我嚐到了成功的喜悦作文（精選28篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我嚐到了成功的喜悦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇1

有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……是呀，成功就在你堅持的一剎那，因為堅持，我在8歲時學會了溜旱冰。

在我8歲時，爸爸媽媽才把我帶到常州。到常州那天，已是晚上，為了表示對我的歡迎，二伯送了我一雙溜冰鞋。因為強烈的好奇心，我也顧不上睡覺，穿上溜冰鞋就開始學了起來。我一抬起腳，突然感覺溜冰鞋可真重呀！不過我也管不了那麼多，邁開腿就向前進。可剛邁出第二步，我的屁股就“開花”了。我一下子沒站住，“撲通”一聲就摔了一個屁股墩。我坐在地上，想哭但是沒哭出來，眼淚就含在眼眶裏，心想：什麼破溜冰鞋呀！再也不要穿了！於是，我拖着溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個樣子，笑眯眯地問我：“怎麼不溜了？不好玩嗎？”我剛想點頭，心裏轉念又想：“不行，這哪像我的性格！”於是，我説：“才不是呢，我只是不會溜，想讓你來教我。”二伯點點頭，對我説：“嗯，有志氣，我以為你想放棄了呢！現在，我就教你。你注意，站立的時候兩腳要分開，呈“小八”字形，身體要向前，重心要在滑行的那條腿上。”二伯還説：“你彆着急，來，你先扶着我的手，擺好姿勢，找找平衡的感覺。”我記住了那些動作要領，拉着二伯的手就開始滑行了。有二伯拉着我的手，我的膽子就大了一點，我慢慢地滑行，不一會兒，我似乎找到了一點感覺。第二天，二伯上班了，沒人帶我練了，我獨自練習，剛開始，我還是滑幾步就跌倒。但是，我沒有放棄，跌倒了，爬起來，繼續滑行。漸漸地我可以滑一段路了，五米，十米……經過了幾天的練習，腿跌青了，屁股磕腫了，但是，我終於學會滑冰了！

堅持，終於讓我品嚐到了成功的喜悦！我以後做任何事都要堅持不懈！

我嚐到了成功的喜悦作文 篇2

俗話説：“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功，失敗不屬於未來，勝利才屬於將來。只有把成功和勝利當作你繼續向前進的階梯，鞭策你自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。

當我3年級的時候，媽媽幫我買了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心裏就特別的高興，連忙跑到媽媽懷裏高興地叫道：“媽媽，媽媽，快點，快點教我滑冰吧。”媽媽説：“好，好，好，我這就教你。”我一聽這句話，高興得手舞足蹈。開始滑時，由於身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，於是有點膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人。”於是我下定決心要學好滑冰，媽媽見我狼狽的樣子，就説：“我扶你吧。”我高興極了，本以為有媽媽的扶着就不會摔倒了，可誰知意外想不到的是竟然發生了。剛開始還順利，不知什麼時候到了斜坡了，同時也聽到了：“我要放手了。”這句話，我就開始緊張了起來，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽説的那樣“世上無難事，只怕有心人”我真的學會了滑旱冰了。“萬歲。”我高興地説道。

我終於學會了滑旱冰，經過這個學滑旱冰的經驗，同時也明白了：只有經歷過一次次失敗的經驗，才能讓自己更進一步，取得成功。

啊！這就是取得成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇3

古語有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嚐過失敗的苦澀，也一定品嚐過成功的喜悦。

記得在一個星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見媽媽一手一個，包得得心應手。我見媽媽包餛飩，也嚷嚷着説：“我也要包餛飩，我也要，我也要。”媽笑了笑説：“可以啊！洗一下你的手。”我歡快地跑來跑去，得意洋洋地拿着餛飩皮，看了一下媽媽的動作：首先，拿着勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然後兩角一和，繞了一個彎，最後，一個漂亮的小餛飩就誕生了。我學着她的樣子，也動起手來。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續包着，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯了。我的興奮勁早拋到雲霄之外。我生氣地説：“不包了！不包了！”媽媽語重心長地説：“不能半途而廢，包不好再試試。”

我大步流星地走向房間，把門鎖上，躺在牀上，心想着媽媽的那句話。我用橡皮泥當作餛飩皮繼續包，用紙做餡。剛開始，包的餡全往外擠，但我沒有放棄，俗話説：“功夫不負有心人嘛。”我漸漸包得越來越好……

我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點餡，兩角一捏，一轉，成了！媽媽誇我比她包的還好呢！我欣喜若狂……

包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嚐到了成功的喜悦，也讓我懂得了：無論做任何事情，都要耐着性子，堅持不懈。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇4

成功，如那堅硬的核桃，不去努力剝咬，無法嚐到它香醇的味道。作為“壽司大王”的我，每次和大家分享的美味壽司都是媽媽辛苦製作的，看熟媽媽做壽司的我，腦海裏突然冒出一個想法。

不用説你肯定知道，這個想法便是自制壽司了。一天，我趁着空閒時光，到店裏買齊了材料，一挽衣袖，動起手來了。我先把米掏好洗淨，放到鍋裏蒸煮，“馬上就到我最緊張的時刻了。”我心中默默地想着，不一會兒，米飯蒸好了，米飯的香味瀰漫了整個廚房。我把金黃金黃的雞蛋餅，美味的火腿和清脆的黃瓜切成條，一切準備就緒！準備開工。我一把抓起壽司醋，向蒸熟的米飯中到了適量，又手忙腳亂地端起米飯，一邊攪拌着，一邊用事先準備好的扇子扇了起來，這樣做的目的是把壽司醋裏多餘的酸味蒸發掉，從而形成酸甜的效果，我累得滿頭大汗，飯終於涼了，我把它放在一遍待用。

接着，我把紫菜放到竹捲簾上，再把米飯平鋪到紫菜上，最後把黃瓜條和火腿放上，撒上雞蛋餅。下面就是做壽司中的一項最艱鉅的任務——卷！只見我用捲簾向後一鈎，再向前一推，壓壓緊實，一長條壽司卷就新鮮出爐了。我用同樣的方法做了好幾條壽司，最後，我小心翼翼飛把壽司切成一段一段的，終於完工了。我一嘗，真是一口一個香！我看着壽司像一朵一朵盛開的小花，紫菜像淡紫色的花邊，米飯像潔白的花朵，黃瓜、火腿、雞蛋像五顏六色的花蕊，心裏別提有多高興了！

我嚐到了成功的喜悦，很甜，很甜。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇5

“把握人生的每一分鐘，每個人都會成功。不經歷鳳雨那見美麗的彩虹……”每當我唱起這首歌,就想起那件得意的事。

一天，爸爸媽媽有事出去了，我寫完作業，他們還沒回來。我左等等、右等等，直到肚子唱起“空城計”，還不見他們回來。於是就學着媽媽做飯，我在電飯鍋裏做好米飯後，學着炒土豆絲。從菜筐裏挑了兩個光圓的大土豆，削好皮，用水洗得乾乾淨淨，先把土豆切成片，再切成絲，可是怎麼切也切不細，將就點兒吧，然後，在鍋裏倒點油，等到油熱後，把土豆絲放進鍋裏，翻炒幾下，把佐料放進再炒幾下，洋芋絲就炒好了。我拿了雙筷子嚐起來，“啊……怎麼沒有媽媽炒的好吃呢？噢，原來菜裏忘了放鹽。”唉，我放了一點鹽將它吃完。然後我重新做第二次，想給爸爸媽媽一個驚喜。這回我從上一次炒菜的經驗中找到不足之處，把土豆切的比第一次細，少放一點油，等油熱後，把土豆絲放進鍋裏，翻炒幾下，記得放鹽、佐料，翻炒幾下後，倒一些醋進去，再翻幾下，出鍋。我把飯菜放在餐桌上，坐在桌邊等着爸爸媽媽回來。我累的滿頭大汗，可心裏卻非常高興。

爸爸媽媽回來了，看見桌上的飯菜，高興的説：“我的女兒張大了，已經會做飯了！”我把筷子遞到他們手裏，讓他們嘗我做的飯菜，看着他們吃的那麼高興，我心裏美滋滋的。

通過這件事，我悟出一個道理：失敗是成功之母。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇6

“耶！成功啦！我們成功啦！”科學課上，正在做實驗的課堂上傳來我們的歡呼。

那天科學課前，老師早早的就把要帶的實驗工具跟同學們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來工具做實驗。可是第二天上科學課的時候，我們小組有個糊塗的同學發現自己沒有帶實驗工具。我們頓時像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當我們準備放棄實驗時，我們的組長慢悠悠的發話了：“既然我們做不了這個實驗，那我們可以做電磁鐵啊！”我們頓時開了竅，急忙翻開書查看電磁鐵的做法以及注意事項就風風火火的開始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然後將導線纏繞在螺絲釘上，之後找來電池盒，將準備好的電池放入電池盒內，將導線連接在電池的正負兩極，之後放一個鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿着導線和螺絲釘向桌上的訂書釘靠近，一，二，三，哎！第一次實驗失敗了，沒關係。我們簡單的收拾了一下實驗工具，又再次開始了實驗之路。我深吸了一口氣，拿起導線接受了這項光榮的任務，當我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書釘時，我感覺周圍的一切彷彿都化為烏有。當我回過神來，我們組早已歡呼成一片。看着來之不易的成功，我不禁也揚起了嘴角。

成功彷彿是生命中的一條長河，只要你肯努力，終會抵達夢想的彼岸。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇7

我嘗過難過的滋味，傷心的滋味，想念的滋味，但我喜歡的是成功喜悦的滋味。

“我成功了！我當上了三好學生啦！”我想喊、我想唱、我更想跳，我想讓所有的人都來分享我的快樂。

也許，你會説：“不就是三好學生嘛！有什麼大不了的，也值得高興成這樣。”當然值得，對於當時，成績並不優秀，學習並不仔細的我來説這次成功創造了我人生的兩個第一：第一次當了三好學生，還是雙百分；第一次真正細心起來。你説這還不值得驕傲嗎？

在此之前我的數學並不是很好，平時只能考個八十多分，上九十分都很難。可就因為一到思考題我愛上了數學，和數學作了伴。

有一天下午，老師出了一道數學思考題，讓我們回家做，數學一向不好的我，一看到這道題很複雜就不想做了。可我又想：我們都是同班同學我為什麼比別人差，難道我就真的不如別人嗎？我一定行！

抱着這種信念我做了起來，十分鐘、半小時、一小時……我還在冥思苦想，仍舊沒有做出來。

我正準別放棄，又想起了自己的人生格言：又做就做最好，要麼就不要做。又過了半個小時，我終於從題海中掙扎出來，做出了那道題。

第二天，老師來檢查，全班竟然只有我一個人做對了，連老師也覺得不可思議，直誇我是最聰明的。

在那以後，我無論做什麼事都專心致志，要做就做最好。就在那學期的期末考試中，我仍保持那樣的學習態度，以雙百分的成績，取得了三好學生的稱號，當上了最後的王者。

在那次考試後，我不盡得到了三好學生這個稱號，爸爸還答應給我買電腦，讓我嚐到了雙重的喜悦。

我終於嚐到了成功的喜悦，這種滋味真的很好，以後我要更加努力的學習獲得更多的成功。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇8

我第一次感受到成功是在寫作上。

寫作一直是我的弱項，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班後，竟然在作文上取得了成功。

剛來到五7班，樑老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時候靈感大發，寫了很多個不一樣的我，有時候像狼，有時候像貓，有時候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時候沒有人知道我心裏有多美，當我跟爺爺説的時候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那麼開心有什麼用，你又拿不到獎狀。”

他不知道我那時候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心裏很難過。

第二天中午放學，樑老師叫我到講台上，説我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現，還給我示範了一下，讓我改一改，發到老師的微信上，再配一張生活照。老師還説要給我發到中山小語上投稿。我頓時心花怒放，特別開心，好像已經忘了我對作文的牴觸。

回家後，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交給老師，老師看了後，不停地表揚我，還説我悟性高，一説就懂，老師又幫我修改了一下。再後來，再後來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發表了，老師和同學們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以後，作文再也不是我的弱項，我反而盼着老師留作文。

老師的鼓勵和指導讓我品嚐到了成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇9

成功像一顆蜜糖，融化在嘴裏，甜在在心裏，給你甜蜜的感覺。成功是一種無以倫比的喜悦，讓你回味無窮。

在三年級時，一次偶然的機會我被老師叫到了辦公室，她問我一道分數題，讓我把這道題給想出來。老師説這道題是有規律的，必須要把解題的思路解答出來並且做一個ppt交給她。老師交給了我一個艱鉅的任務，我心想一定要成功

晚上我把這道題告訴爸爸，希望爸爸能給我一些思路。爸爸想了一會説：“這道題我會，但是我不能直接告訴你，你需要自己去發現題目的規律。這才是你自己真正成功地解答了這道題。”我問爸爸這道題的答案是多少，他説:“62/63，其實這道題並不麻煩，只要通分就可以了，借用一個1去減最後一個數就可以了。我聽了爸爸的話，陷入了沉思，最後我用這種方法寫了很多和這一樣的算式都完全一樣。我把自己的大發現告訴媽媽讓她分享我的成功，並叫她馬上把我的思路做成ppt交給老師。最後我的成果在育英國小獲得了一等獎。因為我自己研究出來的思路，到現在我遇到類似的題目我都用這種方法去解答，結果全對，這時我都會感受到成功的喜悦。

如果成功是一個月亮，那麼成功的喜悦就是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的夜晚，點綴上繁星佈滿的夜景。成功的感覺真好！

我嚐到了成功的喜悦作文 篇10

月考結束了。校園裏瞬間充滿了輕鬆快活的氣息，但一想到考得不好回去捱罵，每個人都不禁出了一身冷汗。

語文課上，老師開始公佈語文考試成績：“張朔溪，84分！”怎麼會！一向語文成績在全班名列前茅的我怎麼會考這麼點分數！我雙腿像灌了鉛似的，遲遲不肯上台去領試卷。“張朔溪，怎麼還不來領試卷！”在老師的催促下，我這才邁着沉重的步伐上台領了卷，垂頭喪氣地回到了座位上。

回到家，爸爸媽媽並不想我想的那樣生氣地批評我，而是平靜地讓我坐下吃飯。過了一會，爸爸開口對我説：“這次考試不好還有下次，希望你在期會考試能考一個好成績。”

之後，每天放學回家，寫完作業後我都認真地複習學過的每一篇課文，預習還沒學的課文，爸爸也積極輔導我。日復一日，我的語文成績越來越好，老師給我的笑臉也越來越燦爛。

終於，令人期待的期會考試到了，審題，做題，檢查。短短一場但又展示了同學們半學期語文學習成果的考試結束了。又是在似曾相識的語文課上，語文老師公佈語文考試成績：“張朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上講台領走了試卷。我的努力和爸爸輔導的辛苦沒有白費。

從此，我懂得了一個道理：只要你努力，就能成功，而且能品嚐到成功的喜悦！

我嚐到了成功的喜悦作文 篇11

在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嚐過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嚐到的，是成功的喜悦。

有一次，偶然看到一位大哥哥在公園裏騎車騎得很棒，彷彿他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車並和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶着車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好説，但摔沒有手，可不是什麼好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶着我騎着，不快不慢的，但後幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，後面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什麼不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地説：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我説的是對的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

這個就是我嚐到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇12

“我得獎了！我得獎了！”從房間裏傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經付出的汗水。

那時我正捧着語文作業走進老師的辦公室，老師看見我説：“程淺，你願意參加這次書畫大賽嗎？”我的心裏又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的鍛鍊機會。害怕的是萬一拿到獎那多沒面子啊！老師看透一我的虛榮心裏，卻説：“不要怕，教師相信你。”聽了老師的話，我就報了名。

回到家後，我就開始練習，一開始，我不知畫什麼，東想想，西想想。畫了幾張，還發起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了牆上掛職着的一幅字：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”這是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時候看看。於是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續畫畫。剛畫了一會兒，又遇到了一個麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個人有個毛病，一旦沒有達到目的就會重來。可是好不容易才畫成這樣又要重畫，心中就產生矛盾，我已經承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續還得花多少精力啊！突然，我想起了發明大王愛迪生他在發明電燈時經過了上千次的實驗才找到合適的燈絲，我費這點精力，流這點汗又算什麼呢？經過一個星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點下，我的書畫作品《明天的學校》，獲得了一等獎。

獲獎不重要，重要的是，它使我經歷了一次“失敗是成功之母”的生活過程。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇13

還記得那一天，我的爸爸媽媽對我説：“孩子，我們去學羽毛球，好嗎？”我聽到爸爸媽媽問我後，我想都沒有想就答應了，因為我覺得打羽毛球很好玩。終於盼到了學羽毛球這一天。

這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿着羽毛球拍，教練扔了一個球過來，我舉起拍，向前用力一扣球。可是很遺憾，我沒有拍中。教練又扔了一個球過來，可是我還是沒有拍中。接着，教練一個又一個球扔給我，我一個又一個拍了空。我想，看來要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時候，我一球拍過去，力度不夠，球一到網邊就順着網滑了下去。剛剛還有我腦海裏的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我説道：“孩子，別灰心，記住堅持就是勝利，只要肯堅持，沒有什麼事情是做不到的。”聽了這番話後，我體內頓時充滿了電。教練又發了一個球過來，我看準球的位置向前用力一拍，沒想到我拍的球飛過了網穩穩當當地落在教練身旁。看到這情景，我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也誇我：“不錯，真棒！”這時我心裏像喝了蜜一樣甜。

接下來每一天，教練開始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過這次學羽毛球，我感到了成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇14

古人們曾説:“失敗乃成功之母。”失敗過後就是成功，很多人都嚐到過失敗的那種傷心，也嘗過成功後的喜悦。成功，猶如前進的階梯、動力，使我們奮力向前。

那是四年級時的暑假，爸爸買了一塊滑板給我，我特別興奮，對爸爸説:“爸爸，快教我滑吧!”爸爸答應了。我踩上滑板，手舞足蹈，但因為高興過頭了，身體平衡掌握不好，摔了跤。我不甘心，重來，又摔倒了。我心裏有一些膽怯了，不敢上滑板了，爸爸走過來對我説:“加油!世上無難事，只怕有心人。”我聽了後，重拾自信，勇敢地站上了滑板，我把雙手展開，慢慢地滑着，但不一會兒，又摔了下來……

爸爸看我那狼狽不堪的樣子，走過來扶着我滑。我的心終於放鬆下來，在爸爸的幫助下，我穩了許多。一開始沒什麼問題，可後來到了凹凸不平的地面，便重蹈覆轍。此時，我身上滿是淤青，爸爸鼓勵我説:“堅持下去就能成功，鐵杵總能磨成針。”我又開始了練習，因為我堅信努力總會成功的。接下來的練習中，我摔跤的機率越來越少，身體的平衡也掌握得越來越好。

三四個小時過去了，我終於不負爸爸的期望，學會了滑滑板，果真如爸爸所説“世上無難事，只怕有心人＂。我高興極了，向爸爸展示我練習的成果，臉上的喜悦迸發出來

這件事讓我嚐到了成功的喜悦，也讓我懂得了:失敗並不可怕，可怕的是失敗後無法站起來，如果連站起來的勇氣都沒有，怎麼會有成功呢?

我嚐到了成功的喜悦作文 篇15

每個人都嘗過成功的喜悦吧!我也有，那就是彈琴了。

記得那天，我一回到家，就看見家裏擺了一架鋼琴，我開心極了，坐上去就亂彈一通，把做事的媽媽引了這來。媽媽笑着對我説：“這個星期我帶去你學琴吧!”

來到琴行，老師先教我指法，手指張開，像手裏握着一個雞蛋一樣。學起來容易，但是做起來並不簡單呢，單單學指法，我都練了二十分鐘。然後老師教我學音符了，老師説：“音符你要記住，每一個音箱的位置都是不一樣的!”

經過老師耐心地教導，和我努力的練習，我很快就學會了彈鋼琴，一首首曲子從我的手指間劃過，我商興極了，老師出讚揚我道：“你彈得真棒!”漸漸地，我還和我的朋友彈四手連彈呢!

我會彈了曲子越來越多了。還去參加比賽呢。有一次，我去比賽，我彈了一首優美的《小步舞曲》，開始彈了，我的手像流水一樣彈奏着，頭漸漸地跟手一樣有節奏地擺動，像夢中一樣，也像在跳舞一樣，柔軟的小手像雲朵一樣軟。觀眾也們聽得津津有味，頭也跟着音樂擺動，有些人的手還像指揮一樣擺動呢!我彈完了，深深地躹了一個躬，我聽到觀眾們一邊拍手一邊讚歎：“哇，這個小女孩好厲害呀!”“這個小女孩彈得真好聽!”……我聽到這些讚揚，我的心像吃了糖一樣甜呢!公佈成績了，我是第一名，我得意極了，一蹦三高尺。

在這次比賽中，我嚐到了成功的喜悦，還懂得了：付出了努力，就有收穫。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇16

陽光明媚，天空藍得晶瑩，花兒開得漂亮，小草綠得茂盛，我的心情也如此。

心情為什麼會那麼好呢？那是因為我寫了一篇很好的作文，對此我感到無比自豪。“我這篇作文可以説比李白的詩還好，運用了排比、擬人、比喻、對偶等等手法，還有古詩、成語的引用，保證讓你看了身如其境……”我對周圍的同學們説了一遍。同學們也很給力，向我投來一種羨慕的目光。但是，我萬萬沒有想到，老師竟然寫了“繼續修改”幾個紅色的大字。我看了整個人一驚，似乎一根針刺入我的胸膛。

放學了，同學們興高采烈，我卻垂頭喪氣，頭上彷彿出現了一片污雲。回到家裏，我將事情的經過一一説給母親聽，希望能得到她的理解和安慰。可是母親卻眉頭緊鎖，説：“楚楚，老師是對的，你看，那些有名的作家，哪個不是寫完後，修改了數十遍。孩子，你不能自大，要虛心，媽媽相信你一定會做得更好！”我聽了母親的話，雖然不情願，但還是去認真修改了。

我一遍遍讀着，果真發現有些地方雖然不能説差，但我能寫的更好。就這樣，我修改了許多地方，使我的作文更好，獨一無二。當我再次給老師看時，老師兩眼冒金，對我的作文讚不絕口。父親還幫我到報紙上發表了呢！我聽説後，像一隻剛學會飛翔的老鷹，高興無比。

正如母親所説“你一定會做得更好。”那一次，我嚐到了成功的喜悦，但其中也有着汗水。每個人都有第一次，不管是成功，還是失敗，我相信這第二次一定會更上一層樓。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇17

之前聽我的一個朋友説，他正在寫文章。於是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請爸爸幫我投出去。

爸爸在電腦上搜到了一個投稿網站，叫“作文吧”。點擊網站進入後，爸爸給我註冊了一個號，登錄之後，把我的作文《假如我是老師》投了出去。

投好之後，整整一天我都特別激動，心神不寧，想着如果選上了怎樣向朋友炫耀去，拿着稿費做什麼。可我當時又有點兒不安，怕那篇作文選不上。我在初初探出觸角的時候，便打敗了沒有信心的自己。這一整天，我都想上網看看有沒有被選上，但是還是不敢去看，怕結果令自己失望。

到了晚上，爸爸打開了那個網站，剛一登錄賬號，就看到了剛選上的作文《假如我是老師》。

剛看到作文題目時，我還是不相信我的作文能被選上，便懷疑那是不是別人的作文，只不過與我的作文同名而已。可是點開那作文後，發現真是我寫的作文，投稿者也顯示的是我自己的名字。我激動得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嚐到成功的滋味。我終於嚐到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。

這次成功了，以後我還要寫出更多、更好的作文來，讓更多的人一起來分享。現在的作文還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，腳踏實地，就能寫出一次比一次更好的文章來。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇18

夏日的小雨淅淅瀝瀝地下着，那輛紅色的自行車停在院子裏，看着它，我心裏瀰漫着成功的喜悦，那件事，又浮現在眼前……

那年夏天，爸爸在網上買一輛高級的自行車，有變速功能，這令我興奮不已。自行車剛到家，爸爸就開始組裝，他一會兒彎着腰，一會兒蹲下身，累得滿頭大汗。

這時，天淅淅瀝瀝下起了雨來，漸漸地，雨越下越大。我的視線裏全是黑暗，爸爸組裝好了，雨也沒有停的意思……我真希望雨能早停止，能騎上我的自行車。

第二天一大早，我快速起牀，跑下樓，看到那輛嶄新的自行車，太陽照着它，閃閃發亮，顯得更有氣勢了。爸爸也下來了，我慌忙坐上自行車，爸爸扶着車，我慢慢地騎了幾圈，覺得自己可以了，我説：“爸爸，你鬆手，讓我試試。”爸爸説：“好，我鬆手了。”爸爸一鬆手，自行車就像碰碰車一樣，車把拐來拐去，亂撞起來。“撲通”一聲，一打滑，我從自行車上摔了下來。

天又下起了小雨，雨水落在地上，那水花好像在嘲笑我。不管它，繼續練車，我又讓爸爸扶着車往前走。這一次，我沒有第一次那麼有信心了。我緊緊握着車把對爸爸説：“別鬆手，別鬆手！”怎麼沒回應？轉頭一看，沒人了。我情不自禁地對天空叫了起來：“我會了，我學會騎車了！”

天空放晴了，鳥兒嘰嘰喳喳歡唱，這就是成功的喜悦嗎？真好，真好！

夏日的雨淅淅瀝瀝地下着，清涼舒爽。什麼是成功，成功就是在你堅持不下去的時，堅持一下，再堅持一下，這樣，就成功了。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇19

那天陽光大好，天氣格外晴朗，萬里無雲。而我收到一個消息——要去新鄉參加鋼琴比賽。我的媽媽聽到這個消息後，就急忙讓我練習比賽的曲子。我無所謂地説：“反正比賽後天才開始，幹嘛要那麼緊張呢，明天又不是沒時間。”媽媽着急地説：“你今天練習熟練了不是更好嗎？明天還有一天的準備時間，就不用那麼緊張了。”“好吧。”我攤了攤手，不情願地坐到鋼琴前面開始練習，其中有幾處錯的地方我也沒有在意。可媽媽卻要求我必須彈得十全十美，我只好一遍接着一遍地練，手指都彈得痠痛。

比賽前一天的晚上，停下練琴，剛想打開電視放鬆放鬆，又被媽媽勒令趕快去睡覺。我躺在牀上，翻來覆去睡不着覺，心裏一直在想：好緊張啊，明天比賽現場有那麼多人，如果出醜了一定會很尷尬的。

鋼琴比賽終於來了！運氣不太好的我抽籤抽到了一號，也就是第一個上台，甚至連練習準備的時間都沒有。我忐忑不安地上了台，深吸了一口氣，開始了彈奏。因為練習得非常熟練，所以我彈得十分流暢，漸漸也沒有那麼緊張了。突然，我彈錯了一個音，頓時驚了一頭汗。但當我看見台下對我鼓勵的媽媽，想起練習曲子的勞累，自信油然而生，繼續彈了下去，並且再沒有彈錯一處。表演結束，響起了一陣熱烈的掌聲——果不其然，我贏得了一等獎。

因為努力練習、不鬆懈，我才得到了成功。品嚐到了成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇20

時間，就像手裏握着的一把沙子，不知不覺，就慢慢流失了。可有一件事，時間雖過去了很久久，卻讓我記憶猶新。因為，我品嚐到了成功的喜悦。

那是暑假的一天，烈日炎炎，全世界彷彿都像蒸籠一樣，我只好躲在家裏吹空調，可對身體不好，爸爸便帶我去游泳。爸爸説，游泳不但可以特別清爽，還可以鍛鍊身體。

到達游泳館，我們換好泳衣，我迫不及待的帶着泳圈跳了下去，水裏特別清爽，我開心的游來游去，好不自在！時間久了，就玩煩了，我便嘗試不帶泳圈了，一開始爸爸扶着我，但爸爸卻悄悄的鬆開了，我特別害怕，亂了動作，被嗆了一口水，過了好一會兒才緩過來勁兒。我有些害怕，便不讓爸爸鬆手了，我正在遊，爸爸突然又把手鬆開了，但我毫不慌亂，一直游到了水池的另一邊。這時，泳池迴盪着我的叫聲“我學會了，我學會了！”

我正歡快的玩耍着，享受着這泳池的清涼。不知怎麼的，腳突然抽筋了。我大喊“救……救命……”爸爸一把抓住了我，把我送上岸，我難受地咳嗽着。嘴裏不停的嘟囔着，我以後再也不游泳了，大不了成一隻“旱鴨子”。此時，爸爸似乎猜到了我的心思，便説“堅持就是勝利呀！”對呀，“堅持就是勝利”我説。於是我又鼓足勇氣，下到泳池，一連遊了兩個小時，學會了仰泳、自由泳、蛙泳。

我通過這件小事品嚐到了成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇21

“喔！我成功了！我成功了！”看着活潑亂跳的魚兒，我情不自禁地歡呼起來。

那是個星期天的早上，一向愛睡懶覺的'我很早就起牀了，和爸爸一起來到海邊釣魚。

開始釣魚了，爸爸拿起魚杆，接上魚線，綁好浮標，繫上魚餌。我如法炮製，大聲地向遠方説："釣魚高手來了！”然後信心十足地將魚杆一甩，魚鈎帶着魚餌一齊飛了出去。魚餌掉進水裏，被魚兒吃掉了。爸爸看見了，笑着説：“怎麼，一來就給魚兒送上一份大禮，真大方呀！”我聽了，不服氣地對爸爸説：“這只是失誤，等會兒我就要把大海里的魚全釣上來，看你還有什麼話要説！”

於是，我綁好魚鈎，繫上魚餌，繼續垂釣。但是等了好一會兒，魚都不上鈎。難道今天的魚兒沒胃口了嗎？早知道我就到藥店裏買幾盒江中牌健胃消食片給魚兒們吃.我轉身看看爸爸，只見爸爸已經釣了三條活潑亂跳的大黃魚，開是有點不耐煩了。就在這時，我向爸爸請教釣魚的祕訣。爸爸語種心長地對我説：“釣魚一定要有耐心。”聽後，我開始耐心的等待着魚兒上鈎。過了一會兒，水面上的浮標動了動，我便趕緊把魚杆拉上來，原來是條小黃魚。我高興極了，忍不住歡呼起來！

今天，我不僅學會了釣魚，還明白了一個道理：無論做什麼事，只要耐心地去幹，就能成功。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇22

成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫遊在成功的音律中;成功是一種無與倫比的喜悦，這種喜悦猶如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮;成功是一種千變萬化的東西，但它會給人們一種心情，那就是喜悦。有一次，我也品嚐到了成功的喜悦。

一天，我和一些同學幫朱老師改作業。我全神貫注地拿着紅筆，目不轉睛地看着答案，一絲不苟地改着，一時半會就改完了。我看着童話和劉穎婷聚精會神地在記錄語文一到八單元試卷的成績和名次。我便又想起我五單元語文成績九十八分，胡老師沒登過名次，我便浮想聯翩：“我問過一些同學，他們的分數都比我低，我是第一名嗎?還是第二名?”我懷着好奇的情緒，走到那一探究竟，“第三十六行，第五列……”終於找到了!我看了又看，大吃一驚，我第二名嗎?我急切地問：“誰是第一名?”童話説：“目前還沒有。”我又問：“那我九十八分豈不是第一名了?”童話一邊找我的成績，一邊説：“鄧冠傑九十八分，對的，就是第一名!”我聽了頓時心花怒放，我考過第二名，第三名，第四名，第五名的成績，就是沒有考過第一名，今天終於能如願以償了!我頓時嚐到了成功的喜悦!

成功是一個月亮，而成功的喜悦是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星佈滿的美景。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇23

在成長的道路上，我們都會經歷很多挫折，只有努力才可以取得成功。

我在三年級上學期就開始學跳舞，學了快一年，卻仍然不會劈叉。在這個學期，我們一直在準備着“六一”兒童節的節目，最後我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程，看到最後的一個動作劈叉時，我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎麼辦？怎麼辦？我不會呀，為什麼要選這個舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰，“啊！”連我們班的班長也劈不下來，疼得受不了，都哭了，我可怎麼辦呢！到我了，老師向我走來，我緊張得都不敢看老師，臉色發白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習啊！”

自從那天以後，我就每天堅持練習。過了幾天，老師要排位子了，我被排到了最後面。我每天都會花很多時間不斷練習，可我還是一點兒長進都沒有。

離“六一”兒童節只有四天了，在最後一次排位時，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個標準的動作，老師驚呆了，不停地誇讚我，還要其他同學向我學習，又把我排到了第一排特殊的位置。

我們表演時，觀眾席響起了熱烈的掌聲。跳完後，我聽見了有人説我跳得特別好，我開心極了。我覺得什麼事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇24

在國小生活中，我們攻克過的艱難如在沙漠裏遇到水，那一片藏在沙子底下的一窪水，讓我感到了成功時的喜悦。

小時候，我很喜歡做手工，什麼都會做，什麼都能做好。有一次，我在看做手工視頻的時候，無意中發現了一種做玫瑰花的方法，我便以最快的速度打開。等我看完後，感歎到：“啊！真好看！我也要做。”“媽媽！給我買皺紋紙！”我向媽媽喊：“我要做玫瑰花！”“好！過幾天給你買！我正忙呢！”過了沒幾天，我媽媽果然帶我去買了皺紋紙，我高興地一蹦三尺高。回到家後，我連鞋都來不及脱，就奔向屋裏，開始工作。準備工作：皺紋紙、膠、木棒、剪刀、紙和牙籤。開始製作，把皺紋紙對摺四次，剪下後備用。拿出一張卡紙，做出三個大小不同的小花瓣。拿出剛才疊好了的皺紋紙，剪出三疊紙，每疊紙剪出一種花瓣。剪好後，開始從最小的開始，一片一片的用牙籤卷好。開始用膠粘，拿出一根細木棒，塗上膠，從最小的開始，往上粘，我粘啊粘，終於粘完了。我看着我的作品，內心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。這時我媽媽走過來，看到我的作品後，開始稱讚我，這時我品嚐到了成功的喜悦。

每當我看到那一窪水的時候，我都會頓時心花怒放，喜悦飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇25

人生，就如一條小路，它可能會讓你在它的身上倒下，也可能會讓你踩着它走向成功。那一次，我參加了學校裏的“金話筒”比賽，讓我品嚐到了成功的喜悦。

我是一個膽小的女孩，聽説學校要舉行“金話筒”比賽。我想參加，便鼓起勇氣問老師要了一張報名表。那一天，我興奮地拿着比賽表回到家裏，一路上我蹦蹦跳跳的，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悦；空中的小鳥在歡快地歌唱，彷彿是在為我唱讚歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊，是那麼的高興，那麼的歡暢。到家了，奶奶疑惑不解地問我：“怎麼啦？這麼開心。”這時，我有一萬説不出來的喜悦，我驕傲地跑到奶奶面前：“我要參加學校的文藝活動。”聽到這個特大喜訊，奶奶也樂開了花，就像個小孩子似的。到了比賽的那天，我又緊張了起來，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地響個沒完沒了。我上台了，做完其它工作，我就開始表演了，在台上的每一刻我都能清楚地聽見自己的心跳，我身體裏的血好像都被蚊子喝沒了似的，臉色蒼白。我表演完立刻匆匆地走下台。過了幾天，被選上的消息傳到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋裏跑來跑去，心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

我踩着這條小路走向了成功，我又坐着彩虹的順風車回來了，這條小路是一條成功的小路，它讓我品嚐到了成功的喜悦是多麼“美味”！

我嚐到了成功的喜悦作文 篇26

“失敗是成功之母”，有失敗才有成功，那一次我品嚐到了成功的喜悦。

體育一直是我的弱項，那次體育課讓我記憶猶新。學期剛開始，我們換了一個體育老師，第一節課就讓我們跑操場五圈。五圈啊！以前的體育老師太“仁慈”了，從沒讓我們跑超過兩圈，最多跑兩圈。對我來説兩圈都已累得夠嗆，五圈，光聽着我就害怕得腿直打哆嗦。可沒辦法，我只得跑起來。

沒跑幾步，我就開始大口地喘着粗氣，好不容易跑完了一圈！看看其他同學好像不知累似的，不停地跑。停下休息了好一會兒後我就開始第二圈、第三圈……我竟沒感到特別累了，輕鬆地繼續跑起來。

過不多久又開始肚子疼，我本想和老師説，請假不跑了，但一想還只差一圈多了，堅持一下就可以跑完了。不然同學看到了肯定以為我是跑不動了，想偷懶。像剛才咬咬牙不也又跑了兩圈多。於是我又咬咬牙，邁開步子，朝着終點跑去。果然堅持就會勝利，我跑到了終點。我腿一軟，一下子癱在了草坪上，頭髮和後背都濕了，但我還是覺得很高興，我堅持跑完了這五圈，換在之前可是想都不敢想的！

我慶幸我堅持跑完了剩下的那一圈，不然就不會那麼開心，付出的堅持和得到的結果是相等的，只有堅持下去才會成功。我做了一件我認為做不到的事，也讓我明白了凡事只有嘗試了才能知道自己行不行，只有堅持才能讓人體會成功的喜悦！

我嚐到了成功的喜悦作文 篇27

成功像一根甘蔗，如果沒有奮力的咀嚼，只會流淌出甘甜的汁水。

7月下旬，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣海風颳來，從地上捲起一股熱浪火燒火燎讓人們感到窒息。

我們作為連雲港的參賽選手，參加第五屆“GBC”中國區吉尼斯世界紀錄挑戰賽，我們組的作品是“機械臂運球”。

隨着裁判員優美的哨聲響起，所有的比賽作品都發動了。

一開始我的作品運行的非常完美，在這個時候由於在運行中框架發生不斷的抖動，突然坍塌了。這時我不知所措，大腦一片空白導師叫我好幾次，我的大腦還沒有清醒過來。

“陳一鳴。”老師中了清嗓子又接着道：“如果你不握緊拳頭，你就不知道你力量到底有多大。行動！”這句話像一記驚雷在耳邊炸響。

我的大腦一下清醒了過來，已前所未有的速度把它重新組裝好。這時記錄員已經開始檢查每位選手作品當他看到我們的作品時驚奇的説道：“你們的作品是唯一一個像工廠的機械臂一樣運行的。”

20分鐘的時間宛若只是握緊一次拳頭，很快過去。比賽結束的哨聲響起了，我們成功的突破了吉尼斯世界紀錄。

懷着激動的心情走上領獎台，接過了金牌。我們的作品被評為優秀作品。

人生當奮發如木，埋首植根土地，虔誠接納陽光，不怕風吹雨打，直面逆境挫折。不懼其小，專注一個方向，日久亦可參天；不為其弱，瞄準一個目標，定能品嚐到了成功的喜悦。

我嚐到了成功的喜悦作文 篇28

成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悦感令我難以忘懷。

那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫着，彷彿在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上着下午的最後一節課，終於要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊説邊寫着題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐後地“飛”出教室。

回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。

“怎麼辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動着，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎麼套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看着放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿着手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個説：“不要搜，你這就是作弊。”一個説：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的説法。

漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看着窗户外，好一輪明月，這月光，多麼皎潔，多麼無瑕，看着月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看着月亮，我欣慰地笑了……

月亮，多麼皎潔，多麼無瑕，我品嚐到了成功的喜悦。