個金色的導航標，會使我們能夠更加看清人們內心的深處。然而這個夏天，我也找到了自己的導航標。

《愛的教育》，我的導航標。

《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。同學們常説：愛的教育是個哀傷的故事，流淚是不可避免的。而我，雖然沒有流淚，但是我實在非常震撼於這本洗滌心靈的書。

在這本書中，我漸漸走入了恩裏克的生活，他的生活，他的學習生活，還有，他的愛。他是怎樣去愛的。

有時真的想想愛究竟是什麼？帶着這個思考，我與這個意大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛我找到了答案。雖然並不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很温暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比夢更甜比水晶更晶瑩，比羣星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運，它是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收穫，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你。

《愛的教育》，是愛的教育。我的金色指航標。我以後度過多彩年華的動力與指引！

讀後感的作文600字 篇5

今天星期日，我正在牀上看電視，忽然聽見爸爸跟媽媽説：“你去把琪琪叫起來，我帶她釣魚去，她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽見要釣魚，還沒等媽媽走進房間就一骨碌從牀上爬起來了。再説爸爸的話就像是聖旨，我也不能不遵旨呀！

我和爸爸挖了些蚯蚓作魚餌，然後帶上魚竿，水桶就向小河邊走去。

“啊！好美啊！”來到小河邊我不禁失聲叫出來。河裏的水真清啊，清的可以看見河底的沙石，小魚和小蝦們在水裏盡情的嬉戲打鬧。

我和爸爸分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把線拋了出去。河面在太陽的照射下，濺起一圈圈彩色的漣漪。我的`線剛拋出去一會，浮標就動了，應該是有魚上鈎了，我想再等等，等魚完全咬住魚鈎時再收線，可是浮標動了幾下突然就不動了。“呵呵，釣魚也不是很難的嘛”！我邊想邊把魚鈎拉上來，一看，我頓時像泄了氣的皮球——魚沒有釣上來，魚餌反倒被魚吃了。

忽然我看到爸爸的魚線動了一下，只見爸爸不慌不忙把魚鈎拉上來。“啊！好大的魚！我要是能釣到這麼大的魚就好了！”爸爸看我垂頭喪氣的樣子，“撲哧”一聲笑了：“別灰心！釣魚要有耐心，還要有技巧，關鍵要有靈活度，當有魚上鈎時，你要適時的把魚鈎收上來，這樣就可以防止魚吃掉魚餌，擺脱魚鈎逃跑了。”我似懂非懂地點了點頭。

於是，我聽從爸爸的方法開始釣魚，沒多大一會，我也釣到了一條小魚。雖然這次釣的魚很小，但是我明白了一個大道理：做任何事都要講求方式方法，要有耐心，有恆心，有毅力，只要不氣餒，克服困難，就會有收穫！

讀後感的作文600字 篇6

我讀了辮子姐姐寫的《插班生兄妹的祕密》這本書後，讓我受到了很多啟發。

插班生唐子龍和唐子涵這對龍鳳胎來到九年級（八）班這個班集體裏，“柯南迷”陶曉樂覺得很奇怪，在自己頭疼的數學課上，回憶這兩位插班生第一次和大家見面的經過，放學後偷偷跟蹤插班生兄妹，被王浩和劉子琪發現了，只好和他們兩個一起去。唐子龍和唐子涵繞來繞去，好像故意甩掉她們似得，左拐右拐的，唐子龍還不時回頭張望後面。幾個人走到一條馬路邊，停了下來。一輛高級轎車停在了插班生兄妹的面前。“哇!一輛高級轎車來接他們，為什麼上課時還説來自一個普通的家庭呢？這背後一定有原因。”陶曉樂輕輕的説。心裏想：明天我一定要查清楚。

第二天放學，是唐子涵和唐子龍做值日，陶曉樂在一旁站着，幾次想開口問他，但不知道怎麼説，就沒有去。最後，他鼓起勇氣，衝到兩兄妹面前，把昨天的事給他們説了一遍，兩兄妹只抬頭看了陶曉樂一眼，並沒有説話。兩兄妹做完值日，讓陶曉樂和他們一起走。唐子涵和唐子龍領陶曉樂來到昨天的地方，他們一前一後上了車，然後把陶曉樂拉上了車。這輛好車開到一個“豪門莊園”的社區。兩兄妹把陶曉樂帶到家裏，他們把祕密都告訴了陶曉樂，原來兄妹兩個以前也非常開朗。

陶曉樂還從保姆那裏知道了他們的生日，和同學們一起為唐子涵和唐子龍過生日，冷漠的兩兄妹又找到了以前的開朗。但在期末考試完，領通知書這天，兩兄妹已經去了另一個國家。

祕密就是墜入人間的天使，突然闖入這個世界，又悄然無聲的離去……

讀後感的作文600字 篇7

1881年，出生才19個月的女嬰海倫·凱勒不幸患上了猩紅熱，等燒退後，她就什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也説不出了。

但海倫在5歲時就學會了疊衣服。7歲時，父親給她請了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導下，她只用了一個星期就學會了400多個單詞。

後來，安妮老師帶海倫進入一所盲人學校學習，海倫在學校裏學會了讀盲文書，還學習了英語、算術、地理和生物，她的知識越來越豐富。

一天，海倫在書上讀到了一個聾啞姑娘學會了説話。於是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫下一句話：“我要學説話。”

安妮老師請來薩拉小姐教海倫學説話。經過兩年的勤學苦練，海倫終於説出了一個完整的句子：“今天天氣熱。”當海倫放暑假回來後，説了句：“爸爸，媽媽，我回來了！”她的爸爸媽媽激動地流下了眼淚。

海倫憑着一股堅韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導下，學完了大學課程，學會了英、德、法、拉丁等多種文字，寫出了14部著作，贏得了全世界人民的讚揚和愛戴。

看了海倫的故事，我深受感動，海倫在5歲就學會疊衣服，在那個年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫着穿，我們還在衣來伸手，飯來張口，海倫就開始做家務，何況她是個聾啞盲女孩。

海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在老師的幫助下，自強不息的她掌握了五國語言。

看了海倫·凱勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得光明。

讀後感的作文600字 篇8

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記着讀完後的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大…

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上台一樣！"這就預示着作者的父親不能看着女兒上台做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上台做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心裏，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他説的話當作耳邊風，直到後悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只説："自己要用自己的方法解決！"他總是無時無刻教育着我。是呀，父母的愛總是那麼的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結尾。是呀，長大就意味着負責任，長大就意味着不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。

我學會了長大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章後，我體會到了長大…

讀後感的作文600字 篇9

對於人生我們會有兩種認識：悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決於樂觀態度。我讀了這樣一篇文章：有一個美國青年在冬季徵兵時被選中加入海軍陸戰隊。聽到這個消息後青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學當教授的祖父聽到這個消息後就給青年打了電話開解他説：“孩子，你並不需要害怕，到了海軍陸戰隊你有兩個機會：一是留在內勤部，二是分配到外勤部。”年輕人問：“如果分配到外勤部呢？”爺爺説：“這也沒關係，你有可能留在美國本土，或者被分配到國外。”年輕人問：“如果被分配到國外呢？”爺爺回答：“你有可能被分配到和善的國家或者是戰爭的國家，所以你也沒有需要那麼擔驚受怕。”年輕人問：“……”爺爺回答：“……”最終他們的對話是——年輕人問：“要是在戰爭中不幸犧牲了呢？”爺爺回答：“那麼你還有兩個選擇，你可能會在衝鋒陷陣中犧牲，可能會在躲藏中死亡，當然你會選擇前者成為國家的英雄，那麼你還有什麼好擔心的呢？”

還有一個故事是有人問一個哲學家積極者和消極者的區別在哪？哲學家回答：“如果是一個積極的人看到自己還剩半瓶酒就會説：‘噢，真幸運，還有半瓶酒！’如果是悲觀的人會説：‘唉，怎麼只剩半瓶酒了？’。”這就是積極的人和消極的人的區別。

其實我們每個人都有權利選擇自己的人生：是豐富的還是平淡的。而這是取決於積極與消極。如果有一個好機會，一個壞機會。積極的人只會看到好機會那麼他的人生永遠都是豐富多彩的。消極的人只會看到壞機會，他的人生將會永遠在黑暗當中，整天憂心忡忡！關鍵看怎麼分析。文中的劍橋大學的教授就可以説是一個積極的人只看到了好機會。因此可以説他的人生會是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會”的人吧！