校園飛歌作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園飛歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“走進你温柔的春風裏,/走進你明媚的陽光裏,/感動你描繪的憧憬,/舞動我青春的旋律。/起航,起航,理想載着我們去遠航……”
在校歌《理想載我們去遠航》激情飛揚的旋律裏,在冬日明媚的陽光裏,在綵帶飄飛的舞台上,二中師生們翹首已久的“校園飛歌·唱響二中”的歌詠比賽拉開了“箇舊二中首屆文藝·體育藝術節”大型體育、藝術綜合系列活動的序幕,全校師生歡聚在這裏用歌聲展示別樣風采,用歌聲表達對二中的熱愛,用歌聲表達感恩之心。
開幕式在熱烈的氣氛中進行。楊龍遇校長激情洋溢的致辭表達了對學校首屆文藝體育藝術節的熱烈祝賀和美好的祝願;少先隊員代表、裁判員代表、運動員代表紛紛走上台表心跡、説祝福。
參賽班級的參賽曲目由校歌《理想載我們去遠航》和一支自選曲目組成。從國中到高中,每個班的演唱形式、着裝樣式極富個性,很有創意,尤其是自選曲部分,給同學們以極大的馳騁思維的`想象空間。於是,青春與朝氣無限張揚,心聲與祝願恣意流淌:你唱的是《中華民謠》,我唱的是《紅旗飄飄》;你有《最初的夢想》,我有《青春紀念冊》;你的《鈴兒響叮噹》才罷,我的《讓我們蕩起雙槳》又起;你的歌聲高亢嘹亮,我的歌聲深情妙曼;你們班是領唱與合唱的結合,我們班是分部與和部的組合。再看演唱形式:你有聲情並茂的朗誦作引導,我能添段奇妙的手語傳心聲;你有背景展牌的出奇不意,我有響竹綵帶騰空舞;你有心形球冉冉升,我有羽羽銀鴿翩翩飛。就連演唱着裝也成了每個班智力pk的所在:你是整齊劃一的運動衫;我就是服飾多樣的工商學醫裝;你是一片“海藍藍”,我就是一片“玟瑰紅”;你若是一片“剛毅黑”,我就是一片“紅領巾”……
班風與班貌在這裏閃現,睿智與才藝在這裏展示;這裏是歌聲與掌聲的海洋,這裏是歡聲與笑語的融匯……熱愛母校、感恩他人,心之聲、情之曲匯成一支流淌的歌,流向美好的明天,流向燦爛的未來……
“柔柔鈴聲喚醒陰山霞,/朗朗書聲越過金湖面。/品嚐你甘甜的滋潤,/鑄就我明天的輝煌。/啊,二中,/我的校園我的家,/我的搖籃我的夢……”
——你聽,優美的旋律、動人的歌聲在二中校園的上空久久迴盪,迴盪……
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